拔苗助長(zhǎng)讀后感（通用21篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編精心整理的拔苗助長(zhǎng)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
拔苗助長(zhǎng)讀后感 篇1
我覺(jué)得，拔苗的這個(gè)人，他盼著苗子快點(diǎn)長(zhǎng)高， 那是天經(jīng)地義的事兒，但是你必須先付出，才會(huì)有收獲。打個(gè)比方：你看到了一顆蘋(píng)果樹(shù)，上面有好多好多又紅又大的'蘋(píng)果，你要是想吃哪個(gè)蘋(píng)果的話，你就得用手去摘，這就是你的付出。知識(shí)是一天一天積累的 , 能力也是一天一天鍛煉的 , 哪能一口就吃個(gè)胖子呢 ，你每次付出一分，就會(huì)有一分的收獲。
還有，有些事情不一定你現(xiàn)在付出了，馬上就能有收獲。比如說(shuō)農(nóng)民吧，每天都要耕田， 但是，是不是一耕完田就會(huì)有收獲呢？ 不是。農(nóng)民得耕田耕到秋天，才會(huì)有收獲。這也就是為將來(lái)做準(zhǔn)備。
每次付出的時(shí)候都要有耐心，俗話說(shuō)得好啊，“心急吃不了熱豆腐”，這一點(diǎn)要記住。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定要踏踏實(shí)實(shí)地做每件事，不能急于求成，要一步一個(gè)腳印，這樣才能取得成功。
拔苗助長(zhǎng)讀后感 篇2
今天天氣不好，從早到晚一直刮風(fēng)。我只好呆在家里看書(shū)，成語(yǔ)故事——《拔苗助長(zhǎng)》深深地吸引了我。
有一個(gè)農(nóng)民，希望自己的禾苗長(zhǎng)得快一些，他每天都到田里去看，感覺(jué)禾苗天天如此，根本沒(méi)有生長(zhǎng)的'跡象。怎樣才能讓禾苗長(zhǎng)得快一些呢？他思來(lái)想去，終于想出了一個(gè)令自己滿(mǎn)意的好辦法。他跑到田里，把禾苗一棵一棵地從泥土里向上拔，沒(méi)過(guò)幾天，禾苗就枯萎了。
從這個(gè)故事中，我懂得了做任何事都不能違反客觀事物自身發(fā)展的規(guī)律，俗話說(shuō)“心急吃不了熱豆腐”，急于求成，盡管出于好意，結(jié)果只能是把事情辦壞。
拔苗助長(zhǎng)讀后感 篇3
讀了《比利時(shí)不允許拔苗助長(zhǎng)》這篇文章后，我感慨頗多，主要有兩點(diǎn)：
1、比利時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)素質(zhì)教育，最重要的原因是沒(méi)有考試的壓力，沒(méi)有排名的壓力，所以學(xué)校和老師可以放手去做。西方很多國(guó)家都是如此，如美國(guó)，學(xué)生中學(xué)畢業(yè)了是否升學(xué)與學(xué)校無(wú)關(guān)，這是學(xué)生自己的事，由他們自己決定，老師不能鼓勵(lì)。這樣，學(xué)校和老師就沒(méi)有壓力了。當(dāng)然，這不是說(shuō)，他們不管成績(jī)，相反，他們對(duì)學(xué)生畢業(yè)的`要求相當(dāng)高，實(shí)行寬進(jìn)嚴(yán)出的制度。
2、他們國(guó)家各區(qū)的中小學(xué)校沒(méi)有全國(guó)統(tǒng)編的教材和教案。這對(duì)教師的要求就很高，教師要有開(kāi)發(fā)教材的能力。
拔苗助長(zhǎng)讀后感 篇4
大家都讀過(guò)《拔苗助長(zhǎng)》的故事吧，今天我再講一遍我所理解的這個(gè)故事。
古時(shí)候有個(gè)農(nóng)夫總嫌田里的'苗長(zhǎng)的太慢，恨不得下種三天就收割，可是田里的苗還是慢慢地長(zhǎng)。有一天，農(nóng)夫想到一個(gè)好主意，急急忙忙跑到田里，他把田里的苗都撥高了一節(jié)。第二天，他以為可以收割了，可到田里一看，呀!這苗怎么都死了。
這讓我明白要尊重植物的生長(zhǎng)規(guī)律，不能急。因?yàn)橹参镆灿猩L(zhǎng)的過(guò)程，你好好養(yǎng)它，等到收獲時(shí)自然就會(huì)豐收。所以養(yǎng)植物要有耐心和愛(ài)護(hù)兩點(diǎn)，這樣植物就能健康的生長(zhǎng)。
拔苗助長(zhǎng)讀后感 篇5
今天我在看一本書(shū)，結(jié)果有看到《拔苗助長(zhǎng)》這則寓言，文章講的`是一個(gè)種田人，他想讓自己的禾苗長(zhǎng)得快些，早點(diǎn)吃糧食，就想了一個(gè)辦法，把禾苗都拔高了一大截。結(jié)果呢？禾苗全死了，糧食也沒(méi)有了。這則故事告訴我們座什么都不能心急。要按事情的發(fā)展順序來(lái)辦，如果不是這樣，哪事情會(huì)更糟。
我的爸爸就是這種人，他從來(lái)不管我喜歡干什么事情，急就開(kāi)始打我，吵我，給我請(qǐng)家教，在午托班讓我寫(xiě)作業(yè)，弄得我整天沒(méi)有時(shí)間玩，累死了�，F(xiàn)在爸爸不讓我在午托班寫(xiě)了，這可不是爸爸發(fā)善心，是我在午托班就不好好寫(xiě)，結(jié)果什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，這不是拔苗助長(zhǎng)嗎？
做什么事情都應(yīng)該慢慢來(lái)，不能一口吃個(gè)胖子，這就是我這篇的讀后感。
拔苗助長(zhǎng)讀后感 篇6
今天下午，我讀了一個(gè)名叫《拔苗助長(zhǎng)》的故事，這個(gè)故事非常好看，不但很有意思，而且讓我懂得了深刻的道理。
《拔苗助長(zhǎng)》的大概內(nèi)容是：從前，有一個(gè)農(nóng)夫，他在春天里播種了一些禾苗，并且對(duì)那些禾苗愛(ài)護(hù)有加�？墒侨兆右惶焯爝^(guò)去了，那些他愛(ài)護(hù)有加的禾苗并沒(méi)有像他想象的那樣長(zhǎng)的很快，而是在他看來(lái)沒(méi)有絲毫的長(zhǎng)高的跡象。于是，農(nóng)夫很著急。他想啊想啊，終于想出了一個(gè)好辦法。
第二天，天一亮，他就跑到他的.田地里，認(rèn)真的把每個(gè)禾苗都拔高一點(diǎn)點(diǎn)，從早上忙到黃昏，他總算忙完了，回到家后，他高興地對(duì)他的家人說(shuō)：“今天我?guī)秃堂玳L(zhǎng)高了一大截！真是太好了！”他的兒子聽(tīng)了大吃一驚，忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
讀了這個(gè)故事，我明白了：做事情要按事物的發(fā)展規(guī)律來(lái)辦事，不要急于求成。所以，我以后也要一步一個(gè)腳印的腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。
拔苗助長(zhǎng)讀后感 篇7
俗話說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”，做任何事都不能急于求成，不要想一步登天，更不要妄想一口吃成一個(gè)大胖子。水滴石穿非一日之洞，冰凍三尺非一日之寒。從《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言故事中，我讀懂了，任何事物都有自然發(fā)展規(guī)律，如果我們破壞了它們的發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)求速成，結(jié)果適得其反，我們一定要腳踏實(shí)地的`做人。
這則寓言故事講訴了宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫巴望著自己家里的禾苗長(zhǎng)快一些，就想了一個(gè)愚蠢的辦法。他跑到田里把禾苗一棵一棵的往上拔，他從中午忙到天黑，累得精疲力盡。回到家，他興致勃勃地對(duì)兒子說(shuō)：“可把我給累壞了，可力氣總算沒(méi)有白費(fèi)，咱家的禾苗棵棵都長(zhǎng)了一大截了。他的兒子很納悶，第二天到田里一看，所有的禾苗都枯死了。
進(jìn)步是與時(shí)俱進(jìn)，同學(xué)們我們只要每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就離成功近一點(diǎn)點(diǎn)。
拔苗助長(zhǎng)讀后感 篇8
我讀了拔苗助長(zhǎng)這則故事，主要講一個(gè)農(nóng)夫經(jīng)常觀察禾苗的生長(zhǎng)情況�？墒�，一天天過(guò)去了，禾苗好像一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)高，于是他很著急，在地旁走來(lái)走去，突然有了一個(gè)好主意，就是把禾苗往上拔一截兒不就長(zhǎng)高一大截兒了。于是，從早上到晚上都在拔禾苗。第二天，他高興地到田地，一看，禾苗全都枯萎了，這時(shí)他后悔極了。
這個(gè)故事告訴我們，大自然中萬(wàn)物的生長(zhǎng)，都有它自己的生長(zhǎng)方式和規(guī)律，人不能改變這些規(guī)律，只有按規(guī)律辦事才能取得成功。不能因著急，一心讓禾苗按自己的.想法快快長(zhǎng)高，結(jié)果落得一無(wú)所有的下場(chǎng)。
我們平時(shí)學(xué)習(xí)，做事也要按事情發(fā)展的規(guī)律，不能急于求成，否則事情就會(huì)向相反的方向發(fā)展。
拔苗助長(zhǎng)讀后感 篇9
《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言故事主要內(nèi)容講的是：一個(gè)種田人他想讓自己的禾苗長(zhǎng)得快些，就想出了一個(gè)辦法。把禾苗一棵一棵地往上拔，拔高了好大一節(jié)，結(jié)果沒(méi)過(guò)多久禾苗就都死了。這個(gè)寓言告訴我們不按事情的發(fā)展規(guī)律辦事，反而把事情弄糟糕了。
其實(shí)我們身邊也有這樣的人，我們的家長(zhǎng)也在其中。有的家長(zhǎng)想把孩子培養(yǎng)成人才，不管自己的孩子喜不喜歡，有沒(méi)有這方面的.特長(zhǎng)，對(duì)這方面感不感興趣，就逼著孩子學(xué)音樂(lè)，學(xué)畫(huà)畫(huà)。讓孩子整天沒(méi)有休息的時(shí)間，學(xué)什么都沒(méi)有興趣，結(jié)果什么都沒(méi)有學(xué)好。還有的家長(zhǎng)對(duì)孩子提出過(guò)高的要求，達(dá)不到要求就罵，就打，不準(zhǔn)孩子出去玩，卻從來(lái)不想一想孩子為什么達(dá)不到要求。 其實(shí)知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，能力是一點(diǎn)一點(diǎn)鍛煉的。哪能幾天就什么都會(huì)了。我代表普天下的小朋友，用一句俗話告訴我們的家長(zhǎng)，那就是：“欲速則不達(dá)”。
拔苗助長(zhǎng)讀后感 篇10
這天早上，我看了一個(gè)成語(yǔ)故事------拔苗助長(zhǎng)。
這個(gè)故事講的是：宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫性子很急，他插下秧苗后每一天都要去看看，覺(jué)得秧苗沒(méi)有長(zhǎng)，因此，農(nóng)夫把一棵棵秧苗從土里拔高，農(nóng)夫拔了一天秧苗回家對(duì)他兒子說(shuō)：“這天可把我累壞了�！眱鹤拥教镞吶ヒ豢�，發(fā)現(xiàn)秧苗全部枯死了。
這個(gè)故事告訴我們做事情要慢慢做，不能著急，故事中的那個(gè)農(nóng)夫，為了秧苗快點(diǎn)長(zhǎng)高，把秧苗一棵一棵從土里拔高，結(jié)果秧苗反而死掉。我們平時(shí)學(xué)習(xí)也不能拔苗助長(zhǎng)，就應(yīng)一步一步、腳踏實(shí)地好好學(xué)，才能把本領(lǐng)學(xué)好。
拔苗助長(zhǎng)讀后感 篇11
今天，我讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事。
它的主要內(nèi)容是：古時(shí)候，在宋國(guó)有一位農(nóng)夫，他種了許多禾苗，他見(jiàn)禾苗長(zhǎng)得太慢了，就想出了一個(gè)“最佳方法”：把禾苗都一一拔高。他回到家中，忙向家人報(bào)喜：“我們的禾苗終于長(zhǎng)高了！”他兒子非常好奇，跑出去一看，禾苗全都枯死了。
我們不能急于求成，不能像農(nóng)夫一樣，看著禾苗好像長(zhǎng)高了，實(shí)際上全都枯死了。
我小時(shí)候一直有個(gè)夢(mèng)想：就是當(dāng)一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員。我迫不及待地向爸爸請(qǐng)教打乒乓球的'“辦法”，學(xué)了好幾天，我居然還沒(méi)學(xué)會(huì)，我把拍子往地上一丟，就一直沒(méi)打過(guò)了�？砂职謰寢屘焯於荚诖�，我漸漸又喜歡上了乒乓球，通過(guò)努力，我終于學(xué)會(huì)打乒乓球了。我還明白了不要幻想著一步登天。
這則寓言讓我懂得了許多道理：做事不能急于求成，要有耐心，還要持之以恒，不要異想天開(kāi)。也不能向農(nóng)夫那樣，聰明反被聰明誤。
拔苗助長(zhǎng)讀后感 篇12
成語(yǔ)典故有許許多多，有的令人捧腹，有的讓人深思，還有的讓人憤憤不平。
最近網(wǎng)絡(luò)上比較火熱的一個(gè)話題就是減輕家長(zhǎng)和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，取消雙休日和寒暑假的輔導(dǎo)班，聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候我心里暗自竊喜，終于不用上輔導(dǎo)班了。好景不長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)臨近，輔導(dǎo)班根本沒(méi)有取消，而是變了一種方式繼續(xù)。我想問(wèn)一聲國(guó)家，這個(gè)政策的意義在哪里？這讓我想起了我們學(xué)過(guò)的一則成語(yǔ)故事“拔苗助長(zhǎng)”。
故事的內(nèi)容就是從前有一個(gè)宋國(guó)人，為了想讓自家的禾苗快一點(diǎn)長(zhǎng)高，他就把田里所有的禾苗都拔高一節(jié)。結(jié)果導(dǎo)致禾苗都死掉了。故事雖然短小，但是引人深思。故事里的宋國(guó)人好可笑。春播秋收，欲速則不達(dá)，一份耕耘一份收獲。他卻用拔苗想讓莊稼生長(zhǎng)的快一些，這樣是違反了大自然的原本規(guī)律，莊稼自然就死了。他的急于求成就讓我想到了現(xiàn)在的好多家長(zhǎng)。很多的`家長(zhǎng)也把我們像禾苗一樣往上使勁拔著。幼兒園就開(kāi)始讀書(shū)，認(rèn)字，看拼音……孩子好不容易熬到了小學(xué)，又是各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，興趣班。孩子們簡(jiǎn)直忙的不可開(kāi)交。這不就是變相的拔苗助長(zhǎng)嗎？孩子們是禾苗，家長(zhǎng)們是宋國(guó)人，拔到最后有些孩子就崩潰了。我們每個(gè)孩子就像是一粒種子，它發(fā)著芽，它成長(zhǎng)著，生長(zhǎng)出葉片。有的開(kāi)花早點(diǎn)，有的開(kāi)花晚點(diǎn)。有的就不開(kāi)花，也許那不開(kāi)花的恰恰就是一棵參天大樹(shù)呢。
總結(jié)下來(lái)就是一句話，做什么事都是不能急于求成。天真爛漫才是我們的童年，希望我們的爸爸媽媽們不要在我們還是幼苗的時(shí)候就將我們折斷！
拔苗助長(zhǎng)讀后感 篇13
今天，我讀了拔苗助長(zhǎng)的成語(yǔ)故事。故事講的是宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫，他擔(dān)心自己田里的禾苗長(zhǎng)不高，就想了個(gè)辦法，他把禾苗一棵棵的往上拔了一點(diǎn)，結(jié)果禾苗都枯死了。這個(gè)故事說(shuō)明了違反事物發(fā)展規(guī)律而主觀的急躁冒進(jìn)，反而會(huì)把事情弄糟。
其實(shí)我們旁邊也有這樣的人。有的家長(zhǎng)望子成龍新切，不管自己的孩子喜不喜歡。有沒(méi)有某各方面的`特長(zhǎng)，就逼著孩子上這個(gè)特長(zhǎng)班，那個(gè)特長(zhǎng)班，弄得孩子整天沒(méi)有休息時(shí)間，學(xué)什么也沒(méi)有興趣了，結(jié)果什么也沒(méi)有學(xué)好，這不也是在做拔苗助長(zhǎng)的蠢事嗎？
還有的家長(zhǎng)對(duì)孩子提出過(guò)高的要求，孩子達(dá)不到要求，就批評(píng)，訓(xùn)斥孩子，甚至動(dòng)手打孩子，不準(zhǔn)讓孩子玩，卻從不想一想孩子為什么達(dá)不到提出的要求。這同樣是在拔苗助長(zhǎng)。其實(shí)知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，能力是一天天鍛煉的，哪能一天吃個(gè)胖子。
希望家長(zhǎng)們也來(lái)讀一讀這個(gè)故事。
拔苗助長(zhǎng)讀后感 篇14
今天下午我讀了一個(gè)非常有趣的故事名叫《拔苗助長(zhǎng)》，讓我有了很多的感受。
這個(gè)故事講得是從前有一個(gè)人他看到自己的禾苗長(zhǎng)的`很慢，十天還沒(méi)長(zhǎng)高一點(diǎn)。一天夜里囊個(gè)農(nóng)夫想了一個(gè)辦法，第二天早上他到田里把所有禾苗都拔高了。直到天黑他筋疲力盡的回到家對(duì)他的兒子所今天真累可是禾苗都長(zhǎng)高了一大半。他的兒子一聽(tīng)急忙跑到田里一看禾苗都枯死了。
讀了這個(gè)故事我明白了要按事物發(fā)展的規(guī)律辦事，不要急于求成。
拔苗助長(zhǎng)讀后感 篇15
今天，我和媽媽一起讀了好幾個(gè)成語(yǔ)故事，最讓我受啟發(fā)的是《拔苗助長(zhǎng)》這篇。故事是講一個(gè)人性子很急，他種下秧苗才過(guò)了幾天后，都沒(méi)見(jiàn)秧苗長(zhǎng)高，于是他想到了一個(gè)辦法：把秧苗一個(gè)一個(gè)拔高，不就長(zhǎng)高了嗎？后來(lái)，他真的來(lái)到稻田里把秧苗拔高了。晚上，他回家告訴妻子說(shuō)：“今天可把我忙壞了，終于讓秧苗長(zhǎng)高了一些�！钡诙煸缟�，小孩子去看秧苗，全枯萎了。
這個(gè)故事告訴我，任何事情都是有它自身的規(guī)律的，要想辦法發(fā)現(xiàn)和利用這些規(guī)律，才能取得成功。而違背這些規(guī)律一定是失敗的`。比如說(shuō)拔苗助長(zhǎng)的故事，禾苗需要時(shí)間和養(yǎng)分、陽(yáng)光等等才能慢慢地長(zhǎng)大，在條件具備的情況下生長(zhǎng)才是一個(gè)自然的過(guò)程，這就是規(guī)律。而那個(gè)人違背了規(guī)律就一定會(huì)失敗。
通過(guò)讀這個(gè)故事我懂得了，無(wú)論我們做任何事情都要符合規(guī)律，不能急于求成。在學(xué)習(xí)上我們更是要踏踏實(shí)實(shí)，要一步一個(gè)腳印，通過(guò)努力學(xué)習(xí)不斷增長(zhǎng)知識(shí)一定不能急于求成。
拔苗助長(zhǎng)讀后感 篇16
暑假中，我再次仔細(xì)閱讀了《拔苗助長(zhǎng)》這篇文章，它使我受益匪淺。
這篇文章的主要內(nèi)容是：從前有個(gè)人，看見(jiàn)自己田里的禾苗比別人短，于是，他把禾苗拔高了一截。他的兒子奇怪了，想：這禾苗怎么這么長(zhǎng)？過(guò)了一會(huì)兒，兒子去看，發(fā)現(xiàn)綠油油的禾苗都死光了。
當(dāng)我讀到“可是一天，二天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高，于是他想了辦法，把田里的禾苗拔高了一截，然后他回到家里說(shuō)：‘今天可把我累壞了，力氣總算白費(fèi)，禾苗長(zhǎng)高了一大截’”時(shí)，我想，這個(gè)人真是太愚蠢了，不知道禾苗是一天天長(zhǎng)大的，太急于求成了。
其實(shí)生活中，有時(shí)也會(huì)向他一樣。記得那天，姨夫從科技館拿來(lái)一個(gè)孔明奇鎖。我發(fā)現(xiàn)這里邊有一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的小塊塊，而且兩根主木塊有個(gè)小縫隙�？杀M管如此，我還是拆出一個(gè)。我想：軟的`不行來(lái)硬的。我使勁把小塊塊往外拆。沒(méi)想到小塊塊沒(méi)拆開(kāi)，孔明奇鎖倒破了。后來(lái)，在姨夫的指導(dǎo)工作下，我找到了規(guī)律，便輕松打開(kāi)了孔明奇鎖。讀了《拔苗助長(zhǎng)》這篇文章，讓我明白了一個(gè)道理：做事不能急于求成，否則會(huì)適得其反。
拔苗助長(zhǎng)讀后感 篇17
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)不僅能讓我獲得新的知識(shí)，還能讓我感受到快樂(lè)。我也喜歡讀寓言故事，其中，我最喜歡的一個(gè)故事就是《拔苗助長(zhǎng)》，我看到里面有這樣一句話，讓我記憶特別深，就是“”一天、兩天、三天……秧苗還是沒(méi)有長(zhǎng)高�！睆倪@個(gè)故事中，我知道了秧苗是要經(jīng)過(guò)陽(yáng)光、雨露才能長(zhǎng)高的,而不是你著急就有用的,更不能去拔它，拔它只是表面的，它是不會(huì)真正長(zhǎng)高的。也讓我明白了一個(gè)道理，我們無(wú)論做什么事都要符合自然規(guī)律，不能急于求成，學(xué)習(xí)上也是如此，千萬(wàn)不能心急。
有一次，我放學(xué)回到家，心想著我得趕緊寫(xiě)完作業(yè)，不然我就不能和小朋友一起玩了，我的'腦子里此時(shí)只有和他們玩的情形，我就立刻開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)有一個(gè)字我不會(huì)寫(xiě)，我就不想查字典，直接問(wèn)爸爸。爸爸不但沒(méi)有回答我，反過(guò)來(lái)說(shuō)：“你都四年級(jí)了，要自己學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，不要太著急�！甭�(tīng)了爸爸的話，我心里有一些自責(zé)，又有一些難過(guò)，我慢吞吞地說(shuō):“我知道啦�！蔽伊ⅠR回去查字典，我發(fā)現(xiàn)查字典的時(shí)候也很有趣，像是在跟他們玩捉迷藏。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)考試的時(shí)候正好考到這個(gè)字了，通過(guò)查字典，這個(gè)字在我記憶里更加印象深刻了，所以考試的時(shí)候我立刻就寫(xiě)出來(lái)了，那時(shí)的我特別高興，心想：幸虧我去查字典了，如果是爸爸告訴我的，我急急忙忙寫(xiě)上去，可能現(xiàn)在已經(jīng)忘記了。
讀了這個(gè)故事，讓我明白了，做事不能太著急，在學(xué)習(xí)上也是一樣，我們要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，通過(guò)自己不斷的努力學(xué)習(xí)，慢慢的增長(zhǎng)知識(shí)，千萬(wàn)不能急于求成。
拔苗助長(zhǎng)讀后感 篇18
這天，我看了《拔苗助長(zhǎng)》這篇文章。
這篇文章主要講了：從前有個(gè)宋國(guó)的人，他性子很急。有一天，他剛種下稻子，就每一天去看看稻子有沒(méi)有長(zhǎng)高了。但是，他老是覺(jué)得稻子長(zhǎng)得很慢，于是，他絞盡腦汁想了個(gè)“好”辦法：把稻子拉高點(diǎn)。傍晚，他回家跟大家說(shuō)了這件事，兒子急忙去看看稻子，可稻子已經(jīng)枯萎了。
這位農(nóng)夫沒(méi)有按照莊稼成長(zhǎng)的規(guī)律去做。如果違背了自然規(guī)律，植物，別說(shuō)長(zhǎng)得快，可能像那個(gè)宋國(guó)的人那樣的稻子那樣，連長(zhǎng)也長(zhǎng)不了了。此刻，很多望子成龍的家長(zhǎng)都犯了“拔苗助長(zhǎng)”的蠢事。他們想讓孩子成才，日夜逼孩子學(xué)習(xí)一些他沒(méi)有潛質(zhì)明白的新知識(shí)，理由是：學(xué)多點(diǎn)。那些家長(zhǎng)不讓他出去玩、放松一下，還給孩子報(bào)了許多特長(zhǎng)班、興趣班等等的第二課堂，不管孩子愿不愿意學(xué)。只要孩子明白不了新知識(shí)，就破口大罵：“你這般學(xué)習(xí)潛質(zhì)，以后怎樣成才呀？還不快去學(xué)多點(diǎn)？”；“這么簡(jiǎn)單的題，你也明白不了，那么以后那些更難的題怎樣辦？此刻要你學(xué)多點(diǎn)，是要你以后學(xué)習(xí)的'簡(jiǎn)單點(diǎn)！”……。由于孩子只顧著學(xué)習(xí)那些困難的新知識(shí)，沒(méi)時(shí)刻復(fù)習(xí)，不僅僅一些重要的課內(nèi)知識(shí)都忘掉了，而且那些“新知識(shí)”也明白不了，等于什么都沒(méi)學(xué)，導(dǎo)致考試考差了，那些家長(zhǎng)還覺(jué)得孩子“學(xué)的不夠多”，就又逼孩子回房學(xué)習(xí)新知識(shí)，又給孩子報(bào)了許多第二課堂。俗話說(shuō)：欲速則不達(dá)，心急吃不了熱豆腐呀。知識(shí)是靠一天一天積少成多的，哪能一天兩天學(xué)會(huì)所有學(xué)問(wèn)呀！而且，既然孩子沒(méi)有潛質(zhì)學(xué)會(huì)以后的知識(shí)，就要一步一個(gè)腳印，從此刻學(xué)的的課內(nèi)知識(shí)開(kāi)始，也能夠去一兩個(gè)興趣班，適當(dāng)提高一下。孩子學(xué)習(xí)有勞有逸，學(xué)習(xí)成績(jī)才能得以提高嘛！
期望那些“望子成龍”、“望女成鳳”的家長(zhǎng)不好再犯拔苗助長(zhǎng)的錯(cuò)誤了。
拔苗助長(zhǎng)讀后感 篇19
這天我看了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事，故事講的是：有一位農(nóng)夫，他期望家里的禾苗長(zhǎng)得快點(diǎn)。有一天，他突然想出了一個(gè)主意，就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。拔完后回到家里，疲憊不堪地對(duì)家人說(shuō)：“這天可把我累壞了，我讓禾苗長(zhǎng)高了好幾寸，真不容易�！彼膬鹤勇�(tīng)了趕忙到地里去看，只見(jiàn)地里的.苗全都枯死了。
有一次，媽媽讓我寫(xiě)計(jì)算題，我一會(huì)兒就寫(xiě)完了20道題，可媽媽一看，我做錯(cuò)了12道。
這個(gè)故事告訴我們：做事必須要循序漸進(jìn)，不能急于求成。
拔苗助長(zhǎng)讀后感 篇20
今天，我讀了一個(gè)故事叫《拔苗助長(zhǎng)》。
這個(gè)故事講的是古代有個(gè)急性子的農(nóng)夫，他覺(jué)得自己的禾苗長(zhǎng)得很慢，就想了個(gè)辦法，把所有的.禾苗往上拔了一點(diǎn)，結(jié)果，禾苗都死了，農(nóng)夫后悔莫及。
這個(gè)故事告訴我們，大自然萬(wàn)物生長(zhǎng)都有自己的過(guò)程和規(guī)律，我們不能改變它，如果違背它的規(guī)律，我們就會(huì)一無(wú)所獲。就像我們學(xué)習(xí)一樣，要一點(diǎn)一滴的積累，不能急于求成，否則就會(huì)什么也學(xué)不到。
拔苗助長(zhǎng)讀后感 篇21
我在星期天讀了一則十分好的寓言故事，這篇寓言的名字叫《拔苗助長(zhǎng)》。這則寓言故事我十分喜愛(ài)。
故事是這樣的：古時(shí)候有一個(gè)農(nóng)夫，他性子很急，眼巴巴地盼著田里的`稻子能夠快快長(zhǎng)高，甚至恨不得明天就下田收割。但是稻子還是長(zhǎng)得很慢，永遠(yuǎn)也沒(méi)有他想的那么快。這個(gè)農(nóng)夫突然想出了一個(gè)使稻子快速長(zhǎng)高的辦法，他急忙地跑到稻田里，把稻子一束一束地從地里拔高了一些。當(dāng)他筋疲力盡地回到自己家的時(shí)候，對(duì)他家里的人高興地說(shuō)：“這天可把我累壞了！但是辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)，田野里的稻子都長(zhǎng)高了好多好多�！彼膬鹤勇�(tīng)了，趕緊跑到田里去看看。完蛋了！所有的稻子全都已經(jīng)枯死了。
讀了這則寓言使我明白了一個(gè)深刻的道理。任何植物都有它的生長(zhǎng)規(guī)律，不能自己想怎樣樣就怎樣樣，如果人去違背了它的生長(zhǎng)規(guī)律，一味去貪多貪快，就不會(huì)到達(dá)自己想要的結(jié)果。做任何事情都要照它的發(fā)展規(guī)律辦事，不能急于求成，否則，就會(huì)欲速則不達(dá)。
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