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匆匆課文讀后感【優(yōu)秀】
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的匆匆課文讀后感，希望對大家有所幫助。
匆匆課文讀后感1
這篇文章是朱自清先生寫的一篇珍惜時(shí)間的`散文，我讀這篇文章，覺得這一篇文章有一句話非常好，那就是：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？楊柳枯有再青的時(shí)候，桃花謝有再開的時(shí)候，為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？
是有人偷他們罷，那是誰，又藏在何處呢？”我讀這些話認(rèn)是到時(shí)間的珍貴。
匆匆課文讀后感2
今天我閱讀我們語文書的第二課《匆匆》，讀后對我深有啟發(fā)。
《匆匆》是朱自清在二十四歲時(shí)寫的文章。文中運(yùn)用排比、擬人、比喻等修辭手法充分表現(xiàn)作者對時(shí)光稍縱即逝的無奈和對已經(jīng)逝去的時(shí)光的.留戀，在文中作者把八千多日的時(shí)光比做一滴水，充分體現(xiàn)作者對時(shí)間的惋惜和無奈，這篇文章告訴我們要珍惜時(shí)光，有所作為。說到時(shí)間匆匆，我也有這樣的經(jīng)歷，在我玩電腦的時(shí)候，我感覺時(shí)間從我的鍵盤是跳過去，在我閑聊的時(shí)候時(shí)間從我的話語中流過去。
我決定以后要珍惜時(shí)光，有所作為。
匆匆課文讀后感3
讀了《匆匆》這篇極富哲理的文章，我被深深吸引住了。
朱自清先生獨(dú)到而深刻的見解，讓我對生活有了新的見解與感受。
《匆匆》讓我懂得了時(shí)間的寶貴。“洗手的時(shí)候日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去；”這句話蘊(yùn)含著多少道理呀！時(shí)間是最公正的裁判，他送給勤奮者的'是一條條成功的大道，而留給懶惰者的是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭！
讀完《匆匆》使我深切的體會(huì)到：人生不能虛度，生命精彩與否是我們自己把握的，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命；把握時(shí)間就是把握人生。想讓人生如花瓣般清香，就要把握分分秒秒。
匆匆課文讀后感4
今天，我讀一篇令我深受啟發(fā)的文章——《匆匆》。這篇文章總體講的'是：
第一段講“我”思考我的日子為什么一去不復(fù)返，二至四寫作者為日子一去不復(fù)反而感慨，第五段突出作者對時(shí)光流逝的感慨，這篇文章圍繞匆匆二字細(xì)膩的刻畫時(shí)光流逝的蹤跡。
讀完這篇文章，一陣節(jié)約時(shí)間的念頭從我的心里油然而起，想起以前不節(jié)約時(shí)間的行為，我就從心底對自己說一句：應(yīng)該節(jié)約時(shí)間。
匆匆課文讀后感5
光陰似箭，日月如梭。遙看少年騎竹馬，轉(zhuǎn)眼已成白頭翁。
——題記
《匆匆》是朱自清與24歲時(shí)寫的一篇文章。 讀完這篇文章，我覺得時(shí)間過得真的太快，我以前經(jīng)常和姐姐還有一個(gè)姑姑一起玩兒（很早），現(xiàn)在，我姐姐初中三年級(jí)（初三），那個(gè)姑姑呢？高中一年級(jí)（高一）。唉……匆匆啊。不知不覺，就這么長時(shí)間，我都六年級(jí)，時(shí)間太快。
珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，加油！
匆匆課文讀后感6
今天，我學(xué)習(xí)《匆匆》這一篇課文，講的是：作者朱自清一生寫很多作品，可他還覺得自己沒有做些什么，認(rèn)為時(shí)間過得飛快、一去不復(fù)返。作者想挽留時(shí)間，卻挽留不住。所以，在以后的日子里，作者更加的珍惜時(shí)間。
這讓我懂得：要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間，讓我聯(lián)想到一句名言：“時(shí)間就是性命，無端的'空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的，”所以，我們要珍惜時(shí)間，不能讓時(shí)間白白浪費(fèi)。
匆匆課文讀后感7
今天，我們學(xué)習(xí)《匆匆》這一課。讀這一課，我的感悟很深。
“過去的`日子如輕煙，被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初陽蒸融。”是��！時(shí)間的流逝是沒有痕跡的，是沒有聲音的。時(shí)間也是抓不住的，我們就算拼命地追趕時(shí)間也追不到�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！蔽覀兏鼞�(yīng)該珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間里多學(xué)一些無限的知識(shí)。
同學(xué)們，我們以后一定要好好珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間在我們手中白白流逝。
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