讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感1
前段時(shí)間，我看了一本《親愛(ài)的笨笨豬》這是我從老師家借來(lái)的，我一拿到書(shū)就津津有味地看起來(lái)，看完后回味無(wú)窮。
這本書(shū)主要講的是：歡樂(lè)村莊有一只叫笨笨的豬，在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，即因此救了參加生日�?huì)的所有動(dòng)物，笨笨豬睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃兔子的大灰狼。
最令我難忘的是自從笨笨豬看到山那邊有一只站不起來(lái)的`小鹿，他玩的時(shí)候都沒(méi)心急，一天總要往山上望一望，于是笨笨豬和好朋友乖乖熊決定上山去幫助那只可憐的小鹿，乖乖熊想了一個(gè)辦法，他們鉆到鹿妹妹的肚子下面，用背支撐著鹿妹妹的身子，這樣她就不會(huì)趴下去了。就這樣練了一天，鹿妹妹學(xué)會(huì)了站。第二天他們想了一個(gè)更好的辦法，先找了一根木棒，把木棒從鹿妹妹的前腿穿進(jìn)去，后腿穿出來(lái)，他們就這樣抬著鹿妹妹一步步向前走，鹿妹妹終于學(xué)會(huì)了走路，經(jīng)過(guò)每天的練習(xí)，鹿妹妹還學(xué)會(huì)了跑、跳，最后她還可以跳過(guò)一丈多寬的山澗。
笨笨豬雖然很笨，但卻有一顆天真、善良的心，他給別人帶來(lái)了很多快樂(lè)，這樣快樂(lè)的品質(zhì)顯得尤為可貴，我們要向笨笨豬一樣，做一個(gè)有愛(ài)心、善良、幫助別人的人。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感2
今天，我和媽媽一起看了《親愛(ài)的笨笨豬》。因?yàn)樾∝i很笨，所以人們都叫它笨笨豬。它不但很笨，而且很好吃。有一次，在小熊的生日晚會(huì)上吃光了白兔姐妹用毒蘑菇做的奶油燜蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物。
笨笨豬還有一個(gè)壞毛病，就是睡覺(jué)喜歡打呼嚕。有一次，笨笨豬和他的伙伴們?nèi)ワw龍山看飛龍日出，不過(guò)它們必須要在飛龍山上住上一夜�？墒�，山上只有一間小木屋，大伙只好住在一個(gè)屋子里面了。大家都累了，想睡覺(jué)了。笨笨豬不敢睡，它怕打呼嚕吵著了伙伴們。笨笨豬是最累的'，一路上背著所有的東西。它實(shí)在是太困了，慢慢的就睡著了。夜深了，狼來(lái)了，小伙伴們都被狼叫聲驚醒了，都很害怕，當(dāng)大灰狼靠近小木屋時(shí)，被笨笨豬的呼嚕聲給嚇跑了，這樣，笨笨豬又救了大伙。
笨笨豬因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，自己也快樂(lè)了，就這樣得到了別人的喜愛(ài)。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感3
《親愛(ài)的笨笨豬》是我最喜愛(ài)的作家楊紅櫻寫(xiě)的，它講的是一只小豬在歡樂(lè)村莊的歡樂(lè)生活。
笨笨豬第一天去歡樂(lè)學(xué)校上學(xué)時(shí)，就鬧了很多笑話。
語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師要它念“a”，它念成了“咕”，因?yàn)樗亲羽I了，發(fā)出咕的聲音。語(yǔ)文老師讓它念“o”，它第一次念成了“餅”，第二次念成了“蛋”。看來(lái)它是太餓了！
數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師讓它念“1”，它第一次說(shuō)成了“胡蘿卜”，第二次說(shuō)成了“糖棍兒”。數(shù)學(xué)老師又問(wèn)它：“1+1”等于幾？它回答不出來(lái)。然后數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“這個(gè)題的意思是：媽媽給了你一個(gè)蘋(píng)果，后來(lái)又給了你一個(gè)蘋(píng)果，你一共有多少蘋(píng)果？”它說(shuō)：“媽媽給我的蘋(píng)果我都吃了，所以我沒(méi)有蘋(píng)果了�！�
游戲課上，是玩捉迷藏的游戲。老師讓笨笨豬捉它的伙伴們，結(jié)果它找了大半天也沒(méi)有把它的伙伴們找到，白兔姐妹索性就叫它笨笨豬，并且讓這個(gè)名字一直掛在了它的'身上。
笨笨豬雖然笨，但是心卻不笨，它不僅讓癱瘓的鹿妹妹會(huì)站、會(huì)走，還讓大灰狼和狐貍一家棄惡從善……
因?yàn)楸勘控i很善良，所以它擁有很多知心朋友，比如：乖乖熊，小灰狼，七只小雞……
笨笨豬告訴我的道理是：我們應(yīng)該向笨笨豬學(xué)習(xí)，做個(gè)心地善良的人，生活中我們要樂(lè)于助人，這樣既能得到很多的好朋友，還能給別人帶來(lái)快樂(lè)，同時(shí)也給自己帶來(lái)快樂(lè)！
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感4
幫助別人你會(huì)得到快樂(lè)，，你有困難時(shí)，別人也會(huì)來(lái)幫助你。這是我讀完《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)之后的感受。
笨笨豬雖然很笨，但他比誰(shuí)都快活。在小熊生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了所有的動(dòng)物;他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇跑了來(lái)吃小白兔的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上鹽蛋好賣(mài)，讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股……
因?yàn)榻o人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬快樂(lè)。這種品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。這種品質(zhì)，就像德國(guó)人“人人為我，我為人人”一樣。其實(shí)生活中的一些小事也可以看出“人人為我，我為人人”。
一天早上，我來(lái)到學(xué)校，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶書(shū)！想回去拿可是已經(jīng)來(lái)不及，快上課了，根本不夠時(shí)間我回到家拿書(shū)再回到學(xué)校，怎么辦��！遲到可是要被老師K的啊！怎么辦��！我急得抓耳撓腮。這時(shí)，細(xì)心的.同桌發(fā)現(xiàn)了我眉頭緊鎖、坐立不安的樣子，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了？發(fā)生發(fā)什么事了？”我?guī)е耷徽f(shuō)：“我的書(shū)忘帶了，要被老師K了�！薄澳俏覀円黄鹩冒�！”“謝謝！”我開(kāi)心地說(shuō)。又是過(guò)去好幾天天，她沒(méi)帶鋼筆，我正好有兩支。我把一支借給了她。她連聲向我說(shuō)“謝謝”。我說(shuō)：“沒(méi)事，你上次也不幫了我嘛�！蔽覀兌夹α�。
幫助他人，就是幫助自己。如果人人都這樣，世間就會(huì)多一片愛(ài)的藍(lán)天！
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感5
這幾天我看了《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)，其中有一篇講的是：乖乖熊和笨笨豬用巧克力餅蓋了一座房子，這是一座奇特的小屋。晚上，他們倆睡在餅屋里都做了一個(gè)香香的、甜甜的夢(mèng)。所有的朋友們都來(lái)了，都在巧克力餅屋里做了一個(gè)香香的、甜甜的夢(mèng)。
兩只小老鼠也想到餅屋里來(lái)，他們是想偷吃香香的、甜甜的巧克力餅。乖乖熊不讓他們進(jìn)餅屋，可是笨笨豬說(shuō)：讓他們進(jìn)來(lái)吧，我向你保證明天早上餅屋連一個(gè)小洞也不會(huì)有。最后乖乖熊答應(yīng)了，兩只小老鼠來(lái)到了餅屋。晚上，一只小老鼠想舔一舔，嘗嘗餅屋的味道，可另一只小老鼠說(shuō)：不行，想一想，在這個(gè)世界上，還有誰(shuí)相信過(guò)我們？一個(gè)晚上他們都沒(méi)有偷吃。
看了這個(gè)故事我覺(jué)得笨笨豬做的太棒了，他相信大家都不愿意相信的`小老鼠，幫助小老鼠改掉了偷吃東西的壞毛病。我以后要向笨笨豬學(xué)習(xí)，相信自己的朋友。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感6
《親愛(ài)的笨笨豬》在我的心中是一本既有趣又幽默的書(shū)就比如書(shū)中的第一課小豬上學(xué)中的.小豬長(zhǎng)大嘴巴，念：啊——，可是肚子卻叫了一聲咕——，它的肚子餓了和猩猩老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的1，問(wèn)道：誰(shuí)知道這是什么？小豬卻說(shuō)是根胡蘿卜。當(dāng)讀到這些地方時(shí)，我就會(huì)笑得合不攏嘴。可當(dāng)我讀到笨笨豬和貓咪咪找不到小騾子的爸爸媽媽很傷心時(shí)，我也會(huì)為笨笨豬感到難過(guò)。有時(shí)，我也會(huì)把搞笑的讀給別人聽(tīng)，別人也會(huì)被逗得哈哈大笑。
雖然我讀過(guò)好多書(shū)，但我還是喜歡這本《親愛(ài)的笨笨豬》。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感7
今天，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《親愛(ài)的笨笨豬》。
那只小豬的名字是怎樣由來(lái)的呢？這還有一段有趣的故事呢！一天小豬和它的朋友一起玩捉迷藏的游戲，小豬、小貓和小兔姐妹四個(gè)人一起躲在樹(shù)洞里，小貓對(duì)小豬說(shuō)：你呼吸的聲音要小一點(diǎn)。小豬點(diǎn)點(diǎn)頭。然后老師把小狗臉上朦的布拿掉，小狗先不去找，它先喊：你們藏好了嗎？小豬喊：藏好了！小狗順著聲音找到了伙伴們，伙伴們都叫它笨笨豬，笨笨豬還很會(huì)助人為樂(lè)，過(guò)幾天就是小熊的`生日，小熊邀（yao）請(qǐng)伙伴們一起過(guò)生日，小兔姐姐采了一些有毒的蘑菇，在生日會(huì)上笨笨豬吃光了所有的毒蘑菇，救了所有的人。
笨笨豬很笨，但笨得很可愛(ài)，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：我們平常要助人為樂(lè)，向笨笨豬學(xué)習(xí)。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感8
這幾天我看了《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)，可好看了，讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)這只笨笨豬吧！
書(shū)里講了一只笨笨豬很笨。但是，他過(guò)得比誰(shuí)都快活。笨笨豬讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋。小豬記錯(cuò)了鹽和水的比例，結(jié)果，鴨媽媽生不出鹽蛋，這下小豬可慘了，他被鴨媽媽啄痛了屁股。因?yàn)楸勘控i打呼嚕好像一陣陣地雷聲。所以，他讓小伙伴吃了安*藥再睡覺(jué)。小伙伴還沒(méi)睡著，笨笨豬自己卻先睡著了，小伙伴們實(shí)在沒(méi)有辦法，只好把笨笨豬抬到了門(mén)口。小伙伴才能安安靜靜地睡覺(jué)。最后，笨笨豬還娶到了新娘呢！看他多高興��！
笨笨豬給所有的'人帶來(lái)了快樂(lè)，我們也要像他一樣，給身邊所有的人帶來(lái)快樂(lè)。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感9
前幾天，我又讀了一本書(shū)，叫《親愛(ài)的笨笨豬》，非常好玩，有趣，下面讓我來(lái)介紹一下吧！
故事的內(nèi)容大概是這樣的：笨笨豬很笨，總是捅婁子或者鬧笑話，但是，他有一顆溫暖而善良的心，因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多快樂(lè)，所以自己也很快樂(lè)。
笨笨豬睡覺(jué)打呼嚕像打雷；他也想想其他小伙伴那樣拉著氣球在天上飛，但是別人拉一個(gè)氣球就夠了，他要拉五個(gè)，因?yàn)樗至�；他和乖乖熊想幫助年紀(jì)大了的`驢伯伯在湖邊蓋一座房子過(guò)冬，結(jié)果卻拆掉了驢伯伯辛辛苦苦在屬靈里大號(hào)的窩棚；貓咪咪說(shuō)減肥后會(huì)變美，笨笨豬咬牙減肥成功，但卻越減越難看……
也許快樂(lè)并不那么難以收獲，也并不是誰(shuí)聰明，誰(shuí)就快樂(lè)，笨笨豬就是一個(gè)最好的例子。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感10
寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)，是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《親愛(ài)的笨笨豬》。我一看封面，一只可愛(ài)的小豬正與狐貍妹妹翩翩起舞呢！又是一本和小豬有關(guān)的書(shū)，最近我可看了不少呢！如果這些小豬們聚在一起會(huì)發(fā)生什么故事呢？那得從笨笨豬第一天上學(xué)說(shuō)起了：
瞧，笨笨豬開(kāi)心地上學(xué)啦，可是語(yǔ)文課上它的肚子咕咕叫，把a(bǔ)變成咕；算術(shù)課上，又把1當(dāng)成了胡蘿卜；游戲課上捉迷藏，笨笨豬還是傻傻的。
放學(xué)后，笨笨豬垂頭喪氣地回到家，它問(wèn)媽媽?zhuān)涸鯓硬拍茏兂梢恢宦斆鞯男∝i呢？豬媽媽想了想，說(shuō)：有啦，請(qǐng)我們豬家族的`前輩們來(lái)出出主意吧！說(shuō)完，媽媽就寫(xiě)了好多的求助信。
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