有關(guān)名著讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的有關(guān)名著讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)名著讀后感 篇1
最近我讀了《老人與�！愤@本書，頗有感觸，這樣一個年過古稀的老人竟然在波濤洶涌的大海上與鯊魚群進行了艱苦的搏斗，還堅持了那么長時間，簡直不可思議！
文中，這個老人離開家鄉(xiāng)，獨自一人來到遙遠(yuǎn)的大海捕魚，這是他人生計劃中的最后一次出海，他期望能捕到一條大魚來為他的捕魚生涯畫上圓滿的句號。果不其然，經(jīng)過一番激烈的斗爭，他終于捕到了一條巨大的'魚。但在返回的途中卻屢屢遭受鯊魚的攻擊，最終這條大魚成為鯊魚的美食。在空闊無際的大海上，盡管老人經(jīng)歷了饑餓與孤獨的煎熬，最后空手而歸，但他依然淡然而積極地面對生活，畢竟他安全的返航了。
是�。≡谖覀兊某砷L中也會碰到許多困難，會受到別人的質(zhì)疑，但是，我們不能對這些困難低頭，要更積極樂觀的面對生活。書中的老人就是這樣，與困難斗智斗勇，樂觀地面對。我們生活中有一些人，常為雞毛蒜皮的小事而煩惱，其實，只要你能拋開一切煩惱，多想一想歡樂的事，繼續(xù)面對生活，對一些不愉快的事，付以淡然一笑，就過去了。
生活就像一面大鏡子，如果你生氣地看著它，它也會憤怒瞪著你，如果你和氣地看著它，它也會溫柔地望著你；生活也像一座大山，如果你對著它發(fā)泄，它也會對你說出不滿，如果你輕柔地對它說，它也會回應(yīng)你同樣話。生活，需要一顆樂觀的心，需要一顆敢于接受困難的心。
有關(guān)名著讀后感 篇2
《三國演義》是我國的四大名著之一，這一長篇巨著的作者是羅貫中，他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園結(jié)義開始，以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要內(nèi)容，講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭故事。
1.過五關(guān)，斬六將，關(guān)羽打聽到劉備的消息后，決定去河北尋找劉備，他帶上嫂嫂，殺死了東嶺關(guān)的孔秀、洛陽的韓福、泥水關(guān)的卞喜、滎陽的王植以及曹操的大將蔡陽。
上面這一則故事寫出了關(guān)羽重情重義，不論曹操對他有多好可以，也不忘記劉備的恩情，決心找劉備。是啊，我們在日常生活也要重情重義，畢竟重情義可以交到朋友，朋友是非常重要的，畢竟眾人拾柴火焰高，三個臭皮匠賽過諸葛亮。
2.黃蓋巧使苦肉計。曹操打到江東后，連吃敗仗，便想出讓蔡氏兄弟當(dāng)間諜，結(jié)果，黃蓋使用苦肉計，讓曹操83萬大軍，全軍覆沒。
上面這一則故事，主要寫了黃蓋不顧個人的安危，為了擊退曹操，舍棄自己的.身體，來打退曹操，這個故事讓我想到課本《天鵝的故事》，其中天鵝也是不顧自己的安危，為了破冰讓自己和其他天鵝吃上食物-魚兒，讓自己的身體受傷了，其實在我們生活中也要向他們學(xué)習(xí)，做事一定要為他人著想，不能只想自己，否則你的路會越走越窄的。
上面這兩則故事是我在三國里最喜歡的，通過閱讀《三國演義》，我相信只要經(jīng)過我們后天的努力，任何事情都可以找到解決的辦法。每個人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實實，仔仔細(xì)細(xì)地走好過程中的每一段路，相信成功一定會不遠(yuǎn)的，最后通過不斷的努力和追求，你的人生永遠(yuǎn)會被一片爛燦的陽光所照亮。
有關(guān)名著讀后感 篇3
高爾基的童年是悲慘的，很小父母雙亡，由外祖母撫養(yǎng)，可家庭貧困的外祖母哪能撫養(yǎng)的起呢?走投無路的情況下只好逼高爾基流浪街頭自己養(yǎng)活自己......
他先在鞋店、圣像做學(xué)徒，又在輪船的廚房里打雜，過著非常沉重而苦悶的生活。而讀書使他找到了快樂、安慰。雖然條件艱苦，但高爾基久久不能忘記讀書，他如饑似渴地閱讀大量的文學(xué)作品，如在這一段里：
星期六那天，我到閣樓上曬衣服，想起那本書，就將它拿出，讀起來。我讀的入了迷，一直讀到身子凍僵了為止。我讀的入了迷，耳朵聽到大門口的門鈴聲，竟然一時弄不明白這是誰在拉鈴，為什么要拉鈴�！澳忝@了。外面在拉鈴�！北Ｄ飞鷼獾卣f道。
我趕緊去開門。
“睡著了。”東家嚴(yán)聲問道。他的妻子費力的爬上樓梯，抱怨我害她著涼了。那個老太婆罵個不停......
有時主人發(fā)現(xiàn)了，還把他的.書統(tǒng)統(tǒng)死碎、燒掉，有的時候甚至毆打他一頓。
雖然高爾基為了讀書遭受屈辱、欺凌。但他一直堅持著讀書，永不放棄。功夫不付有心人，終于，他通過努力的自學(xué)，使他成為了一名出色的文學(xué)作家。
啊。高爾基是多么的偉大呀。同學(xué)們，我們生活在優(yōu)越的環(huán)境中，也要向高爾基一樣，堅持讀書，堅持學(xué)習(xí)，成為一名熱愛讀書、熱愛學(xué)習(xí)的人。
有關(guān)名著讀后感 篇4
暑假，按時完成作業(yè)的同時讀了馬克西姆·高爾基的《童年·在人間·我的大學(xué)》這本書。這是作者的自傳三部曲，講述了主人公阿廖沙從童年到青年時代的生活經(jīng)歷及其心路歷程，透徹而生動地描繪了俄國19世紀(jì)末期社會政治生活的歷史畫卷。我很喜歡這本精典著作。
這本書太好看了。語言豐富多彩，情景描寫活龍活現(xiàn)。主人公阿廖沙童年的經(jīng)歷是非常艱苦的，經(jīng)濟的極度貧困家庭矛盾錯綜復(fù)雜，但和藹可親的外祖母讓他感受到親情的溫暖，嚴(yán)厲暴燥的外祖父在阿廖沙母親離開之后也漸漸改變了對他的態(tài)度……在這種情況下，阿廖沙仍然堅持克服困難努力學(xué)習(xí)，讀書學(xué)習(xí)是他的快樂。
讀這本書后，讓我增長了許多豐富的知識，在增長知識的過程中讓我學(xué)習(xí)到了主人公阿謬沙在那么艱苦的環(huán)境下仍然酷愛，頑強學(xué)習(xí)的精神。他愛抄記詩歌，好詞好句也感染了我，讓我更加的愛讀書。這就是我的收獲。
苦難是人生的`老師。正悲慘凄涼的童年生活，使阿廖沙過早體驗到世態(tài)的冷暖炎涼，也使他感受到了學(xué)習(xí)的快樂。這部自傳體作品成就了馬克西姆。高爾基終于成為俄國近代作家。這本書也是世界無產(chǎn)階級文學(xué)的第一個偉大代表，是我們小學(xué)四年級小學(xué)生的必讀課外書籍。
阿廖沙的精神深深感動了我。今天的我們有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生存環(huán)境，父母的關(guān)愛，老師的諄諄教誨，衣食無憂的生活，與阿廖沙當(dāng)時的環(huán)境有著天壤之別，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
這本書非常不錯。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！弊x書真好。在獲取知識的同時，我們的精神也得到了升華。
有關(guān)名著讀后感 篇5
主要內(nèi)容：小說描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時期為了生活，他與外祖母摘野果出賣糊口，當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上當(dāng)過洗碗工，當(dāng)過圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會底層形形色色的人們打交道，他有機會閱讀大量書籍。生活閱歷和大量的閱讀擴展了阿廖沙的`視野，他決心“要做一個堅強的人，不要為環(huán)境所屈服”。他懷著這樣的堅定信念，離開家鄉(xiāng)奔赴喀山。
讀書收獲：高爾基的名著，高爾基，原名阿列克賽?馬克西莫維奇?彼什科夫。自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》是高爾基文學(xué)遺產(chǎn)中秀的部分之一�！对谌碎g》是這套自傳體三部曲的第二部，講述的是少年高爾基走進社會，工作之后的種種豐富多彩的經(jīng)歷。高爾基十來歲就開始到鞋店做學(xué)徒，后來又到輪船上做洗碟工，到一個繪圖員親戚家做助手兼?zhèn)蛉耍绞テ返曜龅陠T，在建筑包工頭手下做助手，并相繼接觸了一些上層人物，看到了許許多多或美或丑、或___或愚的社會現(xiàn)象。高爾基通過回憶他少年的經(jīng)歷，向讀者展示了19世紀(jì)中葉俄羅斯的種種社會現(xiàn)象。
我想說的話：走出童年，走進人間，當(dāng)我們正坐在那寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)的時候，當(dāng)我們和家人在一起，享受家人的恩寵的時候;當(dāng)我們和朋友在一起，激蕩的快樂時，你是否嘗試過當(dāng)學(xué)徒的滋味;是否有打雜的感受;是否有到建筑當(dāng)監(jiān)工的感受呢?這些我們都不曾有過，而阿廖沙卻經(jīng)歷過，我們生在一個好時代，就應(yīng)該去珍惜，讓先輩的血不白流。
有關(guān)名著讀后感 篇6
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@是俄國偉大的無產(chǎn)階級作家高爾基說的話，每當(dāng)我想起這句話時，總要翻開高爾基的的自傳體小說——《童年·在人間·我的大學(xué)》，回顧高爾基傳奇的一生。
現(xiàn)在，讓我們一起到書中遨游吧。高爾基在童年時就父母雙亡，青少年時期漂泊流浪生活、復(fù)雜的社會經(jīng)歷使高爾基親身體驗到俄國勞苦大眾飽受沙皇黑暗統(tǒng)治下的痛苦生活。他以小說的形式表達(dá)了他堅定的斗志和決心。
書中的阿遼沙就是高爾基的形象，他小時候父母雙亡，于是，在外祖父家度過了苦難的童年，雖然有善良的外祖母疼愛他，但是脾氣暴躁的外祖父對他很嚴(yán)格，經(jīng)常為一些小事而打他。于是小小的阿遼沙就是在這種環(huán)境中，匆匆讀了兩年小學(xué)，漸漸長大了。外祖父的破產(chǎn)，把少年的阿遼沙趕向社會，他在漂泊流浪的日子里當(dāng)過鐵路工人、面包工人、洗碗工。但是，不論在多么惡劣情況下，始終不會放下他的書本。他曾因為在工作的時候讀書入了迷而不小心燒壞了女主人的茶炊，被毒打一頓，背上血淋淋地插滿了柴刺，他卻沒有因此控告主人，只是讓主人允許他在工作之余看書，讀到這里，我被他那‘讀書狂’的精神所感動�？梢姲⑦|沙多么喜歡看書啊。書籍為他開辟了一個嶄新的天地。在青年時期，他也曾懷抱著上大學(xué)的理想來到喀山，但他這個大學(xué)夢很快就因為經(jīng)濟的.窘迫而破滅了，只好又繼續(xù)了他的工作生涯。
高爾基堅強不屈的精神深深打動了我，更體會到了他在社會上漂泊流浪的悲慘，正是他那不肯放下的書本，給他打開了一扇扇知識的大門，最后成為了一名偉大的無產(chǎn)階級作家。這本書包含了太多的含義，希望大家都來讀讀。
有關(guān)名著讀后感 篇7
暑假中，我笑著讀完了馬克·吐溫寫的《百萬英磅》。
這本書講述了一個美國窮小子亨利·亞當(dāng)斯在倫敦的一次奇遇。倫敦的兩位富翁兄弟打賭，把一張無法兌現(xiàn)的百萬英鎊借給一個誠實、聰明的窮人，看他在一個月內(nèi)如何收場，哥哥認(rèn)為他會餓死，因為他無法證明這些錢是他自己的`，會受到別人懷疑，連銀行都不會讓他存錢;弟弟則認(rèn)為他會過得很好，于是他們兄弟倆將一百萬英鎊的支票借給了這個貧窮的人——亨利。一個月的期限到了，亨利不僅沒有餓死或被捕，反倒成了富翁，并且贏得了一位漂亮小姐的愛情。這個故事形象的描寫了20世經(jīng)初英國社會中勢力、拜金的小人。
書中那些老板和服務(wù)員，甚至一些在場的人對亨利·亞當(dāng)斯的前后反應(yīng)，都十分耐人尋味。那些老板、伙計先前是都不用正眼看亨利，給他提供的更是一些殘羹剩菜、別人不要的禮服，后來看到了那張百萬英鎊的支票后，表情夸張到無法想象，從本質(zhì)上和態(tài)度上都對亨利發(fā)生了改變，不僅時刻保持微笑，還改了說詞。他們對有錢人奉承巴結(jié)，卻看不起那些窮苦的人。
令我印象最深的一件事就是在“我”收到兩位富翁那一封信的一瞬間，原本，是這封信讓“我”丟掉了梨，“我”對這些人的印象并不好，而拆開信封，發(fā)現(xiàn)兩位富翁給了“我”一百萬英鎊，于是“我”對這兩個人的印象大大的改變了，這是一個多么勢力、拜金的小人啊。
讀完這本書我想：人們之所以討好亨利，不就是因為當(dāng)時的人們太看重金錢了嗎?拜金主義是可恥的，不勞而獲更不應(yīng)該!金錢不是萬能的，世界上還有許多比金錢更重要的東西……
有關(guān)名著讀后感 篇8
近期我看了一本名叫三國演義的書，里面的人物和故事給我留下了深刻的印象。
魏國統(tǒng)帥曹操的優(yōu)點是有謀略和慧眼識人，他麾下猛將眾多，司馬懿更是謀略過人。謀董卓曹操獻刀，曹操本想殺董卓只是形式有變，最后變成了獻刀。歷史上的曹操可稱是一個政治家，軍事家和詩人，在分裂混亂的三國時期，對統(tǒng)一我國北方，曾起過相當(dāng)?shù)淖饔�。曹操的人生哲學(xué)是“寧叫我負(fù)天下人，休叫天下人負(fù)我�！� 這個人生哲學(xué)是極端錯誤的。
從這一點可以看出曹操是一個典型的利己主義者。雖說曹操是一個有謀略也有才干的人，但在我心里認(rèn)為他還是比不上我佩服的一個人，那就是諸葛亮。他可稱的是杰出的政治家和軍事家。他足智多謀有膽識有謀略機智果敢，沉著冷靜。本書中所講述他的戰(zhàn)績，就有數(shù)十回之多。例如，第四十回諸葛亮火燒新野，第四十三回諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，第四十六回用奇謀孔明借箭，第五十回諸葛亮智謀華容……最讓我驚嘆的'是空城計智退司馬懿，區(qū)區(qū)幾百人就破敵幾萬人馬。就因為他知道司馬懿，了解自己生平謹(jǐn)慎，必不弄險從而利用了司馬懿對自己的這種認(rèn)識采用了十分弄險的緩兵之計，解除了危機，真可謂知己知彼大智大勇。真叫人折服
總之，看過很多章節(jié)之后。有時使我震驚，有時使我遐想，有時使我熱血沸騰使我了解了很多歷史知識，使我更加清楚的認(rèn)識到歷史知識。
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