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倉頡造字讀后感
篇一
今天，我讀了《倉頡造字》的故事，覺得倉頡雖然很聰明，也很偉大，但是有點(diǎn)兒驕傲。
很久很久以前，人們還沒有發(fā)明文字，都采用結(jié)繩記事的方式，但是遇到復(fù)雜的情況就不好記了。于是，倉頡就思考，如果能有文字記載這些事物那樣就好了。有一天，他看到一個獵人，正在沿著動物的足印追蹤獵物，他想：為什么不能使用一種特定的符號來代表事物呢？于是，他通過思考，終于把文字造了出來。他的發(fā)明得到了大家的稱贊，他的名聲大了，黃帝開始器重倉頡，他自己感覺有了功勞，就開始慢慢的驕傲起來了。粗心大意使他造出的字出了很多的錯誤，幸虧得到一位老人的指點(diǎn)，他才不至于鑄成大錯。
所以，在生活中，不管我們?nèi)〉昧硕嗝春玫某煽�，都�?yīng)該踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件小事，這是我在讀完《倉頡造字》的故事后，領(lǐng)悟的一個道理。
篇二
今天，我讀了一本《讓孩子一生受益的經(jīng)典故事》，這本書里有一篇《倉頡造字》的歷史故事，讓我深受啟發(fā)。
我們平時在看書時，其實都是在看一個個的文字，原來這些文字都是由中國古代的倉頡在四千多年之前發(fā)明的。
倉頡是黃帝手下的一名史官，專門管理圈里的牲畜和囤里的糧食。倉頡為人聰明，做事盡心盡力，把牲畜和糧食數(shù)量統(tǒng)計的很準(zhǔn)確。
隨著牲畜和糧食增多，倉頡光憑腦袋記不清了，所以他整日整夜地想辦法，他先用繩子打結(jié)，用繩子的顏色表示牲畜、食物，一開始這個辦法還奏效，但時間一長便出了麻煩。所以倉頡又想出來了數(shù)貝殼的計數(shù)方法，黃帝見倉頡聰明能干，讓他管理的事情就越來越多，所以，貝殼也就堆得越來越多了，如果丟失一兩個貝殼，數(shù)目就全錯了，倉頡又犯難了。
后來倉頡又采用了畫符號的方法來計數(shù)，這個方法果然十分奏效，黃帝知道后，對他大加稱贊。漸漸地，這些符號的用法得到了全面推廣和使用。這些符號就是人們在現(xiàn)代使用的文字的雛形。
讀完這篇?dú)v史故事后，讓我深深的體會到，遇到問題細(xì)心觀察、勤于思考、找對方法是獲得成功的關(guān)鍵。
這使我聯(lián)想到在今后學(xué)習(xí)中，如果遇到了困難，我會向倉頡學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)他遇到困難不退縮，積極尋找解決辦法的學(xué)習(xí)精神，做一名勤奮好學(xué)、積極上進(jìn)的小學(xué)生。
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