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《時(shí)間的秘密》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《時(shí)間的秘密》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《時(shí)間的秘密》讀后感1
我的面前是《時(shí)間的秘密》這本書里的一篇文章《毛毛》，書中的幾句話引起了我的沉思：“就像為了看到光明而要有眼睛，為了聽到聲音而要有耳朵，我們有一顆心是為了用來感覺時(shí)間的�！薄胺彩切母杏X不到的.時(shí)間，就已經(jīng)失去了，就如同彩虹的顏色對于盲人、鳥兒的歌聲對于聾子�！�
我玩味著，琢磨著。是啊，時(shí)間的一個(gè)特性是一去不復(fù)返。對于每個(gè)人說，流逝的時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)返回。著名作家朱自清，在他的散文《匆匆》中有這樣一段生動(dòng)而形象的描繪，說明時(shí)間的易逝：“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了：我茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去……”時(shí)間，要求人們特別珍惜它。
青少年時(shí)期，精力充沛，風(fēng)華正茂，正是增長知識(shí)才干的大好時(shí)期，更是一刻千金。然而在我們的生活中有太多的誘惑，如小說、電視、游戲、網(wǎng)絡(luò)等，沉迷于哪一項(xiàng)都可能浪費(fèi)無數(shù)寶貴的時(shí)間，影響我們的學(xué)業(yè)。記得在二年級的暑假里，我天天玩耍，不做作業(yè)，總想還有明天呢！直到開學(xué)前兩天，我才慌手慌腳地倉促趕作業(yè)。因?yàn)闀r(shí)間不夠了，所以我寫得非常潦草，錯(cuò)誤也很多，受到了老師的批評。
“花有重開日，人無再少年�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！弊屛覀冏鰰r(shí)間的主人，讓自己生命的每一分鐘都過得有意義、有價(jià)值，讓生命的火花，在我們勤奮的努力中大放異彩吧！
《時(shí)間的秘密》讀后感2
剛剛看完《時(shí)間的秘密》這本書，里面有一篇文章叫《毛毛》。這本書的內(nèi)容讓我感觸頗深，不得不說。
書中的幾句話引起了我的沉思：“就像為了看到光明而要有眼睛，為了聽到聲音而要有耳朵，我們有一顆心是為了用來感覺時(shí)間的�！薄胺彩切母杏X不到的時(shí)間，就已經(jīng)失去了，就如同彩虹的顏色對于盲人、鳥兒的歌聲對于聾子�！�
我玩味著，琢磨著。是啊，時(shí)間的一個(gè)特性是一去不復(fù)返。對于每個(gè)人說，流逝的時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)返回。著名作家朱自清，在他的散文《匆匆》中有這樣一段生動(dòng)而形象的描繪，說明時(shí)間的易逝：“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了：我茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去……”時(shí)間，要求人們特別珍惜它。
青少年時(shí)期，精力充沛，風(fēng)華正茂，正是增長知識(shí)才干的大好時(shí)期，更是一刻千金。然而在我們的生活中有太多的`誘惑，如小說、電視、游戲、網(wǎng)絡(luò)等，沉迷于哪一項(xiàng)都可能浪費(fèi)無數(shù)寶貴的時(shí)間，影響我們的學(xué)業(yè)。記得在二年級的暑假里，我天天玩耍，不做作業(yè)，總想還有明天呢！直到開學(xué)前兩天，我才慌手慌腳地倉促趕作業(yè)。因?yàn)闀r(shí)間不夠了，所以我寫得非常潦草，錯(cuò)誤也很多，受到了老師的批評。
既然我們抓不住時(shí)間的秘密，更加抓不住時(shí)間，那就珍惜時(shí)間吧，做時(shí)間的主人，讓自己的每一分鐘都過得有意義。
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