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讀《成長的煩惱》有感（精選9篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《成長的煩惱》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《成長的煩惱》有感 1
“感恩的的心，感謝于你……”我耳邊又回想起了感恩的心這首歌。
我要感恩的人很多，感恩父母，是他們給了我們生命。沒有父母就沒有我們的今天，感恩老師，是老師在我們心中種下了知識(shí)的種子。感恩朋友，是朋友讓我們明白了友誼的珍貴……
一次，媽媽為我買了一本關(guān)于感恩的書。剛買回來，我就從媽媽手中奪過來，坐在書桌前津津有味地讀了起來。
讀著讀著，一個(gè)叫生命的姿勢(shì)的故事吸引了我，故事的大概內(nèi)容如下：
一對(duì)夫婦是登山運(yùn)動(dòng)員，他們?yōu)閼c祝兒子一周歲的生日，決定背兒子登上1000米的雪山。他們特意選了一個(gè)陽光燦爛的日子，一切準(zhǔn)備就緒后，就踏上了征程，他們很快登上了5000米的高度。當(dāng)他們休息后再次準(zhǔn)備向新的高度進(jìn)發(fā)時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了，風(fēng)云突起，一時(shí)間狂風(fēng)大作，雪花飛舞，氣溫陡至零下40攝氏度。由于他們相信了天氣預(yù)報(bào)，從而忽略了攜帶事關(guān)重要的定位儀，他們正在面臨生死的考驗(yàn)。由于孩子要吃奶，妻子則在山上一次又一次的重復(fù)著平時(shí)極為平常簡單現(xiàn)在卻無比艱難的喂奶動(dòng)作。他的生命在一次又一次的喂奶動(dòng)作中一點(diǎn)點(diǎn)地消逝。三天后，當(dāng)救援人員趕到時(shí)，丈夫已經(jīng)凍昏在妻子身邊，而妻子已被凍成一尊雕塑，她依然保持著喂奶的姿勢(shì)，兒子正在母親的懷里安然地睡眠。故事中的丈夫和妻子，為了他們才一歲的'兒子，連自己的生命都愿意付出，可見父愛和母愛的偉大呀！
在現(xiàn)實(shí)生活中，父母又好吃的東西，總是先讓我們吃，還冒雨給我送傘，回家后還為我們忙這忙那，顧不得休息。
在一次吃中午飯的時(shí)候，媽媽燒了很多菜，其中有我最愛吃的糖拌番茄。我等不及了，拿起筷子大口大口的吃了起來，卻一直沒注意到媽媽一直把青菜夾在自己的碗里，我疑惑地問：“媽媽，這么好吃的糖拌番茄，您怎么不吃？卻只吃青菜呢？”媽媽平淡地說：“我不喜歡吃番茄，再說青菜吃吃也好��！”停留媽媽的話，淚水模糊了我的眼睛，我知道，您這是舍不得吃，天底下哪有不喜歡吃好東西的人呀！
在一個(gè)下雨天，我又忘記帶傘了，便狼狽地走在回家的路上，我邊走邊想，咦，以往都給我送傘的媽媽，今天怎么不來給我送傘呢？我?guī)е苫笞咧�，突然，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視線，是誰？我定睛一看，啊，是媽媽！我大聲喊道：“媽媽！媽媽！”只見媽媽快步地向我走來，到了我面前，媽媽連忙給我穿上雨披，還一邊說：“快穿上，小心受涼了！”看著媽媽慈祥的面孔，我流下了幸福的淚水。到家后，媽媽什么也沒說，走進(jìn)房里睡覺了。待媽媽睡著后，我輕手輕腳地走進(jìn)媽媽的房間，我輕輕摸著媽媽滾燙的額頭，明白了，媽媽是帶病給我送傘的呀！我哭了，哭聲驚動(dòng)了媽媽，媽媽和諧的問：“姍姍，怎么了？”我沒有說出原因，直撲到媽媽的懷里，大哭了起來，媽媽看我哭了，便輕輕地摸著我的頭，笑著說：“你是擔(dān)心媽媽吧！這一點(diǎn)燒沒事，不用擔(dān)心�！蔽艺f：“媽媽，我去幫您拿藥�！钡任夷脕砹怂退帲瑡寢尦粤怂幒�，就又睡著了，我輕輕走出了門，并關(guān)上了房門，去寫作業(yè)了。過了一會(huì)兒，媽媽醒了，媽媽立刻走進(jìn)了廚房，開始燒飯了。我想：這才一會(huì)兒，媽媽的少一定還沒退吧！這會(huì)兒又開始燒飯了。媽媽，您真?zhèn)ゴ蟀。】粗鴭寢屧趶N房里忙碌的背影，我不禁潸然淚下。
讀《成長的煩惱》有感 2
《成長的煩惱》這是每個(gè)人在成長過程中都會(huì)遇到的吧。這本書的題目激發(fā)了我的閱讀興趣，書中的內(nèi)容更是讓我深深地感受到了漢語之美，提高了我的能力。
這本書分成了大地的景色、成長的“荊棘路”、落墨花、交談的準(zhǔn)則等13個(gè)單元，每個(gè)部分都有幾個(gè)小故事組成。而我最喜歡的就是“交談的準(zhǔn)則”這一單元。人生在世，少不了與人交往，而人的社會(huì)交往是各式各樣的'，正是我們成長中需要不斷學(xué)習(xí)的。
這一單元有三篇選文。第一篇是“世界名人的年齡語錄”。從4歲到99歲，不同的人不同的年齡對(duì)“年齡”和“歲月”有著不同的感受，對(duì)未來也有著不同的設(shè)想�？赐赀@一篇我不禁思考起10歲的我對(duì)童年有著怎樣的感受和對(duì)未來有著怎樣的設(shè)想。我的童年是那么的多姿多彩，未來，我的腦子里出現(xiàn)好多的想法，作為讀書階段的我，我想努力考一所好的學(xué)校，努力讓自己不斷地成長。
第二篇是“杰米揚(yáng)的魚湯”，故事幽默有趣。作者去鄰居家吃魚湯，而杰米揚(yáng)（作者的鄰居），有一個(gè)冗長反復(fù)，喋喋不休的毛病，讓人難以忍受。這個(gè)小故事告訴了我們，即使你有真正的才華，如果你不能適時(shí)的沉默不言，老是不停地在人們耳邊絮煩，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)比杰米揚(yáng)更令人厭煩。而且這篇文章的寫法也很特別，就像古人畫畫，一般不會(huì)把整個(gè)畫面填滿，而會(huì)故意留下一些空白，這叫“留白”。其實(shí)寫文章也是一樣，適當(dāng)?shù)摹翱瞻椎囟巍�，�?huì)給人留下思考和想象的空間，這就會(huì)有一種，留有余味的藝術(shù)效果。
第三篇是“交談的準(zhǔn)則”。一直覺得交談就該暢所欲言，看了文章，我了解了原來說話也是一門藝術(shù)，交談也需要按一定的準(zhǔn)則、慣例和習(xí)俗來進(jìn)行。要多講話，但切記長篇大論；永遠(yuǎn)不要抓住人家的紐扣或手，非要人家聽你講話；最要緊的是切勿自夸……這些準(zhǔn)則是我需要學(xué)習(xí)的。
這本書中還有很多在我們成長過程可能會(huì)經(jīng)歷的一些事，也能引發(fā)我們很多的思考。聽了我的介紹，你是不是也想看看這本書了呢？
讀《成長的煩惱》有感 3
暑假里，我讀的一本好書是《生命流淚的樣子》，這本書里有兩個(gè)故事，第一個(gè)故事講述了性格軟弱.心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓返募彝ァ？墒牵恢裁磿r(shí)候，她的媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使她的家庭.生活和性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中，雖然有老師不斷的鼓勵(lì)和同學(xué)的幫助，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她孤獨(dú)和困惑。她的媽媽最終離開了她，而十二歲的欣怡從這次經(jīng)歷后，卻過早的體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。
另一個(gè)故事的名字叫《愿望飯團(tuán)的苦惱》，這里面講述的是十二歲的吳思靈是個(gè)有點(diǎn)“特別”的男生，用他自己的話來說，是“極大的發(fā)揚(yáng)了女生的優(yōu)良的傳統(tǒng)”。他感到很苦惱，卻又不知道他的問題到底出現(xiàn)在哪里。但是，生活是最好的老師，在面對(duì)家庭和學(xué)校發(fā)生的一連串的故事，吳思靈開始慢慢的接觸和體會(huì)“什么才是真正的男子漢”等問題。
讀完《生命流淚的.樣子》，我感覺到我們要珍惜現(xiàn)在和在你身邊的每一個(gè)人，珍惜每一分每一秒。《愿望飯團(tuán)的苦惱》使我感到每個(gè)人都有自己的苦惱，但我們要勇敢面對(duì)它，克服它。
這本書是陽光姐姐伍美珍寫的，我希望成長中的你多讀讀她寫的書，體驗(yàn)“生活老師"教給你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讀《成長的煩惱》有感 4
夏天的天氣影響真的不是很熱，都快七點(diǎn)了，知了我們還在樹上不停地學(xué)習(xí)唱歌。晚飯時(shí)間過后，我拉著爺爺去書店買書。一進(jìn)書店，我就被通過各種形式各樣的書吸引了，我看了很久，挑了兩本我比較喜歡的書，開心地學(xué)生回家了。
回到家后，我就迫不及待地看起書來，要不是沒有爸爸可以叫我自己睡覺，我都快忘記學(xué)習(xí)時(shí)間了。這本書我用了通過兩天的時(shí)間我們看完，它的名字叫《成長的煩惱》，講了這樣一個(gè)九歲的小女孩阿琪在家、在學(xué)校的很多問題煩惱。其實(shí)，我和書中的小女孩也是一樣，有著其他各種形式各樣的煩惱：暑假里的補(bǔ)習(xí)班，爸爸因?yàn)閶寢尣慌阄业?孤獨(dú)，奶奶的大喊大叫，還有就是整天都會(huì)找我玩的蚊子，太可惡了。
童年應(yīng)該是豐富多彩的，我總是想回到幼兒園，玩游戲，看動(dòng)畫片，畫畫...粗心，但我們要長大，擔(dān)心并不可怕，關(guān)鍵是你如何對(duì)待，我保持樂觀，擔(dān)心害怕我。
這本書教會(huì)了我在每一次困難中都要以積極的態(tài)度面對(duì)生活。
蟬開始叫，我有話要發(fā)揮它。
讀《成長的煩惱》有感 5
我們是共產(chǎn)主義接班人，繼成著革命先輩的光榮傳統(tǒng)。每當(dāng)聽到著這首時(shí)心里有一種說不出的感覺。謠想當(dāng)年，我也是嘴里時(shí)常哼哼這首曲子，可是隨著歲月的流逝，知識(shí)的積累。開始對(duì)所有事物伴隨著的是煩惱，疲憊的生活，越來越多的煩惱，越來越重的書包壓得我喘不氣來。走過了童年，邁入了少年，我開始覺得自己長大了不在像以前那樣無憂無慮了。在學(xué)校上完課以是疲憊不堪了，本想利用課余時(shí)間放松一下，調(diào)整一下。可是又的.拖著沉重的步伐趕到課外培訓(xùn)班上課樸英語。
作文，奧數(shù)等每天都有積累如山的作業(yè)等著我玩成。難道童年難道作為一名新世紀(jì)的的只能浸泡在漫無邊際的題海中嗎？
我知道，每一位父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿，都希望自己的兒女比別人優(yōu)秀，成為萬人中的成功者；成為領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一顆耀眼的明日之星。這些能夠理解，但是，我不愿整天在競爭的環(huán)境下成長。我不愿做一只籠中的小鳥，想要變成展翅高飛的雄鷹，不愿做你們手中的風(fēng)箏，想要變成一朵隨風(fēng)流浪的動(dòng)物。
讀《成長的煩惱》有感 6
停在每一個(gè)成長的心靈驛站，回憶那曾經(jīng)苦澀的日子。那真誠的諾言，美好的理想，堅(jiān)持不懈的努力。成長中，每個(gè)人都有自己的煩惱，而我的煩惱莫過于父母對(duì)我的過分溺愛。
我已是個(gè)12歲的小學(xué)生了，我就像一只籠中鳥，想飛呀飛，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天，可總不能如愿。
那是一個(gè)暑假的一天，父母都去上班了，我在家中寫作業(yè)，好不容易寫完了，剛想出去放松一下，“零零零”電話鈴聲就響起了，“小婕，在家中小心一點(diǎn)哦，關(guān)好房門，不要讓壞人進(jìn)門�！薄爸懒恕庇幸粋�(gè)怎么嘮叨的老爸，真是“家門不幸”，我輕輕的說：“親愛的`老爸，沒事了吧，那我掛了�！北銙炝穗娫�。
沒過多久，那電話聲又不停地響了起來，我有點(diǎn)不情愿的拿起電話。“小婕，一個(gè)人在家寂寞嗎？寫完作業(yè)了嗎？寫完了就出去玩一會(huì)，別忘了關(guān)門，帶鑰匙�！薄昂昧�，老媽，我知道了�！蔽易哌M(jìn)廚房，打算練練廚藝。
“零零零”又是那個(gè)煩人的電話鈴聲，我很不耐煩的拿起電話，又是爸爸那熟悉又嘮叨的聲音：“小婕，一個(gè)人在家安全嗎？要不要我叫你媽媽回去？”“不用啦！我一個(gè)人能行！”我一邊抱怨，一邊重重地放下了電話，就呆呆地坐在床上，希望那惱人的電話鈴聲不要再來了，可他好象偏偏要和我作對(duì)，“不行，我還是不放心，你媽一會(huì)兒就回來了”......
成長的煩惱，無時(shí)無刻地在我身邊沿著成長的足跡，一步一步地走著，哎！真不知道那個(gè)屬于我的天空
什么時(shí)候不再灰暗，我什么時(shí)候才能飛向藍(lán)天......
讀《成長的煩惱》有感 7
前些天，我看了一本書叫《成長的煩惱》，這本書講述了一個(gè)“有志不在身高”的故事。故事講了一個(gè)和我一樣個(gè)子不高的小男孩艱難求學(xué)的經(jīng)歷。別看他個(gè)子小，現(xiàn)在已經(jīng)上大學(xué)三年級(jí)了，每次升級(jí)考試的`成績都是全校第一。由于家里很窮，在上大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，他勤工儉學(xué)，靠拾廢品賺錢，當(dāng)他堅(jiān)持一年后，不僅把自己的學(xué)費(fèi)交了，還把哥哥的學(xué)費(fèi)也交了。
看完這個(gè)故事，我深受啟發(fā)。小男孩雖然個(gè)子不高，卻很樂觀，很自信解，從來沒有把個(gè)子小看作一種負(fù)擔(dān)。而我才11歲，就整天自責(zé)自己個(gè)子小，感覺低人一等。有一次，在校園里遇到一個(gè)個(gè)子很高的同學(xué)，只見他大搖大擺走到我面前，把手掌蓋在我頭頂，然后又把手掌拉回去碰了碰自己的胸膛，這分明是對(duì)我的嘲笑。
我很生氣，但我敢怒不敢言，我靈機(jī)一動(dòng)，說：“一身蠻力不拉犁，要比我們比成績，勸你不要欺負(fù)人�！�
改革開放的總舵手鄧小平爺爺個(gè)子也不高，但他卻領(lǐng)導(dǎo)中國改革開放，改變了中國的面貌，這是因?yàn)猷嚑敔斢兄腔郏瑐�(gè)子小并不是缺陷，關(guān)鍵是看自己有沒有知識(shí)，有沒有膽魄，有沒能才干！
是啊，有志不在身高！
讀《成長的煩惱》有感 8
夏天的天氣真的很熱，都快七點(diǎn)了，知了還在樹上不停地唱歌。晚飯過后，我拉著爺爺去書店買書。一進(jìn)書店，我就被各種各樣的書吸引了，我看了很久，挑了兩本我喜歡的書，開心地回家了。
回到家后，我就迫不及待地看起書來，要不是爸爸叫我睡覺，我都快忘記時(shí)間了。這本書我用了兩天的時(shí)間看完，它的名字叫《成長的煩惱》，講了一個(gè)九歲的小女孩阿琪在家、在學(xué)校的'很多煩惱。其實(shí)，我和書中的小女孩一樣，有著各種各樣的煩惱：暑假里的補(bǔ)習(xí)班，爸爸媽媽不陪我的孤獨(dú)，奶奶的大喊大叫，還有整天找我玩的蚊子，太可惡了。
童年本該是五顏六色的，我一直想回到幼兒園的時(shí)候，做游戲，看動(dòng)畫片，畫畫……無憂無慮，可是我們總得長大，煩惱并不可怕，關(guān)鍵在于你怎樣去對(duì)待，我保持樂觀，煩惱就害怕我了。
這本書教會(huì)了我要用積極樂觀的態(tài)度對(duì)待人生中的每一個(gè)煩惱。
知了又開始叫了，我得去跟它玩了。
讀《成長的煩惱》有感 9
讀過《成長的煩惱》后，我的心情久久不能平靜，同時(shí)折服于作者對(duì)文字的把握，以及作者對(duì)心理刻畫的深入。
文中這一句“媽媽常常說：‘你怎么不努力學(xué)習(xí)，……不是為父母啊�！�
作者用了反問的中，讓我們領(lǐng)略了“反問”這一修辭手法的精彩，反問是用疑問的`形式表達(dá)確定的意思，以加重語氣的一種修辭手法。反問只問不答，答案暗含在反問句中。人們可以從反問句中領(lǐng)會(huì)到表達(dá)者的真意。反問也叫激問、反詰、詰問。反問可以加強(qiáng)語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增強(qiáng)文中的氣勢(shì)和說服力，為文章奠定一種激昂的感情基調(diào)。這也是這篇文章的精華所在，充分展現(xiàn)了作者的文筆。這是這篇文章最大的寫作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。
文中最后一段時(shí)作者的感情升華，同時(shí)也是作者本人心里的渴求，文章通過描寫母親因?yàn)橥映升�，或許是望女成鳳，所以在對(duì)待自己的子女的過程中，熱切地希望自己心中的理想在我們下一代中得到實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也為了社會(huì)競爭的激烈而緊張，所以才會(huì)如此這般，誰又能埋怨自己的父母呢，畢竟他們把我們帶到了這個(gè)多姿多彩的世界，我們能做的是什么呢?環(huán)境是沒法改變的，我們能做的就是做好自己。
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