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少年陀螺王讀后感
認真品味一部名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的少年陀螺王讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少年陀螺王讀后感 1
同學們，你們見過陀螺嗎？這個寒假，我就通過陀螺，認識了一群勇敢、快樂、有主見的白褲瑤少年。
《少年陀螺王》的作者是王勇英。這本書主要講了南白褲瑤幾個村落的孩子：你落、夜角、鼓臺……在經(jīng)歷了轉(zhuǎn)學、玩手機、陀螺比賽等一系列事件后，成長為少年陀螺王的故事。從這個故事中，我看到了淳樸真誠、堅守信念的老人，也看到了熱情開朗、積極樂觀的少年。
故事有幾處讓我印象深刻，當我讀到因為有了手機，學校里的學生都沉迷于游戲，目光呆癡，板著臉，一點活力都沒有的.樣子，我不由心里一愣，這不就是我平時玩平板的樣子嗎？幸運的是，孩子在布袋爺和巴草爺?shù)慕逃�，戒掉游戲，又恢復了原來的熱情和活力。我也要戒掉游戲，把精力用到學習中來。
這本書讓我印象比較深的還有故事的結(jié)尾，你落和鼓臺為了不讓老人為難，舍得放下獎金和榮譽的誘惑，自愿打成平手。從他們身上，我看到了少年們的優(yōu)秀品質(zhì)，就像布袋爺說的：“當陀螺王也好，不當陀螺王也好，反正都是打陀螺，比較重要的是要做個像陀螺一樣勇敢、快樂、腳踏實地的人�！边@些品質(zhì)也值得我好好學習。
從現(xiàn)在開始，我也要做一個腳踏實地的人，為了夢想執(zhí)著努力，就算不能成為“陀螺王”，人生也會過得很有意義。
少年陀螺王讀后感 2
讀書破萬卷，下筆如有神。我們的生活、學習都離不開書，而好書，更需要我們?nèi)ゼ毤毱纷x。今天，我和大家分享讀《少年陀螺王》的收獲和感想。
作家王勇英通過《少年陀螺王》這本書，講述了廣西壯族自治區(qū)南丹白褲瑤里的打陀螺文化。這里的人熱愛陀螺，孩子還未出生，大人們就要把陀螺準備好。故事以老一代的陀螺王、布袋爺、巴草爺和轉(zhuǎn)腳爺，以及新一代的陀螺小將，你落、鼓臺、夜腳、妖藥為主要人物，講述了一件又一件趣事。我印象最深的，是其中有一段時間，人們整天拿著手機，就連孩子們以前打陀螺的時間也聚在一起玩游戲。于是，老一代的陀螺王們想盡了各種辦法，最終還是讓孩子們又回歸到打陀螺的時間。所以，白褲瑤打陀螺的.文化一直傳承了下去。
現(xiàn)在的生活，人們整天拿著手機，真正與人交流的時間，還沒有與手機“交流”的時間多。最近，我在網(wǎng)上看到一組圖片“當把人們手中的手機去掉，會變成什么樣子”？我滿懷好奇心點了進去。然后，我驚呆了，圖片中的人們一直低著頭看“手機”，在火車上如此，在公交車上如此，在餐廳里如此，就連周圍坐著親人也是如此。
在我們父母的童年時光，從未響起“defest”,“doublekill”和“ace”的聲音，有的只是伙伴們在一起跳著繩，捉蝴蝶，打陀螺的“哈哈”聲。每當媽媽給我講起她的童年故事，我就充滿了向往。
除了漢族，其他少數(shù)民族也都過著這樣自由的生活，尤其是廣西壯族的陀螺文化，更讓我覺得眼前一亮。現(xiàn)在的城市太過喧囂，什么時候我也能去大自然去尋找真實的自我��！
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