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心安讀后感(通用18篇)
讀完一本書以后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的心安讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心安讀后感 1
許多年前看過周國平的《妞妞:一個(gè)父親的札記》,當(dāng)時(shí)覺得作者的筆觸是娓娓道來,記得當(dāng)時(shí)這本書也上了暢銷榜,為書中的妞妞從生到死的短短的人生傷感不已。雖然當(dāng)時(shí)不曾結(jié)婚生子,但仍然能覺出作者筆下的不舍與衰傷。
推薦的這本書,是作者關(guān)于人生觀,世界觀,價(jià)值觀的感悟,是作者自己與自己心靈的對(duì)話。本書談到了許多的思考,關(guān)于工作,關(guān)于愛情,關(guān)于生活,關(guān)于教育,等等,最后也談到了法制和民主和現(xiàn)在中國的醫(yī)患關(guān)系,城市病,可謂是面面俱到,限于篇幅,作者也不可能展開論述。也或者作者也不是有關(guān)方面的專業(yè)人士,也不可能展開論述,所以好多的問題也僅限于單純的現(xiàn)象。
一:感言
本書的現(xiàn)象很多,只說幾個(gè)我印象比較深的地方,其一有句話:人只有自己經(jīng)歷是獨(dú)有的。這句話我很認(rèn)同,許多的事情,只有你經(jīng)歷過了,才有更深的感覺,古人云:紙上得來總覺淺,絕知此事要躬行。從書上得來的知識(shí)總是淺薄的,要真正理解其中的深刻道理,還是要自己親自實(shí)踐。而自身的經(jīng)歷,是別人只是說說得不到的。其二:心中不但要有愛和善意,而且要及時(shí)的表達(dá),讓那個(gè)與之相關(guān)的人享受到。
二:商榷
書中19章關(guān)于兒童教育,我有不同的見解。文中關(guān)于教育基本是大家說的快樂教育,提到了應(yīng)試教育的弊端。我認(rèn)為看一件事情,不能脫離當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境,即不能脫離現(xiàn)實(shí),F(xiàn)階段的高考基本上是最公平的了,它使大家都處在一個(gè)相對(duì)公平的`起點(diǎn)上,而不是找關(guān)系之類的上大學(xué)。輔導(dǎo)班也好,培訓(xùn)班也罷,都是為了應(yīng)試而出來的,學(xué)些應(yīng)試技巧也沒有什么壞處,畢竟是許多老師這么多年以來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。總比自己去摸索的好。
學(xué)習(xí)很多時(shí)候也是個(gè)苦差事,古人早就說了,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。孩子年紀(jì)少,自控能力差,如果都是快樂教育,大家當(dāng)然是愛玩的。所以必要的督促必需的。作為家長,切不能讓孩子只是玩,要知道,一分付出一分收獲。鋼琴家朗朗小時(shí)候也不愛練琴,也是父母逼著練的。NBA的天才球員科比,也是把大量的時(shí)間花在練習(xí)上,他每天四點(diǎn)多就到球場(chǎng)上練球。天才來自勤奮。為什么要學(xué)習(xí)好?是為了以后有更多的選擇。國外的精英階層,也是給自己的孩子請(qǐng)家庭教師,上輔導(dǎo)班。他們一方面宣稱素質(zhì)教育,這樣一來,廣大中下層人們聽信了,這類人從事的卡車司機(jī),超市收銀之類員工的子女,下一代的階層如果沒有受過好的教育,一般也從事這樣的工作,而精英階層的子女,卻在上著輔導(dǎo)班,以后能上更好的學(xué)校,從事的也是更體面的工作。雖然工作無高低貴賤之分,但是人生可以有更多的選擇。國外也是有學(xué)區(qū)房之類的事情,只是我們的更特殊一些,所以對(duì)于孩子的教育,我認(rèn)為僅僅快樂教育是不夠的。同事的小孩就因?yàn)槁犘趴鞓方逃瑢?dǎo)致現(xiàn)在上一年級(jí)跟不上班,她的感受就是該上的課外班一定要上。樹木生長都要修枝剪杈,小孩子更要家長指正,不能聽?wèi){他們自由生長。當(dāng)然,我們也不能違背孩子的天性。
三:存疑
百度周國平里說,他是學(xué)哲學(xué)的,學(xué)哲學(xué)肯定離不開宗教,但是我覺得他文中的關(guān)于宗教的內(nèi)容有待商榷,在第九章的關(guān)于佛學(xué)的色與空的論述,我認(rèn)為完全就是錯(cuò)的,佛學(xué)的色與空根本不是他書中所描述的那樣,難道是他沒有涉獵佛學(xué)么?不應(yīng)當(dāng)啊。世界上的宗教都是教人向善的,所以不存在好的宗教,壞的宗教之學(xué)。佛教在現(xiàn)時(shí)的中國沒有什么影響力,但是往上再推一百年之前,佛教的影響力是很大的。佛教的寺院都是一樣的,是最早的有統(tǒng)一標(biāo)識(shí),品牌意識(shí)的,無論那個(gè)寺,建筑規(guī)整都是一樣的,譬如今天的麥當(dāng)勞、肯德基,外面都是統(tǒng)一的標(biāo)識(shí),無論在哪個(gè)國家,哪個(gè)地方都是如此,而佛教的寺早就這樣子了。僧人也有統(tǒng)一的服裝。許多方面都值得今天的企業(yè)借鑒,不一一而言。
當(dāng)然我認(rèn)為書中還有許多值得討論的地方,比如他認(rèn)為國外的人比較愛做慈善,捐款什么的,國內(nèi)的就不行,其實(shí)不是他想的那樣,國外的好多國家受制于稅收管理,他捐款做慈善對(duì)他來講是最好的選擇,也并不是他本意就愛如此。還有其它一些類似的事情,我覺得是受制于作者的專業(yè)水平,對(duì)于一些領(lǐng)域也不能都了解。
《把》這類書我統(tǒng)稱為雞湯文,雞湯文的特點(diǎn)就是正確的廢話。比如第22章,作者絮叨了許多,其實(shí)老祖宗早就說了:惻隱之心人皆有之,羞惡之心人皆有之。雞湯文可以照見我們的心靈,但是知道怎么做和要去怎么做還不是一回事,在日常生活中,我們還是要有獨(dú)立的思考,批判的接受。
心安讀后感 2
《把心安頓好》一書是周國平先生從20xx年到20xx年以來所思所想集結(jié)而成的,是繼《人與永恒》、《風(fēng)中的紙屑》、《內(nèi)在的從容》之后的第四部隨感集。其核心是關(guān)于人生價(jià)值觀的思考,兼及人性情愛、教育文藝及個(gè)人生活等,語言通俗易懂,每句話都充滿著人生百味,同時(shí)它更像是一本哲學(xué)字典,為你所面臨的困惑帶去源自生活的解悟。最初了解這本書是從一本雜志上看到了他那句話“老天給了每個(gè)人一條命,一顆心,把命照看好,把心安頓好,人生即是圓滿”,一下便喜歡上了,在網(wǎng)上關(guān)注了一段時(shí)間,終于買下了作者的全套四本書,快遞將書送到的時(shí)候,我便迫不及待的將它拿在手中,書的裝幀平實(shí)淡雅,幾支彎曲的樹枝和幾片心形的葉子,封面下面配著作者剪影和上面那句經(jīng)典的話語。
這是一本散文形式的隨感,全書共39篇文章,核心是價(jià)值觀問題,對(duì)何為圓滿的人生進(jìn)行了詮釋,思考了何為生命和靈魂的本真,倡導(dǎo)人們珍惜平凡生活,注重內(nèi)在生活,這對(duì)疲于生活的現(xiàn)代人是很好的心靈撫慰和人生指向。下面挑揀一些和大家來分享。
價(jià)值觀問題:什么是價(jià)值觀?我們常說常見,但是有多少人能明確表述自己的價(jià)值觀?人到中年了,難免有些心浮氣躁,疲于應(yīng)付,真正靜下心來讀一些好書,整理整理自己的心緒的時(shí)光并不多。人到底為什么活著,該怎么活著才不至于年老的時(shí)候后悔,說到底這就是價(jià)值觀的問題,對(duì)個(gè)人來說,價(jià)值觀決定了人生境界,對(duì)國家來說,價(jià)值觀決定了文明程度。在我的潛意識(shí)里面,價(jià)值觀是看不到,摸不著的東西,但是在作者的筆下,被具體化了,他說哲學(xué)就是價(jià)值觀,柏拉圖哲學(xué)的核心范疇是“善”,作者理解這個(gè)“善”有兩個(gè)層次,一是快樂,即幸福,二是正當(dāng),即道德,幸福在于生命的單純和精神的豐富,道德在于生命的善良和精神的高貴。老天給了每個(gè)人一條命,一顆心,把命照看好,把心安頓好,人生即是圓滿,把命照看好,就是要保護(hù)生命的單純,珍惜平凡生活,把心安頓好,就是要積累靈魂的'財(cái)富,注重內(nèi)在生活。
長期以來,財(cái)富成了我們這個(gè)時(shí)代最為光芒萬丈的詞匯,成了從政府到個(gè)人所追求的第一目標(biāo),我們往自己的背囊中放入了太多的東西:金錢、名譽(yù)、財(cái)富、地位??,背負(fù)在日漸沉重,及至步履艱難,仍不肯放下。在前行中我們丟失健康、親情、與自然交融的生命的快樂,也忽視了智性、情感和信仰的精神快樂。作者告訴我們?nèi)松钪档米非蟮臇|西,一是優(yōu)秀,二是幸福,這兩者都離不開智慧,首先追求的是優(yōu)秀,而非成功,把成為一個(gè)優(yōu)秀的人當(dāng)成第一目標(biāo),把成功當(dāng)做優(yōu)秀的副產(chǎn)品,這是最恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度,這有助于我們獲取成功,或是坦然的面對(duì)成功。
現(xiàn)在我們還經(jīng)常說的就是“忙”,沒有時(shí)間陪孩子,沒有時(shí)間思考等等,這都是我們很忙的表現(xiàn),但我們都忙了什么,好像有些講不清。是我們自己將自己置于一個(gè)忙碌的狀態(tài)里,忙的焦躁,忙的無奈。作者在平常心這篇文章中對(duì)“忙”也給了自己的的界定:一是要忙得愉快,二是要忙得有分寸,
不要忙昏了頭。在現(xiàn)代社會(huì)里,忙也許是常態(tài),但是常態(tài)之常,指的是經(jīng)常,而非正常,倘若被常態(tài)禁錮,把經(jīng)常誤認(rèn)為正常,心就會(huì)在忙中沉淪和迷失,所以要到警覺到這種常態(tài)不是正常專題,在忙碌中保持心的從容,這是一種覺悟,也是一種幸福。在忙碌中保持心的從容,就要求我們有一顆平常心,少些功利心、貪心、野心,多些善心,閑心,我們是要追求最好的生活,最好的職業(yè),最好的婚姻,最好的友誼,但是,能否做到最好,取決很多因素,這個(gè)過程里面,只要我們盡了自己最大的努力,無論結(jié)果如何,我們都該坦然接受,因?yàn)槿松緛砭褪怯腥焙兜,在人生中需要妥協(xié),但這并不是純?nèi)坏南麡O,而是用平常心看待。
教育問題:作者認(rèn)為教育即生長,教育的本義是要使每個(gè)人的天性和與生俱來的能力得到健康的生長,而不是將外面的東西灌輸進(jìn)一個(gè)容器。教育分智育、德育、美育,智育就是要發(fā)展好奇心和理性思考的能力,而不是灌輸知識(shí),德育是要鼓勵(lì)崇高的精神追求,而不是灌輸規(guī)范,美育是要培育豐富的靈魂,而不是灌輸技藝。
看看我們現(xiàn)在的教育,在當(dāng)前的這個(gè)大教育環(huán)境里面,雖然我們一直在提倡素質(zhì)教育,但我們依然努力的讓孩子不輸在起跑線上,不斷的對(duì)孩子灌輸著各類知識(shí),辛苦著自己,也累著孩子,我們一味的做,卻沒有真正的想過,這樣做達(dá)到我們的預(yù)期了嗎?當(dāng)有一天,我們停止這樣灌輸?shù)臅r(shí)候,當(dāng)現(xiàn)有的知識(shí)更新?lián)Q代的時(shí)候,他們還能不能適應(yīng)?能不能自主的學(xué)習(xí)?懷特海說:忘記了課堂上所學(xué)的一切,剩下的東西才是教育,教育就是完全滲入你身心的原理,是一種智力活動(dòng)的習(xí)慣,一種充滿學(xué)問和想象力的生活方式,也就是獨(dú)立思考和判斷的總體能力。教育的真諦不是傳授知識(shí),
而是培育智力活動(dòng)的習(xí)慣,獨(dú)立思考的能力,一名優(yōu)秀的學(xué)生要具備兩種能力,一是快樂學(xué)習(xí)的能力,二是自主學(xué)習(xí)的能力,只有這樣,他才能良好的適應(yīng)不斷變化的時(shí)代。靜下心來,思考一下,我們對(duì)孩子的付出,到底我們?cè)摻o孩子什么才是最好的。工作也是一樣,我們不單單是要記住那些知識(shí)、執(zhí)行文件要求,更是要有將現(xiàn)有理論與我們面對(duì)的實(shí)際相結(jié)合。
只有你自己做了父母,品嘗到了養(yǎng)育小生命的天倫之樂,你才會(huì)知道不做一回父母是多么大的遺憾;只有你走進(jìn)了書籍的寶庫,品嘗了與書中優(yōu)秀靈魂交談的快樂,你才會(huì)知道不讀好書是多么大的損失。讀書,是與智者的精神對(duì)話。閱讀經(jīng)典,就是與偉大靈魂的交談。生命是一趟單程旅行,失去便永遠(yuǎn)不再擁有,讓我們學(xué)著把心安頓好,把命照看好。
心安讀后感 3
也許所謂的情深,不過是交付一切,忘記時(shí)光,忘記自己,不給自己留任何的退路。——題記
人生的棋局,幾人能看透,聚也依依,散也依依,我以為自己將要老去,你不顧一切的趕來,我看著你,多少恨化成了幾分感動(dòng)!你說縱然這夜色朦朧,我們也知道何去何從,聲聲嘆息,化作一滴滴熱淚滑落在你臉上,世間有千般滋味,而我們卻只能把苦澀親嘗。
這座城人潮涌動(dòng),我們淹沒在茫茫人海,直到再也看不到對(duì)方的影子。南柯一夢(mèng),夢(mèng)醒年華化作守候染紅了天邊的云彩。手緊握,卻看到自己的世界安靜的下起了雪,穿過紛飛的雪,只為換一個(gè)安穩(wěn),只奈世態(tài)炎涼,離人終把心拋卻,一切支離破碎。
那笑已沒有了內(nèi)容,所以寧愿看到一雙流淚的眼,人為什么會(huì)因一個(gè)故事或一個(gè)情景感動(dòng)到流淚,也許我們只是在借別人的故事抒發(fā)自己的情感,世事無常,原來當(dāng)初那么不愿放手的東西,都在歲月的季風(fēng)下化作塵埃,當(dāng)塵埃落定時(shí),生命中所有的希冀都只是風(fēng)中飄散的花香,聞著那熟悉的香味,時(shí)刻在騷動(dòng),卻什么也觸摸不到。
黎明前那顆星辰是黑暗中所有的希望,它隨著天亮而逐漸的消失,我們以為黑夜終將過去,其實(shí)在漫長的時(shí)光輪回中,那命運(yùn)的枷鎖已將一切鎖在了某個(gè)點(diǎn),也許我們都不愿相信宿命,才會(huì)這樣一次次聽從心的吶喊去遠(yuǎn)行。
拾起一支素筆,輾轉(zhuǎn)他鄉(xiāng),舉目心悵惘,我們一直在向前走,以為真的能夠走得很遠(yuǎn),那些歡笑、那些痛苦,那些逐漸模糊的記憶,都在告訴一個(gè)人在那場(chǎng)時(shí)間的旅行中,為了那漸行漸遠(yuǎn)的背影,我們交付了靈魂,付出了太多太多的情感,足以讓自己淚流成海。
經(jīng)年以后,還有什么值得懷念?那些從來沒有標(biāo)過題目的故事,最后都有了一個(gè)歲月的名字,以為還是一個(gè)小女孩,還可以站在那里翹首看年華綻放。樹有一圈一圈的年輪證明自己生長的時(shí)間,人卻沒有足夠的記憶記住太多,證明自己曾在磨礪中成長,風(fēng)起的日子,再也看不到那個(gè)最真實(shí)的自己。
與時(shí)光為伴,插上白色的翅膀飛越青春的河流,編織著五彩的夢(mèng)想,當(dāng)現(xiàn)實(shí)來臨,一切就只是風(fēng)中流沙筑起的城堡,迷了眼睛,感知到了痛,也嘗盡了生活百味,人間冷暖。
愛也悠悠,恨也悠悠,都如過眼煙云,人生苦短,有花開就有花落,光陰流轉(zhuǎn),一夜白頭。青春已散場(chǎng),一切到了最后都只剩凄美、決絕。此后,日子真的會(huì)平淡如水,我們堅(jiān)信的明天,最后成了一種姿態(tài),永遠(yuǎn)活在了我們的夢(mèng)中。
人海茫茫,燈火已闌珊,為了一次絕美的相逢而迷失最初的自己,驀然回首,止不住內(nèi)心無盡的荒涼。走過千回百轉(zhuǎn)的歲月,飲盡了塵世的風(fēng)霜,能夠相牽的手,能夠相視而笑的人是否還是當(dāng)年舊模樣!
也許我們都不是歸人,只是這蒼茫人世的過客,各自背負(fù)著自己未完成的使命,所有的相遇、離別,都被深深刻上了宿命的烙印,我們徒命奔泊,只是為了尋覓到一處桃花園,獲得片刻的安寧,就此可以從容上路,去奔赴下一場(chǎng)輪回。
手起書落,寂寞花涼,世間的一切都在時(shí)間的手心得到安息,世間種種,最是無奈。繞不開命運(yùn)的漩渦,當(dāng)那首悲涼的曲子響起,茫茫人海,不經(jīng)意間擦肩而過,了解我的人還有誰,去年今日,是一個(gè)雨天,我還端坐在電腦前聽雨寫悲涼的文字,今日此刻,花開不剩,我已蒼老!
或許我們每個(gè)人來到這世上都是一個(gè)孤獨(dú)的靈魂,為了找尋到另一個(gè)孤寂的靈魂融為一體才不會(huì)再孤單、流浪。光怪游離的人間,原來靈魂還是孤獨(dú)的',我以為努力向前走,就會(huì)遇到光明和溫暖,我飛過滄桑的海走過坎坷的路,那人是否還在遙遠(yuǎn)的未來?曾虔誠許下癡狂,曾跪于佛前苦苦哀求,人間幾多苦誰人可訴衷腸?
多少時(shí)日,我提著一個(gè)舊箱子,以為一個(gè)人可以走很遠(yuǎn)的路,曾不被祝福,但自己為自己祝福,一直以及遙遠(yuǎn)的未來。夕陽西下,又是一天的落幕,回憶的兩端是扯不開的線,纏繞流年,時(shí)間沒有沉淀出更好的信仰,以為那是給彼此最好的信托,以為你還尚在那個(gè)路口等候,如若沒有如果,是否一切煙消云散?哪一年的那一天還能各自相安相望?相約紅塵,不問前事舊夢(mèng)!
坎坷如夢(mèng)過,待到老去,溫一壺塵年的佳釀,拿一本舊書細(xì)細(xì)品讀,看著那故事中的悲歡離合,或許會(huì)想到這里的情節(jié)自己也曾參與過吧,放下書內(nèi)心涌動(dòng)著莫名的情愫,一場(chǎng)離殤寫盡相思血淚,一段情要受盡多少悲歡離合。一場(chǎng)大雨淋濕了窗前的風(fēng)鈴,一縷輕風(fēng)吹亂絲絲銀發(fā),鈴聲叮當(dāng),仿佛穿越時(shí)光,前世相約,今生長相離,又何苦常相憶,幾翻回首,風(fēng)雨苦度,紅塵零落,勿忘心安!!
心安讀后感 4
大學(xué)時(shí)在地?cái)偵腺I的《季羨林全集》,絕對(duì)盜版,書很厚,字很小,內(nèi)容還算全。學(xué)術(shù)部分那時(shí)不感興趣——無非記得中國有這么一位精通12國語言特別是世界上少數(shù)知道吐火羅文(很多時(shí)候還說錯(cuò))的人,人生探討部分讀了讀那時(shí)也不以為然——覺得席慕蓉和汪國真的詩更合心意,再加上大學(xué)生活中原有很多的精彩可以讓我對(duì)它束之高閣,好在這本書一直都在。
后來自己所從事的財(cái)經(jīng)類專業(yè)集大成者基本在西方,西方與東方成果的碰撞也帶來了很多意識(shí)上的沖突,有很長時(shí)間我深陷其中,無法化解其中的矛盾,這本書重新走進(jìn)我的視野,特別是有關(guān)東西方文化的學(xué)術(shù)探討帶給我“誰謂河廣,一葦杭之”的如釋重負(fù)。
《心安即是歸處》其中作品雖有些改動(dòng)但都來自于《季羨林全集》,當(dāng)讀書會(huì)確定將先生的作品作為本季閱讀書目時(shí),讓我在一瞬間有一種重回兒時(shí)的感覺,在涼爽的夜晚,拿起一個(gè)小板凳坐在祖父身邊,仰起頭來,開始聽比晚風(fēng)更清爽心靈的叮嚀......
這本書共八個(gè)部分,63篇散文隨筆,從暗含哲思的標(biāo)題上可以看到編者的用心。先生生于1911年,按照書中所記,最早一篇是1947年7月的《送禮》,當(dāng)時(shí)先生36歲;最近的是20xx年8月8日的《九十五歲初度》,先生95歲,已三辭桂冠;時(shí)間跨度最長的是《重返哥廷根》,1980年開始寫作,1987年完成。
本書收錄最多的是先生80歲以后的作品,共49篇(其中90歲后的12篇)。雖然本書只是先生作品中的極少部分,但一管窺豹,已經(jīng)能夠讓閱讀者領(lǐng)略先生的風(fēng)骨。
先生是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)!掇o國寶》篇中記錄在撰寫《糖史》時(shí)的經(jīng)歷,先生說“做學(xué)問,收集資料,一向主張要有一股竭澤而漁的勁頭,不能貪圖省力,打馬虎眼”。先生的嚴(yán)謹(jǐn)其實(shí)在書外,先生對(duì)東西方文化的深入涉獵使得他能夠以縝密的探究來進(jìn)行客觀的比較,那些通過詳實(shí)精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)和資料所闡述的真知與卓見就是學(xué)術(shù)研究的圭臬。就能讓我們明白為什么從先生口中說出“21世紀(jì)將是中國的世界”(《論怪論》)是那樣的震人發(fā)聵!先生對(duì)“東學(xué)西漸”的推動(dòng),既有“高高山頂立”的動(dòng)念,又有“深深海底行”的實(shí)踐。在離世前一晚他還為孔子衛(wèi)視題寫了“宏揚(yáng)國學(xué)、世界和諧”,沒來得及寫下時(shí)間在我理解中不是遺憾,是冥冥中先生用生命在告訴我們還有很長的路要走......
先生是勤奮的。他摘去“三頂桂冠”換得“自由自在身”,卻說不是“塌了架”;每日的筆耕不輟,即使在離世依舊如此;他學(xué)習(xí)世界上最難的文字吐火羅文,他查閱資料往返于家與圖書館風(fēng)雨不誤;他平生都在讀書,才能告訴我們“有福讀書、可慰平生”。他的勤奮在他留下浩瀚的文字與資料中清晰可見。
先生是可愛的。他和寵物們的日常,他在《我在延吉吃的第一頓飯》中與殺煮活魚的臆想對(duì)話后“阿門!拜拜!你安息吧!”之后匯入花花世界的怡悅;他在別人求字后“你不怕丑,我就敢寫”的自我解嘲。大家熟知的為新生看護(hù)行李的事情,我有時(shí)也狹隘的想,以先生的性情,當(dāng)然是欣欣然進(jìn)行看護(hù),會(huì)不會(huì)后來也有些許惡作劇的成分,內(nèi)心也會(huì)浮現(xiàn)第二天新生發(fā)現(xiàn)他時(shí)的驚詫與忐忑,為在這個(gè)學(xué)生一生中埋下的這枚彩蛋而發(fā)出孩童般的笑意呢?
先生是如常的。這本書中無論是時(shí)間還是空間都有很大的跨度,但所記錄的大多是生活瑣事,我們能看到《送禮》篇中30多歲的先生在看到送禮的惡習(xí)時(shí)內(nèi)心的'不忿,也能看到《死的浮想》中92歲的先生被“兩個(gè)微不足道的小水泡嚇破了膽”的真實(shí)心錄。包括對(duì)自己青年時(shí)的日記的出版,先生不刪減、不修正,希望讀者看到的是最本真的自己,也逃課,也罵娘,妥妥一枚憤青。這些讓我們看到的不是高高在上的的“國寶”大師,而是他和我們一樣是平凡不能再平凡的微塵眾。任何一部好的作品,都會(huì)帶給人深深的哲學(xué)思考,在時(shí)間與空間構(gòu)成的宇宙中,我們總是把眼光放的很遠(yuǎn),卻無法面對(duì)眼前的一地雞毛。先生以“看似散緩”的文字告訴我們,哲學(xué)思想不是高高在上的,它俯身于生活的瑣事中,即使在塵埃中也能開出花來。
先生是純凈的,先生是謙遜的...
好像有很多很多的感受需要表達(dá),只能遺憾以我的拙力無法將先生的風(fēng)骨畫得半分。先生在《反躬自省》篇中擔(dān)憂學(xué)術(shù)界“將來的文章由于資料豐滿可能越來越長,而疏漏則可能越來越多”,我更不敢再長篇贅述了。就用范仲淹的詩句來作為結(jié)尾和書友們共同緬懷這樣一位老者吧——“云山蒼蒼,江水泱泱,先生之風(fēng),山高水長!”
心安讀后感 5
最近讀了周國平的最新隨感《把心安頓好》,先引用這本書中的一句話作為我的開頭“我衡量一本書對(duì)于我的價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)是:讀了它之后,我自己是否也遏止不住地想寫點(diǎn)什么!弊x完周國平的這本最新隨感,我也很想寫點(diǎn)什么,哪怕我想寫的東西表面上與他似乎無關(guān),他給我的是一種氛圍,一種心境,使我仿佛置身于合適的氣候里,心中潛藏的種子因此發(fā)芽破土了。我不但想寫,還一直沉浸在思考的王國里,這本書帶給我的思想上的不是震撼,而是大徹大悟,他啟迪我不斷地思考,反省,他使我逐漸由淺薄走向深刻,由浮躁走向?qū)庫o,由痛苦走向幸福,由迷茫走向明朗,由狹隘走向博大。我沒把這本書讀完,就迫不及待的向我身邊的人推薦這本書,因?yàn)樗暮芏嘤^點(diǎn)都可以用來指導(dǎo)我們的人生和生活。
他首先從價(jià)值觀方面來告訴我們要注重的是內(nèi)在生活而不是外在的生活,他說:“老天給了每個(gè)人一條命,一顆心,把命照看好,把心安頓好,人生即是圓滿。把命照看好,就是要保護(hù)生命的單純,珍惜平凡生活。把心安頓好,就是要積累靈魂的財(cái)富,注重內(nèi)在生活。一個(gè)人把許多精力給了物質(zhì),就沒有什么閑心來照看自己的生命和心靈了!弊x了這些內(nèi)容,我們不得不承認(rèn),我們的生命很多時(shí)候在被我們自己浪費(fèi),我們的不快樂是由于價(jià)值觀有了問題,如果我們注重內(nèi)在生活,多關(guān)注我們的靈魂,我們會(huì)走出痛苦的深淵從而做一個(gè)快樂的人。物欲是社會(huì)刺激出來的,不是生命本身帶來的,其滿足誠然也是一種快樂,但是,與生命的快樂比,它太淺,與精神的快樂比,它太低。我們應(yīng)該做一個(gè)精神富有的人,把人性的品質(zhì)在自己身上實(shí)現(xiàn)出來,即善良的生命、豐富的心靈、自由的頭腦、高貴的靈魂,這樣從人性意義上說,我們就是一個(gè)優(yōu)秀的人,那么成功就會(huì)像優(yōu)秀的副產(chǎn)品一樣不期而至。其實(shí)真正的成功應(yīng)該是做人的成功,即做一個(gè)有靈魂的人。
它又從內(nèi)在生活方面告訴我們?cè)鯓影差D自己的心靈,他說:心靈的快樂是自足的。如果你的心靈足夠豐富,即使身處最單調(diào)的環(huán)境,你仍能自得其樂。如果你的心靈足夠高貴,即使遭遇最悲慘的災(zāi)難,你仍能自強(qiáng)不息。讀了這幾句話,我如醍醐灌頂,知道了豐富自己的心靈才是最重要的,精神世界的豐富才是快樂的源泉和堅(jiān)強(qiáng)的基石。
面對(duì)復(fù)雜紛擾的物欲橫流的世界,我們迷失了自己,不知道該追求什么,面對(duì)沉迷網(wǎng)游和電視的學(xué)生和孩子,我們感到教育的蒼白無力,可周國平的幾句話,會(huì)讓我們豁然開朗,他說:為了抵御世間的誘惑,積極的辦法不是壓抑低級(jí)欲望,而是喚醒、發(fā)展和滿足高級(jí)欲望。人一旦品嘗到和陶醉于更高的快樂,面對(duì)形形色色的較低快樂的誘惑就自然有了“定力”。最好的東西你既然已經(jīng)得到,你對(duì)那些次好的的東西也就不會(huì)特別在乎了。
生活中,我們每個(gè)人都有力所不及的事情,每當(dāng)我們努力了卻沒有成績的時(shí)候,我們就會(huì)痛苦、懊惱、或者抱怨,周國平告訴我們:如果我們盡了力,結(jié)果得到的不是最好,而是次好,次次好,我們應(yīng)該坦然的接受。人生原本就是有缺憾的,在人生中需要妥協(xié),不肯妥協(xié),和自己過不去,其實(shí)是一種癡愚,是對(duì)人生的無知。懂得了這些,我們還會(huì)為自己做不好的事情痛苦嗎?誰也不想去和自己過不去,從而成為一個(gè)對(duì)人生無知的人,所以當(dāng)我們?cè)俅卧庥龃煺酆褪r(shí),我們會(huì)坦然的面對(duì),不會(huì)讓自己載到痛苦的深淵里去品嘗心酸的滋味。
他還告訴我們:在現(xiàn)代社會(huì)里生活,忙也許是常態(tài),但是,常態(tài)之常,指的是經(jīng)常,而非正常,倘若被常態(tài)禁錮,把經(jīng)常誤認(rèn)作正常,心就會(huì)在忙中沉淪和迷失,警覺到常態(tài)未必正常,在忙中保持心的從容,這是一種覺悟,也是一種幸福。所以,我們?cè)谄綍r(shí)的工作中,要學(xué)會(huì)保持一顆從容的心,這樣我們也就是一個(gè)幸福的`人。
關(guān)于完美,他這樣寫到:心中有完美,同時(shí)又把不完美作為人的命運(yùn)承受下來,這就是哲人。生活中,追求完美的人往往由于不夠完美而痛苦,看來,這種做法是對(duì)生活的無知。
我們每個(gè)人都會(huì)遇到和人交往的困惑和痛苦,周國平這樣告訴我們:世上有不義的人,這是你無法改變的,為你不能支配的別人的品德而痛苦是不理智的。你還想一想,不義的人一定會(huì)做不義的事,只是這一件不義的事碰巧落在你的頭上罷了。你這樣想,就會(huì)超越個(gè)人恩怨的低水平,把你的遭遇當(dāng)做認(rèn)識(shí)人性和社會(huì)的材料,在于不義作斗爭時(shí)你的心境就會(huì)光明磊落得多。懂得了這些,你還會(huì)由于別人的誤解、無理取鬧等等而痛苦嗎?當(dāng)然不會(huì)。
講到這,我想我已不用再往下講,更精彩更深刻更豐富的內(nèi)容等待大家自己去閱讀,相信這本書也會(huì)給你帶來更多的領(lǐng)悟、感受和思考。
心安讀后感 6
此心安處即吾鄉(xiāng)
此心安處,便是吾鄉(xiāng)。讀到這句話的時(shí)候,有種莫名的溫暖涌上心頭。因蘇軾詞《定波》:常羨人間琢玉郎,天教分付點(diǎn)酥娘。自作清歌傳皓齒,風(fēng)起,雪飛炎海變清涼。萬里歸來年愈少,微笑,時(shí)時(shí)猶帶嶺梅香。試問嶺南應(yīng)不好?卻道:此心安處是吾鄉(xiāng)。蘇軾好友王定國因蘇軾烏臺(tái)詩案牽連被貶南蠻異鄉(xiāng),路途遙遠(yuǎn),生活艱辛。唯有歌姬柔奴一路相伴相隨,輾轉(zhuǎn)數(shù)載重回京師后蘇軾問柔:廣南風(fēng)土,應(yīng)是不好?柔對(duì)曰:此心安處,便是吾鄉(xiāng)。短短數(shù)字卻道出了柔奴那份豁達(dá),那份恬淡,那份睿智。這樣一位女子,雖無班婕妤的嫻淑和才氣,亦沒有昭陽飛燕的身段和舞技。但這女子便已如玉的美,如花的好。便已瑩瑩如月,皎然出矣。唯一個(gè)“玉凈花明”方能籌記之。陶淵明的田園詩《飲酒(其五)》:結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。結(jié)廬在人境,卻不被鬧市的繁雜,塵世的喧囂所左右。耳得為聲,目遇成景,悠然采菊東籬下的歸途中賞這南山色,聆聽歸鳥的訴說。牽出了夕陽,牽出晚霞,更牽出了一個(gè)盛唐。問君何能爾,此心安處,既是吾鄉(xiāng)。山中何所有,嶺上多白云。靜待涼風(fēng)起,裁云持贈(zèng)君。若某日君收信一箋,箋內(nèi)無一字,只白云一片。別困惑,這是我將我現(xiàn)在的生活寄予你,這是多么詩情畫意的畫面啊。很喜歡南朝吳均的一首《山中雜詩》:山際見來煙,竹中窺落日。鳥向檐上飛,云從窗中出。想詩人處于一個(gè)政權(quán)更替如日出日落般頻繁的時(shí)代,卻能寫出如此嫻靜的詩句來,讓我們對(duì)詩人的生活
有了些許的期待,些許的羨慕。這樣動(dòng)蕩的環(huán)境下有別樣的精彩,為心安已。不禁想,現(xiàn)世將你我打擾,塵世紛紛擾擾。多少人已失去了那份心安,更錯(cuò)過了多少美景良辰,秋月春花。只要自心的'安逸,歲月依然靜好。
當(dāng)今的你我已經(jīng)不可能去過像陶淵明的田園式隱逸的生活,竹林七賢的縱酒清談的歲月,有的只能像莊子那樣追求內(nèi)心的逍遙。保住內(nèi)心中得那份澄澈,閉門即是深山,讀書隨處凈土,枕窗聽雨,臨風(fēng)聽蟬。正如周國平先生所說,老天給了我們一條命,一顆心,把命照看好,把心安頓好就很圓滿了。此心安處,即吾鄉(xiāng)。
心安讀后感 7
前幾個(gè)月緊張而忙碌的工作節(jié)奏中,斷斷續(xù)續(xù)地讀完了一遍《我心安處是幸福》。一開始我并不太喜歡這本書的格調(diào),它似乎讓我感覺有些遙遠(yuǎn)。我認(rèn)為這是出版社策劃之下寫的“心靈雞湯”式的作品,而不是自己喜歡的隨性而述的文字;作者有著優(yōu)渥的物質(zhì)條件和較高的社會(huì)地位,字里文間相對(duì)來說有些華麗,相較我們這些普通的企業(yè)員工而言,屬于當(dāng)下所說的那種 “高大上”,有些渺渺的距離感。近日晚上清閑下來,我又通讀了第二遍,卻真的從中收獲了不少生活的啟示和心靈的感觸:心安是幸福的根源,而心安的根本是心寬,心寬則能從容,心寬則能包容。
一直以來我都認(rèn)為自己是個(gè)內(nèi)心比較糾結(jié)的人,對(duì)自己的生活、工作在不同的時(shí)段有著各種各樣的糾結(jié)。糾結(jié)于別人對(duì)我為人處事的評(píng)價(jià),糾結(jié)于別人對(duì)我工作能力的'認(rèn)可……我有沒有辦法改變現(xiàn)狀?有沒有辦法擺脫囧境?多少個(gè)清晨,一早起來對(duì)著鏡子似乎就是一臉愁容,曾經(jīng)在自己劃地為牢的煎熬中焦慮、郁悶,在自己制造的惶惑不安中度過一天天。
我不是個(gè)很愛學(xué)習(xí)的人,可自認(rèn)為還比較喜歡閱讀,閱讀不僅能讓一個(gè)人記憶力、感悟力不至于太過退化,最重要的是能夠不定期診療一下我愚笨的心智,讓人享受醍醐灌頂?shù)臐M足和豁然開朗的喜悅。
在一本本的閱讀中,在一篇篇的瀏覽中,我漸漸地明白了:無論是工作還是生活,在付諸努力的前提下,把自己所想得到的,就當(dāng)作是一場(chǎng)博弈吧,勝之應(yīng)坦然,敗之亦應(yīng)淡然,不能讓挫敗感長期困擾自己;有些事需要無聲無息地忘記,去蕪存精,經(jīng)歷一次就長一次智慧;有些苦痛和煩惱需要默默地承擔(dān),歷煉一次,豐富一次,豁達(dá)一次。無論何時(shí)何處都要保持感恩的心,這會(huì)讓自己淡薄某些無形的壓力,平息欲望和爭斗之心,也許不經(jīng)意間,幸福會(huì)悄然而至。這絕不是什么冠冕堂皇的大道理,在我們從閱而思而悟的過程中,就會(huì)慢慢地體會(huì)和領(lǐng)悟。
對(duì)于工作,盡管它絕對(duì)沒有喝茶、聊天那樣的愜意,但它是我們?cè)谏鐣?huì)生存所必須具備的內(nèi)容,它能檢驗(yàn)我們的智慧和能力。有時(shí)候我們覺得自己做了份內(nèi)又份外的事情,會(huì)有抱怨,會(huì)有心理不平衡,可靜下心來想想:如果相同事情重復(fù)交給你做,是領(lǐng)導(dǎo)和同事認(rèn)為你做這件事情能夠得心應(yīng)手,滿意值桿桿的;不同的事情也交給你做,是相信憑你的能力無論什么類型的問題都可以處理得當(dāng);遇到大事交給你做,是對(duì)你認(rèn)可和肯定,認(rèn)為你堪以重任哦;細(xì)小瑣碎的事情還交給你做,說明你考慮事情細(xì)致周到、做事力臻完美。只要從不同的角度去看待和思考事情,你的態(tài)度、你的心情就會(huì)有很大的差別。
對(duì)于生活,真的不可能每個(gè)人、每件事都能讓自己全部滿意。有些事情不管我們?cè)敢獠辉敢,都?huì)發(fā)生;有些人不論我們喜歡不喜歡,都要面對(duì)。遇到的所有的人和事,都不可能以個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移的。該來的會(huì)來,沒有選擇,無法逃避,我們能做的就是面對(duì)、接受、應(yīng)對(duì)、放下,調(diào)整好自己的內(nèi)心,要多去換位思考,自己在別人的眼里、心里又有多么的不完美呢?又有誰能夠做到從不犯錯(cuò),面面俱到呢?不能用苛刻、挑剔的眼光去看事、待人,原諒就是解脫,知足就能放下。
《曾國藩》傳記中有一句話概括了他的為人之道:為人處世,切忌“目光遠(yuǎn)大”,要“鼠目寸光”。有人會(huì)疑惑: “鼠目寸光”不是心胸狹窄的表現(xiàn)嗎?如何能成事呢?其實(shí)不然,把眼下份內(nèi)的、該辦的事情做好,這樣所有的矛盾,都會(huì)在你往前走的過程中自然化解,放下所有雜念才可能得到所需。曾老夫子說的“未來不迎 當(dāng)時(shí)不雜 過往不戀”,其實(shí)就是活在當(dāng)下,不糾結(jié)。這即是心寬,心寬則容。
寬容,它既不是懦弱也不是一味地忍讓,而是察人之難,諒人之過;揚(yáng)人之長,補(bǔ)人之短。包容,是肯定自己也承認(rèn)他人,蘊(yùn)含的是愛心和堅(jiān)強(qiáng),是一種善待生活,善待他人的境界。在人生的路上,心若計(jì)較,皆是怨忿;心若放寬,春暖花開。
“四十不惑”,我們歷經(jīng)了歲月的風(fēng)雨,感受了人生的冷暖,更應(yīng)該成長心智和提高修養(yǎng),學(xué)會(huì)放手、學(xué)會(huì)承受、學(xué)會(huì)寬容,相信——風(fēng)雨過后一定會(huì)有絢麗彩虹。
心安讀后感 8
今天的中國正走在偉大征程的道路上,今天的新青年正滿懷愛國熱情,堅(jiān)定、民族自信的道路上。
9月25日晚,孟晚舟在結(jié)束被加拿大非法拘押后,順利回到祖國。她在歸國的包機(jī)上寫下千字感言。
月是故鄉(xiāng)明,取自杜甫《月夜憶舍弟》中的名句,露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。月亮,還是故鄉(xiāng)的最明亮。見月思鄉(xiāng),有追憶,有悵惘,有留念,有。故鄉(xiāng)是一個(gè)人的根,是一個(gè)人的心靈歸屬和寄托。中華民族幾千年,愛國主義始終是激昂的主旋律,愛國是永不過時(shí)的潮流,是激勵(lì)各族人民自強(qiáng)不息的強(qiáng)大力量。青年的愛國情懷是新時(shí)代的最強(qiáng)音,新時(shí)代青年,我們應(yīng)滿懷愛國熱情,為了我們更加繁榮的未來,做出不懈的努力。
回首被監(jiān)禁時(shí)的感受,她在感言里說:“山重水復(fù),不知?dú)w途在何處”,選自陸游《游山西村》中的名句,山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。山巒重疊,水流曲折,不知何去何從,這是她被囚禁時(shí)有過的迷茫。遠(yuǎn)方,是歸途也是出發(fā),而堅(jiān)定的信念,是支撐我們歸途的力量。中國共產(chǎn)黨偉大建黨精神的重要內(nèi)涵,是堅(jiān)持理想信念,也是中國共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。1927年4月,面對(duì)反動(dòng)派的劊子手,李大釗高呼“共產(chǎn)主義在中國必然得到光輝的勝利”,英勇就義;1928年3月,面對(duì)敵人的生死威脅,夏明翰揮筆寫下“砍頭不要緊,只要主義真”,壯烈犧牲;一路走來,歷史和實(shí)踐反復(fù)證明,一個(gè)政黨有了堅(jiān)定的理想信念,就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)有力,無堅(jiān)不摧,無往不勝。因此,廣大青年在理想信念上的客觀處境,是堅(jiān)定理想信念不可回避的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。新時(shí)代青年要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn)。
“那一江春水,那一縷鄉(xiāng)愁”,在談到滯留他鄉(xiāng)三載的'精神寄托時(shí),分別選自李煜的《虞美人》和余光中的現(xiàn)代詩《鄉(xiāng)愁》,寫出了她在困境中的精神慰籍,真切地體現(xiàn)出她被囚禁時(shí)的民族自信。清朝末季,隨著對(duì)外戰(zhàn)爭的失敗,中國思想界逐漸認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的缺陷,從而喪失了原有的民族自信心并萌發(fā)了改變民族精神的要求。祖國今日的崛起無不體現(xiàn)一個(gè)民族由于認(rèn)識(shí)到自己在世界民族之林中的平等地位,認(rèn)識(shí)到自己對(duì)整個(gè)人類發(fā)展的崇高價(jià)值的重要性。新青年的我們,只有堅(jiān)定民族自信,將強(qiáng)國之志、報(bào)國之行融入中國特色事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的之中。
“期待一年好景致,再賞橙黃橘綠時(shí)”。這句佳句取自蘇軾的《贈(zèng)劉景文》中的一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。孟女士期待著祖國日新月異,一年比一年好。72年的風(fēng)雨征程,帶來了祖國的繁榮強(qiáng)大,如同陽光了我們的未來。我們作為新時(shí)代青年,是新生的力量,是朝陽,是祖國的,我們不能忘記主席對(duì)青年的寄語,“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的”。在祖國的未來發(fā)展里,新時(shí)代青年,用我們的力量書寫更繁榮富強(qiáng)的祖國。
今天的中國,正闊步走在繁榮昌盛,欣欣向榮的路上。今天的新青年,朝氣蓬勃,正充滿著青春活力。
心安讀后感 9
許多年前看過周國平的《妞妞:一個(gè)父親的札記》,當(dāng)時(shí)覺得作者的筆觸是娓娓道來,記得當(dāng)時(shí)這本書也上了暢銷榜,為書中的妞妞從生到死的短短的人生傷感不已。雖然當(dāng)時(shí)不曾結(jié)婚生子,但仍然能覺出作者筆下的不舍與衰傷。
推薦的這本書,是作者關(guān)于人生觀,世界觀,價(jià)值觀的感悟,是作者自己與自己心靈的對(duì)話。本書談到了許多的思考,關(guān)于工作,關(guān)于愛情,關(guān)于生活,關(guān)于教育,等等,最后也談到了法制和民主和現(xiàn)在中國的醫(yī)患關(guān)系,城市病,可謂是面面俱到,限于篇幅,作者也不可能展開論述。也或者作者也不是有關(guān)方面的專業(yè)人士,也不可能展開論述,所以好多的問題也僅限于單純的現(xiàn)象。
一:感言
本書的現(xiàn)象很多,只說幾個(gè)我印象比較深的地方,其一有句話:人只有自己經(jīng)歷是獨(dú)有的。這句話我很認(rèn)同,許多的事情,只有你經(jīng)歷過了,才有更深的感覺,古人云:紙上得來總覺淺,絕知此事要躬行。從書上得來的知識(shí)總是淺薄的,要真正理解其中的深刻道理,還是要自己親自實(shí)踐。而自身的經(jīng)歷,是別人只是說說得不到的。其二:心中不但要有愛和善意,而且要及時(shí)的表達(dá),讓那個(gè)與之相關(guān)的人享受到。
二:商榷
書中19章關(guān)于兒童教育,我有不同的見解。文中關(guān)于教育基本是大家說的快樂教育,提到了應(yīng)試教育的弊端。我認(rèn)為看一件事情,不能脫離當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境,即不能脫離現(xiàn)實(shí),F(xiàn)階段的高考基本上是最公平的了,它使大家都處在一個(gè)相對(duì)公平的起點(diǎn)上,而不是找關(guān)系之類的上大學(xué)。輔導(dǎo)班也好,培訓(xùn)班也罷,都是為了應(yīng)試而出來的,學(xué)些應(yīng)試技巧也沒有什么壞處,畢竟是許多老師這么多年以來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)?偙茸约喝ッ鞯暮。
學(xué)習(xí)很多時(shí)候也是個(gè)苦差事,古人早就說了,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。孩子年紀(jì)少,自控能力差,如果都是快樂教育,大家當(dāng)然是愛玩的。所以必要的督促必需的。作為家長,切不能讓孩子只是玩,要知道,一分付出一分收獲。鋼琴家朗朗小時(shí)候也不愛練琴,也是父母逼著練的。NBA的天才球員科比,也是把大量的時(shí)間花在練習(xí)上,他每天四點(diǎn)多就到球場(chǎng)上練球。天才來自勤奮。為什么要學(xué)習(xí)好?是為了以后有更多的選擇。國外的精英階層,也是給自己的孩子請(qǐng)家庭教師,上輔導(dǎo)班。他們一方面宣稱素質(zhì)教育,這樣一來,廣大中下層人們聽信了,這類人從事的卡車司機(jī),超市收銀之類員工的子女,下一代的階層如果沒有受過好的教育,一般也從事這樣的工作,而精英階層的子女,卻在上著輔導(dǎo)班,以后能上更好的學(xué)校,從事的也是更體面的工作。雖然工作無高低貴賤之分,但是人生可以有更多的選擇。國外也是有學(xué)區(qū)房之類的事情,只是我們的更特殊一些,所以對(duì)于孩子的教育,我認(rèn)為僅僅快樂教育是不夠的。同事的小孩就因?yàn)槁犘趴鞓方逃瑢?dǎo)致現(xiàn)在上一年級(jí)跟不上班,她的感受就是該上的課外班一定要上。樹木生長都要修枝剪杈,小孩子更要家長指正,不能聽?wèi){他們自由生長。當(dāng)然,我們也不能違背孩子的天性。
三:存疑
百度周國平里說,他是學(xué)哲學(xué)的,學(xué)哲學(xué)肯定離不開宗教,但是我覺得他文中的關(guān)于宗教的內(nèi)容有待商榷,在第九章的關(guān)于佛學(xué)的色與空的論述,我認(rèn)為完全就是錯(cuò)的,佛學(xué)的色與空根本不是他書中所描述的.那樣,難道是他沒有涉獵佛學(xué)么?不應(yīng)當(dāng)啊。世界上的宗教都是教人向善的,所以不存在好的宗教,壞的宗教之學(xué)。佛教在現(xiàn)時(shí)的中國沒有什么影響力,但是往上再推一百年之前,佛教的影響力是很大的。佛教的寺院都是一樣的,是最早的有統(tǒng)一標(biāo)識(shí),品牌意識(shí)的,無論那個(gè)寺,建筑規(guī)整都是一樣的,譬如今天的麥當(dāng)勞、肯德基,外面都是統(tǒng)一的標(biāo)識(shí),無論在哪個(gè)國家,哪個(gè)地方都是如此,而佛教的寺早就這樣子了。僧人也有統(tǒng)一的服裝。許多方面都值得今天的企業(yè)借鑒,不一一而言。
當(dāng)然我認(rèn)為書中還有許多值得討論的地方,比如他認(rèn)為國外的人比較愛做慈善,捐款什么的,國內(nèi)的就不行,其實(shí)不是他想的那樣,國外的好多國家受制于稅收管理,他捐款做慈善對(duì)他來講是最好的選擇,也并不是他本意就愛如此。還有其它一些類似的事情,我覺得是受制于作者的專業(yè)水平,對(duì)于一些領(lǐng)域也不能都了解。
《把》這類書我統(tǒng)稱為雞湯文,雞湯文的特點(diǎn)就是正確的廢話。比如第22章,作者絮叨了許多,其實(shí)老祖宗早就說了:惻隱之心人皆有之,羞惡之心人皆有之。雞湯文可以照見我們的心靈,但是知道怎么做和要去怎么做還不是一回事,在日常生活中,我們還是要有獨(dú)立的思考,批判的接受。
心安讀后感 10
讀書,能讓人心里踏實(shí)。讀書不僅可以增長知識(shí)、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng),還可以讓人保持思想活力、得到智慧啟發(fā)、滋養(yǎng)浩然之氣。
事有所成,必是學(xué)有所成;學(xué)有所成,必是讀有所得。從孩童時(shí)期,媽媽就教導(dǎo)我,只有讀書才能改變命運(yùn)。如今,我通過讀書學(xué)習(xí)真正地走出了農(nóng)村。但隨著時(shí)間的變遷,我經(jīng)歷了擇業(yè)安家的糾結(jié)歷程,焦躁的心變得無處安放。而這種焦慮不安在近期愈演愈烈,我便再次捧起季羨林的散文集《心安即是歸處》細(xì)細(xì)品讀。書中季羨林的純粹、樸實(shí)、通透給人以啟迪,猶如一位老人與我對(duì)話,娓娓道來,令人倍感親切,給人以撫慰心靈、平復(fù)焦慮的力量。
人的一生,隨著閱歷的增長,對(duì)同一事物的看法也會(huì)隨之改變。但很多人為了使自己看起來“始終如一”,不惜去消除,或掩藏年少時(shí)的所為,我也不例外。而季羨林則主張:“一個(gè)人一生是什么樣子,年輕時(shí)怎樣,中年怎樣,老年又怎樣,都應(yīng)該如實(shí)地表達(dá)出來;畛稣鎸(shí)的自我,才能成為生命的主角。”所以當(dāng)生活的'不如意、事業(yè)的不順?biāo)臁⑽镔|(zhì)的不滿足、精神世界的匱乏一并襲來時(shí),我們都有權(quán)跳出世俗的擺布,做一回真實(shí)的自我,即使有可能平凡,也要按自己的生存法則活著,那就足夠了。
從書中,我學(xué)會(huì)了知足知不足,有為有不為。這個(gè)限度是很難掌握,也是因人而異的。人的欲望是一把雙刃劍,欲望和需求是人前進(jìn)的動(dòng)力,但過強(qiáng)的欲望又會(huì)讓我們的生活陷入混亂之中,只有知足方能幸福長久。然而這種知足并不是另類的“躺平”,也不影響我們追求完美,我們要在“知不足”中不斷改正自身缺點(diǎn),靠自己的力量迎接美好未來!坝袨椤焙汀坝胁粸椤笨雌饋硎敲艿,卻又是那樣的深刻與準(zhǔn)確。我們要保持有利于社會(huì)進(jìn)步的言與行,才能無愧于心。
季羨林用最質(zhì)樸的文字向世人傳達(dá)了一種理念:心安即是生命的歸處。愿我們都能領(lǐng)悟人間萬象的本真,擁有應(yīng)對(duì)世事的智慧,安然于心,從容而行。
心安讀后感 11
前幾個(gè)月緊張而忙碌的工作節(jié)奏中,斷斷續(xù)續(xù)地讀完了一遍《我心安處是幸!。一開始我并不太喜歡這本書的格調(diào),它似乎讓我感覺有些遙遠(yuǎn)。我認(rèn)為這是“心靈雞湯”式的作品,而不是自己喜歡的隨性而述的文字;作者有著優(yōu)渥的物質(zhì)條件和較高的社會(huì)地位,字里文間相對(duì)來說有些華麗,相較我們這些普通的企業(yè)員工而言,屬于當(dāng)下所說的那種 “高大上”,有些渺渺的距離感。近日晚上清閑下來,我又通讀了第二遍,卻真的從中收獲了不少生活的啟示和心靈的感觸:心安是幸福的根源,而心安的根本是心寬,心寬則能從容,心寬則能包容。
一直以來我都認(rèn)為自己是個(gè)內(nèi)心比較糾結(jié)的人,對(duì)自己的生活、工作在不同的時(shí)段有著各種各樣的糾結(jié)。糾結(jié)于別人對(duì)我為人處事的評(píng)價(jià),糾結(jié)于別人對(duì)我工作能力的認(rèn)可……我有沒有辦法改變現(xiàn)狀?有沒有辦法擺脫囧境?多少個(gè)清晨,一早起來對(duì)著鏡子似乎就是一臉愁容,曾經(jīng)在自己劃地為牢的煎熬中焦慮、郁悶,在自己制造的惶惑不安中度過一天天。
我不是個(gè)很愛學(xué)習(xí)的人,可自認(rèn)為還比較喜歡閱讀,閱讀不僅能讓一個(gè)人記憶力、感悟力不至于太過退化,最重要的是能夠不定期診療一下我愚笨的心智,讓人享受醍醐灌頂?shù)臐M足和豁然開朗的喜悅。
在一本本的閱讀中,在一篇篇的瀏覽中,我漸漸地明白了:無論是工作還是生活,在付諸努力的前提下,把自己所想得到的,就當(dāng)作是一場(chǎng)博弈吧,勝之應(yīng)坦然,敗之亦應(yīng)淡然,不能讓挫敗感長期困擾自己;有些事需要無聲無息地忘記,去蕪存精,經(jīng)歷一次就長一次智慧;有些苦痛和煩惱需要默默地承擔(dān),歷煉一次,豐富一次,豁達(dá)一次。無論何時(shí)何處都要保持感恩的心,這會(huì)讓自己淡薄某些無形的壓力,平息欲望和爭斗之心,也許不經(jīng)意間,幸福會(huì)悄然而至。這絕不是什么冠冕堂皇的大道理,在我們從閱而思而悟的過程中,就會(huì)慢慢地體會(huì)和領(lǐng)悟。
對(duì)于工作,盡管它絕對(duì)沒有喝茶、聊天那樣的愜意,但它是我們?cè)谏鐣?huì)生存所必須具備的內(nèi)容,它能檢驗(yàn)我們的智慧和能力。有時(shí)候我們覺得自己做了份內(nèi)又份外的事情,會(huì)有抱怨,會(huì)有心理不平衡,可靜下心來想想:如果相同事情重復(fù)交給你做,是領(lǐng)導(dǎo)和同事認(rèn)為你做這件事情能夠得心應(yīng)手,滿意值桿桿的;不同的事情也交給你做,是相信憑你的能力無論什么類型的問題都可以處理得當(dāng);遇到大事交給你做,是對(duì)你c認(rèn)可和肯定,認(rèn)為你堪以重任哦;細(xì)小瑣碎的事情還交給你做,說明你考慮事情細(xì)致周到、做事力臻完美。只要從不同的.角度去看待和思考事情,你的態(tài)度、你的心情就會(huì)有很大的差別。
對(duì)于生活,真的不可能每個(gè)人、每件事都能讓自己全部滿意。有些事情不管我們?cè)敢獠辉敢猓紩?huì)發(fā)生;有些人不論我們喜歡不喜歡,都要面對(duì)。遇到的所有的人和事,都不可能以個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移的。該來的會(huì)來,沒有選擇,無法逃避,我們能做的就是面對(duì)、接受、應(yīng)對(duì)、放下,調(diào)整好自己的內(nèi)心,要多去換位思考,自己在別人的眼里、心里又有多么的不完美呢?又有誰能夠做到從不犯錯(cuò),面面俱到呢?不能用苛刻、挑剔的眼光去看事、待人,原諒就是解脫,知足就能放下。
心安讀后感 12
初次翻開季羨林先生的《心安即是歸處》,我深受啟發(fā)。這本書猶如一把鑰匙,打開了我對(duì)工作和生活的新思考,作為一名工會(huì)干事,這本書給了我許多寶貴的啟示。
書中提到人生無常,心安即是歸處。在當(dāng)前大環(huán)境不好、前路茫茫的情況下,我曾感到困惑、焦慮和不安。然而,季羨林先生的文字讓我明白,外在的環(huán)境并不是我們能夠完全掌控的,而內(nèi)心的平靜和安寧才是最重要的,我要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí),不抱怨不氣餒,努力在工作中尋找樂趣和價(jià)值。書中強(qiáng)調(diào)了內(nèi)心寧靜的重要性,在快節(jié)奏的工作環(huán)境中,我們常常面臨各種壓力和挑戰(zhàn),容易感到焦慮和不安,只有當(dāng)我們能夠在內(nèi)心找到平靜,才能更好地應(yīng)對(duì)工作中的種種困難。通過閱讀這本書,我學(xué)會(huì)了在忙碌的工作中,給自己創(chuàng)造一些寧靜的時(shí)刻,比如,我會(huì)利用午休時(shí)間,帶上耳機(jī)靜靜的聆聽幾首喜歡的音樂,或者多去閱讀一些有益的書籍,讓自己的心靈得到滋養(yǎng),又或者下班后我會(huì)在家里學(xué)著小紅書上的美食博主,精心的為自己準(zhǔn)備一頓精致的晚餐,飯后再去公園走走停停,這樣的片刻寧靜,讓我在工作和生活中更加從容和自信。
這本書也讓我意識(shí)到,在困難時(shí)期更要保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)。季羨林先生一生勤奮好學(xué),不斷追求知識(shí)和真理。我要以季羨林先生為榜樣,不斷提升自己的專業(yè)能力,除了對(duì)本職工作的熟練掌握,還要學(xué)習(xí)新的政策法規(guī)、掌握先進(jìn)的工作方法、創(chuàng)新工作方式,這樣我才能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種問題,為工會(huì)會(huì)員提供更準(zhǔn)確、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),我深感責(zé)任重大,使命光榮,所以我將繼續(xù)加倍努力,不斷創(chuàng)新,更好地服務(wù)大家。
書中還強(qiáng)調(diào)了人與人之間的關(guān)系。在外部條件不利的情況下,團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神顯得尤為重要,我需要與不同的人打交道,包括領(lǐng)導(dǎo)、同事和奮戰(zhàn)在項(xiàng)目一線的職工之間的溝通和協(xié)作,共同面對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn),通過互相支持和幫助,我們才能夠共同進(jìn)步,為公司的`發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我覺得作為一名工會(huì)干事,良好的溝通能力是我順利開展工作的關(guān)鍵,在實(shí)際工作中,我會(huì)更加注重傾聽他人的意見和需求,尊重每個(gè)人的觀點(diǎn),我明白,只有通過有效的溝通,才能更好地解決問題,增進(jìn)彼此的理解和信任,才能更好的完成工作。
書中,季羨林先生還提到了三個(gè)關(guān)系:人與大自然的關(guān)系、人與人的關(guān)系(包括家庭關(guān)系在內(nèi))以及個(gè)人心中思想與情感矛盾與平衡的關(guān)系。這三個(gè)關(guān)系,看似簡單,卻涵蓋了我們生活的方方面面,在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中,我們往往忽視了與大自然的聯(lián)系,忘記了自然給予我們的恩賜和力量,同時(shí),人與人的關(guān)系也變得越來越復(fù)雜和緊張,我們往往因?yàn)楦鞣N利益沖突而忘記了人與人之間的溫暖和關(guān)愛,而個(gè)人心中思想與情感的矛盾與平衡,更是我們?cè)诔砷L過程中必須面對(duì)和解決的問題。季羨林先生的樂觀豁達(dá)也給了我很大的鼓舞,他在經(jīng)歷了無數(shù)的艱難困苦后,依然能夠保持一顆平靜而堅(jiān)定的心,這讓我明白,無論環(huán)境如何變化,我們都要保持積極的心態(tài),相信未來會(huì)更好,在實(shí)際工作中,我學(xué)會(huì)了更加珍惜和感恩,盡管我沒有豐富的物質(zhì)生活,但我意識(shí)到這份工作所帶給我的不僅僅是物質(zhì)上的回報(bào),還有能力的提升和人際關(guān)系的建立,我感恩每一個(gè)工作機(jī)會(huì),努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),為公司和直管部創(chuàng)造更多的價(jià)值。
讀了這本書后,我深受啟發(fā),《心安即是歸處》是一本充滿智慧和人生哲理的書,它教我們?nèi)绾卧谛鷩痰氖澜缰姓业阶约旱奈恢茫绾伪3謨?nèi)心的平和與寧靜,這本書讓我在工作和生活中找到了新的方向和動(dòng)力,它讓我明白,無論外界環(huán)境如何,我們都可以通過調(diào)整自己的心態(tài),不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,以及加強(qiáng)與他人的合作,來實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的寧靜和歸屬感。在今后的工作中,我將以更加積極的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn),為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
心安讀后感 13
因?yàn)橐恍┘彝サ脑颍規(guī)е⒆釉谏盍藥啄甑拇蟪鞘袚Q到了一個(gè)小縣城,剛回到這個(gè)從小長大的小縣城的時(shí)候充滿著無助和對(duì)未來的迷茫,生活的壓力,孩子的教育都要從新開始,每天的生活都在焦慮中度過,有著無可奈何的孤寂感,一直以為有了房子便有了家,有了孩子便有了家,但現(xiàn)實(shí)卻并非如此,偶然的一次機(jī)會(huì),看到了這本《心安即是歸處》散文集。
《心安即是歸處》是季羨林先生的散文集。季羨林老先生是中國著名文學(xué)家、語言學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家,翻譯家,散文家,精通12國語言,在語言學(xué)、文化學(xué)、歷史學(xué)、佛教學(xué)、印度學(xué)和比較文學(xué)等方面卓有建樹,先生又是散文高手,有諸多的各類作品,讀完了這本書給了我很好的減壓和啟迪作用,也讓自己明白了缺少的是“心安”,并且在以后的生活中受用無窮,也明白了這座小縣城的標(biāo)語“來者皆安”說的不是安全,而是“心安”,既來之,則安之。
《心安即是歸處》根據(jù)季老散文的題材分為八大部分,分別是人生、讀書、處世、行走、當(dāng)下、孤獨(dú)、生死,最后一章闡述季老本人的人生處世之道-真實(shí)時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,生活給每個(gè)人的都是一樣的'。唯有珍惜當(dāng)下,才能享受真正的生活,因?yàn)楫?dāng)下即為生活!這本飽含季老百年人生智慧的小書,看起來平淡無奇,卻處處充滿了他的智慧?傆腥藛栐鯓硬拍荛L命百歲,卻鮮少有人在追逐的過程中停下腳步,聆聽自己內(nèi)心最終很真實(shí)的聲音。
每個(gè)人都想爭取一個(gè)完美的人生。然而,人生的長短卻并不由自己決定,那是無法改變的現(xiàn)實(shí),只能在不知什么時(shí)候就會(huì)戛然而止的人生旅途中,做一個(gè)安然享受、積極生活、努力進(jìn)取的過客,讓自己垂老時(shí),不至于為失去的時(shí)光而懊悔,不至于為自己的碌碌無為而手足無措,自古及今,海內(nèi)海外,一個(gè)百分百完美的人生都是沒有的,總會(huì)有各種各樣的遺憾,所有才有了不完美才是人生,心安即是歸處,真能了解其中的意義,對(duì)己對(duì)人都有好處。
心安讀后感 14
寒假閑來無事,又不喜外出,常常扃牖而居,偶然看見書架上放有一書,為其名所動(dòng),遂拈來讀之。
此書為周國平先生所著,正如他早書中所說的:“我衡量一本書對(duì)于我的價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)是:讀了它之后,我自己是否也遏止不住地想寫點(diǎn)什么,哪怕我想寫的東西表面上與它似乎全然無關(guān)”。讀完他的這一本隨感后,我也想寫點(diǎn)什么,哪怕真的與本書無關(guān),它給予我的是一種氛圍,一種心境,使我仿佛置身于一種合宜的氣候里,心中潛藏的種子發(fā)芽破土。
誠然,這本書讓我在新春佳節(jié)的熙熙攘攘中尋得了一份靜謐和從容,把心安頓好,然后詩意的棲息,注重內(nèi)在修養(yǎng)。周國平先生本身是學(xué)哲學(xué)出身,對(duì)生活,對(duì)人生,對(duì)世間百態(tài)都看得很實(shí)在,很透徹。在他看來,人生在世,首先應(yīng)當(dāng)追求的是優(yōu)秀,而非成功。最恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度是把優(yōu)秀當(dāng)作第一目標(biāo),把成功當(dāng)作優(yōu)秀的副產(chǎn)品。這個(gè)優(yōu)秀是做人的優(yōu)秀,由此我聯(lián)想到了稻盛和夫經(jīng)常提起的那個(gè)問題:作為人,何為正確?很多人盲目的追求所謂的成功,而忘了如何做一個(gè)擁有優(yōu)秀人格的人,實(shí)為可悲。
我覺得,無論我們想做什么事,要干什么事,都應(yīng)該把精神上的收獲看得更加重要,做事只是靈魂修養(yǎng)和完善的'手段,真正目的是做人。如果能夠明白和貫徹這一點(diǎn),做事時(shí)就會(huì)有一種從容的心態(tài)和博大的氣象。周國平先生還說:“人生任何美好的享受都有賴于一顆澄明的心,當(dāng)一顆心在低劣的熱鬧中變得渾濁之后,它就既沒有能力享受安靜,也沒有能力享受真正的狂歡了”。曾國藩也說過:“居心平,然后可歷世路之險(xiǎn)”,其深意著實(shí)有異曲同工之妙,把心安頓好,也是是為了更好的啟程!栋研陌差D好》讀后感把心安頓好讀后感周國平的《把心安頓好》讀后感
心安讀后感 15
最近讀了我們教研組長推薦的周國平寫的《把心安頓》,先引用這本書中的一句話作為我的開頭“我衡量一本書對(duì)于我的價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)是:讀了它之后,我自己是否也遏止不住地想寫點(diǎn)什么。”讀完周國平的這本最新隨感,我也很想寫點(diǎn)什么,哪怕我想寫的東西表面上與他似乎無關(guān),他給我的是一種氛圍,一種心境,使我仿佛置身于合適的氣候里,心中潛藏的種子因此發(fā)芽破土了。我不但想寫,還一直沉浸在思考的王國里,這本書帶給我的思想上的不是震撼,而是大徹大悟,他啟迪我不斷地思考,反省,他使我逐漸由淺薄走向深刻,由浮躁走向?qū)庫o,由痛苦走向幸福,由迷茫走向明朗,由狹隘走向博大。我沒把這本書讀完,就迫不及待的向我身邊的人推薦這本書,因?yàn)樗暮芏嘤^點(diǎn)都可以用來指導(dǎo)我們的人生和生活。
他首先從價(jià)值觀方面來告訴我們要注重的是內(nèi)在生活而不是外在的生活,他說:“老天給了每個(gè)人一條命,一顆心,把命照看,把心安頓,人生即是圓滿。把命照看,就是要保護(hù)生命的單純,珍惜平凡生活。把心安頓,就是要積累靈魂的財(cái)富,注重內(nèi)在生活。一個(gè)人把許多精力給了物質(zhì),就沒有什么閑心來照看自己的生命和心靈了!弊x了這些內(nèi)容,我們不得不承認(rèn),我們的.生命很多時(shí)候在被我們自己浪費(fèi),我們的不快樂是由于價(jià)值觀有了問題,如果我們注重內(nèi)在生活,多關(guān)注我們的靈魂,我們會(huì)走出痛苦的深淵從而做一個(gè)快樂的人。物欲是社會(huì)刺激出來的,不是生命本身帶來的,其滿足誠然也是一種快樂,但是,與
生命的快樂比,它太淺,與精神的快樂比,它太低。我們應(yīng)該做一個(gè)精神富有的人,把人性的品質(zhì)在自己身上實(shí)現(xiàn)出來,即善良的生命、豐富的心靈、自由的頭腦、高貴的靈魂,這樣從人性意義上說,我們就是一個(gè)優(yōu)秀的人,那么成功就會(huì)像優(yōu)秀的副產(chǎn)品一樣不期而至。其實(shí)真正的成功應(yīng)該是做人的成功,即做一個(gè)有靈魂的人。
它又從內(nèi)在生活方面告訴我們?cè)鯓影差D自己的心靈,他說:心靈的快樂是自足的。如果你的心靈足夠豐富,即使身處最單調(diào)的環(huán)境,你仍能自得其樂。如果你的心靈足夠高貴,即使遭遇最悲慘的災(zāi)難,你仍能自強(qiáng)不息。讀了這幾句話,我如醍醐灌頂,知道了豐富自己的心靈才是最重要的,精神世界的豐富才是快樂的源泉和堅(jiān)強(qiáng)的基石。
面對(duì)復(fù)雜紛擾的物欲橫流的世界,我們迷失了自己,不知道該追求什么,面對(duì)沉迷游和電視的學(xué)生和孩子,我們感到教育的蒼白無力,可周國平的幾句話,會(huì)讓我們豁然開朗,他說:為了抵御世間的誘惑,積極的辦法不是壓抑低級(jí)欲望,而是喚醒、發(fā)展和滿足高級(jí)欲望。人一旦品嘗到和陶醉于更高的快樂,面對(duì)形形色色的較低快樂的誘惑就自然有了“定力”。最的東西你既然已經(jīng)得到,你對(duì)那些次的的東西也就不會(huì)特別在乎了。
他還告訴我們:在現(xiàn)代社會(huì)里生活,忙也許是常態(tài),但是,常態(tài)之常,指的是經(jīng)常,而非正常,倘若被常態(tài)禁錮,把經(jīng)常誤認(rèn)
作正常,心就會(huì)在忙中沉淪和迷失,警覺到常態(tài)未必正常,在忙中保持心的從容,這是一種覺悟,也是一種幸福。所以,我們?cè)谄綍r(shí)的工作中,要學(xué)會(huì)保持一顆從容的心,這樣我們也就是一個(gè)幸福的人。
讀書,是與智者的精神對(duì)話。閱讀經(jīng)典,就是與偉大靈魂的交談。周國平的這本散集,就是要與人們交流如何清醒而幸福的活著。我把這本書放在床頭,時(shí)時(shí)翻閱,希望從中吸取自己所需,獲得更多的靈感和頓悟,不斷充實(shí)自己生活。生命是一趟單程旅行,失去便永遠(yuǎn)不再擁有,讓我們學(xué)著把心安頓,把命照看,讓生活充滿智慧,幸福地棲居于這紅塵人世!
心安讀后感 16
今夜的風(fēng)好大,是在歡欣的迎接初夏,還是在悲愴的送別救水英雄,此刻,我在燈下,認(rèn)真品讀季羨林的書籍《心安即是歸處》。
這是一本包含了季老百年生命智慧的書,在這本書的封面有這樣一句話,因?yàn)槭朗聼o常,心安即是歸處。青草婉約,煙火肅靜,時(shí)間在變,人也在變,生命是一場(chǎng)無法回放的絕版電影,有些事,不管你如何努力,回不去就是回不去了,就算真的'回去了,你也會(huì)發(fā)現(xiàn),一切已經(jīng)面目全非,唯一能回去的,只是存于心底的記憶。人世間,奢望越密,失望便會(huì)來得越急,我們這一輩子里的幸福,失落,高峰與低谷,本就是我們平生的“因”,我們吶,要學(xué)會(huì)用純凈的雙眸面對(duì)一切,在誘惑面前恬淡,在困苦之中從容,平平淡淡做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,時(shí)時(shí)放下,對(duì)生活的不甘與奢望,暗香如桂,人淡如菊,不爭繁華似錦,只求依舊吾心安。
通過書中的故事和哲理,我明白了,只有放下執(zhí)著才能獲得內(nèi)心的平靜,有些事無需計(jì)較,時(shí)間會(huì)證明一切,有些人無需去看,道不同不相為謀,世間事,世人度,人間理,人悟。面對(duì)傷害,微微一笑是豁達(dá),面對(duì)辱罵,不理會(huì)是一種超凡,計(jì)較生是非,無視己清靜,坦然淡然,萬般皆自在。
生活總在催促我們邁步向前,只要不頹廢,不消極,一直悄悄醞釀著樂觀,培養(yǎng)著豁達(dá),堅(jiān)持著善良,相信我們就一定能到達(dá)自己想要的遠(yuǎn)方,將自己的人生變得遼闊而美好,愿你我,在成長路上,成為不動(dòng)聲色的人,在不動(dòng)聲色的努力中,遇到更好的自己,更美的明天。
生活,從不欠我們一個(gè)滿意,而是我們,欠生活更多努力,我說的努力,不只是竭盡全力,更是看世間萬物智慧的心。你看,風(fēng)拂草地,花開有期,生活的種種,都在與原本的命運(yùn)相遇,都要有對(duì)生活全力以赴的相信,盡人事后,便可隨心隨緣,淡看悲喜,即使我一早就知道,生活的真相是:恨你有、笑你無,嫌你窮、怕你富。但我依然希望,我們能常懷對(duì)生命與人心的期待,相信天地會(huì)有云淡風(fēng)輕,相信自己可以雨過天晴,知生活,而愛生活,每一種熱切都是我。
這本書,季老用他的通透和智慧,讓我們的心靈得已治愈和成長,其實(shí)仔細(xì)想來,人生不過如此,那些絕望的,痛苦的,悲傷的事,只要熬過來了也就云淡風(fēng)輕了。海壓竹枝低復(fù)舉,風(fēng)吹山角晦還明,愿你我,走過世間滄桑,依然面向陽光,愿你我,看過人性薄涼,依然相信善良,愿你我途經(jīng)的每一個(gè)夏天,都草木蔥蘢,滿目生機(jī)。
心安讀后感 17
暑假期間讀了周國平先生的隨感集《把心安頓好》,這是一本周國平先生思考價(jià)值觀的書,眾所周知價(jià)值觀的影響力是很大的,對(duì)于人是生活的態(tài)度,對(duì)于國家就是國家的發(fā)展戰(zhàn)略問題。周國平先生通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考,為我們分析了我們當(dāng)今社會(huì)的價(jià)值觀問題。 周國平先生在書里提到了現(xiàn)今很流行的養(yǎng)生,人們沒別的事可以關(guān)心了,就把注意力都放在了養(yǎng)生上,保養(yǎng)藥品、書籍等大受青睞,關(guān)心自己的身體本身沒有任何問題,但過度地關(guān)心就顯得有點(diǎn)兒病態(tài)了,對(duì)任何小事都緊張兮兮的,人生的樂趣也就少了。周國平先生認(rèn)為,最好的養(yǎng)生方法其實(shí)是調(diào)整好自己的心態(tài),只有自己的心態(tài)放好了,用心去感受生活,才是真正的養(yǎng)生。有人會(huì)問,怎么樣才能把心態(tài)調(diào)整好?其實(shí)非常簡單,每天都跟著自己的心走,做自己喜歡做的事,懂得協(xié)調(diào)自己的生活,用心地去享受生活。把焦點(diǎn)集中在一個(gè)點(diǎn)上是一定會(huì)出問題的,放寬心,過的開心才是最重要的`。
要有一顆平常心,時(shí)刻記著自己是空手來到這里也將空手離開的,虛名浮利都是過眼云煙。常常會(huì)有人說那些愛才之人、求名之人如何如何,但是我認(rèn)為追求功名利祿其實(shí)是每個(gè)人的自由,每個(gè)人都是來這個(gè)社會(huì)上體驗(yàn)生活的,只要他活著開心,沒有危害到別人怎么不行呢?當(dāng)然,他們得牢記“君子愛財(cái)取之有道”,你可以愛財(cái),但必須用光明正大的手段。每個(gè)人活的方式都不同,因?yàn)槊總(gè)人的價(jià)值觀不同,有人覺得每天可以去周游列國會(huì)讓他興奮不已,有人覺得為人民服務(wù)會(huì)讓他價(jià)值提高,但其實(shí),只要過的開心那便足夠了。 有人會(huì)說,人怎么可能每天都開心?又回到剛才養(yǎng)生的問題上了,要調(diào)整好自己的心態(tài)。的確,人不可能每天都過著自己計(jì)劃中的美好日子,就算有,過多了,不也令人煩悶嗎?有七個(gè)顏色的才叫彩虹,有喜怒哀樂的才是人生。我們是來體驗(yàn)生活的,開心,我享受過
了,很美好;難過,我也品嘗過了,很苦澀;??我會(huì)說,我的人生是豐滿的,我享受了生命的過程,我在這個(gè)世界上很認(rèn)真地活過。 望子成龍望女成鳳,這是很多當(dāng)代人的想法,這也是當(dāng)代教育的一大問題。周國平先生認(rèn)為,把孩子寄托于以后“長大成人”是一個(gè)非常荒謬的提法。首先這忽略了孩子的成長過程,就像一件事過于追求結(jié)果而太過于目標(biāo)導(dǎo)向。孩子是社會(huì)存在的一個(gè)本體,不能將養(yǎng)育孩子當(dāng)作你人生的一個(gè)項(xiàng)目,要計(jì)劃、要實(shí)施、要調(diào)整、要總結(jié),這些都忽略了孩子本身的存在性,他有自己的人生,我們要做的是教他怎么在這個(gè)社會(huì)上生存,讓他在這個(gè)社會(huì)上開心地活著,讓他自己去感悟這個(gè)社會(huì),最后用自己的想法、自己的方式去生活。
和大多數(shù)人一樣,我認(rèn)為家庭教育重要過于任何其他的教育,家庭教育是小孩人生價(jià)值觀的起點(diǎn),很多人都說,孩子是父母的影子,的確,有什么樣價(jià)值觀的父母當(dāng)然以他的言傳身教養(yǎng)育出什么樣的子女。那些要求子女參加一堆補(bǔ)習(xí)班、興趣班的,父母通常也比較急功近利,參加補(bǔ)習(xí)班、興趣班本身其實(shí)非常好,他可以培養(yǎng)小孩更多的興趣、開拓小孩的視野,讓小孩的生活更加多姿多彩,但要加上父母的那些名利觀就著實(shí)變了個(gè)味了,不但成果不能如父母所想,小孩也會(huì)郁郁寡歡的。而如若父母是淡泊名利、一心只希望小孩自由自在的成長的,小孩自然也能活潑開朗、愉快地成長。
坦然地面對(duì)人生,周國平先生說,對(duì)于自己的人生要采取這樣的態(tài)度:一是盡可能地誠實(shí);二是盡可能地超脫。古人追求的那種豁然開朗其實(shí)也是當(dāng)代很多人所追求的,面對(duì)我們自己的人生,我們到底應(yīng)該持什么樣的態(tài)度?我認(rèn)為,如周國平先生所說,我們首先要盡可能的誠實(shí),勇敢的面對(duì)自己的任何經(jīng)歷,開心或難過、羞澀或從容等等。很多人或許覺得自己就是這樣的,其實(shí)不是,仔細(xì)想想,你是不
是有比較自卑的東西?是不是有一些忌諱別人談?wù)摰臇|西?是不是有你想逃避的話題?我相信大部分人都還是有的,盡可能的誠實(shí),的確需要很大的勇氣和一些時(shí)間。當(dāng)你能誠實(shí)地面對(duì)自己的人生時(shí),其實(shí)你也就能超脫了,把自己的人生經(jīng)歷當(dāng)成一個(gè)標(biāo)本,任何經(jīng)歷都能在你心中勾起淺淺的微笑。
活著,要開心,何必太拘束自己!
心安讀后感 18
季羨林先生經(jīng)歷過人生的大苦大悲,生命跌宕起伏。然而先生的一生,不爭不辯,不怨不艾,滿懷天真,專注純粹,安于當(dāng)下!缎陌布词菤w處》是季羨林先生的經(jīng)典散文集,內(nèi)容闡釋了先生的生命智慧,從談人生的意義到談讀書、處世、行走、當(dāng)下、孤獨(dú)、生死等,所談的皆是跟大家的生活密切相關(guān)的話題。高山仰止,景行行止。愿我們能跟著先生了悟人間萬相的本真,擁有對(duì)世事的智慧,萬事安然于心,從容而行。
《心安即是歸處》并非鴻篇巨制,均為一些千字短文,內(nèi)容短小精悍,字字珠璣。筆者僅選擇部分章節(jié),淺抒己見,如有不正之處還望各位不吝賜教。
承上啟下、承前啟后的責(zé)任感
在《生命本來沒有名字》這一章節(jié)中,季老寫道:“根據(jù)我個(gè)人的觀察,對(duì)世界上絕大多數(shù)人來說,人生一無意義,二無價(jià)值”,“昏昏沉沉,渾渾噩噩,不知道為什么活過一生”。但是,“(人類社會(huì)發(fā)展)有如接力賽,每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一條鏈子,是由許多環(huán)組成的,每一環(huán)從本身來看,只不過是微不足道的一點(diǎn)東西;但是沒有這一點(diǎn)東西,鏈子就組不成。在人類社會(huì)發(fā)展的長河中,我們每一代人都有自己的任務(wù),而且是絕非可有可無的。如果說人生有意義與價(jià)值的話,其意義與價(jià)值就在這里”。把這段話進(jìn)行簡短扼要地歸納,“人生的`意義和價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感”。
從古至今人類關(guān)于對(duì)“人生的意義”的探索從未停歇,有人感嘆時(shí)間如“白駒過隙”,有人感嘆“世事多艱”,多為生命易逝且多悲苦,卻少有提及“承上啟下、承前啟后的責(zé)任感”?吹竭@句話時(shí)有種醍醐灌頂?shù)母杏X,作為社會(huì)分工中的一員,各司其職,做好本職工作,便是在服務(wù)群眾,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。作為家庭的一員,扮演好子女、妻子和母親的角色便是對(duì)家庭負(fù)責(zé)。作為“自己本身”,正確地認(rèn)識(shí)自己,嚴(yán)于律己,不以物喜,不為己憂是對(duì)自己負(fù)責(zé)。小到對(duì)一個(gè)家庭、一個(gè)工作崗位負(fù)責(zé),大到對(duì)一個(gè)社會(huì)、國家甚至是人類發(fā)展負(fù)責(zé)。我想,只要我們每個(gè)人都有“人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)”的信心,我們便會(huì)在不斷的磨練中鍛造出能力,有魄力肩負(fù)起歷代“中國的脊梁”傳遞下來的使命和任務(wù),跑好我們這代人的“路”、扣好我們這代人的“環(huán)”,在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程中找到心安之所。
天下第一好事,還是讀書
在《有福讀書,可慰平生》中季老寫道:“天下第一好事,還是讀書”。這個(gè)“好”體現(xiàn)在什么地方呢?季老的回答是“書籍是貯存人類代代相傳的智慧的寶庫。后一代的人必須讀書,才能繼承和發(fā)揚(yáng)前人的智慧!薄叭祟愔阅軌蜻M(jìn)步,永遠(yuǎn)不停的向前邁進(jìn),靠的就是能讀書又能寫書的本領(lǐng)!薄叭祟愐嫦氯,文化就必須傳承下去,因而書也就必須讀下去!鄙厦嬲f到的是讀書對(duì)人類整體的“好”,那對(duì)于我們個(gè)體而言呢?我想,讀書作為探索世界、認(rèn)識(shí)自我的一種方式,它在為我們打開新世界的大門的同時(shí),更是為我們保留了一個(gè)不斷超越自己的機(jī)會(huì)。正所謂“以史為鑒,可知興替”,好的書籍是迷霧中的燈塔,是引路的良師,書籍幫助我們凝結(jié)智慧,來面對(duì)人生路上的問題和挑戰(zhàn)。
“開卷有益”,開什么樣的“卷”,季老也給出了答案,“自己專業(yè)的書當(dāng)然要讀,這不在話下。自己專業(yè)以外的書也應(yīng)該‘隨便翻翻’。知識(shí)面越廣越好,得到的信息越多越好,否則很容易變成鼠目寸光的人。
鼠目寸光不但不利于自己專業(yè)的探討,也不利于生存競(jìng)爭,不利于自己的發(fā)展,最終為大時(shí)代所拋棄。”作為一名檢察干警,對(duì)于檢察業(yè)務(wù)的書要常讀,實(shí)時(shí)更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備,不斷提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。與此同時(shí),自己專業(yè)以外的書也要多多涉獵,開拓自己的眼界,豐富自己的精神內(nèi)核,不斷增強(qiáng)個(gè)人綜合素養(yǎng)。
縱浪大化中,不喜亦不懼
在本書的第七章《生如夏花,死如秋葉》中,季羨林先生提到了陶淵明的這首詩!翱v浪大化中,不喜亦不懼。應(yīng)盡便須盡,無復(fù)獨(dú)多慮!奔玖w林先生認(rèn)為在歲月的長河中,“昂然走上前去。只要有可能,我一定要做一些對(duì)別人有益的事,絕不想成為行尸走肉。我知道未來的路也不會(huì)比過去的更筆直,更平坦,但是我并不恐懼。我眼前還閃動(dòng)著野百合和野薔薇的影子!
季先生在耄耋之年與陶淵明先生產(chǎn)生了深深共鳴,認(rèn)為生命有始有終,一切皆順其自然,映射到我們的職業(yè)生涯里,自然該盡應(yīng)盡之責(zé),行康莊大道,看淡得失,唯守本心。生命的長度并不由已,對(duì)生命厚度的追求定當(dāng)馳而不息,對(duì)檢察事業(yè)投入無盡熱情,于生命中不斷開拓新局。大道至簡,無遠(yuǎn)弗屆,祝愿我輩檢察人,日拱一卒,功不唐捐。
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