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讀酷蟲學(xué)校有感
看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的讀酷蟲學(xué)校有感，歡迎大家分享。
讀酷蟲學(xué)校有感1
"啊!天哪，有蜘蛛！""呀，是蒼蠅！"同學(xué)們，你們猜，這看到蟲子便會(huì)大驚失色，大呼小叫的人是誰(shuí)？說(shuō)來(lái)慚愧，就是我。但只是以前的我，自從我看了《酷蟲學(xué)�！泛�，小蟲子們?cè)谖已劾锞筒辉偈桥K兮兮的了。
《酷蟲學(xué)�！返淖髡呤菂窍槊簦姨貏e崇拜她。因?yàn)樗燥L(fēng)趣幽默的筆調(diào)把酷蟲學(xué)校的成員寫活了。飛蟲班的蜜蜂和黃蜂同學(xué)為了幫中華蜜蜂查清蜂后的死亡真相鋌而走險(xiǎn)進(jìn)入蜂巢，在無(wú)數(shù)中華蜜蜂的圍攻下，表現(xiàn)得十分冷靜，從容不迫。黃蜂則是表面上看上去懦弱，內(nèi)心則強(qiáng)大。作者僅用數(shù)筆就把兩個(gè)正面、陽(yáng)光的形象：遇事冷靜、處事穩(wěn)重刻畫得到位極了。此外，在她筆下的蚊子，蜘蛛、蟑螂都有自己的個(gè)性。漸漸地我不再厭惡它們了。小蟲子們也很可愛(ài)�！犊嵯x學(xué)校》這本書不是一味地羅列知識(shí)，而是把知識(shí)融進(jìn)了故事里。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)了很多不知名的昆蟲：透翅蛾、水黽、蠼螋等。
而最觸動(dòng)我的是《生命的辯論》這一章節(jié)。講述了蟬與蟬寄蛾之間的悲劇，同學(xué)們?yōu)榇苏归_(kāi)了辯論會(huì)，讓我看得鼻子酸酸的：
"無(wú)論如何伙都會(huì)昂著頭走下去，因?yàn)榛钪臋C(jī)會(huì)是我自己爭(zhēng)取的，我為此感到自豪！"--------這是蟬寄蛾的話。
"不管結(jié)果如何，只要努力過(guò)，就無(wú)愧于生命！"--------這是蟬的話。
在看這一章節(jié)之前，我剛好經(jīng)歷了我人生中胡第一次失�。焊�(jìng)選班長(zhǎng)落選了。以前我年年被評(píng)選為班長(zhǎng)，這讓我無(wú)比自豪。而那天的競(jìng)選結(jié)果讓我瞪大眼睛，難以置信地看著票數(shù)結(jié)果：我比第一名少了三票。就這樣我連副班長(zhǎng)都不是了！我每天都活在自責(zé)中，人仿佛都瘦下去了，不停地問(wèn)自己：為什么，為什么我會(huì)少三票？是我做得不夠好嗎？終于，我找到了最終答案：不管結(jié)果如何，只要我是真正努力了，就無(wú)愧于生命！我的.心顫動(dòng)了。是啊，這不就是"真理"嗎？任何競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)有勝者和敗者，若贏了，就自豪地走下去；若輸了，就面帶微笑，昂著頭不斷面對(duì)挑戰(zhàn)。有什么好傷心的呢？我努力過(guò)了，結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是過(guò)程。忽然我想起了課文中的話：只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。我只不過(guò)是失敗了一次，歷史上那么多名人遭受厄運(yùn)，通過(guò)努力，最終不還是成功了嗎？我又有什么理由活在陰云中呢？
回到書中，昆蟲界的爭(zhēng)斗，一旦失敗便面臨死亡�，F(xiàn)實(shí)中的我可以像不倒翁一樣，失敗了站起來(lái)，重頭再來(lái)，不懈努力，這時(shí)候的我就是最棒的！
這以后每當(dāng)我遭受挫折的時(shí)候，便會(huì)拿出《酷蟲學(xué)校》仔細(xì)品讀，從中汲取滿滿正能量，它引著我走出了陰影，教我對(duì)接踵而至的困難說(shuō)："來(lái)吧，我會(huì)面帶微笑接受你的挑戰(zhàn)的！"
讀酷蟲學(xué)校有感2
今天媽媽又給我?guī)Щ貋?lái)一本新書《酷蟲學(xué)�！�，這套書一共有好多本，都是漫畫形式的，講述了各種昆蟲之間的新奇幽默的故事。媽媽手中的這一本是《校園毒霸淘汰賽》，看漫畫哈哈大笑之余還可以學(xué)到很多關(guān)于昆蟲的資料，真是一舉兩得呀！在這一本書里我認(rèn)識(shí)了狼珠001，鳥糞象鼻蟲、麗羅花金龜……
這本書中，我覺(jué)得最搞笑的就是其中一篇《菜園子里的超級(jí)模仿秀》，寫得是四只昆蟲參加超級(jí)模仿秀大賽，分別模仿鳥糞、枯葉、花、小樹枝，結(jié)果全被仙人刺先生折騰得上氣不接下氣。你能猜得出是哪四只昆蟲嗎？讓我來(lái)告訴你吧！鳥糞象鼻蟲當(dāng)然是模仿鳥糞啦，枯葉娥模仿枯葉，蟹蛛同學(xué)模仿的是一朵鮮艷的`黃花，尺蠖則模仿為一截樹枝。鳥糞象鼻蟲竟然長(zhǎng)得像鳥糞，真是搞笑呀，難怪每個(gè)同學(xué)都不喜歡它。
“裝死大比拼”里有一個(gè)尺蠖同學(xué)，它的外號(hào)叫：吊死鬼兒。它們?cè)诒荣悤r(shí)，裝死時(shí)間用了一個(gè)多小時(shí)，最后還是螢火蟲同學(xué)提出時(shí)間的珍貴，因?yàn)樯鼘?duì)它們來(lái)說(shuō)只有5天，它在最后一刻說(shuō)出了重要的一句話，讓大家不要再浪費(fèi)時(shí)間玩這種虛度生命的游戲。其實(shí)我也覺(jué)得時(shí)間很寶貴，海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“保持明天就是最后一天的態(tài)度，將是一個(gè)極好的習(xí)慣�！蔽椰F(xiàn)在就在努力改掉自己磨蹭的壞毛病。
“校園毒霸淘汰賽”里，幾位同學(xué)因?yàn)樘湴�，大言不慚，直接就被急性子青蛙評(píng)委取消了參賽資格。最終也沒(méi)有決出冠軍來(lái)。
這就是昆蟲校園里發(fā)生的故事，怎么樣？精彩吧？精彩就去買一本看看吧，相信你會(huì)和我一樣，看了一遍還想看，直到看得都能背下為止，哈哈！
現(xiàn)在，我還吵著媽媽，要媽媽再給我買幾本呢！
讀酷蟲學(xué)校有感3
同學(xué)們，在這個(gè)寒假，你們讀過(guò)什么書？我在這個(gè)假期讀了一套系列叢書——《酷蟲學(xué)�！�。想聽(tīng)聽(tīng)里面的內(nèi)容嗎?請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
在這套書中的故事都發(fā)生在一所名叫“酷蟲學(xué)校”的學(xué)校里。在那，有許許多多的班級(jí)，而我所讀的故事是發(fā)生在甲蟲班的'。
甲蟲班是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的班級(jí)。雖然甲蟲班的同學(xué)時(shí)而會(huì)刻意破壞班級(jí)里的公共財(cái)物，也會(huì)去欺負(fù)一些弱小的同學(xué)，但是當(dāng)他們遇到困難時(shí)，卻臨危不亂，會(huì)召集所有同學(xué)一起商量解決辦法，算得上“有福同享，有難同當(dāng)”。有時(shí)候我也常�；孟胱约汉螘r(shí)才能有這樣的朋友？
甲蟲班的同學(xué)們，不但情深意重，而且各自都有屬于自己擅長(zhǎng)的絕技。系列叢書2、3本主要講的就是絕技。每當(dāng)我看到他們?nèi)绾伟l(fā)揮絕技時(shí)，我就會(huì)目瞪口呆，仿佛身臨其境，忍不住為他們歡呼。
看完這套書后，我百感交集。從此以后，我再也不用以前的目光去看待昆蟲，反而喜歡他們，敬佩他們。
同學(xué)們，如果你們也喜歡昆蟲，或?qū)ハx有興趣，那就去看看《酷蟲學(xué)�！钒桑�
讀酷蟲學(xué)校有感4
這幾天，我讀了《酷蟲學(xué)�！愤@本書。書上介紹了許許多多的昆蟲：有黃蜂、螽斯、蜻蜓、狼蛛001、屎殼郎……以及它們之間發(fā)生的有趣的故事。
在《無(wú)敵的新同學(xué)土鱉》這個(gè)故事里，我知道了土鱉擅長(zhǎng)鉆地，它會(huì)神不知鬼不覺(jué)地從你背后鉆出來(lái)。有一次，螞蟻正在路上走著，突然之間“飛”起來(lái)了，他低下頭一看，原來(lái)是土鱉正用頭頂著他呢！還有威嚴(yán)的蝗蟲老師，多才多藝的`蟋蟀老師……這些不起眼的小昆蟲，原來(lái)也有自己的精彩世界，他們?cè)诳嵯x學(xué)校里互相關(guān)心，互相幫助。
這本書語(yǔ)言幽默，讓我們愛(ài)上了讀書，愛(ài)上了這些小生命。我希望以后叔叔阿姨們多給我們寫出更多好玩的書。
讀酷蟲學(xué)校有感5
噓！告訴你個(gè)秘密！“酷蟲學(xué)�！庇滞瞥隽巳孪盗小w蟲班的故事。除了保留原有的搞笑風(fēng)格，還添加了更多幽默元素。
這個(gè)非同一般的班級(jí)太酷了！有喜歡時(shí)不時(shí)偽裝成土堆，拱翻同學(xué)的土鱉；蚊子同學(xué)認(rèn)為吸血是最幸福的事；蜻蜓卻把消滅吸血鬼當(dāng)成最重要的任務(wù)；蜜蜂和食蚜蠅的矛盾即將再次升級(jí)……這就是飛蟲班，一個(gè)團(tuán)結(jié)起來(lái)能把眼淚凝結(jié)成冰的班級(jí)！
黃蜂是我最欣賞的同學(xué)。身為“大哥大”的他，必定長(zhǎng)著一副兇狠樣，況且還有令人悚然的'蟄針！可是，在他冷酷的外表下，還暗藏著一顆熱情、勇敢、機(jī)智而善良的心。為了班級(jí)的榮譽(yù)，敢正面交鋒；為了幫助好朋友，愛(ài)打抱不平；為了能夠救同學(xué)，巧勝食蟲虻；為了參加夏令營(yíng)，智取奪得冠軍。作者的幽默語(yǔ)言讀起來(lái)簡(jiǎn)單易懂，不像科學(xué)著作一樣嚴(yán)謹(jǐn)。把枯燥無(wú)味的昆蟲科普文，變成了相當(dāng)精彩的冒險(xiǎn)書，既不無(wú)聊又學(xué)到了知識(shí)�！犊嵯x學(xué)�！废盗袘�(yīng)該可以算是中國(guó)版的“《昆蟲記》”了吧！
這本書和漫畫情節(jié)一樣搞笑，和冒險(xiǎn)故事一樣刺激。它會(huì)讓害怕蟲子的你變成鐵桿昆蟲迷，讓生活在“鋼筋森林”里的你重溫大自然！
讀酷蟲學(xué)校有感6
前幾天，我讀完了一套叫《酷蟲學(xué)�！返臅＿@套書中介紹的昆蟲竟然有一半是我這個(gè)昆蟲迷都不認(rèn)識(shí)的，麻皮蝽、氣步甲、大眼象鼻蟲……特別是氣步甲的高溫臭屁讓我笑得合不攏嘴，隨手翻開(kāi)一頁(yè)，不是麗蠅老師被吃事件，就是蝙蝠襲擊蚊子同學(xué)的事件。
合上書本，昔日可怕的`蝎子，長(zhǎng)著毒牙的狼蛛都在這本書里變得滑稽可愛(ài)、生動(dòng)有趣了。幼蟲班、雜蟲班的同學(xué)不是一扭一拱的毛毛蟲，就是高傲自大的蝎子蜈蚣。走出雜蟲班，就被迎面而來(lái)的飛蟲班班長(zhǎng)大黃蜂撞個(gè)正著，千萬(wàn)不要招惹他，呵呵，不然你就慘了!
鏡頭轉(zhuǎn)向甲蟲班，班長(zhǎng)竟然不是一只甲蟲，而是狼蛛，這怎么能加入甲蟲班呢?在蝗蟲校長(zhǎng)的眼里，甲蟲班是個(gè)臭名昭著的地方，所有的壞蛋都聚集在那里，但是在甲蟲班同學(xué)們的眼里那是個(gè)最溫暖團(tuán)結(jié)的班級(jí)。如果有人侵略他們，他們就會(huì)使出自己最狠毒的招數(shù)面對(duì)敵人。
《酷蟲學(xué)�！凡皇且惶卓菰锓ξ兜纳飼�，它賦予了外形丑陋奇特的昆蟲們以人類的語(yǔ)言、心理和行為，以擬人化的手法將一大群昆蟲帶到我們面前。故事內(nèi)容波瀾起伏，情節(jié)離奇卻又覺(jué)得合情合理，使得我在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)了昆蟲知識(shí)，所以在這里，我給各位同學(xué)推薦這套《酷蟲學(xué)�！�，真的很好看，哪怕是不喜歡蟲子的你也會(huì)被吸引。
讀酷蟲學(xué)校有感7
世上的生命千萬(wàn)種，有的像大熊貓一樣生來(lái)被呵護(hù)、歌頌;有的像螳螂、老鼠一樣向來(lái)被嫌棄、厭惡;有些生命極其短暫;有些生命分外漫長(zhǎng)，無(wú)論如何，生命的結(jié)果終究是死亡，但正因生命有限，才顯得尤為珍貴吧!
我能明白大自然總是有它的道理，但我曾經(jīng)很不解，蜉蝣，從卵到成蟲要1-3年，每天不停地進(jìn)食，蛻皮長(zhǎng)大，然后一次次從小魚、小蝦的口中逃生，羽化為成蟲，然后很快就死去了，它們的生命有什么意義呢?后來(lái)，我想清楚了，它們的生命有堅(jiān)定的唯一的目標(biāo)——繁殖后代。
大家都不喜歡敵人，可昆蟲中的天敵似乎另當(dāng)別論。
天蛾是蛾子的一種，它們的幼蟲個(gè)大，鮮嫩，是許多寄生性昆蟲的首選，這也將許多天蛾幼蟲的生命定了格，每天毫不知情地吃樹葉，長(zhǎng)大，體內(nèi)卻有許多幼蟲爭(zhēng)先恐后地吸食它們的血液，一只母天蛾一生可生下300-500顆卵，如果全部順利長(zhǎng)大那后果真是不堪設(shè)想，所以，天敵真地必不可少。
眾所周知蒼蠅是一種無(wú)敵臟的昆蟲，而且數(shù)量極多，它們的'繁殖能力太強(qiáng)了，一只蒼蠅一生可以產(chǎn)4、5次卵，每次50-100顆，一顆卵一到兩周就可以成為成蟲，這樣下來(lái)，很快蒼蠅就可以遍布整個(gè)地球了，但蒼蠅為什么沒(méi)有這個(gè)多呢?同樣因?yàn)樗麄兊奶鞌程嗔�，這就是大自然奇妙的生態(tài)平衡吧!
如果沒(méi)有天敵，就會(huì)有繁殖數(shù)量過(guò)多而導(dǎo)致的災(zāi)難，像蝗災(zāi)，數(shù)百萬(wàn)只蝗蟲從天而降，吃光植物，素食者餓死，捕食者相殘，人類遷徙，蝗災(zāi)降臨之處很快變成一片不毛之地。
每一個(gè)生命都有存活的權(quán)利，曾經(jīng)的我隨意踐踏小生命，但閱讀改變了我，不管你的生命短暫還是漫長(zhǎng)，高貴還是卑微，都有它自己的意義。
讀酷蟲學(xué)校有感8
剛一拿到這本書的時(shí)候，我覺(jué)得不會(huì)太好看。可看了幾章后，讓我覺(jué)的愛(ài)不釋手。
每一章都講述了一個(gè)動(dòng)物的習(xí)性，特征，危害……它們爆笑的故事源源不斷地映入我的眼簾。
這里有許多值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，例如：勤工儉學(xué)的蜜蜂、見(jiàn)義勇為的龍虱。還有令人厭惡的屎殼郎，危害極大的天牛和象鼻蟲。最吸引我的是第三章，它詳細(xì)的介紹了狼蛛的生活習(xí)性，以前，我從其他的百科書上知道有狼蛛，我還以為它是由蜥蜴進(jìn)化而來(lái)，沒(méi)想到它的租先是板足鱟。雖然狼蛛媽媽很勇猛，有時(shí)會(huì)吃掉自己的同類，但面對(duì)自己的寶寶時(shí)，會(huì)顯露出溫情脈脈的一面。
每只酷蟲都有一個(gè)自己認(rèn)為快樂(lè)的童年，這是一本有趣的科普故事書，同學(xué)們，你們?cè)诶锩姘l(fā)現(xiàn)了什么？
剛一拿到這本書的時(shí)候，我覺(jué)得不會(huì)太好看。可看了幾章后，讓我覺(jué)的愛(ài)不釋手。
每一章都講述了一個(gè)動(dòng)物的習(xí)性，特征，危害……它們爆笑的故事源源不斷地映入我的眼簾。
這里有許多值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，例如：勤工儉學(xué)的蜜蜂、見(jiàn)義勇為的龍虱。還有令人厭惡的屎殼郎，危害極大的`天牛和象鼻蟲。最吸引我的是第三章，它詳細(xì)的介紹了狼蛛的生活習(xí)性，以前，我從其他的百科書上知道有狼蛛，我還以為它是由蜥蜴進(jìn)化而來(lái)，沒(méi)想到它的租先是板足鱟。雖然狼蛛媽媽很勇猛，有時(shí)會(huì)吃掉自己的同類，但面對(duì)自己的寶寶時(shí)，會(huì)顯露出溫情脈脈的一面。
每只酷蟲都有一個(gè)自己認(rèn)為快樂(lè)的童年，這是一本有趣的科普故事書，同學(xué)們，你們?cè)诶锩姘l(fā)現(xiàn)了什么？
讀酷蟲學(xué)校有感9
最近，我讀了一本書，名叫《酷蟲學(xué)�！贰＿@本書講述的是昆蟲世界的校園冒險(xiǎn)書，里面有一個(gè)吵吵鬧鬧的甲蟲班。它不僅介紹了昆蟲的百科知識(shí)，而且還用一連串妙趣橫生的爆笑故事讓讀者讀后回味無(wú)窮。
下面，我給大家一一介紹：
“酷蟲學(xué)�！钡男ｉL(zhǎng)是一只蝗蟲，我們稱它為“蝗蟲校長(zhǎng)”，它是一個(gè)素食者，既沒(méi)有堅(jiān)硬的鞘翅，也沒(méi)有強(qiáng)壯的大顎，既沒(méi)有威風(fēng)的頭角，也沒(méi)有可怕的毒液。為了管住那些不安分的、狡猾的、危險(xiǎn)的、霸道的、頑皮的學(xué)生們，它只能拼命地制定校規(guī)。
那么，老師們又是誰(shuí)呢？
甲蟲班的班主任是“彩臂金龜”老師，它有天生的長(zhǎng)手臂和大塊頭，使它呈現(xiàn)出一股威風(fēng)凜凜的氣勢(shì)，可是在它強(qiáng)大的外表下卻隱藏著一顆懦弱無(wú)能的心。
再來(lái)看看“螻蛄”老師，它是“蝗蟲校長(zhǎng)”貼身的`保鏢，也是最得力的手下。
“金鳳蝶”老師是全校最美麗、最受學(xué)生愛(ài)戴的老師，它走路的姿勢(shì)就像在翩翩起舞，它說(shuō)話的聲音就像在淺唱低吟。
那么，甲蟲班的學(xué)生們又包括哪些呢？他們是：狼蛛001（班長(zhǎng)）、鹿角蟲、屎殼郎、虎甲、龍虱、星天牛、皮蠹、獨(dú)角仙等等。
這個(gè)班大部分的學(xué)生都很淘氣，被一致認(rèn)為是全校最可怕、最可氣、最可恨的班級(jí)，為此，“蝗蟲校長(zhǎng)”制定了一系列的校規(guī)，比如：在校期間，所有學(xué)生一律禁止品嘗老師或同學(xué)，更不允許以忘帶午餐為由，以老師或同學(xué)來(lái)充饑，違者一律開(kāi)除學(xué)籍。這也是最重要的一條校規(guī)。這跟我們?nèi)祟惖膶W(xué)�？纱蟛灰粯�，真的很有趣！
當(dāng)我讀完這本書，我感觸很深：在甲蟲世界里，雖然每一種蟲子都各有特點(diǎn)，甚至互為天敵，但在這個(gè)學(xué)校里，在它們的班級(jí)中，它們遇到困難時(shí)能夠團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起動(dòng)腦筋，想辦法，克服并戰(zhàn)勝困難。由此，我也希望我所在的班級(jí)也能像甲蟲班的學(xué)員那樣，能夠互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。
讀酷蟲學(xué)校有感10
酷蟲學(xué)校是我最喜歡的科普書，反反復(fù)復(fù)看了幾十遍，里面的內(nèi)容常常讓我笑得背過(guò)氣……
被手持鐮刀的劫匪擋住了去路，被神出鬼沒(méi)的盜賊一卷而空，這只是夏令營(yíng)中不值一提的小插曲。
和猛漢螻蛄比力量，同古怪的捕蠅草比耐心，與大頭泥蜂比惡毒，他們有勝有負(fù)�；认x風(fēng)暴刮過(guò)之后，他們差點(diǎn)餓死，雨林大軍掃過(guò)之后，他們差點(diǎn)喪命。
在逃命之余的閑暇時(shí)光里，他們擊退了熊蜂巢里的刺客，救出了身陷險(xiǎn)境的蠶蛹。在風(fēng)平浪靜的日子里，他們傾聽(tīng)了白蟻國(guó)王的理想，見(jiàn)證了角蟬家族的興旺，欣賞了浮游母親的生命之舞！然后他們帶著三個(gè)長(zhǎng)著蜇針、脾氣壞透了的家伙在徹底絕望之前，一不小心回到了學(xué)校。
我以前很怕昆蟲，每次看見(jiàn)昆蟲都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)。但是自從讀了這本書之后才發(fā)現(xiàn)昆蟲原來(lái)這么可愛(ài)、有趣！我喜歡偽裝成無(wú)辜土堆的土鱉同學(xué)，也喜歡力大無(wú)窮的.螞蟻，更喜歡厲害的枯葉螳，我非常喜歡《酷蟲學(xué)校》。
我從來(lái)不喜歡看科普書，因?yàn)槟切┛破諘皇菃螁谓榻B了這是什么物品，它是什么樣的，很難讓人起興趣，冰冷而乏味�？墒�，自從我看了《酷蟲學(xué)�！分螅虐l(fā)現(xiàn)科普書原來(lái)可以變得這么有趣，里面的內(nèi)容讓我百看不厭。
要是我們的課本可以變成跟《酷蟲學(xué)�！芬粯佑腥さ脑捑秃昧�，在課本里面加上有趣故事情節(jié)，讓讀者第一眼就被深深的吸引進(jìn)去，在讀者開(kāi)懷大笑的同時(shí)把知識(shí)映在腦子里，這樣，以后就再也不用擔(dān)心學(xué)習(xí)了！
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