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四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感

時(shí)間:2024-11-21 10:39:41 讀后感 投訴 投稿

四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感

四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感1

  《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)著名作家EB懷特寫(xiě)的一本生動(dòng)有趣、溫暖感人的童話書(shū),它的故事情節(jié)深深地打動(dòng)了我的心。

  在朱克曼先生家的谷倉(cāng)里,一群小動(dòng)物快樂(lè)地、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。其中,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛在交往中建立了真誠(chéng)的友誼,它們互相幫助、互相關(guān)愛(ài)。然而,一個(gè)消息卻讓威爾伯悲痛欲絕:他要變成豬肉卷了,他要永遠(yuǎn)地離開(kāi)自己的朋友們和他舒服的配料堆了,等待他的.是變成人類(lèi)餐桌上一道沒(méi)有生命的美食。就在他痛苦萬(wàn)分、一籌莫展的時(shí)候,耳旁想起了夏洛細(xì)細(xì)的卻異常堅(jiān)定的聲音:“我來(lái)救你!弊罱K,勇敢聰明的夏洛用他渺小的身體為威爾伯織出了一張生命的網(wǎng),這張網(wǎng)徹底改變了威爾伯的命運(yùn),夏洛讓朋友過(guò)上了快樂(lè)幸福的生活,而把死亡留給了自己。

  讀完這本書(shū)后,我的眼底濕潤(rùn)了,這個(gè)令人深深感動(dòng)的故事讓我懂得一個(gè)道理:朋友之間就是要互相幫助,在朋友遇到困難時(shí)伸出我們的援助之手,就會(huì)使人感到溫暖,我一定會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友,真誠(chéng)對(duì)待每個(gè)朋友。

四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感2

  我在暑假里看了一本書(shū)叫《夏洛的網(wǎng)》,這本書(shū)打動(dòng)了我和我的爸爸,我覺(jué)得這本書(shū)值得大家一看。

  這本書(shū)講的是:小豬威爾伯剛出生,因?yàn)槭锹淠_豬,阿拉布爾先生要把他殺掉,幸好弗恩勸阻了自己的爸爸。上學(xué)的時(shí)候,弗恩沉浸在得到小豬的歡喜中,因而答錯(cuò)了老師的問(wèn)題。弗恩對(duì)威爾伯很好。可是威爾伯漸漸長(zhǎng)大,吃的東西越來(lái)越多了,沒(méi)辦法,弗恩被爸爸說(shuō)服了,賣(mài)給了霍默舅舅。于是威爾伯就從蘋(píng)果樹(shù)下搬到了谷倉(cāng)住。然后,威爾伯交了個(gè)朋友名叫:夏洛。人們發(fā)現(xiàn)了夏洛在蜘蛛網(wǎng)上的字,把威爾伯當(dāng)做一只不平常的.豬。這個(gè)消息很快就傳遍了縣城,牧師決定在教堂里為大家講解這個(gè)奇跡。為了幫助威爾伯,蜘蛛夏洛召集谷倉(cāng)里的動(dòng)物開(kāi)會(huì),但坦普爾頓沒(méi)來(lái)。老羊?qū)ο穆逭f(shuō)它會(huì)說(shuō)坦普爾頓幫忙的。最后,威爾伯終于發(fā)現(xiàn)夏洛不太對(duì)勁。夏洛告訴威爾伯自己就要死了,威爾伯為此難過(guò)不已。在坦普爾頓的幫助下,威爾伯將夏洛的卵帶回谷倉(cāng)。

  好朋友,就是在你無(wú)能為力時(shí)伸出手幫助你的那個(gè)人。威爾伯正是因?yàn)橛邢穆暹@個(gè)真誠(chéng)的朋友,才免除了被吃掉的厄運(yùn)。當(dāng)然,人在遇到困難時(shí),首先要積極開(kāi)動(dòng)腦筋,努力去改變自己的逆境,而不是坐著等別人來(lái)幫助你。

四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感3

  前幾天,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),名字叫《夏洛的網(wǎng)》。我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手,因?yàn)檫@本書(shū)不僅有趣,而且還對(duì)我的成長(zhǎng)有所幫助。讀完這本書(shū),我的心久久不能平靜下來(lái)。

  這本書(shū)主要講了一個(gè)小女孩,她有一只十分可愛(ài)的小豬,叫威爾伯。小豬每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著,后來(lái)它認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,這位新朋友是一只美麗善良的小蜘蛛,名叫夏洛,小豬聽(tīng)說(shuō)到圣誕節(jié)的時(shí)侯它會(huì)被人們殺掉,小豬又傷心又害怕,夏洛承諾幫小豬,夏洛織出了一張又一張帶有各種描寫(xiě)小豬文字的網(wǎng),引來(lái)許多人觀看奇跡,人們認(rèn)為威爾伯是一只神奇的小豬,威爾伯得救了。但夏洛幫小豬時(shí)用盡了力氣,最后它離開(kāi)了這個(gè)世界。

  這本書(shū)寫(xiě)的很精彩,有的地方讓我哈哈大笑,有的地方又讓我熱淚盈眶。這本書(shū)使我想起了語(yǔ)文課本里學(xué)過(guò)的'迪羅.達(dá)貝里,他和夏洛一樣是個(gè)喜歡幫助別人的孩子,俗話說(shuō)的好:贈(zèng)人玫瑰,手留余香。幫助別人等于幫助自己,給別人帶來(lái)快樂(lè),同時(shí)自己也多一份快樂(lè)。如果多幫助別人,當(dāng)你遇到困難時(shí),別人也會(huì)幫助你。

  所以我們要學(xué)習(xí)夏洛這種無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人、舍己為人的高尚品質(zhì)以及它信守承諾的品德。相信世界上這樣的人會(huì)越來(lái)越多,我們的生活會(huì)更美好!

四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感4

  在這個(gè)暑假里,我看完了一本名字很有趣書(shū),叫《夏洛的網(wǎng)》, 。讓我重溫了愛(ài)和友誼。

  小豬在年幼時(shí)落水被人救了起來(lái),小豬很想有個(gè)知心朋友,這時(shí),一只蜘蛛用微小的聲音對(duì)它說(shuō):”你在找朋友嗎?這只蜘蛛名叫夏洛,它知道了小豬的苦心事后,很快給它出主意:用網(wǎng)織出幾個(gè)字,讓人們不再以為它是普通的小豬于是夏洛出去拾報(bào)紙,并把報(bào)紙上的大字織出來(lái),掛在網(wǎng)上, 威爾一舉成名。

  到了深秋,夏洛產(chǎn)出了卵,并將卵外面用絲做了一個(gè)袋子,威爾幫它保管著。對(duì)威爾說(shuō):”我累了,你回來(lái)的`時(shí)候把我?guī)暇托辛耍F(xiàn)在我不能跟你旅行,你要好好對(duì)待我的孩子啊,拜拜!“夏洛就永遠(yuǎn)再見(jiàn)了。于是它把救了自己命的朋友的唯一寄托,背在背上形影不離,一直到小蜘蛛出生。

  這個(gè)故事體現(xiàn)了夏洛與威爾之間真摯的友誼,夏洛耗盡畢生精力幫助好朋友威爾,威爾也知恩圖報(bào)把夏洛后代帶大。

  如果你背叛友誼的話,必然會(huì)得到不好的后果。與朋友一起分享快樂(lè),分擔(dān)壓力和苦悶才是最好的。所以要多結(jié)交益友,對(duì)別人伸出援手,就一定會(huì)善有善報(bào),在你危機(jī)時(shí)刻,你的朋友也會(huì)來(lái)幫助你。

四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感5

  以前,我覺(jué)得蜘蛛是一種令人討厭的昆蟲(chóng),它長(zhǎng)相難看,讓人覺(jué)得十分惡心,但事實(shí)并非如此。讀完美國(guó)作家E.B.懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》后,我心中的溫情被蜘蛛夏洛那張充滿(mǎn)愛(ài)的大網(wǎng)激發(fā)了。

  朱克曼家的谷倉(cāng)里,生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和普通的灰色大蜘蛛夏洛建立了最誠(chéng)摯、真誠(chéng)的友誼。然而,就在這時(shí),一個(gè)最壞的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯的未來(lái)命運(yùn)竟是成為圣誕節(jié)大餐中的熏肉火腿。作為一只豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受這個(gè)事實(shí)了?墒,就在這時(shí),看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我來(lái)救你!”于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字:“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”。這些文字不僅轟動(dòng)了整個(gè)城市,還吸引了絡(luò)繹不絕來(lái)參觀的游人,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),讓它在集市大賽中贏得了特別獎(jiǎng),和一個(gè)平安的`未來(lái)。而這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

  夏洛是威爾伯最忠實(shí)的朋友。一只蜘蛛從生到死只忙著捕捉、結(jié)網(wǎng)、吃蒼蠅蚊子是毫無(wú)意義的,但夏洛卻通過(guò)幫助威爾伯,提升了自己生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道活著就應(yīng)該做一點(diǎn)有意義的事,不管你是什么生物。

四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感6

  這幾天,我讀了夏洛的網(wǎng)這本書(shū),書(shū)中主要講述了小豬威伯爾和蜘蛛夏洛的故事。

  農(nóng)場(chǎng)里住著很多的動(dòng)物威伯爾遇到了夏洛,他們很快成了朋友,可是有一天,人們要把威伯爾,做成熏肉火腿,小豬很害怕,于是夏洛開(kāi)始給小豬想辦法,到了集市后,夏洛趁人們不注意,在豬圈上織了“王牌豬”使威伯爾獲了獎(jiǎng),可是到了秋天,夏洛死了

  夏洛為了救小豬不圖回報(bào)的精神深深地打動(dòng)了我,我們的`友誼不就應(yīng)該如此嗎?不求回報(bào),舍己為人, 但是現(xiàn)在的友誼已經(jīng)變得膚淺,兩人可能平時(shí)很要好,可是到了真正危急的時(shí)刻,又有那些人能像夏洛那樣救朋友呢?你的朋友往往不會(huì)竭力的幫助你會(huì)在你最需要他的時(shí)候離開(kāi)你。

  真正的友誼不是嘴巴上的甜言蜜語(yǔ),也不是僅僅在一起吃喝玩樂(lè),而是默默的關(guān)心支持對(duì)方。在朋友傷心時(shí)給予安慰在朋友艱難的時(shí)候伸出友愛(ài)之手,在危難的時(shí)候毫不猶豫甚至不顧自己安危和利益去幫助朋友。

  俗話說(shuō)人生得一知己足矣。說(shuō)的也是這個(gè)道理。所以在生活中,我們要對(duì)朋友坦誠(chéng)相待,用真心換真心,珍惜彼此的友誼。

四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感7

  開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我認(rèn)真的《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),它讓我明白了真正的友誼是什么。

  這個(gè)故事是從朱克曼家養(yǎng)的小動(dòng)物開(kāi)始,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)威爾伯得知自己將來(lái)的命運(yùn)只是簡(jiǎn)單的3個(gè)詞:被殺,熏肉,火腿時(shí),它悲痛欲絕。夏洛在蛛絲織上奇妙的網(wǎng)上文字,來(lái)逆轉(zhuǎn)了威爾的命運(yùn),但夏洛的生命。。。。。。

  當(dāng)知道朋友將要被殺的時(shí)候,連自己的身體都不重要了。就從夏洛所說(shuō)的3個(gè)字“我救你“,就讓我很感動(dòng)。夏洛為了好朋友吐出了最后一根絲,用盡了所有的力氣,織出了”友情網(wǎng)“。它在威爾伯孤獨(dú)時(shí)陪伴它,在威爾伯面臨危險(xiǎn)時(shí)拯救了它。夏洛為了給威爾伯帶來(lái)光明,犧牲自己,真是一位了不起的.好朋友,我非常喜歡夏洛。

  但我不喜歡老鼠坦普爾頓,因?yàn)樗贸詰卸,自私自利,不為別人著想,所以千萬(wàn)不可以養(yǎng)成它這種壞毛病。

  而我認(rèn)為最可愛(ài)的是小豬威爾伯,雖然它是一只落腳豬,但我認(rèn)為從它的行為表現(xiàn)出了它非常可愛(ài),像一個(gè)小娃娃,威爾伯的心中永遠(yuǎn)都有夏洛,因?yàn)槭窍穆逋炀攘怂,夏洛在它心中永遠(yuǎn)是第一位。

  這是一本充滿(mǎn)友誼和愛(ài)的書(shū),希望哪一天我可以見(jiàn)到威爾伯和夏洛產(chǎn)下的卵。

四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感8

  一頭弱小的落腳豬和一只力量極其微弱的靠捕食昆蟲(chóng)為生的蜘蛛,竟然成了整本書(shū)的主人公,它就是《夏洛的網(wǎng)》——一本讓人無(wú)不下淚的'書(shū)。

  小豬威爾伯雖然有吃有喝且不用管任何的事,但當(dāng)孤獨(dú)來(lái)到的時(shí)候,威爾伯哭了,他開(kāi)始到處尋找朋友?赊r(nóng)場(chǎng)里的伙伴們都不肯和他做朋友。正當(dāng)威爾伯傷心欲絕的時(shí)候,一只蜘蛛——夏洛的突然出現(xiàn),讓威爾伯除去了孤獨(dú)的影子,讓有友誼的光芒照耀在它身上,使他變得越來(lái)越樂(lè)觀、快樂(lè)。但是,在它成長(zhǎng)的過(guò)程中,人們正在密謀一個(gè)陰謀——?dú)⒘怂匀狻B?tīng)了這個(gè)消息,威爾伯無(wú)法重新“站”起來(lái),而在夏洛的不懈努力下,用自己的生命織出了一張張友情的網(wǎng),以自己小小的身軀,保住了威爾伯的性命,讓他成為家喻戶(hù)曉的“王牌豬”。

  如此深厚的友情,在我們當(dāng)中已差不多消失了,所以,讓我們珍惜現(xiàn)在與朋友一起的分分秒秒吧!開(kāi)心、健康地度過(guò)一生。

四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感9

  今天,我讀了一本書(shū),名叫《夏洛的網(wǎng)》。書(shū)中精彩的情節(jié)與片段深深吸引著我,令我終身難忘,F(xiàn)在,就讓我來(lái)給你介紹一下這本書(shū)吧。

  《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)的作者是美國(guó)作家e·b·懷特,主要內(nèi)容是一只名叫夏洛的蜘蛛通過(guò)自己織在蜘蛛網(wǎng)上的網(wǎng)上文字,挽救了一只叫威爾伯的豬的生命的故事。

  威爾伯是一只落腳豬,小女孩弗恩救下了它,當(dāng)她的父母不同意再養(yǎng)時(shí),她就把它送到了朱克曼家的谷倉(cāng)里。在那里,威爾伯與夏洛建立了最真摯的.友誼。

  有一天,威爾伯得知自己將要被做成熏肉火腿時(shí),看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你”。它在自己的網(wǎng)上織了三次字,分別是“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”。這幾個(gè)字挽救了威爾伯,使它成為了一頭名豬,威爾伯有了一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭。

  為了威爾伯,夏洛付出了太多太多。但它并不是為了求回報(bào),友誼是無(wú)需回報(bào)的。它直到死都一直在為威爾伯著想。

  感動(dòng)之余,我不由得想:像夏洛與威爾伯這種純真的友誼,在現(xiàn)在的社會(huì)還多嗎?難道過(guò)慣了舒適生活的我們已經(jīng)不習(xí)慣這種人世間最平凡的友誼了嗎?

  讀完了這本書(shū),我明白了什么才是真正的友誼。我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí),做一個(gè)為別人著想的人!

四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感10

  今天,我看了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),感受到真正的朋友是在你有難的時(shí)候,不惜一徹代價(jià)去幫你的才是真正的朋友。

  這本書(shū)的主人公是一只名叫威爾伯的小落腳豬,它被十分疼愛(ài)它的主人弗恩賣(mài)到了弗恩的舅舅霍默的農(nóng)場(chǎng)里。在農(nóng)場(chǎng)里,它認(rèn)識(shí)了好朋友夏洛,夏洛是一只小小的灰蜘蛛。當(dāng)夏洛和威爾伯聽(tīng)見(jiàn)老山羊說(shuō)威爾伯在冬天會(huì)被宰殺時(shí),夏洛決定幫威爾伯逃過(guò)被宰殺的厄運(yùn),它先在自己的網(wǎng)上寫(xiě)了“王牌豬”,又寫(xiě)了“了不起”、“光彩照人”等字眼讓人們以為威爾伯是一只神豬,救了威爾伯……

  我認(rèn)為威爾伯會(huì)得救,主要是因?yàn)樗鼘?duì)夏洛的信任,夏洛也愿意一心一意地幫助威爾伯渡過(guò)難關(guān),但同時(shí),在威爾伯得救的'時(shí)候,夏洛卻生下了五百一十四個(gè)卵,即將要死了,于是威爾伯保護(hù)起了夏洛的卵,威爾伯這樣做既保護(hù)住了自己的性命,又保護(hù)住了夏洛的后代。

  讀完了這本書(shū)后,我感悟到了:想交一個(gè)真正的朋友,就要誠(chéng)實(shí)、友善,而真正的朋友是在你有危險(xiǎn)的時(shí)候,奮不顧身的救你,或是在你需要幫助的時(shí)候雪中送碳的人。

四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感11

  一天,有一個(gè)對(duì)于小豬威爾伯來(lái)說(shuō)非?植赖南ⅲ喝祟(lèi)要把威爾伯宰割了。得知這個(gè)消息后,威爾伯每天都提心吊膽,蜘蛛夏洛卻說(shuō):“我救你,威爾伯!边@下威爾伯才感到了一絲活下來(lái)的希望。

  夏洛的網(wǎng)上出現(xiàn)了字,“王牌豬”。朱克曼一家十分震驚,不久威爾伯就聞名天下,所有人都知道他。夏洛的網(wǎng)上出現(xiàn)的字被人們視為奇跡,逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓他在集市大賽中獲得了特別獎(jiǎng)。威爾伯從此有了一個(gè)安享天年的'未來(lái)。但這時(shí),夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭。

  讀完這本書(shū),我感到了夏洛和威爾伯真摯的友誼難能可貴,夏洛連夜為威爾伯織網(wǎng),寧愿舍去自己的生命,也要逆轉(zhuǎn)威爾伯悲慘的命運(yùn)。夏洛你我明白了,他人遇到困難時(shí),我們要盡全力地去幫助他。這本書(shū)也給了我很大的啟示:動(dòng)物不是讓人們隨意宰割的,動(dòng)物也是生命,我們唯一能做的,那就是珍惜身邊的每一個(gè)生命。

四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感12

  在一天早上,落腳小豬威爾伯出生了。本來(lái)他要被殺的,但主人的女兒弗恩救了他,在他一個(gè)月大的.時(shí)候,被賣(mài)給了主人的朋友朱克曼,在谷倉(cāng)里生活的很好,直到有一天,朱克曼先生也要?dú)⑺,這時(shí)威爾伯的朋友挺身而出救了它。但夏洛是蜘蛛,壽命比小豬威爾伯短很多,夏洛死了夏洛的后代和威爾伯生活在一起。

  讀了這個(gè)故事,我想說(shuō)說(shuō)說(shuō)豬只能和豬交朋友,豬和蜘蛛也能建立真誠(chéng)的友誼。

  有人說(shuō),夏洛很傻,為了一頭豬送上了大好青春,我覺(jué)得夏洛不是為了一頭豬,而是為了朋友,因?yàn)橄穆迨且粋(gè)重義氣的“人”。

  我覺(jué)得我們?nèi)艘惨裣穆逭f(shuō)的那樣做:通過(guò)幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值,誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事。我們的世界會(huì)更美好。

四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感13

  這幾天我讀了一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》,這本書(shū)講了一個(gè)夏洛的蜘蛛和一只叫威爾伯小豬的故事。

  一開(kāi)始,威爾伯是豬群里最小的落腳豬,于是,小主人弗恩就單獨(dú)照顧它。威爾伯長(zhǎng)大了,就送給她舅舅養(yǎng),舅舅把它放進(jìn)一個(gè)豬圈里。漸漸地,威爾伯認(rèn)識(shí)了夏洛還有一只叫坦普爾頓的'老鼠。不過(guò),威爾伯知道,等他長(zhǎng)得又大又胖,主人就會(huì)殺了它,于是夏洛決定幫助威爾伯。

  主人來(lái)給威爾伯送糧食的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上織著“王牌豬”這幾個(gè)大字,于是,消息就傳了出去。第二天,網(wǎng)上又織了“了不起”這三個(gè)大字,,因此很多人都來(lái)看威爾伯。第三天,網(wǎng)上又織了“光彩照人”這幾個(gè)大字,所以威爾伯成了名豬。

  最后,夏洛又織出“謙卑“這個(gè)詞,而且還在豬圈里產(chǎn)下了卵,然后默默地死去,威爾伯得救了。春天,夏洛的孩子出生了,但是威爾伯永遠(yuǎn)也忘不了夏洛。

  讀完這本書(shū),我明白了友誼非常偉大,我們要向夏洛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他為了朋友犧牲自己的精神。

四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感14

  暑假,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》,由于這本書(shū)太精彩,我迫不及待地就想把它看完。

  這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事:一只名叫威爾伯的小豬和蜘蛛夏洛快樂(lè)地生活在朱克曼家的谷倉(cāng)里,它們建立了深厚的友誼,然而有一天一個(gè)丑陋的消息打破了谷倉(cāng)的平靜。威爾伯未來(lái)的'命運(yùn)竟是成為熏肉火腿,作為一只小豬,威爾伯悲痛欲絕似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō)“我救你”。簡(jiǎn)單的承諾,夏洛用自己的絲在豬欄上織出被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字,威爾伯的命運(yùn)被逆轉(zhuǎn)了,它獲得了特別獎(jiǎng)贏得了一個(gè)安詳晚年,但,此時(shí)夏洛的生命走到了盡頭。

  在這本書(shū)里,我看到了朋友之間的友誼是純潔而深厚的,小小的蜘蛛編出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”“謙卑”一個(gè)個(gè)奇跡打動(dòng)了人類(lèi),“謙卑”讓我交往更多的朋友,可以學(xué)到更多的知識(shí),竭盡全力,力所能及的幫助周?chē)枰獛椭呐笥眩踔量梢誀奚约,這是一種高尚的品德。現(xiàn)在有許多人為金錢(qián)、為了利益、為了現(xiàn)實(shí)不惜放棄友情。任何讀過(guò)這本書(shū)的人,無(wú)論是孩子還是成人,都會(huì)記住那只名叫夏洛的蜘蛛,會(huì)記住它讓人類(lèi)感動(dòng)、以及創(chuàng)造出奇跡時(shí)刻。

四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感15

  這本書(shū)主要講述了一只豬,叫威爾伯。它的小主人弗恩精心的照顧它。弗恩的爸爸把它送給了朱克曼先生,它在豬圈里遇到了夏洛。它和夏洛成了好朋友。為了防止朱克曼先生殺掉威爾伯。夏洛在網(wǎng)上織下了“王牌豬”、“了不起”。“謙卑”這幾個(gè)詞語(yǔ)。于是,夏洛在市里的.了獎(jiǎng)。夏洛做了一個(gè)卵袋,讓威爾伯照顧小寶寶。夏洛死了,以后,夏洛的子女都在陪伴威爾伯,威爾伯就不怕孤獨(dú)了。

  夏洛的品格多么高尚啊,生活中也不缺乏這樣樂(lè)于助人的人。班級(jí)中的同學(xué),經(jīng)常互相幫助。不求回報(bào)。記得還有一次,學(xué)校組織大家給一名白血病患者捐款,我還把自己包中所有的錢(qián)都捐了出去,還給那個(gè)人寫(xiě)了:我的力量微小,但是,我也會(huì)祝福你早日康復(fù)。當(dāng)我回家把這件事講給奶奶的時(shí)候,奶奶夸我做得對(duì)。幫助別人是一件很快樂(lè)的事。

  記得這樣一句話:贈(zèng)人玫瑰手有余。我會(huì)一直這樣做下去。

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