《家》讀后感15篇[推薦]

　　當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的《家》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《家》讀后感1

　　家，本就是孩子們溫暖的港灣，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　可是，如果一個(gè)家變成了一個(gè)怪獸，吃掉人們的'理想，讓人的日子過(guò)得如同行尸走肉，毫無(wú)生氣時(shí)，那么我們?yōu)槭裁催�要這樣一個(gè)家呢?當(dāng)這個(gè)家變成了一張隔離網(wǎng)，過(guò)濾掉快樂(lè)與幸福時(shí)，誰(shuí)還能安心地留在那兒呢?

《家》讀后感2

　　一個(gè)充滿愛(ài)的故事，在納塔莉·薩維奇的筆下寫的.栩栩如生。巴黎的一位流浪漢——阿曼德。他在跨越塞納河的橋下生活。一天，來(lái)了三位孩子和一只小狗。他們的媽媽想趕走這位流浪漢，但最后阿曼德變得和睦起來(lái)，那幾個(gè)孩子也逐漸和阿曼德和睦起來(lái)。最后孩子們和阿曼德都有了一個(gè)新家，阿曼德也有了一個(gè)新工作。

　　阿曼的非常幽默，他以為孩子們會(huì)占去他的善良。阿曼德也很好心，幫助了孩子們和小狗。吉卜賽人也非常好心，讓他們四個(gè)人有了一個(gè)真正的家。那幾個(gè)孩子沒(méi)有學(xué)上，她們就自教自學(xué)，令人無(wú)限感動(dòng)。

　　這個(gè)故事告訴我們：善良和愛(ài)心是取不走的；只要你關(guān)心別人，別人也會(huì)關(guān)心你。

《家》讀后感3

　　我讀了《橋下一家人》這本書，讓我知道了乞丐也有家的溫暖。

　　這個(gè)故事的.內(nèi)容是，有一個(gè)流浪漢，他叫阿曼德，他住在橋下。有一個(gè)傍晚，當(dāng)他返回住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)地被三個(gè)孩子和一只小狗占了。他既驚奇又生氣，要把他們趕走。后來(lái)他們相處找到了家的感覺(jué)。于是，阿曼德決定找一份工作，和孩子們的媽媽養(yǎng)活這個(gè)家。

　　看了這本書后，我被書中的孩子給感動(dòng)。我天天在家里大吃大喝，以前我不知道，現(xiàn)在我知道要珍惜每一粒糧食和每一滴水。他們不是一家人，可是他們的關(guān)心和愛(ài)像一家人一樣。一家人要在一起的想法也感動(dòng)了我。

　　橋下的冷風(fēng)，吹不散一家人的溫暖。

《家》讀后感4

　　當(dāng)時(shí)巴金作此文，意在最封建主義的抨擊和控訴。而今時(shí)的我，又得到了新的領(lǐng)悟：每個(gè)時(shí)期都會(huì)有一定的矛盾存在，如果這種矛盾是禍及大家利益的，我們當(dāng)努力克服；對(duì)于某些權(quán)威，他們的.思想、知識(shí)，我們要批判地接受，存在新的想法，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考之后，即便是權(quán)威，我們也有可能向之提出質(zhì)疑；要有所追去求，做個(gè)有血有肉的青年。

《家》讀后感5

　　覺(jué)新是一個(gè)有著雙重性格的人，在舊家庭里是一個(gè)暮氣十足的少爺，和兩個(gè)兄弟在一起時(shí)又是一個(gè)新青年。這樣的'他，真是活受罪，人不是垃圾桶，并不能收容過(guò)多的負(fù)面情緒。有時(shí)候我在想，如果覺(jué)新純粹就是高老太爺那樣的人，活在舊世界，或者像覺(jué)慧那樣追求新生活。

　　也許，他就不會(huì)活得如此痛苦，活像夾心餅干，兩面受難了。

《家》讀后感6

　　讀了這本書，我知道了馬戲團(tuán)的知識(shí)，我先講講前面吧，從前有個(gè)爺爺養(yǎng)了一只黑熊，老爺爺用一年才賺的錢，給她買了一只公熊后，母熊就生了一只熊崽，取名叫吉雅，生了他，公熊把它兩趕走了，老爺爺就去尋找。

　　在說(shuō)說(shuō)馬戲團(tuán)吧，這個(gè)馬戲團(tuán)里有六只黑熊年齡最小的名叫圓球，它是養(yǎng)喂員用奶喂大的，首領(lǐng)阿寶，它的演藝比五只熊里是第一的.，圓球是在熊里是第二的，除了熊，猴，馬，獅也算不錯(cuò)了。

《家》讀后感7

　　《家》也許不是巴金最好的作品，但絕對(duì)是最有人緣的一本，可是它的問(wèn)世并非一帆風(fēng)順。最初，小說(shuō)在《時(shí)報(bào)》上連載，每天一千字左右，后來(lái)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)中斷過(guò)一段時(shí)間，《時(shí)報(bào)》又換了編輯。巴金突然接到一封信抱怨小說(shuō)太長(zhǎng)，報(bào)社不想繼續(xù)登下去。收到信后巴金將剩下的稿子全寄了過(guò)去，并聲明如果報(bào)紙?jiān)敢獾峭�，他可以不要稿費(fèi)。用他的`話說(shuō)，“為讀者寫作”的他“總算盡了作家的責(zé)任”。這樣，《家》才得以完整面世。

《家》讀后感8

　　被老子也被姚淦銘教授那獨(dú)特的聲音和神態(tài)——古代隱者飄逸的仙風(fēng)，吸引了，打動(dòng)了，逗樂(lè)了。他的口頭禪：太智慧了，太智慧了…不得了，不得了…他對(duì)老子癡迷的感嘆，深深影響了我，老子的`精神內(nèi)化了姚教授的內(nèi)心，那種平和的心態(tài)，溫溫而雅的語(yǔ)態(tài)，大智若愚的神態(tài)讓我仿佛看到古代的智者走到了我們的眼前。

《家》讀后感9

　　這本書中有很多故事，其中，令我最感動(dòng)的人物還是朱恩汗和賣衣服的老板娘。

　　朱恩汗是個(gè)殘疾人，而且很窮，而那個(gè)買衣服的老板娘并沒(méi)有鄙視朱恩汗，而且還給他打折。

　　朱恩汗非常懂事，他自己用汗水換來(lái)的衣服給了爸爸，并沒(méi)有給自己穿。

　　他還沒(méi)畢業(yè)就開(kāi)始工作，我的.感想是：父母一生都是為了自己的孩子，我們小時(shí)候要報(bào)答他們的是學(xué)習(xí)成績(jī)，長(zhǎng)大了，父母都希望自己的孩子有一個(gè)好工作，好家庭，每天都能在自己身邊，我們不應(yīng)該讓父母失望，不過(guò)，我們也要孝順，不要做些讓父母不高興的事。

　　我們作為子女，要孝敬自己的父母。

《家》讀后感10

　　橋下一家人讀后感

　　曼德本來(lái)只是阿一個(gè)和誰(shuí)也不好，所有家當(dāng)可以推著到處走的人，可是到了第二章，阿曼德認(rèn)識(shí)了幾個(gè)孩子還有一只狗，讓阿曼德感到了親情，橋下一家人讀后感。

　　他們一家的親情像火一樣熱，讓他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都溫暖，正像書面上說(shuō)的那句話“橋下寒冷的'風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛(ài)，讀后感《橋下一家人讀后感》。 ”

　　還有一個(gè)奇跡那就是一個(gè)破殘失去拼湊的家庭還能那么多的關(guān)愛(ài)，這就是奇跡！

　　他們之所以能拼湊到一起是他們都有一顆顆美好的心。

　　希望世上多一些有好心的人！

《家》讀后感11

　　假期里我把《笨狼一家人》這本書看完了。書中的笨狼一家人住在森林鎮(zhèn)上，笨狼爸爸很愛(ài)笨狼媽媽和笨狼，他們一家人幸福的生活在一起。

　　書中講的趣事很多，我最喜歡《珍珠》和《迎賓小姐》這兩篇短文。這兩篇短文都是說(shuō)笨狼媽媽很愛(ài)美，笨狼爸爸和笨狼很支持他，但最后笨狼媽媽還是沒(méi)有珍珠項(xiàng)鏈和參加迎賓小姐，可笨狼爸爸為了送給笨狼媽媽一條珍珠項(xiàng)鏈，竟把白石子吃進(jìn)肚里，真是傻傻的，笨笨的，可笨狼媽媽知道后，非常感動(dòng)，把白石子掛在脖子上，幸福的.笑著。

　　瞧著一家人，真是笨的可愛(ài)。

《家》讀后感12

　　第一次讀巴金的《家》是小時(shí)候媽媽一句一句念給我聽(tīng)的。那時(shí)，我認(rèn)為《家》只不過(guò)是在寫高公館那個(gè)有五房?jī)簩O的`大家族。聽(tīng)的，只是它熱鬧的氣氛罷了。

　　當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)時(shí)，無(wú)意間又翻出這本《家》，粗粗的又讀了一遍，讀出了一些人物的特點(diǎn)，不由得想起了作者。《家》雖然是巴金的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，但也有將近十年創(chuàng)作積累，依然不失華麗的文學(xué)色彩。

《家》讀后感13

　　看了易中天的評(píng)三國(guó)，真為他的精湛演講叫好，真正懂得講課的大師，風(fēng)趣、幽默、尊重歷史、言出有證，而又具有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，把看起來(lái)很枯燥無(wú)味的歷史用自己的理解和感悟講出來(lái)聽(tīng)的`很有感覺(jué)很生動(dòng)，使我們了解了歷史上的重大事件，了解了我們的為人之道、心靈之道、養(yǎng)身之道。

《家》讀后感14

　　我讀過(guò)許多本古時(shí)候的書，其中就有《千家詩(shī)》而它的作者是宋代謝訪而寫成的，而他又與《三字經(jīng)》，《千字文》，《百家姓》共同稱3，百，千，千。

　　書中也是有很多事兒他們都分為七言絕句五言絕句和七言律詩(shī)，五言律詩(shī)。而你們可看《千家詩(shī)》中的千，可是呢他只有106首詩(shī)里面主要描寫了很多詩(shī)句都表明了當(dāng)時(shí)的生活情況如《己亥雜詩(shī)》，就是皇帝無(wú)故百姓，而且還命令手上欺負(fù)百姓。而且是全國(guó)的`綜合能力下降，還有《飲湖上初晴后雨》蘇軾把西湖比喻成美女西式，表現(xiàn)了西湖的美麗這本書中還有很多首詩(shī)，我說(shuō)不一一介紹了。

　　這次我從《千家詩(shī)》中學(xué)到了很多知識(shí)也請(qǐng)大家也可以去看一下。

《家》讀后感15

　　“家”，從字面上來(lái)解釋，就是幾個(gè)人組成了一個(gè)大家庭，但是，我卻從巴金爺爺?shù)墓P下讀出了不一樣的情感，因?yàn)檫@里充滿了對(duì)封建統(tǒng)治的斗爭(zhēng)精神。

　　這部小說(shuō)主要描寫了1920年冬至1921年夏末四川成都一個(gè)四世同堂的`官僚地主大家庭高公官內(nèi)部的故事。小說(shuō)圍繞高家第三代覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧三兄弟的戀愛(ài)婚姻展開(kāi)情節(jié)，著重描寫了覺(jué)慧、覺(jué)民、琴等青年一代封建道者之間的不幸遭遇和命運(yùn)。從這部作品中，我看到了社會(huì)的矛盾，感受到鮮明的愛(ài)與恨。

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