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《上下五千年》讀后感

時間:2022-10-07 12:04:07 讀后感 投訴 投稿
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《上下五千年》讀后感(15篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的《上下五千年》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《上下五千年》讀后感(15篇)

《上下五千年》讀后感1

  五千年前,風(fēng)起云涌,電閃雷鳴。

  五千年后,云開霧散,水落石出。

  英法的百年戰(zhàn)爭,讓我在散發(fā)著墨香的書本里嗅出了戰(zhàn)爭的硝煙,美國的”小男孩“,讓我在升騰的蘑菇云中讀出了一種恐懼,鄭和下西洋,讓我在質(zhì)樸的文字里看出了中國人的自豪;亞里士多德的唯物主義,讓我悟出了時間的奧秘。

  五千年的戰(zhàn)亂;五千年的紛爭;五千年的勾心斗角;五千年的背井離鄉(xiāng),逐漸在人們的心中淡去。

  但,它們卻是一些人心中永遠(yuǎn)的痛。

  第一次世界大戰(zhàn),將無辜的人民卷入了無情的子彈。第二次世界大戰(zhàn),原子彈毀滅了無數(shù)個家庭的幸福。亞歷山大的.遠(yuǎn)征,也配上了自己寶貴的生命……

  所以,我反對戰(zhàn)爭,認(rèn)為戰(zhàn)爭毫無意義。打仗為什么,為資源?笑話,天地間,人為貴,為了一點(diǎn)資源,賠上了無數(shù)的性命,值嗎?因為欲望,為了你一人的欲望死了那么多人民,你不覺得心寒嗎?

  而如今,許多國家已經(jīng)放下了武器,開始發(fā)展。世界呈現(xiàn)出一幅欣欣向榮的景象,我們,作為少年,更應(yīng)該為祖國的未來譜寫曼妙的樂章。

《上下五千年》讀后感2

  讀了《上下五千年》我仿佛親身經(jīng)歷過中華文明五千年的歷史。

  五千年來,中華文明從茹毛飲血到基因工程,從刀耕火種到電子信息,從跋山涉水到遨游天空……中華文明中華文明在不斷進(jìn)步,五千年對宇宙也許只是一瞬間,但對人類而言,也許是一本一輩子也讀不完的書。

  有一位名人說過:讀一本好書,就是和許多高尚的人在談話。所以,讀了《上下五千年》,我也”結(jié)識“了許多的”朋友“:料事如神的`諸葛亮;忍辱負(fù)重的司馬遷;七步成詩的曹植;詩仙李白;詩圣杜甫;勤政愛民的唐太宗李世民;一代女皇武則天……我還認(rèn)識了:老奸巨滑的趙高;大將軍霍去。伙w將軍李廣……我最喜歡的是機(jī)智勇敢的藺相如,因為他機(jī)智地用兩全其美的方法,既保住了和氏璧,又捍衛(wèi)了趙國的尊嚴(yán)。

  五千年,億萬人前赴后繼,代代英雄嘔心瀝血,創(chuàng)造出中華文明五千年的輝煌歷史!

《上下五千年》讀后感3

  中國人為什么稱自己是“華夏兒女”?中國歷史上有個“叫花子”做了皇帝,他是誰?要想解開這一個個謎團(tuán),只要你讀了我手中這邊沉甸甸的新版《上下五千年》,馬上就會恍然大悟!廣采博文,我們還有什么理由不看這本好書呢?

  新版《上下五千年》是20世紀(jì)80年代初少年兒出版的一套優(yōu)秀歷史讀物。他的選題構(gòu)思出自著名的教育家、歷史學(xué)家林漢達(dá)先生。林先生親自擬定寫作提綱,并且確定了《上下五千年》這一膾炙人口的`書名。

  這本書將內(nèi)容延至辛亥革命,并將篇目從舊版從262篇擴(kuò)充到332篇,增加了科技、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)、法律、外交等內(nèi)容,文章更加豐富多彩,方便讀者更全面的了解祖國的悠久歷史和燦爛文化,激發(fā)華夏兒女的民族自豪感。

  這本書對我們青少年來說是十分有益的,我相信對這本書理解會越來越深入,收獲越來越大,所以它是值得我們用一生來讀的真正好書!

《上下五千年》讀后感4

  我讀了《驪山烽火》這個故事,引起了我的思考。

  周幽王對國家不管不問。有一位叫褒珦的大臣勸周幽王管管國家大事,關(guān)心百姓,這可惹急了周幽王。周幽王并把褒珦關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。褒珦的家人被迫買下一位女子,叫:褒姒。把褒姒教的多才多藝。這一天,褒珦的家人帶褒姒去換褒珦,周幽王同意了?墒,褒姒整天悶悶不樂,這可成了周幽王的一大難題了。于是,周幽王發(fā)出告示,誰能讓褒姒笑,就賞1000斤銅。有一位叫:虢石父,可以讓褒姒笑。雖然,虢石父的`辦法讓褒姒笑了,但那時冷的一笑。最后周幽王死了。

  讀完這個故事,我在思考一個問題:一個人擁有許許多多的財富就是世界上最幸福的事情嗎?經(jīng)過反反復(fù)復(fù),認(rèn)認(rèn)真真的思考,我回答說:“不是!币驗,金錢總有一天是花完的。我覺得擁有智慧才是世界上最幸福的事情,這是為什么呢?因為,你擁有了智慧,就會有一個很好的工作,有這個好工作,你就可以為國家,為社會做出奉獻(xiàn),我感覺這比整天吃喝玩樂好多了。

《上下五千年》讀后感5

  今年暑假,我讀了很多豐富有趣的書。有《三國演義》、《父與子》、《愛的教育》.......其中令我印象最深刻的是一本具有很大歷史價值的書籍,記載了中華民族五千年的歷史,它就是讓我如癡如醉的《中華上下五千年》。

  讀完這本書讓我對歷史產(chǎn)生了極大的興趣,歷史是一面鏡子,透過這面鏡子我們可以看到中華民族五千年的文明。唐朝皇帝李世民說過:以銅為鏡,可以正衣冠,以古為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以明得失!边@本書介紹了許許多多偉大杰出的人物,其中有一個人物讓我又愛又恨,那就是大名鼎鼎的秦始皇。

  我最敬佩的人是他,因為他實現(xiàn)了中華民族的偉大統(tǒng)一,修筑了萬里長城,統(tǒng)一了文字貨幣、度量衡;頒布了新的法律《秦律》使中國變得繁榮強(qiáng)大,無人能敵。所以說他一位有權(quán)有謀的君主。

  我最痛恨的人也是他,他為了享受榮華富貴,大量地砍伐樹木,修筑宮殿,浪費(fèi)了大量地人力、物力、財力,也破壞了生態(tài)環(huán)境。他為了修筑萬里長城,征集勞工苦力,使成千上萬的人家破人,妻離子散,十分殘忍。他為了控制人們的思想,焚書坑儒,把許許多多的'書籍燒掉,把成千上萬的儒家子弟活埋,殘害當(dāng)時大量的學(xué)者儒者,說他是暴君也不為過。

  人無完人,像秦始皇這樣偉大的人物也會犯錯,何況我們普通人呢!對待別人的錯誤我們要學(xué)會寬容原諒,對于自己的錯誤要學(xué)會反思,及時改正。

《上下五千年》讀后感6

  暑假,我讀了《上下五千年》這本書,感到受益匪淺。

  這本書記錄了中國五千年來的歷史,那一個個美麗的傳說,如:盤古開天辟地、燧人氏鉆木取火、大禹治水、神箭手后羿等等,表現(xiàn)了古代勞動人民的聰明勇敢和智慧;那一個個杰出的人才,如:司馬遷受了嚴(yán)刑,但他不屈不撓,克服了種種困難,終于寫下了《史記》;司馬光寫《資治通鑒》、李時珍歷盡千難萬險,踏遍青山,嘗遍百草,終于寫下了《本草綱目》……那一部部偉大的著作,使我感到我們的祖先是多么的優(yōu)秀和偉大呀!

  這本書中,給我留下印象最深的一個故事是第一個皇帝——秦始皇。這個故事主要講了秦始皇是怎樣統(tǒng)一中原的。在秦始皇沒有統(tǒng)一中原以前,列國向來是沒有統(tǒng)一制度的.:車道有寬有窄;文字又不統(tǒng)一,一樣的子也有很多種寫法。國家統(tǒng)一了,規(guī)定車輛兩輪距離六尺,文字也采用了方便的寫法,規(guī)定了統(tǒng)一的文字。

  這些改善以后,商業(yè)很快就發(fā)展起來。從那時起,秦始皇統(tǒng)一了全國用的度、量、衡制,于是,各地買賣起來球沒有困難了。現(xiàn)在看來,秦朝是中國歷史上的一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊。

  這本書中記錄了很多歷史人物和他們有名的故事,如:飛將軍李廣;大發(fā)明家祖沖之;女皇帝武則天;姜太公釣魚;堯舜讓位等等。他們以他們的成就為中國五千年歷史增添了許多光彩,使我們每一個炎黃子孫永遠(yuǎn)自豪!

《上下五千年》讀后感7

  《中華上下五千年》記載著我們中國從上古時期到清朝末年發(fā)生的故事:盤古開天、朝代興亡、世代文人、國家戰(zhàn)爭、人民起義……下面,我就來介紹一下在吧!

  秦漢一統(tǒng),我國出現(xiàn)了千古一帝——秦始皇,在隋唐盛世,出現(xiàn)了一個在位不久的皇帝——隋煬帝。在元明清帝國,我國的第一次戰(zhàn)爭拉開了序幕。最后,武昌起義推翻了帝制。至此,中國兩千多年的封建制度就此結(jié)束。

  在讀《中華上下五千年》這本書時,我被盤古的堅強(qiáng)所感動,我被女媧的智慧所啟迪,我被禹的愛國之心所感動,但我印象最深的還是——劉邦。

  劉邦是漢王,從約法三章中可看出他的民心,他善用人,且非常謙遜,更重要的是他能夠聽取別人的意見,他手下的'韓信、蕭何可都是名副其實的才人哦!

  讀《中華上下五千年》,我認(rèn)識了足智多謀的“臥龍”——諸葛亮,擁有一顆愛國之心的人——項羽,我一定要多多向他們學(xué)習(xí),長的了為國家作貢獻(xiàn)。

《上下五千年》讀后感8

  早上,陽光明媚,鳥語花香。小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶來到花園里散步。這時,它們看到了一個雞蛋殼,小蝴蝶說:“我們來做一個蹺蹺板吧!”小蟲子找來一根又細(xì)又長的小木板放在雞蛋殼上。很快一個漂亮的蹺蹺板就做好了。他們玩得可帶勁兒了。

  過了一會兒,他們都玩膩了,小蟲子抱怨道:“太沒意思了,我們玩點(diǎn)別的吧!”“我們把雞蛋殼做成熱氣球,我?guī)銈內(nèi)ヂ眯邪!”蝴蝶說。它們很快用雞蛋殼做成了熱氣球,小蟲子和小螞蟻?zhàn)蠠釟馇颍诤膸ьI(lǐng)下游山玩水。

  到了下午,突然烏云密布,蝴蝶急匆匆地說:“快下雨了,我們得找個地方避雨!毙∥浵侅`機(jī)一動說:“咱們可以躲在蛋殼下面。”這個主意得到了大家的'贊同,大家一起努力把蛋殼翻過來,躲在里面聊天說笑,一點(diǎn)兒雨都淋不到。

  天黑了,它們又準(zhǔn)備將蛋殼做成床。它們在里面鋪滿鮮花,床內(nèi)瞬間有了一股香氣。小螞蟻又找來一片葉子當(dāng)被子。三個小伙伴一起睡在這張溫暖的床上,很快進(jìn)入了夢想。

《上下五千年》讀后感9

  讀了大禹治水這篇,才知大禹是一個非常能干的人,他吃苦耐勞――帶著一批忠誠的助手,跋山涉水,頂風(fēng)冒雨,經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)險,足跡遍及九州大地,就是為了察清地勢,探明河道,引水下流。他品德高尚――治水13年,三次路過家門都不回,他說時間寶貴,但洪水不平,我是不能歇腿的。他對事業(yè)有一股鍥而不舍的精神,正是這種精神才使他最后當(dāng)上了夏朝的國君。

  三顧茅廬是我早就聽說的故事,最讓我好奇的是劉備為何要三顧茅廬。通讀完了后才知道,原來諸葛亮是劉備建大業(yè)不可缺少的一個因素,他被劉備三顧茅廬而感動,后來用自己全部的智慧和才干輔佐劉備。而三顧茅廬求賢諸葛亮佳話也一直流傳至今......

  我掩卷沉思,我若有所悟。從孔夫子到孫中山,有多少英雄豪杰匡扶正義,有多少志士仁人追尋真理!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的屈原,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡睦畎,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥......他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血,他們?yōu)橹褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。他們是民族的英雄,他們在為民族的生死存亡而戰(zhàn)!

  我感慨,我贊嘆,那些威名遠(yuǎn)揚(yáng)的英雄豪杰,因為他們演示著人民的.壯舉,所以他們才在歷史的畫卷上書寫濃重的一筆;那些流芳百世的志士仁人,因為他們呼喊著人民的心聲,所以他們才在歷史的柱石上鐫刻下深沉的印記。

《上下五千年》讀后感10

  這本書帶我從遠(yuǎn)古時期的猿人時代到楚漢稱霸的時代,又從大禹治水的故事到李時珍上山采藥的故事。

  我們偉大祖國有非常悠久的歷史。從傳說中的黃帝到現(xiàn)在,大約有四千多年的'歷史,通常叫作“上下五千年”。

  書中有許多我喜歡的人物,如:盤古、李時珍、李廣。其中我最喜歡的是李時珍。李時珍是蘄州人,他的祖父、父親都當(dāng)過醫(yī)生。后來他花了將近三十年的時間,寫成了著名的醫(yī)藥著作《本草綱目》。在這部書里,一共記錄了1892種藥,收集了一萬多個藥方,為祖國的醫(yī)藥科學(xué)做出了偉大的貢獻(xiàn)。

  除了李時珍,我喜歡的人物還有華佗。華佗是我國歷史上一位著名的醫(yī)學(xué)家,和曹操是同鄉(xiāng)。華佗自小熟讀經(jīng)書,尤其精通醫(yī)學(xué)。不管什么疑難雜癥,到他手里,大都藥到病除。當(dāng)?shù)毓賳T和朝廷太尉聽到華佗名聲,征召他做官,華佗的都推辭不去。有一天,曹操患頭風(fēng)病,華佗為他扎了幾針,頭痛就好了。曹操想把他留下來做隨從醫(yī)官,卻被華佗一口拒絕了。結(jié)果,曹操認(rèn)為華佗故意違抗他的命令,是大逆不道的行為,就派人把華佗殺了。

  《上下五千年》記載了遠(yuǎn)古時期到古代的所有事情,可真是一本好書啊!

《上下五千年》讀后感11

  最近,我們在語文課本上看見了《上下五千年》這本書。老師說這本書對我們很重要,不僅考試會考到它,還可以了解歷史。這本書記載了盤古開天辟地到1949年新中國誕生的.中華五千年歷史,所以老師讓我們買最新版本的書看。

  第二天,我跟媽媽說買《上下五千年》。下午她就買給我了;氐郊,我就津津有味地去“悅讀”《上下五千年》了。我不一會兒就讀到了第8個故事——《盤庚遷都到殷》。

  我每天都在“悅讀”這本書,不管是在學(xué)校還是在家里,只要作業(yè)一寫完,我就開始“悅讀”,F(xiàn)在我都養(yǎng)成了晚上睡覺前“悅讀”的好習(xí)慣了。晚上“悅讀”完畢后,我就把它抱在懷里當(dāng)成我的好朋友,陪我一起睡覺。每天晚上,只要我“悅讀”它,總是能睡個好覺,做個好夢。

  看來,書真是良師益友,就像我“悅讀”《上下五千年》一樣。我“悅讀”它,它能給我?guī)砹硪粋世界,我們也可以做好朋友。

《上下五千年》讀后感12

  這個暑假,我讀了一本書,名叫《中華上下五千年》。在這本書里,有許多有趣的故事,這些故事讓我明白了許多道理。

  在這本書里,有一個故事是《盤古開天辟地》。主人公是盤古。傳說在很久很久以前,整個宇宙漆黑一片,像被包在一顆巨大的雞蛋里。這里孕育著創(chuàng)造天地的人——盤古。盤古用他巨大的斧頭,劈開了這顆雞蛋。他每天都用頭往上頂,腳往下踩,天地就這樣被他分開了。

  這個故事讓我明白了,只要人有一顆堅持不懈的'心,就能做出大事情。不過這只是一個傳說,地球是由星云凝結(jié)而成的。

  還有一個故事給我的印象很深,名字是《大禹治水》。大禹為了治好黃河的水患,三過家門而不入,歷盡千辛萬苦,經(jīng)過13年才根治水患。

  我從這個故事中知道了大禹是一個大公無私,不怕吃苦,堅持不懈的人。我要向他學(xué)習(xí)。

  書中還有許多好故事,讓我知道了許多事,懂得了許多道理。

《上下五千年》讀后感13

  寒假里,我讀了《上下五千年》,這本書讓我了解了中國的歷史,給我留下了深刻的印象。

  我經(jīng)?吹揭恍╇娨晞。瑒≈杏写罅繗v史細(xì)節(jié),反應(yīng)中國古代社會的生活,這些故事情節(jié)曲折,我也聽過一些歷史故事,所謂王侯將相、才子佳人,這些都不是歷史,有的被夸大,有的與歷史不符,雖然這本書里有風(fēng)云的歷史人物,王權(quán)霸業(yè),也有血雨腥風(fēng)的殺戮,強(qiáng)盛與衰敗,讓人激動,讓人疼惜,但這些都是真實的。

  中華民族歷史悠久,中華民族智慧偉大,盡在歷史的.細(xì)微之處,這些細(xì)節(jié)充滿活力,直達(dá)人的心靈,故事充滿哲理,蘊(yùn)含豐富的生活經(jīng)驗,故事傳承下來,成為我們的財富。 ”開天辟地“、”臥薪嘗膽“、”商鞅變法“、約法三章”、“三顧茅廬”、“岳飛抗金”、“鄭和下西洋”、“鴉片戰(zhàn)爭”到“武昌起義”,哪一個故事不驚心動魄?

  以史為鑒,可以知興替,了解歷史,可以開闊眼界,啟發(fā)我們的智慧,對我們的生活有借鑒意義。

《上下五千年》讀后感14

  人生能有幾回孝?聽著手機(jī)聽筒里呼呼哨響的風(fēng)聲,我的淚止不住地滾了出來。這究竟是怎么了,昨天晚上還氣呼呼的,堅決要回家的樣子,現(xiàn)在怎么又換了一副這樣的表情,女人真是難以琢磨呀。你是誰;你可以不交友,但不能孤僻。[別放棄,堅持就有希望]人生最遺憾的,莫過于,輕易地放棄了不該放棄的。

  讀了這本書以后,我知道了從傳說中的黃帝到現(xiàn)在,大約有四千多年的歷史,通常叫做“上下五千年”。因為炎帝族和黃帝族原來是近親,后來又融合在一起,所以我們也常常把自己稱為炎黃子孫。我還了解到原始人一開始不知道利用火,東西都是生吃的,生吃植物果實還不算,就是打來的野獸,也是生吞活剝,連毛帶血的吃,到后來才發(fā)明了用火。我還了解了荊軻刺秦王的壯舉;辦事公平,執(zhí)法嚴(yán)明,受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰;為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的明醫(yī)李時珍;神機(jī)妙算的諸葛亮;著名詩人李白、白居易;大官和砷;大發(fā)明家祖沖之;女皇帝武則天;發(fā)明了地動儀的著名天文學(xué)家張衡;姜太公釣魚;堯舜讓位;大禹治水;第一個皇帝——秦始皇等等。

  我們的祖先們,創(chuàng)造了燦爛的民族文化;我們民族的.優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家,不少民族英雄、起義領(lǐng)袖,都以他們的業(yè)績和成就為民族的歷史畫卷增添了光彩。

  讓我們一起牢記歷史! 讓現(xiàn)在的社會變得更美好!

  讓我們一起共筑家園! 讓我們一起創(chuàng)造美好家園!

《上下五千年》讀后感15

  今天,我讀了好書,既是歷史書,教育人的書。那——《五千年》。

  一開始,我對這本書感興趣,偶然的機(jī)會,聽老師介紹好書時,我才看的。后來,我很喜歡這本書,這本書記載了人類社會迄今的二三百萬年的歷史文化。段漫長的歷史進(jìn)程中,難免會關(guān)愛與殘殺、進(jìn)步與倒退、輝煌與悲涼、興盛與衰亡、陽光普照與暴風(fēng)驟雨、風(fēng)河日麗與腥風(fēng)血雨。個英雄豪杰、仁人志士,以其鮮明的形象活在心里,流芳百世;而政客屠手,丑行敗類,而去的.過客,永遠(yuǎn)沉浮史海。

  這百科全書式的教科書。它記錄與失敗,它蘊(yùn)藏著真知與經(jīng)驗,它潛藏著個道理。讀史書對每人受益匪淺。

  人士把握,未來,而最的會向歷史請教。,歷史是的,世界各國的哲學(xué)家、政治家、軍事家,大多博古通今,歷史學(xué)家,其經(jīng)驗、學(xué)識足可以同歷史學(xué)家相媲美的學(xué)者。讀史的特點(diǎn)是能其[來源]精神實質(zhì),并熟練運(yùn)用。俗話說得好,不知?dú)v史真正的人。其實我們美好生活,那我們能從史書中學(xué)習(xí)古人的經(jīng)驗,吸取古人的,運(yùn)用古人的頭腦,來我們美好的生活。

  我建議人都《五千年》吧,的道理,將幫助我們走好人生的步。

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