【薦】讀《老人與�！酚懈�
讀《老人與�！酚懈�1
我愛書，因為書是知識的寶庫。今年寒假我讀了《老人與�！泛笠恢蹦钅畈煌�，使我很感動。這本書講的是一位叫“圣地亞哥”老漁夫堅持不懈，不放棄一次機會的一個人。海明威說：“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗�！�
在我讀第一篇的時候，我以感動不已，因為老人非常的可憐，生活也很簡樸，令人心酸，并且還因為釣不到魚被人嘲笑，可他并不在乎別人嘲笑他。他一直堅持著，執(zhí)著著，等待改變自己的命運。八十四天沒有釣到魚，對別人來說已經(jīng)很殘酷了，可他并不灰心，在第八十五天的時候，上帝終于改變了他的命運，讓他釣到一個比船還重的一條大馬林魚，不過還引來了許多麻煩，但都被她頑強的意志克服了，是因為他的努力，他的堅持，他的執(zhí)著，改變了他的一切。之后，老人就好好休息了幾天，并于那個孩子談起了釣魚的'經(jīng)歷，沒過幾天，他回到了他的家。
本文告訴我們了一個簡單的道理：堅持就是勝利。努力了，就會有收獲的果實。就像是練鋼筆字一樣，只要埋頭苦練，不辭辛勞，堅持不懈才會有不一樣的結(jié)果。
果然，只要你付出十倍的汗水，那就會有十倍的果實。想到有一次，自己遇到一個數(shù)學(xué)難題，想了又想，還是不會，我準備不做了，明天問老師。突然，我耳中有一個聲音，語重心長的對我說：“一個人可以被打敗，但不可以認輸；輸了也要輸?shù)挠兄練狻Ｎ矣致耦^苦算起來，套用這個套用那個。在五分鐘之后，我解出了答案，就看明天老師的講解與思路是否與我想的一樣。我終于知道了講解與思路，與我的一樣，真的是��！一個人可以失敗，但也要輸?shù)挠兄練狻Ｓ酉乱粋�挑戰(zhàn)你的目標(biāo)，爭取讓它屬于你，屬于你自己的光耀，讓你自己放光彩。
是��！我們應(yīng)該也讓自己成為老人那樣的人。學(xué)習(xí)他的堅持不懈，臨危不懼足智多謀，在一個普通人的身上都學(xué)到這么多的本領(lǐng)，說明每個人都有優(yōu)點，只是你要找機會去表現(xiàn)出來，讓自己也成為閃光、眾與老人一樣完美的人。
讀《老人與�！酚懈�2
寒假期間為了充實自己讀了海明威的作品《老人與�！�。這本書從很早以前就想一直想看，現(xiàn)在終于有了時間讀這本名著了。、
《老人與�！分v述了古巴一名叫桑迪亞哥的老漁夫，獨自一個人出海捕魚，從起初一無所獲釣了一條無比巨大的馬林魚并把它刺死的艱難歷程，還跟來搶食的鯊魚殊死搏斗。老人經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗。但結(jié)果是大馬林魚被鯊魚吃了，并沒有捕到完整的魚我，而是只帶回了魚骨架。在這篇小說當(dāng)中老人說的`話給我很多啟示�！耙粋�人并不是生來就要被打敗的”“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！蔽蚁脒@應(yīng)該就是《老人與�！废虢沂镜恼芾戆伞Ｎ覀儾荒芊裾J，只要是人就都會有缺陷，只要我們承認了自己的缺陷并且努力去戰(zhàn)勝它，無論我們是捕到一條完整地魚還是一副空骨架。只要我們?yōu)樽约旱睦硐肱ψ非筮^，奮斗過，我們就是一個勝利者。我們要知道過程比結(jié)果更重要。故事的結(jié)尾出現(xiàn)了一名叫明諾林的男孩，他希望繼承老人捕魚的事業(yè)。我覺得老人的生命的強度和不可征服的精神也值得我們敬重。
《老人與�！方o我最大的啟示是人生很漫長，我們必須自信，鍥而不舍，永不言敗。我們要經(jīng)受住困難挫折，勇敢追求自己的理想。海明威評價他的作品說：“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”我要用這句話激勵自己，勇敢追求自己的理想。
讀《老人與�！酚懈�3
暑假，我讀了美國著名的作家海明威的勵志小說——《老人與海》。我十分欽佩文中老人的堅強意志，讓我懂了只有堅持不懈，才會獲得成功。
故事描寫的是一位在墨西哥海域打魚的年近六旬的老漁夫。他在一次獨自出海打魚時，釣到一條大魚，卻怎么也拉不上來。老人與大魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條比自己漁船大數(shù)倍的大馬林魚。老人雖知自己很難取勝，但決意要和大馬林魚戰(zhàn)斗到底。后來又因大馬林魚傷口上的血腥味引來了幾條鯊魚搶食，但老人不愿就此放棄，最后突出重圍，將大魚的骨架帶回了漁港。這讓其他漁夫十分佩服。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離岸邊實在太近了，或許離岸邊遠一點可以釣到更大的魚……”時，對老人十分佩服。因為老人現(xiàn)在已經(jīng)釣到很多魚了，而老人并沒有安于現(xiàn)狀，而是朝更大的'目標(biāo)前進。再看看我們，平時遇到一點點難題就叫苦連天。我們應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的胸懷大志，去追求更大、更好的目標(biāo)。
最后，寫了一位青年測量了骨架的長度，足有十八英尺長，再次說明了魚的巨大。
故事贊揚了老人堅持不懈的精神，只有這樣，才可以獲得更大的成功。
讀《老人與海》有感4
在一個靠近海岸的小鎮(zhèn)，有一個叫圣地亞哥的老人，孤獨地生活著，沒有人了解他，沒有人知道他的身世，唯一能夠安慰他的只是一個叫馬諾林的小男孩兒。
馬諾林從小和圣地亞哥學(xué)捕魚，但在很長時間沒有捕到魚后，馬諾林的父母讓馬諾林放棄了他的`捕魚課堂，于是只有圣地亞哥一人每天孤零零地在海上漂流。有一天，圣地亞哥的吊索拉住了一條巨大的大馬林魚，大馬林魚力氣很大，圣地亞哥克服了重重困難，才把它制服。但在回家的路上，遇到了一大群鯊魚，后來，圣地亞哥和鯊魚斗智斗勇，終于勝利了。雖然大馬林魚只剩下一副殘骸，但最終圣地亞哥回到了家。
合上這本書，我被老人的執(zhí)著深深地打動了。老人孤苦零丁地在海上漂了3天，就是為了一條大馬林魚。餓了，把捕來的沙丁魚用小刀削成一小塊兒一小塊兒；渴了，喝點兒水杯中的水；冷了，把用來裝魚的麻袋子蓋在身上。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹。此時此刻我真正體會到了整句話的真意！
在過去，我經(jīng)常參加學(xué)校組織的演講比賽，每次比賽前都要做好充分的準備。在體育課上，我留在班里，老師給我單獨輔導(dǎo)，讓我做好每一個動作，調(diào)整好語速，當(dāng)時真的好苦好苦，恨不得想放棄。但是想到了這位老人，我有繼續(xù)堅持。很快就到了比賽那天，我做好了充分的準備，不出乎老師的意料，我獲得了一等獎，我高興極了啊！當(dāng)時，真的很感謝這位老人，是他讓我在困難時站起來，是他讓我堅持了下去，是他讓我獲得了成功！
一位孤獨的老人，他就像萬千個成功人士，都是經(jīng)過千辛萬苦，終于去得了成功。一個孤獨的英雄，我心中不禁對他肅然起敬！
讀《老人與海》有感5
老漁夫桑提亞哥在海上持續(xù)行駛了84天，但是卻連一條魚也沒捕到，在其他漁民的奚落中，老人決定第85次出海。他在海上經(jīng)過三天兩夜的捕撈，終于捕到了一條足有一千五百多磅的大馬林魚。然而，在歸航途中，一條條鯊魚陸續(xù)圍了上來，盡管老人奮力拼搏，但還是沒能抵擋住鯊魚的猛烈進攻，等他上岸時，大馬林魚只剩下殘骸了。
這就是海明威在《老人與海》中為我們所講述的故事。
書中的主人公——老漁夫桑提亞哥，是海明威二三十世紀年代所塑造的一系列斗牛士、獵人、戰(zhàn)士等“硬漢”形象的凝結(jié)與升華。
《老人與�！肥呛Ｃ魍簧乃囆g(shù)總結(jié)。書中，老人是人類的代表，他的精神象征著人類的力量；男孩和獅子是勇氣與力量的象征；大海、鯊魚、馬林魚象征著自然：大海是瞬息萬變的社會，馬林魚是人生的理想與目標(biāo)，鯊魚象征著邪惡的力量，老人出海捕魚的過程便象征著人生之旅。因此，整個《老人與�！返墓适驴梢哉f是人生的真實寫照。
《老人與�！愤@本書，不僅可以讓你認識到一位在生活的重壓下依然保持優(yōu)雅風(fēng)度的老人，一個在精神上不可戰(zhàn)勝的硬漢，更能讓你感受到那深刻的人生體驗和生命經(jīng)歷，以及一個人完美而崇高的人格和永不言棄的精神。
“一個人并不是生來就要給打敗的.，你盡可以消滅他，可就是打不垮他”。這是這部作品的唯一主題。更直接的說，就是：人可以失敗，但不能被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但內(nèi)在的意志卻是神圣而不可侵犯的。這是《老人與�！芬辉購娬{(diào)的論點。正如作者本身所言：“這本書描寫的是一個人的能力可以達到的程度，以及人的靈魂的尊嚴。”
這是一本英雄主義的贊歌，作者讓主人公來激勵我們成為一個堅強、勇敢，一個真真正正的“硬漢”。如此一本好書，我只能說，不看悔終生。至少，它會讓我相信——堅強的意志能征服任何一座高峰。
讀《老人與�！酚懈�6
誰也不會想到，一位已過花甲的老人還保存一顆執(zhí)著、頑固的童子之心，這顆不滅的心將讓世界動容；誰也不會想到這樣的一位老人與大�？�?fàn)庍^后，還能活著回來；更不會想到，他帶回來的戰(zhàn)利品竟然是一副只剩魚頭和魚尾的巨大骨架……
“他已經(jīng)８０天沒有捕到魚了，真是個倒霉的老人啊！”起初人們是這樣議論他的。這位老人叫圣地亞哥，年輕時曾經(jīng)是島上有名的捕魚者，可是老了之后，收成一天比一天差，但他不服老，每天堅持出海捕魚，但都空手而歸。即使這樣，他每天都依然快樂地活著，哼者小曲，洗著漁具，聽著橄欖球比賽，一瓶啤酒，他活得多么快樂。
有一天，他的兒女來接他到城里去住，面對這么好的生活條件，他竟然說“不”，他仍然是這么執(zhí)著，不放棄理想，追求自由。這樣的老人是多么不容易。人一生最大樂趣莫過于追求自己的夢想，自由地活著。當(dāng)兒女走后，他悄悄轉(zhuǎn)過身，撫摸著老伴的遺像，眼角已明顯溢出淚水，但他沒有哭。
“他已經(jīng)一個月沒回來了，真不知道他現(xiàn)在怎么樣了，也許被鯊魚吃了吧！”當(dāng)有一天他出海捕魚，一個月了還沒回來，人們都以為他死了。此時，這位枯瘦如柴的老人與浩瀚的大海做著無謂的`掙扎。大海中的老人只是一只螞蟻，如蚍蜉撼大樹一般，一切只是徒勞。
當(dāng)人們已忘記他的時候，大海遠處漂來一葉扁舟，舟上還綁著一只只剩魚頭和魚尾的巨大骨架。此時，島上沸騰了，他們?yōu)槔先怂湴痢，F(xiàn)在的老人已滿眼布滿血絲，手上沾滿了血，倒在了地上。
之后的生活還是一如既往，啤酒、收音機、小曲、漁具一樣都沒離開他，生活依然快樂。完成了自己的夢想，向世界證明了自己的存在。優(yōu)越的生活并不能拖動老人的心，真正的快樂是追求自由與做自己想做的事。就是這樣一位老人，讓世界為之動容，掛在了天空之上，成了一顆不落的太陽。
讀《老人與海》有感7
每一本書都有自己的靈魂。所以，當(dāng)你閱讀的時候，你能夠走進去，你就能與書的靈魂在對話。
每一本好書都體現(xiàn)著人性，當(dāng)你從中體會到人的偉大和崇高，你就會發(fā)現(xiàn)這本好書散發(fā)著人性的光輝。
初中那時，經(jīng)語文老師介紹，讀過《老人與海》，那個時候是啃書，稍弱的文字儲備和賞讀能力。這次通過讀書工程這一活動，終于能在幾次放下與拿起的反復(fù)中，讀完。一個老人，一條小船，一片大海。
7月2日是海明威老人逝世的日子，重新看到那《老人與�！�。重讀。心靈受到極大震動。這種共鳴其實是內(nèi)心深處對它所散發(fā)的人性光輝的一種共鳴的呼喊。它讓我開始思索，應(yīng)該過一種什么樣的人生，什么才是堅強。什么是成，什么是敗。什么樣的生命才有價值。
他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。八十四天，一條魚也沒逮住。帆上用面粉袋片打了些補丁，收攏后看來象是一面標(biāo)志著永遠失敗的旗子�？墒牵四请p眼睛，它們像海水一般藍，是愉快而不肯認輸?shù)摹?/p>
老人是樂觀的。他依舊和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，用謊言來修飾窮困的生活，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經(jīng)成了他生活的一部分，他的一種記憶。這就是人。首先，活著，寬容的對待一切。嘲笑、冷漠、甚至唯一能夠喜歡和他在一起的孩子也被家長帶走之后，他依然能夠笑著面對，為他后來悲壯的'勝利打下了伏筆。
老人是有信心的。那長年積累的經(jīng)驗和技巧使他對自己充滿信心。他相信自己一定能夠捕捉到大魚。老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”為了得到時機，他甚至渴望遇到走失的魚群。終于在他沒有捕到魚的八十五天，他用一條大青魚做誘餌，他把岸和太陽都甩開，開始了他英雄的旅程。“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”
老人是耐性的。海下六百英尺的大魚好象是有靈性的。水面無波，那條魚在海底靜靜的和老人比拼耐力，做著一場風(fēng)雨欲來前的殊死搏斗。三天三夜。饑餓、疲憊，困倦，傷痛、孤單，越來越強烈的人的極限。哪個都是不亞于那條大魚帶來的危險。他與其說是在征服魚，還不如說是在征服他自己。超越極限。"魚啊，"老人輕輕地說出聲來，"我跟你奉陪到死。"
老人是多情的。他憐憫起這條被他釣住的大魚來了。它真出色，真奇特。對對手的贊美，體現(xiàn)著老人豐富善良的情感。因為這種大馬林魚總是成雙出現(xiàn)，雄魚有食物總是先讓著雌魚。所以最先上鉤的也是雌魚。當(dāng)雄魚見到雌魚被抓后始終不肯離開，最后雄魚在船邊高高地跳到空中，看看雌魚在哪里，然后掉下去，鉆進深水。老人這個時候是哀傷的。他捕魚是他英雄主義的榮譽而不是仇恨。
老人是勇敢的。老人說：人不是為失敗而生的，你盡可以把他消滅掉，但是永遠不會打敗他。永不言敗的堅強讓老人做為自然人體現(xiàn)了人性中最美麗的一面。
老人將帶血的手放進海里，血水交融，人也融進了海的魂，激進而堅強。魚畢竟是魚，它開始了反抗。一場征服與反征服的斗爭開始。斗智斗勇，這是一場真正的較量。經(jīng)驗和熟練的技巧顯然此時發(fā)揮著巨大作用，他像一個軍事家一樣，知道魚的心理，做著戰(zhàn)前充分的準備。他時時鼓勵自己，給自己加油。"要沉著，要有力，老頭兒，"他說。他贊美對手：我從沒見過比你更龐大、更美麗、更沉著或更崇高的東西，老弟。來，把我害死吧。我不在乎誰害死誰。他讓自己時刻保持清醒，甚至換位思考：你必須保持頭腦清醒。保持頭腦清醒，要像個男子漢，懂得怎樣忍受痛苦�；蛘呦褚粭l魚那樣，他想。他征服了那條大魚。
這場大馬林魚的征服不是戰(zhàn)爭的結(jié)束�；爻淌强鞓返�。然而鯊魚出現(xiàn)了�；阴涻彙⒓永Z鯊、成群的鯊魚……魚叉、小刀、短棒，搏斗。他終于回到了岸。
老人是英雄。"它從鼻子到尾巴有十八英尺長，"那量魚的漁夫叫道。那是老人拉回來的死魚的殘骸。從物質(zhì)上來說，老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗?fàn)巵碚f，圣提亞哥取得了勝利。他是真正的英雄。使人潸然淚下的絕對會是那副殘骸，那是英雄勝利的祭品也是勝利品，只有它才配走上人類最圣潔的祭壇。那是人內(nèi)心深處最高大的地方。
說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
整篇文章，其實就是人和自然的決斗，是人戰(zhàn)勝自我，征服自我，超越極限的爭斗。老人其實是人類的化身。海是人類征服的一切。人類的不完美讓人類追求，人類的追求成就著人類的完美。人性的光輝體現(xiàn)在這部巨著中詮釋了人活著應(yīng)有的品格，人活著為了什么。那就是：人應(yīng)該是樂觀的，不屈服的對待一切；人應(yīng)該是有耐性的，一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭。都會過去，面對困難永不言��；人應(yīng)該是多情的，情感生愛，對對手的贊美和愛能增強征服困難的樂趣和勇氣；人應(yīng)該是勇敢的，無畏無懼，不屈從于困境，困境就會退卻。人生的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠是一個真正的勝利者！人生就像一條小船，旅途不會永遠風(fēng)平浪靜，只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪，就一定能駛向自己心目中的終點。
生活中總是坎坷的，不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)自己快要堅持不住的時候，我會聽到他大聲叫到，“老頭兒，你自己還是勇敢些，充滿信心吧�！薄袄项^兒，要鎮(zhèn)定，要堅強。”“和它們打呀，我要斗到死為止�！�
讀過《老人與海》徒增一股勇氣。我沒有圣地亞哥的神勇，也要在精神上做個英雄。超越自我，永不言放棄。
面對挫折，我會勇敢的接受。
讀《老人與�！酚懈�8
作者本人曾經(jīng)這樣評價這部小說：一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕，卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上舞動著云龍般的四個閃閃發(fā)光的大字——超越極限！《老人與�！愤@部小說講述了這么一個故事：古巴老漁夫桑迪亞哥連續(xù)84天沒捕到魚，被別的漁夫看作是失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大雨將他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，被殺死。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡一切手段來反擊�；馗酆�，只剩下魚頭和一條脊骨。盡管魚肉被咬去了，但什么也無法摧毀他的英勇意志。
雖然只是剛剛接觸這本小說，但只要一回味起來那精彩的片段，就意猶未盡，仿佛身臨其境，與桑迪亞哥一同經(jīng)歷那場驚心動魄的生死戰(zhàn)。這部小說的主人公桑迪亞哥是個可憐的老頭，海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象。他筆下的桑迪亞哥經(jīng)歷了太多的磨難，似乎命運永遠也不能眷顧著他。但海明威卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
仔細品味，老人擊殺鯊魚的過程，實際上是一場心理搏斗的過程。鯊魚被老人擊殺后“慢慢地沉下去了”，老人的內(nèi)心波瀾并沒有平息。他不僅想到鯊魚把他捕獲的魚“吃了約四十磅肉”，更想到還有“其他鯊魚也會來的”。然而，他畢竟取得了勝利。
所以，“光景太好了”，但是“不可能持久的”，正表現(xiàn)老人的睿智。勇敢、聰慧、鎮(zhèn)定自若、不畏邪惡……這就是海明威賦予老人的性格，也正是這種性格，給了讀者無窮的精神動力。那么一位可愛、可敬的老人，作者為什么在小說中讓他經(jīng)歷了那么多的苦難呢？用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废胍沂镜恼芾怼�
不可否認，只要是人就會有缺陷。當(dāng)一個人承受了這個缺陷，并努力去戰(zhàn)勝而不是去屈從它的時候，一個人的生命價值就會充分地被體現(xiàn)出來，不管他最后帶來的是“一條完整的大馬林魚”，還是“一副骨架”。我們都能肯定地說，他就是最后的勝利者。因為他始終沒有向苦難屈服，更沒有自己妥協(xié)，敢于挑戰(zhàn)自身的缺陷。
人是在困境與磨難中長大、成熟的，一次次的.挑戰(zhàn)，會增加人的韌性，但它也是有限度的，正是因為有了像老漁夫這樣一次又一次地向限度挑戰(zhàn)的人，不斷地去超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前。在這個意義上，老漁夫桑迪亞哥這樣的英雄是值得我們永遠敬重的。老人用他那不倒的身軀證明了，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”它將會是我人生中的一個坐標(biāo)，讓我充滿自信，挑戰(zhàn)極限。
面對生活中的困難和挫折時，我會默默地告訴自己：年輕人的成長需要風(fēng)雨的洗禮！
讀《老人與�！酚懈�9
讀完《老人與�！愤@篇小說，我的心中感慨萬千。這是一部激人奮進的小說，這是一本悲壯、感人的小說，而他同樣也是所有青少年必讀的一本書。
桑迪亞哥是一位老漁夫，他已經(jīng)一連八十四天沒有捕到魚了，但他卻依然是那樣樂觀向上。“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，果然“蒼天不負有心人”，在第八十五天，事情有了轉(zhuǎn)機，一條巨型大魚上鉤了，老人開始不眠不休的奮戰(zhàn)。它的雙手被勒出血痕，它的視野因為汗水而模糊，他想用手擦去汗水，可是不能了，他想哼幾首漁歌，可是也不能了，他已把自己所有的精力用在這場戰(zhàn)斗中，他已無暇去顧及這些。不得不說老人毅力的超常，他堅持了下來，終于捕獲了這條大魚。利益和危險成正比的。一條條鯊魚襲擊令老人防不勝防，但老人并沒有放棄，“困難就像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強”，老人用自己觸手可及的所有工具來抗衡，一波又一波的進攻被擊退，可總有鯊魚趁老人一絲不備咬下一塊魚肉飛速逃竄。終于這位英雄回到了港口，雖然他只帶回了一副魚骨，可那魚骨上的一排排牙齒卻向世人宣告著他的赫赫戰(zhàn)功；雖然他全身傷痕累累，可那一道道痕跡卻讓他真正成為了人們精神的象征；雖然他成功了，他的成功不僅僅是表面的，他的精神、他的勇氣、他的毅力以及他的一切。
《老人與海》這部小說，它用樸實的語言將一切寫得那樣真摯感人，為我們塑造了一個永不磨滅的英雄形象；它用簡潔的描述讓我們有了身臨其境的感覺，讓我們看到的不僅僅是佳詞妙句，還有那人世間最為崇高的'精神象征；他的文章不是虛有其表，它真正把所有的一切融入其中，讓人們經(jīng)過一遍遍的探索依然只是明白了那冰山一角。
在如今的社會中，像老漁夫這樣的人有許多，他們樂觀向上，他們永不言敗，他們無所畏懼，他們不會向命運屈服，創(chuàng)造出一個又一個奇跡�！皩殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有經(jīng)過挫折，又怎會最終成功。讓我們像他們一樣，讓我們永遠記住這難能可貴的精神。
讀《老人與�！酚懈�10
暑假中，我交了一位無聲的朋友----書。這位朋友讓我懂得很多知識和做人的道理。
最近兩天我閱讀了美國作家海明威寫的名著【老人與�！浚芤娣藴\。這本書主要講了一位老人，桑提阿果。他長年在海上打魚。有一次，他釣到一條大馬林魚，它有十八英尺長，比老人的漁船還長一個多頭。老人歷經(jīng)千辛萬苦才捕到魚并把它捆到漁船上。但是在返回的路上他遇到了成群的鯊魚來吃大馬林魚，他使出渾身解數(shù)，與鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的'肉都吃光了。結(jié)果，老人拖回去的是一副大魚骨架，那副骨架還有八百多鎊重�；氐搅思遥麥喩韨劾劾�，于是他的好朋友----小男孩曼諾林便去陪伴老爺爺了。在這本書中，我最喜歡那位老人和那位小男孩。我喜歡的不是老人那高超的釣魚技術(shù)，而是他那頑強不屈的精神；我喜歡的不是小男孩的天真可愛的性格，而是他那顆懂得回報的心。
我還記得書中老人曾說過的話；“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他，”這句話給了我很大的啟迪，它告訴我，要學(xué)會堅強，永不言敗。在我短短的生涯中也遇到了許多挫折，但是和老人所遇到的困難相比，那實在是太微不足道了。我也要像老人那樣，成為一個生活中的硬漢。
文中的那個小男孩也讓我佩服不已。因為，他有著一顆感恩的心，他知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報。當(dāng)傷痕累累的老人回到他的小窩棚中的時候，他難過得眼淚都落下來了，他為老人張羅著吃喝，他為老人去買藥，他安慰老人，他決定以后要和老人一起去海中打魚，不嫌棄他老，不相信眾人認為老人走背運的說法。他要去當(dāng)老人的助手，他是一個多麼有愛心的孩子�。詮娕c愛心，是我們每個人都應(yīng)該具有的品質(zhì)。
我久久地沉浸在跌宕起伏的故事情節(jié)中，被書中人物的美德深深地感動著，【老人與�！空媸且槐局档梦覀兛吹暮脮�
【讀《老人與�！酚懈小肯嚓P(guān)文章：
讀老人與海鷗有感10-07
讀《老人與海》有感12-28
讀老人與海有感10-07
讀老人與海有感12-23
讀老人與海有感的作文10-06
讀《老人與�！酚懈械淖魑�10-06
【精】讀《老人與�！酚懈�07-24
讀海明威老人與海有感10-07
讀老人與海有感作文10-07
讀《老人與海》后有感10-06