“樂(lè)觀，讓生命永不言��！”讀《草房子》有感

　　深藍(lán)色的蒼穹朦朦朧朧，閃爍的星辰害羞地蒙住臉，而那澄清的月亮始終默默地注視人間。這輪清澈的明月，也將純潔的光輝灑在每一位油麻地人的心頭……

　　鳥(niǎo)兒清唱，大地幽幽地吐出淡淡芳香。手中捧著的《草房子》，是那顆沉甸甸墜在心頭苦澀但微笑著的淚珠。這本書(shū)講述了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫(huà)意的感情糾葛……無(wú)數(shù)的酸澀，無(wú)數(shù)的勇氣，無(wú)數(shù)的拼搏，以及那顆樂(lè)觀向上的心靈！

　　陸鶴因?yàn)槭嵌d頭，所以受人嘲笑、遭人欺負(fù)，但他樂(lè)觀向上，頑強(qiáng)不屈；杜小康家是村里的富翁，可惜投資失敗、負(fù)債累累，但他樂(lè)觀向上，承擔(dān)家庭重?fù)?dān)；桑桑是校長(zhǎng)的兒子，但是患上絕癥、將不久于人世，但他樂(lè)觀向上，微笑面對(duì)生活……這一切的一切，全憑著一顆樂(lè)觀開(kāi)朗的心。樂(lè)觀開(kāi)朗的心，能使渺小之人挺過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；樂(lè)觀開(kāi)朗的心，能使生命創(chuàng)造出奇跡；樂(lè)觀開(kāi)朗的心，能使遭人欺凌者咸魚(yú)翻身大鵬展翅；樂(lè)觀開(kāi)朗的心，能使疲勞的雙眼望見(jiàn)絢麗的彩虹……

　　平日里，如果能持有一顆樂(lè)觀向上的心，有什么事辦不成呢？即使經(jīng)歷再多風(fēng)雨的洗禮，也能見(jiàn)到勝利的曙光。一次美術(shù)暑假作業(yè)是臨摹一百個(gè)雞蛋。剛開(kāi)始的三十個(gè)，分別是正方形、長(zhǎng)方形、五邊形、六邊形……連皮球見(jiàn)了都嫌丑。但是我心中系著一根信念之繩，它拉著我一步步向高峰攀登。使我在心中樹(shù)下“我一定會(huì)把雞蛋畫(huà)好”之碑。這塊樂(lè)觀的石碑使我不爬到山頂絕不松手，直到畫(huà)到第九十七個(gè)，我手中的雞蛋終于沒(méi)有走形。此刻，我體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞都充溢著自豪與驕傲，逢家人便夸我那頂呱呱的雞蛋。

　　當(dāng)然，如果情緒煩躁，悲觀消沉。即使平常是塊好料子，也會(huì)走下坡路。練習(xí)電子琴時(shí)，“華彩”部分怎么也彈不到規(guī)定速度，連續(xù)練了好幾遍都沒(méi)有頭緒，干脆琴蓋一合，不彈了！結(jié)果當(dāng)然是沒(méi)落個(gè)好下場(chǎng)——本學(xué)期還課第一次得了“優(yōu)中”�；叵肫甬�(dāng)時(shí)，再看看桑桑的事跡，好不難為情。桑桑當(dāng)被判為得了絕癥時(shí)，并沒(méi)有自暴自棄，而是坦然面對(duì)死亡，微笑迎接生活，珍惜身邊的一草一木以及每一位朋友，最后竟然遇到了高手，妙手回春。再回眸瞧我自己，為彈琴這么點(diǎn)小事就耍脾氣，遇到桑桑這種情況，豈不一蹶不振？

　　樂(lè)觀向上，是對(duì)生命執(zhí)著的渴望，同時(shí)也是對(duì)每個(gè)人的督促、鼓勵(lì)，使心灰意冷成為過(guò)去，讓希望曙光充溢心間。

　　不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西沉，合上書(shū)本，在紙張刻下“《草房子》樂(lè)觀開(kāi)朗”。也許，這字跡終究會(huì)被歲月抹去，但《草房子》帶給我的心靈旅程將永遠(yuǎn)刻在我心中的每一個(gè)角落。

【“樂(lè)觀，讓生命永不言��！”讀《草房子》有感】相關(guān)文章：

關(guān)于樂(lè)觀對(duì)待生命的美文10-06

草的生命作文05-22

生命不屈 捍衛(wèi)尊嚴(yán)-讀《草房子》有感02-17

生命的觸發(fā)——讀《生命生命》有感10-07

草的生命植物作文500字10-07

讀《生命 生命》有感04-27

讀《生命生命》有感09-02

讀《生命生命》有感10-06

讀生命生命有感10-06

讀《生命,生命》有感10-06