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青銅葵花讀后感（通用29篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的青銅葵花讀后感（通用29篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青銅葵花讀后感 1
孝心是什么？很多人會回答：“就是好好孝敬父母唄！”可看了《青銅葵花》這本書后，我對孝心又有了不同的看法。
書中有一處情節(jié)讓我特別感動。小小年紀(jì)的葵花為了給奶奶治病，竟獨自一人前往偌大的江南拾銀杏。雖然拾來的銀杏賣不了多少錢，但是她的孝心難道不令人感動嗎？
我不禁想到了一個有孝心的`大學(xué)生，他叫于統(tǒng)帥。在他還未出生的時候，他的母親就患有嚴(yán)重的強(qiáng)直性脊柱炎，父親也得了腰間盤突出和關(guān)節(jié)炎。為了生活，父親只好忍著病痛在外打工。從于統(tǒng)帥兩歲起，他就幫母親拿東西、倒開水。六歲時，他就頂起了家庭的重?fù)?dān)，做飯、種田、洗衣服……好多大人干的活兒他都會干。有時候，他也會調(diào)皮。每當(dāng)看見母親生氣要打他時，他總不躲開，因為他害怕母親撲空后會摔倒，讓病情惡化。每天他都會一大早起床，燒好早飯，給母親穿好衣服，把她扶到床上后再去上學(xué)。就算是這樣，他還是不放心，總會從學(xué)校趕回來看她，一天要回去好幾次。但因為治療跟不上，他母親的身體狀況還是越來越差，他就每天晚自習(xí)后幫母親按摩一小時，讓母親盡快康復(fù)。后來，他以優(yōu)異的成績考入中國石油大學(xué)青島校區(qū)。拿到錄取通知書，他雖然興高采烈，但也有些焦慮。如果他一個人去青島上學(xué)，母親怎么辦？再三考慮，他決定背著母親前往青島。他的這份孝心多令人感動啊！
在生活中，不僅僅是于統(tǒng)帥，還有很多默默無聞的人們，深愛著他們的家人，用端茶、掃地這樣平常的方式表達(dá)著他們的孝心。雖然這些方法很普通，微不足道，但是這種愛是最真摯、最無價、最美麗的。
孝心是什么？可能是你為家人們送上的一杯茶水，可能是你給他們的一件禮物……不管它是什么，多大多小，我們都應(yīng)該愛著我們的家人。這樣之后，世界才會變得更美好！
青銅葵花讀后感 2
風(fēng)箏，只有逆風(fēng)時才會找到自己的方向；人，只有經(jīng)歷苦難才會認(rèn)識自我。
——題記
暑假里，我有幸讀到了《青銅葵花》這本小說。我一頁頁翻著，一張張的品著，翻至最后一頁時，不知為什么，它使我感到了一絲絲實實在在的純潔美，和一股淡淡的憂傷。
這本書講的是男孩青銅和女孩葵花的故事。青銅，生活在一個貧窮但又完整幸福的家庭，一次大火，是這個原本說話流利的孩子成了啞巴；葵花，自幼喪母，跟父親生活在一起，可因為她的`父親為了撿起一張葵花畫，不慎落水。一個偶然的機(jī)會，命運把這兩個孩子湊到了一起，創(chuàng)造了人間最少見的兄妹情。
命運是無情的，12歲那年，命運又將女孩葵花召喚回了她的城市。走的那天，她沒有見到青銅。當(dāng)青銅回到大麥地時，那艘白色的大船已漸漸遠(yuǎn)去，只剩下一個若有若無的小白點。此時的青銅如夢初醒，聲嘶竭力地大聲喊道“葵——花——” 這聲音猶如閃電劃破天空，飄揚在大麥地的上空，久久回蕩，寄寓著一個男孩對一個女孩的思念。
當(dāng)最后一頁輕輕的落下時，我的眼睛濕潤了，兩滴晶瑩的淚珠滴在了書頁上。我的眼前一次次的出現(xiàn)了那片盛開著金花朵的葵花田、綠油油的蘆葦蕩、通人性的牛、一座座大草垛、美麗的冰項鏈、大麥地里的最明亮的南瓜花燈、以及青銅那聲“葵——花——”……
這本書里我最感興趣的一個人是嘎魚，起初我認(rèn)為他是一個壞孩子，因為他老是欺負(fù)葵花，還把青銅家一畝地茨菰毀了。但后來，我發(fā)現(xiàn)他只是外表壞，內(nèi)心是很善良的。比如在青銅的奶奶生病時送來了兩只鴨子，當(dāng)城里人要把葵花接走時，幫忙藏人。我身邊就有這么一個人，他表面看起來很壞，可是當(dāng)有同學(xué)吐了時，他二話不說，拿起拖把就干，直到地面很干凈了為止。可謂“金屬元宵——外冷內(nèi)熱�！�
合上書，思考今天。青銅和葵花，它們都是與我年齡相仿的同齡人。青銅和葵花 ，他們雖然貧窮，但是他們都相親相愛，就連蝗災(zāi)時，他們也沒懼怕過；而我，時常為了一點小事與親人、父母吵架。平常的話，連只蜻蜓都害怕。這么一想，更是自愧不如。
這兩個孩子，不知何時再能重逢？
青銅葵花讀后感 3
《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天，無疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向的思考。他是對痛苦與苦難的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。
這是一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩該叫葵花。一個特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在地方……
是�。】嚯y幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊，人類野蠻本性的發(fā)作，個人心靈世界的急風(fēng)暴雨等。其實，這一切又算得了什么？那些零星的.，瑣碎的卻又是無邊無際的，無所不在的心靈和痛苦，更是深路和持久的�？部溃�，失落，波折，破滅……這差不多是每一個人的一生寫照。
然而，我們卻要忘卻。
我們陷路了今朝有酒今朝醉，先樂呵樂呵享樂的輕薄主義。
這種享樂主義，是我們在面對痛，苦苦難時的怯弱表現(xiàn)，是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。燈紅酒路綠，紙醉金迷，世界沉淪于一派輕飄的，浮泛的，沒有任何精神境界的歡愉之中。歡樂，歡樂，在歡樂，歡樂到死。
追求歡樂，是無可非議的，更是無罪的。問題是：這種忘卻苦難的歡樂，在苦難突然降臨之際，究竟有多大的的對抗力量？它只是一種享樂主義，+而不是一種樂觀主義——樂觀主義，是一種深刻認(rèn)識苦難之后的快樂，那才是一種真正的，有質(zhì)量的快樂。
由于我們忽視了苦難的必然性，忽視了苦難對于我們生命的價值，忽視了……因此，當(dāng)苦難來臨時，我們只能毫無風(fēng)度的叫苦連天，我們只能手足無措，不堪一擊。但是，我們要成長，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必須經(jīng)過熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！凡是不能兼愛與痛苦的人，便是既不愛歡樂，也不愛痛苦。凡能體味《青銅葵花》，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
青銅葵花讀后感 4
在這個假期中，《青銅葵花》一直陪伴著我。
《青銅葵花》講的是一個干校女孩葵花和一個鄉(xiāng)村男孩青銅之間發(fā)生的幾個感人心扉的故事。干校女孩葵花在2歲時失去了媽媽，又在7歲時不幸失去了爸爸，最后寄養(yǎng)來到了青銅家，成為鄉(xiāng)村男孩青銅非血緣的兄妹。
青銅在一次火災(zāi)時變成了啞巴，處處被人嘲笑，家境清貧，但他卻不自卑，把女孩葵花當(dāng)是自己的親妹妹，十分關(guān)愛，一家人快樂地生活。為了給葵花好的生活，青銅和他的家人用盡自己的努力，讓葵花感受到了家的溫暖。最后，當(dāng)葵花又要被干校接回去時，離別時男孩青銅竟然發(fā)出了聲……
我合上書，發(fā)現(xiàn)自己早就淚眼朦朧，青銅和葵花的遭遇讓我深深感動，我真想改變下結(jié)局：青銅和葵花永遠(yuǎn)都不要分開，永遠(yuǎn)都是兄妹，發(fā)生更多更多有趣又美好的事情�？墒墙Y(jié)局并不是那樣，而是在我心中涌起了一絲絲的悲痛。這種感覺好像和生活中流水一樣慢慢地沁入我心中。
奇妙的`是，我又會感到了些許的幸福。我想，在青銅和葵花離別時也是這樣，開始非常難受，但后來會發(fā)現(xiàn)，離別是為了以后更好的相見�？ㄔ谇嚆~家感受到了家人的關(guān)愛，但為了使葵花有更好的發(fā)展，青銅家才決定讓葵花回城里。
我的生活中也有這樣的感受。四年級的時候，班里的一個同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，他是我的好朋友，是個很幽默的人。聽到他要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我很難受，雖然我和他不像書中所寫的那種兄妹之情，但也有四年的同學(xué)情誼，以后不能見面了，很不開心。
但我又想到：他轉(zhuǎn)學(xué)也是為了更好地學(xué)習(xí)，不用趕這么多的路來上學(xué)，學(xué)校的環(huán)境也許更適合他呢！也許，等到某天我們再相見時，我們又可以講述自己各自的經(jīng)歷，各自的快樂。就像青銅和葵花，再相見時那時的喜悅也會加倍，想到這里，我就感到不那么難受了。
我在《青銅葵花》這本書中感到了痛苦之中的幸福，就和作者曹文軒說的：“每一個時代的人，都有每一個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強(qiáng)者。”
青銅葵花讀后感 5
《青銅葵花》是曹文軒的小說。這本書講了一個女孩，叫葵花。她的爸爸是藝術(shù)家，最喜歡雕刻青銅葵花。
一次意外的事故，讓葵花失去了自己唯一的親人——爸爸。青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花。青銅是個啞巴，他家也很窮。青銅家把給青銅的錢拿出來給葵花讀書，葵花就教青銅寫字，他們把對方看成真正的.家人了。但是有一天，小城的人要把葵花接回去。青銅就望著葵花遠(yuǎn)去的方向。過了一個月，葵花回來看青銅一家了。啞巴青銅竟然激動地大叫“葵花！”
葵花天真，懂事，是一個好女孩。學(xué)校舉辦拍照活動，請了一個好的攝影師叫劉瘸子，葵花雖然想拍，但為了給家里省錢，她沒拍，沒跟家里人講。家里人問起來，就說自己不喜歡拍照。奶奶病重，葵花想方設(shè)法給奶奶掙錢治病，考試故意考砸，這樣她能不上學(xué)，省一點學(xué)費�！凹依锶恕辈蛔�，葵花自己偷偷溜出去去江南撿銀杏，青銅找不到她，急得他滿頭大汗。
青銅為了葵花，也付出了許多。他把自己去城里聾啞學(xué)校讀書的錢讓給葵花。得知葵花沒有照相后，青銅一家開始編織蘆花鞋，編織了一百雙，讓青銅去城里賣。青銅賣了一百雙蘆花鞋，其中有一雙是自己腳上的，終于給葵花照了相。
冬天葵花表演節(jié)目，打扮得很好看，就差一條銀項鏈，就更好看了。但是葵花借不到銀項鏈。青銅用房屋上的冰凌做了冰項鏈，花了他一天的時間，腮幫子都吹麻了，給葵花帶上，贏得了所有人的鼓掌�？ㄒ驗槭艿嚼蠋煹谋頁P，秋妮和翠環(huán)嫉妒不讓她來他們家做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲做了十幾只南瓜燈。看馬戲時，找不到座位，青銅就把葵花舉在頭上，讓她看。去采蘆花時，青銅為了找葵花，把腳都劃破了……他盡了哥哥的職責(zé)。
青銅一家生活雖然艱辛，但是他們每天都有說有笑的，他們都有著樂觀的心態(tài)。他們把葵花視作家人，他們之間有人間珍貴的親情。
青銅葵花讀后感 6
奇跡每天都在發(fā)生，而每一件事卻各不相同。這時候，就有疑問悄然涌上我心頭，奇跡到底是什么？又是什么創(chuàng)造了奇跡？在我內(nèi)心深處的詞典中，還沒有保存“奇跡”這個詞語的釋義。
當(dāng)我讀完了《青銅葵花》這本書時，早已是淚眼朦朧。淳樸的青銅，善良的葵花，以及那個會說話的、娓娓敘述著奇跡與大愛的感人故事，已在我心底扎根——不幸失去雙親的葵花，被青銅家收養(yǎng)。這個來自城市的女孩卻和一直在鄉(xiāng)村長大的“啞巴”男孩成為了兄妹一般的朋友，相互關(guān)愛，一起生活，一起長大，粗茶淡飯的'生活中，滿溢著愛……可是，誰又能預(yù)知，葵花十二歲那年，命運又將她召喚回城市�？ㄗ吆�，青銅只能遙望著那大麥地的盡頭，葵花所在的方向。有一天，青銅像往常一樣，坐在那高高的草垛上，思念之情油然而生，他用盡全身的力氣，竟竭力大喊出：“葵花！”
青銅竟然會說話了！這真是不可思議！從前人們眼中的一個怪怪的“啞巴”，用愛創(chuàng)造了奇跡！回想起書中的一幕幕，葵花為了青銅，付出了許多：教他認(rèn)字、一筆一劃地寫字，甚至要放棄上學(xué)的機(jī)會。而青銅為了葵花，不畏嚴(yán)寒做出美麗的冰項鏈。他們情同手足，勝似親人，用平凡的愛創(chuàng)造了奇跡！
在生活中，我無時無刻感受到來自父母、老師、朋友的關(guān)愛。記得我剛上小學(xué)時，我不適應(yīng)兩點一線的生活，學(xué)習(xí)成績一直不是很好。看著別的同學(xué)紛紛地進(jìn)步，我的心里既著急又難過。而老師卻安慰我不要著急，總是從我的身上不斷地發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，鼓勵我。漸漸地，我變得自信起來，成績也突飛猛進(jìn)，我自己都覺得不可思議。
去年暑假，粗心大意的我不慎將右手中指割了個大口子，在醫(yī)院縫針包扎好后，我回家休息。醫(yī)生叮囑不能出汗，不能見水。爸爸媽媽讓我呆在空調(diào)房間里看書，生活上也精心照料我。有時，怕我寂寞，還抽時間陪我聊天、做游戲。本來要一個月才能好的傷口，我兩個星期就恢復(fù)了，連醫(yī)生都感嘆我傷愈神速。這怎能離開爸爸媽媽對我無微不至的愛呢？
是啊，人與人之間多一份愛，這個世界就會變成一個更加溫馨、和睦、美好的大家庭。相信只要每個人都多給予他人愛與關(guān)心，少一點兒矛盾和計較，舉手之勞間，就會創(chuàng)造出更多奇跡！
青銅葵花讀后感 7
我們不得不從來說起這個故事，如果沒有勞動，就不會有我們這個故事了。現(xiàn)在，有了勞動，故事來了，一起聽聽吧。
故事中的爸爸是一名知青，被下放到了農(nóng)村，進(jìn)行“勞動改造”。爸爸和死去的媽媽都是孤兒，所以，小女孩葵花只能跟著唯一的親人來到了干校。
干校是一座白墻紅瓦的土房子，建立在一條河邊上。白天，爸爸在干校干活，葵花就在河邊的一片葵花地里玩。一次不慎落水，葵花被住在附近的啞巴男孩青銅救了上來。不幸的事情發(fā)生了，熱愛葵花的爸爸去葵花田里畫葵花，結(jié)果溺水而亡�？ň捅缓眯牡那嚆~一家人收養(yǎng)了。同村的嘎于對青銅和葵花一直懷恨在心，整天想著要欺負(fù)葵花，青銅時刻保護(hù)著葵花。一次嘎于放鴨子時故意讓鴨子吃光了青銅家種的茨菰，青銅也故意報復(fù)，驚嚇了鴨子，使鴨子一連幾天都不下蛋，嘎于爸爸知道這件事痛打了嘎于，因為他不能欺負(fù)孤苦無依的葵花。孩子們最愛的奶奶去世了，葵花也被接到了城里，危難也結(jié)束了。在葵花離開時，青銅竟然喊出了葵花的名字。這就是永遠(yuǎn)的友情和親情。
這本書名有兩層含義：
一、青銅葵花是兩個人的名字，開門見山的表達(dá)出了本書主要內(nèi)容，青銅和葵花的故事。
二、青銅葵花是爸爸最拿手的藝術(shù)品，也是這座城市的象征。這些青銅葵花小到三寸，大到五米；有的`一枝獨秀，有的則是兩朵競相開放……而他們的作者——爸爸也因此而出名。
最值得贊賞的是男孩青銅。他是一個古怪的孩子，經(jīng)常因為不為什么而突然興奮。有一次在冬天，他竟然脫光衣服在外面狂奔，僅僅是找到了一窩鳥蛋。有時也突然傷心，一次，他竟然爬到了橋柱上不吃不喝，三天后才下來，原因僅僅是一棵老樹死了。但他卻是一個善良的孩子，這么做是因為他是個啞巴，無法用語言來表達(dá)他的快樂，悲傷�？勺罱K，在葵花離開時，他卻喊出了葵花的名字。因為他心中有愛，用親情澆灌的愛，愛沒有貴賤之分，只要你是真心的，相信愛，奇跡就會出現(xiàn)！
青銅葵花讀后感 8
本書的故事布景是上個世紀(jì)六七十時代知青上山下鄉(xiāng)，那是一個國家赤貧落后物質(zhì)極度匱乏的時代，葵花隨父下鄉(xiāng)，父親不幸水中罹難身亡，從此葵花毫無違和感地走進(jìn)了青銅一家，好像她天經(jīng)地義的便是這家的一員。失掉父親的葵花并不短少愛，一如其他孩子，爸爸媽媽的愛，哥哥的愛，奶奶的愛，她相同都不缺，乃至具有得更多。青銅葵花一家是清貧的，這種清貧在今日這個物質(zhì)豐厚的時代布景中觀看，難以承受，恍如隔世�？墒窃谶@難以承受的.清貧之下，我們又看到和領(lǐng)會到了青銅葵花一家濃濃的愛和日子里單純簡略實在的高興，這種高興于我們好像是久別了。
“也不知道哪來的這么多的工作值得這一家人格格地樂。晚上熄了燈，他們都要說很長時刻的話，不時地宣布笑聲。走夜路的人，從他家門前走過，聽到這笑聲，就在心里疑惑：什么事這般高興？天天晚上，都有這樣的笑聲飛出這幢矮小茅屋的窗子，飛進(jìn)大麥地模糊的夜色中。”
坐在牛背上上學(xué)放學(xué)的葵花以及擔(dān)任護(hù)衛(wèi)的青銅是高興的，洪水往后殘房之中捉魚的兄妹也是高興的，還有看馬戲時馱著葵花的青銅以及被馱的葵花更是高興的，這些高興是那么簡略，簡略得在今日看來好像不值得高興；卻又是那么實在，實在得好像垂手而得；卻又顯得那么悠遠(yuǎn)，悠遠(yuǎn)到今日很少可以具有。
青銅葵花一家用最原始最簡略的方法填充著手中的日子，他們盡力，他們疲乏，他們無助，他們期望，他們所做的全部，他們所具有的全部，好像也存在于今日這個大的時代布景之下某個極點偏僻落后的山村部落。
或許，今日，在某些旮旯，仍然有著青銅葵花這樣一家人，他們幾年的積儲乃至不及我們深圳一個中產(chǎn)一個月的收入，當(dāng)我們幻想這樣一家人時，我們幻想不出他們的日子也會具有高興，即使有，也會想當(dāng)然的以為那種高興是淺薄的�？墒歉吲d真的有淺薄和深入之分嗎？高興好像要用簡略和雜亂來分，現(xiàn)實是現(xiàn)代人越來越難具有高興了。
青銅葵花讀后感 9
這是一個男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。一個異常的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
感受到了作者把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動。
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自我上學(xué)的夢想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自我腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上；為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕；為了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鏈……
一對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心�？嚯y是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什么都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機(jī)與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動著。青銅所做感動著葵花，感動著我們，而葵花在苦難中也感動著每一個人！
為了給自我貧困的家省錢，葵花拍照沒有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……
生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的'好日子。因為他們相信，風(fēng)雨過后必有彩虹�？嚯y是永恒的，我們用不著為自我的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是應(yīng)對苦難的心態(tài)。
我們能夠像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動，感動自我，感動大家！付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動！
青銅葵花讀后感 10
時間過得真快呀！我和我的老師同學(xué)，又讀完了一本書這本書非常的感人，當(dāng)我讀到最后一章的時候，我竟然情不自禁的落下了眼淚，這本書就是曹文軒的《青銅葵花》。
“每一個時代的人，都有每個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強(qiáng)者。”這句話是我在書的反面找到的，我很喜歡這句話。
這本書的主要人物就是啞巴青銅和葵花倆兄妹，主要寫了葵花來到大麥地他的爸爸不幸掉進(jìn)河里淹死了，干校決定讓大麥地的一戶人家把他領(lǐng)養(yǎng)走，最后就是青銅他們家領(lǐng)養(yǎng)了葵花。雖然青銅家非常的窮，但是他們相信一定能把葵花養(yǎng)活的�？ㄔ谇嚆~家過得非常好，他們不需要一天半天的時間就融入到了一起，他們在一起的過程中也遇到了很多困難，不過他們也堅持的走到了最后。誰知厄運正在朝他們走來城里的人決定要把葵花接回城里，這不僅讓葵花的家人很傷心連整個大麥地的人都非常傷心。要不是青銅在他的外婆家，他是不會讓她的妹妹葵花走的，她回來的`時候發(fā)現(xiàn)妹妹回花不在了，就一個人坐在大草垛上，起初還有大人和孩子們來到草叢上看他但是一天一天的過去他們就不再來看請同了只是偶爾的看一下。青銅無論是刮風(fēng)還是下雨都會一直坐在大草垛上，有時甚至是在午夜外人們也能看到她坐在大坐頂上，即使是下雨。青銅一直坐在那里是會被曬死的而且她已經(jīng)好幾天沒吃飯了已經(jīng)瘦成了猴。一天他無聲無息的躺在了地上，不知過了多久，竟然用平生的力氣大喊了一聲“葵花”他最后竟然會說話了。故事結(jié)束了。
這實在是太感人了。讀完以后我想到了羅曼·羅蘭寫的一段文字“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生的甜蜜�！�
青銅葵花讀后感 11
暑假里，學(xué)校布置閱讀《青銅葵花》這本書。我是流著淚一鼓作氣看完這本書的。然后在暑假里我又把這本書讀了一遍又一遍。從來沒有一本書，讓我這樣愛不釋手。
書中主要寫了城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。在苦難的生活中，哥哥青銅在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報幕時的.美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……當(dāng)我合上書時，青銅和葵花的影子就一次次跳到我的眼前。
雖然生活是貧苦甚至是痛苦的，可是，就在戰(zhàn)勝苦難的一次次經(jīng)歷中，青銅、葵花的心才走得越來越近……天災(zāi)人禍的痛苦，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著！
可是我們呢？稍有不如意，不是想辦法去解決，而是沖著爸爸媽媽大喊大叫，甚至?xí)г箓�不停。同樣的少年，讓我發(fā)現(xiàn)了我的自私、我的幼稚。媽媽常說我們是身在福中不知福，我當(dāng)時還反駁：“我們哪里幸福？整天累死了！”現(xiàn)在想想，學(xué)習(xí)上的這點累與青銅葵花一家遇到的天災(zāi)人禍相比，算得了什么？慈祥而又讓人敬佩的奶奶，寬厚善良的爸爸媽媽，就是大麥地了原本讓人憎恨的嘎魚一家，后來也讓人喜歡，因為他們心中的“善”又回來了……也許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。但是，只要我們眼中有人，心中有愛，我們就沒有什么不可以！正如作者曹文軒在書的封底所寫：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。
少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能成為強(qiáng)者！
所以，當(dāng)我們今后再次面臨生活中的痛苦時，我們可以把這些都當(dāng)成是對我們成人后風(fēng)度的塑造，成為強(qiáng)者的磨煉！
青銅葵花讀后感 12
從我第一次贏得這本書開始，我就對它上癮了�？戳藥醉摼陀X得自己在那里。它讓我念念不忘；讓我覺得很有啟發(fā)。
它有深深的美；有感人的愛情；帶著無時不在的痛苦。
主人公的家庭是堅忍不拔的，各有各的優(yōu)缺點。奶奶，圣潔善良；爸爸，得心應(yīng)手，努力工作；母親，美麗善良；青銅，堅定執(zhí)著；向日葵，懵懂又充滿活力。
向日葵，媽媽三歲去世，現(xiàn)在又因為爸爸的去世而孤獨。是一種很痛苦的孤獨，就像一條小魚獨自擁有一條大河的孤獨。青銅，五歲的時候因為一場嚴(yán)重的火災(zāi)失去了語言能力，不能上學(xué)，不能與人交流，這讓他很孤獨。蒼鷹獨自擁有廣闊的天空，那是孤獨；是一只獅子獨自坐在森林里的孤獨；是那種一匹駿馬獨自在草原上奔跑的孤獨。一次偶然的機(jī)會，一座閃耀著圣光的.橋，讓他們相識相知。從此，甜、苦、悲的種子開始發(fā)芽，他們一家一次次經(jīng)受住了各種磨難：收養(yǎng)磨難，收養(yǎng)向日葵的時候覺得自己窮，怕委屈向日葵不敢收養(yǎng)；賣鞋很苦。為了給妹妹拍照，青銅在大雪里賣蘆葦鞋；又餓又苦，青銅家族想破。他們家一次又一次甜蜜地度過了各種美好：螢火蟲和燈籠的美好，青銅做了十只螢火蟲和燈籠給姐姐做作業(yè)；看戲真好看。為了讓妹妹看馬戲，青銅“把肩膀變成椅子”；拋棄了學(xué)習(xí)的美好，向日葵是為了對待奶奶而拋棄了學(xué)校；他們家一次又一次悲傷地經(jīng)歷了一種愛情：做冰鏈戀愛，青銅做了一條冰項鏈給姐姐表演；賣愛情，奶奶賣戒指給家里換飯；看著愛情，青銅日夜等待，為了等待姐姐的歸來。酸甜苦咸，這種無處不在的五味瓶伴隨著青銅房子。然而結(jié)局卻是悲傷的，充滿了美好。向日葵回到了城市，青銅在草堆上看著她。最后，因為愛，青銅喊出了她丟詞后的第一個聲音——“向日葵！”
《青銅葵花》感動了我，讓我明白生活充滿了美好和愛，但更多的是痛苦。只有吃過苦的人才會變得更強(qiáng)。是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？
現(xiàn)在，每當(dāng)我舉起這本書，就像舉起柔和的陽光。此時此刻，我的心像一只從籠子里出來的鳥，在書香里自由飛翔。
青銅葵花讀后感 13
這是第二次接觸曹文軒的作品。
在這之前，我讀過他的《草房子》，也趁勢觀看了《草房子》的影片。
孩子的視角、孩子的內(nèi)心、孩子的經(jīng)歷都在曹文軒唯美的筆下一一呈現(xiàn)。
我在文字之外欷歔不已、感慨良多�？傆X得，我自己要比作品中的孩子們幸運多了，因為我沒有遭遇到他們的苦難。
可是，我卻沒有他們幸福。
為什么？
因為，我沒有經(jīng)歷過他們的遭遇，沒有在艱難困苦中得到人格的磨練。
“艱難困苦，玉汝于成�！蔽胰鄙俚木褪敲鎸嚯y的勇氣和在苦難面前的擔(dān)當(dāng)。
曹文軒在作品中描寫了苦難、描寫了美、描寫了愛。
用愛稀釋苦難，借苦難磨練自己，在磨練中成長自己，這是我閱讀完《青銅葵花》最想說的話。
青銅這個孩子的性格就像青銅鑄就的重器一樣，讓人看著敦實、厚重。在他的身上，我看到了正直、堅毅、執(zhí)著、果敢和善良。
青銅在一場大火之后喪失了語言功能，成為了“啞巴”。他的故事從認(rèn)識葵花開始。實際上，應(yīng)該說是葵花的生活從認(rèn)識青銅開始。畢竟，整部作品的開頭與結(jié)尾都是在寫葵花來到大麥地和離開大麥地的故事。
青銅一出場就很霸氣，“河上的風(fēng)，掀動著男孩一頭蓬亂的黑發(fā)。他的一雙聰慧的眼睛，在不時耷拉下來的黑發(fā)里，烏亮地閃爍著�！�
而且，他跳到牛背上以后，讓處在困境中的葵花感受到了一種安全感：“葵花從心里認(rèn)定，這個男孩一定會救助她。她既沒有向他呼救，也沒有向他做出任何求救的動作，而只是站在船上，用讓人憐愛的'目光，很專注地看著他�！�
這就是大男人、男子漢、爺們兒的做法，大氣磅礴，絕對是行動的巨人！
電視劇《康熙王朝》的片頭曲里這樣唱道：“一生有一種大海的氣魄……大男人不好做，再辛苦也不說，躺下自己把憂傷撫摸，任他一路坎坷！”少年青銅給我的印象就是這樣酷！
男孩子還是嘴笨一點好！宗子，你就挺棒的，是個男子漢！
“此時無聲勝有聲�！闭Z言在這里是蒼白的，就留給調(diào)皮搗蛋的“嘎魚”吧！
精彩的故事才剛剛開始，這只能算個序曲。人生的大幕徐徐拉開，演員們在人生的舞臺上本色出演，一出出苦難之戲，一幕幕人間真情�？嚯y和貧窮阻擋不了人心的向真、向善和向美。
青銅葵花讀后感 14
當(dāng)我合上書，那撕心裂肺的吶喊聲久久回蕩在我的腦海里�！翱�！”很少有這樣兩個字能像這樣在我平靜的心湖上激起漣漪，好似一片散發(fā)著香氣的花瓣飄飄揚揚，無聲落入湖中。心靈又一陣悸顫，純美又悲戚的文字，像一只有魔力的手，牢牢捏住我的心臟，幾乎要將它捏碎。
這是曹文軒大作家筆下的又一純美小說——《青銅葵花》。字里行間，細(xì)細(xì)揣摩咀嚼，只能品味出一個字——“情”。情是一個很抽象的字，卻打翻了我心中的五味瓶，酸甜苦辣咸……味味俱全，其中有孩子淳樸的情，有成人苦澀的'情，還有老人溫暖的情······
這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個生活在鄉(xiāng)下，一個生活在城市。一次意外，讓原本毫無關(guān)系的他們成了沒有血緣關(guān)系的“兄妹”。他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又開玩笑似的將葵花拉回自己的城市。從此，青銅開始了漫無邊際的等待，等待著那個女孩，那個叫葵花的女孩。
我閉上眼，頓時一幅熟悉的畫面再一次地浮現(xiàn)在我的眼前：皮膚黝黑的青銅牽著家里的老牛，牛背上坐了個眉清目秀的葵花，葵花不住地咯咯樂著，青銅打著只白燈籠，黃色的燭光映出了他焦慮不安的臉龐······
突然，我陷入一片對人生的迷茫之中：生是什么？死又是什么？思念是什么？愛又是什么？靈魂是什么？絕望又是什么？誰能回答我呢……
在現(xiàn)在的社會，人們學(xué)會了戴著面具生活。即使他們并不開心，卻學(xué)會了蒙住流淚的雙眼強(qiáng)顏歡笑。別人說，這是成長，我卻說，這叫退化。淡忘了真正的情感，失去了青銅和葵花這樣質(zhì)樸的心靈，天真與純潔早已在成人世界里灰飛煙滅。我感覺人類不在進(jìn)化，而是退化的愈來愈快了。但是，又有誰能做到“出淤泥而不染”呢？
我想，我寧愿當(dāng)一尊青銅葵花，屹立于時代之流的中央，漠視周圍的一切，永遠(yuǎn)泛著古樸冷凝的光澤，卻永遠(yuǎn)在心底最深處保留著陽光、天真與堅貞不二的品質(zhì)。
我真的很希望，能成為一尊永遠(yuǎn)屹立不倒的青銅葵花！身體里永遠(yuǎn)流淌著一種叫愛的血液。
青銅葵花讀后感 15
這幾天看了一本叫《青銅葵花》的書，講的是一個叫《青銅葵花》的啞巴男生女生的故事。對于城市女孩向日葵和鄉(xiāng)村男孩青銅來說，這是一個與他們的兄弟姐妹成為朋友的特殊機(jī)會。他們一起生活，一起成長。但是12歲的時候，命運把女孩向日葵召回了她的城市。從那以后，青銅經(jīng)�？刺J葦末和向日葵所在的地方。
青銅家族雖然窮，但是過得很好。在微薄的生活中，青銅家族致力于養(yǎng)向日葵，而青銅則默默無聞地照顧向日葵。銅牌放棄了為了向日葵上學(xué)的夢想。為了給向日葵拍照，青銅在寒冷的冬天買了蘆葦鞋穿在腳上；為了讓向日葵晚上做作業(yè)，青銅抓螢火蟲，做南瓜燈…
青銅和向日葵為家庭做了很多：向日葵不是為了給貧困家庭省錢而組織學(xué)校拍照；天天跟哥哥去多摘蘆葦，想給家里增加一筆收入；向日葵一個人去江南摘銀杏，為了見奶奶。
這種深深的真愛，竟然發(fā)生在兩個沒有任何血緣關(guān)系的孩子身上。喜歡我們同學(xué)之間的關(guān)系，就是互相幫助，互相為對方解決問題。但是青銅和向日葵不僅有深厚的真愛，而且在危難的.時候還會互相救助，尤其是青銅。有一次他們?nèi)タ瘩R戲，因為人太多，看不到，就推了一個石磨站在上面看，但是被一群大孩子占了，于是青銅也打了一架，讓向日葵坐在他肩膀上看。
沒有人能復(fù)制這份深深的真愛。一個來自城市的女孩被農(nóng)村最貧窮的家庭收養(yǎng)了。她帶著愛和關(guān)懷，過著比其他家庭好得多的生活，仿佛自己是這個家庭的一員。冷的時候讓她蓋家里最暖和的被子；天熱的時候，慈愛的奶奶送她一把扇子……；在這個貧窮的家里，樸素的家庭給了她一張床……向日葵無疑是世界上最幸福的人。如果我們家收養(yǎng)了這么一個孤兒，肯定不如青銅家族。我深受感動。
讀完這本書，我的心久久不能平靜，這份真愛留給我無盡的回味。字里行間有一種力量和真愛，滋潤著每一個讀者的眼睛，震撼著每一個讀者的心靈，讓我久久不能忘懷。
青銅葵花讀后感 16
讀著曹文軒的《青銅葵花》，美味又可口。這里的每一篇文章都很樸實，幾乎沒有多少華麗的詞藻，但它足以讓我淚流滿面，從苦難中看到的是愛。
這本書里有許多感人的地方，其中《紙燈籠》這一節(jié)更讓我深受感動。青銅的奶奶生病，葵花為了給奶奶攢錢看病，小小年紀(jì)的她就外出打工去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動。而他的哥哥青銅早已在等待著她。兄妹見面后，緊緊地?fù)г诹艘黄�。此刻哥哥的心里只有感動，全沒有了責(zé)備。
葵花雖然小，但她并沒有覺得接受青銅一家的呵護(hù)和關(guān)愛是理所應(yīng)當(dāng)、心安理得的，而是時時刻刻想著回報家人。在選擇上學(xué)時，葵花開始并不接受，是家人用愛的小把戲騙過了葵花，葵花才去上學(xué)，后來葵花又教青銅認(rèn)字，這時青銅一家是感動的欣慰的�？ㄟ�主動幫家里干一些力所能及的'活，如摘菜、看守茨菰田等。還有后來的看到家里太困難了葵花就故意考砸，不上學(xué)可以給這個家庭減輕一些負(fù)擔(dān)。這一樁樁一件件事，看得出來小小的葵花心中藏著大大的愛。
全文描寫了眾多美麗的苦難，而曹文軒本人也說每一個時代的人，都有每一個時代的人的苦難�？嚯y決不是今天的少年才有的，少年時就有一種對苦難的風(fēng)度，長大時才可能是一個強(qiáng)者。他是想告訴我們一個道理：凡能體味苦難和歡樂的，方能懂得人生的價值和甜蜜。也就是吃得苦中苦，方為人上人這個深刻的道理。
我相信青銅和葵花長大后一定是一個強(qiáng)者。
青銅葵花讀后感 17
今天我讀了《青銅葵花》這本書。這本書的主人公男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣，使生活在城市中的7歲孤女葵花，來到了青銅這樣一戶清貧的農(nóng)家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長大。
粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力、省吃儉用，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書，他點亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花在舞臺上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的'冰項鏈。
在我讀到青銅為葵花制作了冰項鏈時，我仿佛身臨其境地看到了：青銅為了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個小孔，當(dāng)他吹完的時候已經(jīng)是傍晚了，他的手被冷得腫了起來，他拿著那條項鏈回到了家中，第二天，葵花戴著冰項鏈，在臺上顯得光彩奪目，臺下的觀眾們都贊嘆不已的情景。
《青銅葵花》這本書充分地體現(xiàn)出我們應(yīng)當(dāng)敢于面對困難，正視困難的可貴精神。讓我懂得了，困難是人生中必不可少的一架橋，如果你勇敢的跨了過去，你就會看到美麗的風(fēng)景；如果你畏怯了，駐足不前，注定就會被困難打倒。
只有勇敢面對一切，不畏怯危險和艱難的人才會成功，因為他們把挫折當(dāng)成了歷練。他們不埋怨命運，反而向苦難鞠躬，堅定的面對著現(xiàn)實，以倔強(qiáng)的姿態(tài)向命運挑戰(zhàn)，最終才能迎來美好的將來。
青銅葵花讀后感 18
在書桌旁，我讀完了《青銅葵花》這本書，書里的內(nèi)容使我受益匪淺。
故事主要講的是城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個叫“大麥地”的村莊生活，她認(rèn)識了一個不會說話的男孩"青銅"。爸爸的死使葵花成了一個無依無靠的'孤兒，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長大。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力。12歲那年，命運又把女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的青銅心如刀絞，他望著蘆蕩的盡頭，居然開口說話，他高喊了一聲：“葵花！”喊聲震動了所有人的心靈。
這個故事深深感動著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會跟著他們快樂起來，看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好�。‘�(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望，我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點，爸爸、媽媽能讓他們同時進(jìn)學(xué)校念書，那該多幸福�。∏嚆~和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后蛻變得更加堅強(qiáng)、樂觀�？梢黄痖L大的兩個孩子，想要愉快的分離卻是那么不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵――花！”這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會的。
青銅葵花讀后感 19
暑假里，我讀了曹文軒的《青銅葵花》。這本書詮釋了靈魂深處的堅韌。這本書講述了一次特別的機(jī)緣，男孩青銅和女孩葵花成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。葵花12歲那年，命運將她再次召回了她的城市，青銅從此常常遙望蘆花蕩的對岸，葵花所在的地方。
這本書的題目不僅說明了兩位主人公的名字，還體現(xiàn)了他們堅韌不拔的品質(zhì)。青銅和葵花都是不幸的孩子，一場火災(zāi)奪去了青銅童真的聲音。葵花從小失去父母。但是他們并沒有自暴自棄，把自己的'困難都當(dāng)作前進(jìn)的動力。即使到后來，一場洪水沖走了他們的一切，他們?nèi)匀粵]有放棄希望。當(dāng)他們決定編織蘆花鞋來賣時，仍然覺得心里亮堂堂的，未來的日子亮堂堂的。即使明天是雨天，他們的心中同樣有太陽。
跟他們相比，我們簡直就是溫室里的花朵。青銅一家雖然貧窮，但是他們不放棄希望。而我們呢，雖然過著富足生活，卻經(jīng)不起一個小小的挫折。一次不理想的成績，便可以將我們打敗，一次批評，便可以自暴自棄，這樣的我們跟青銅葵花比，實在是太脆弱、太渺小了。
其實，在人生道路中，誰都會經(jīng)歷挫折。但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。只有保持樂觀的心態(tài)，面對挫折，戰(zhàn)勝困難，才能成就人生。一直待在花盆里，鳥籠里的，絕不會是蒼松，是雄鷹。
字里行間中，青銅葵花對生活的隱忍，靈魂的堅韌令我難忘。
青銅葵花讀后感 20
這是一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，以及長大發(fā)生了許多故事，有可喜的，有可悲的，有使人開懷大笑的，又叫人傷心落淚的。12歲那年命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望，蘆葦蕩的.盡頭遙望女孩葵花所在的地方……
有人看了這個故事會覺得荒謬：城市女孩怎么可能跟一個農(nóng)村男孩成為兄妹呢！我覺得雖然不知道他們?yōu)槭裁磿蔀樾置玫竺娴墓适伦屛抑浪麄兯?jīng)歷的事讓他們已經(jīng)成為了比親兄妹更親的人。就如文中哪一個故事青銅家很窮，所以沒有可以寫字的燈給葵花寫作業(yè)，但他并不抱怨她到同學(xué)家去借，后來，同學(xué)嫉妒她的美貌和文采而不借給葵花用。青銅知道了，就用螢火蟲做了一盞燈。
青銅是那么堅強(qiáng)，而我是那么軟弱，所以我要向青銅一樣那樣堅強(qiáng)，即使啞巴，也在這，世上堅強(qiáng)的活著。我還要像青銅的友情那樣，可以為自己的朋友做出偉大的貢獻(xiàn)可以為自己的朋友做出任何事，曹文軒的這本《青銅葵花》讓我知道了太多太多。
“每一個時代的人都有一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的少年時就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時可能是一個強(qiáng)者。”這是曹文軒對這本書的評價，也是我對這本書的深刻的體會。
青銅葵花讀后感 21
讀了《青銅葵花》后，我被葵花與青銅之間的兄妹情打動了。
葵花的爸爸因為一場旋風(fēng)所奪取了生命，因此，葵花成為了一名無依無靠孤兒。清貧但又善良的青銅一家收養(yǎng)了葵花，并以全家最大的努力去撫養(yǎng)她，用最大的愛去愛她。
但，葵花離開了這里，回到了城市。青銅在最后一刻喊出了：“葵花！”可見青銅對葵花無窮盡的的`友誼。
這是一個能夠打動人心的故事，它講述了城市女孩來到鄉(xiāng)村，爸爸卻不幸失去了性命。后來，她被一個貧困而善良的家庭收養(yǎng)，遇到了同樣內(nèi)心孤寂但不會說話的啞巴哥哥青銅，與善良的父母，但在她12歲那年還是被命運召回了她原本生活的城市，離開了這個令她眷戀的鄉(xiāng)村。
我認(rèn)為這個故事最打動人心的地方在于在故事的最后，青銅竟喊出了葵花的名字，他們之間的兄妹情令人十分感動。
這本書主要寫了一個男孩和一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將葵花重新召回他的城市，從此兩人分離，而內(nèi)心都在互相思念著對方。
和他們相比，我覺得自己有時太身在福中不知福了，我不必賣蘆花鞋賺學(xué)費，也不必在南瓜燈前寫作業(yè)。我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的樂觀，積極。
青銅葵花讀后感 22
暑假里，我讀了一本老師推薦的好書，叫《青銅葵花》。這本書是當(dāng)代作家曹文軒在2005年推出的最新力作。我懷著好奇心，一口氣把它讀完了，書里的故事深深地感動了我。
這本書講的是城市女孩兒葵花和她的爸爸來到了大麥地，認(rèn)識了一個不會說話的男孩——青銅�？ㄆ邭q時，爸爸不幸落水去世了。善良的`青銅一家認(rèn)領(lǐng)了葵花，從此青銅和葵花成了一對兄妹。我最喜歡故事里的青銅，因為他為葵花付出了自己的一切。為了讓葵花上學(xué)，他犧牲了自己上學(xué)的機(jī)會。為了讓葵花照上一次相，他賣掉了腳上的蘆花鞋，在大雪中光著腳走回了家。為了讓葵花看上馬戲，青銅背了葵花整整一個夜晚。為了讓葵花不用去別人家借燈光寫作業(yè)，青銅捉了幾只螢火蟲給葵花做了一盞燈。
葵花十二歲那年，城里人卻把她接走了，青銅望著葵花離去的方向，大喊了一聲：“葵花！”雖然吐字不清，卻發(fā)人深省，令人淚如雨下。
當(dāng)我合上書時，青銅和葵花的影子就一次次跳到我眼前。雖然他們的生活很艱苦，但是他們一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，快樂地生活著。和他們相比，我覺得我們現(xiàn)在的生活十分幸福，但我們有的人不珍惜現(xiàn)在的生活，身在福中不知福，我們應(yīng)該像青銅一樣，勇敢地面對困難，快樂地生活。
青銅葵花讀后感 23
青銅，一個普普通通的農(nóng)村小男孩，他生活在一個清貧，但完整幸福的家庭，可是一個意想不到的災(zāi)難降臨了——火災(zāi)。一場大火奪去了他們的房子，更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音，從此他變成了一個啞巴，整個家在幾分鐘內(nèi)化為灰燼，只留下老老小小四個人和一頭牛。
葵花，一個清秀俊俏的城市小女孩，他生活在一個富裕但殘缺不齊的家庭——只有一個爸爸，不久后葵花與爸爸來到了青銅生活的農(nóng)村，再一次意外中葵花的爸爸溺水身亡，從此葵花變成了孤兒。
在一個偶然的機(jī)會青銅與葵花相識了，這兩個看似沒有任何關(guān)系的孩子，卻有著比天還高，比海更遠(yuǎn)的.深厚情誼，苦難讓他們走到了一起。
文章中講述了兩個主人公的共同特點就是怎樣面對苦難，他們雖然貧窮，但他們生活的仍然很快樂。
苦難對于人來說，一生中是不可避免的，苦難的種類包括很多，有自然災(zāi)害，疾病……問題是我們應(yīng)該怎樣去面對，如果你持一種樂觀的態(tài)度去面對，那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過，你會在苦難中學(xué)會拼搏，學(xué)會堅強(qiáng)，最終你會感謝苦難。
如果你持一種悲觀消極的態(tài)度去面對它，苦難就像一個緊箍咒，你就會被它永遠(yuǎn)困擾著。
《青銅葵花》就是讓我們讀懂怎樣去面對苦難，他告訴我們，在苦難的背后永不言放棄，成功的彩霞一定會到來。
青銅葵花讀后感 24
“青銅、葵花”每當(dāng)我聽到這兩個名字，他們的故事就會不停的在我耳邊回響。他們都是可憐的孩子�？◤男【蜎]有媽媽，爸爸又跌入河里，從此一去不復(fù)返。青銅在一次大火中嚇壞了，喪失了自己童真的聲音�？ǔ錾诖蟪鞘�，后來跟隨爸爸來到大麥田到干校讀書。青銅出生在鄉(xiāng)下，每天閑來無事，放牛、喂豬等。
青銅原本是很寂寞的.，因為他是啞巴，沒有人聽的懂他的心聲，除了他的家人。突然，從城市里來了一個小女孩，她就是葵花。他們互相以兄妹相稱，做了好朋友。在以后的生活中，他們經(jīng)歷過水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲等苦難，但是她們兩個人依然過著無拘無束的生活。故事中他們?yōu)榱私o自己貧困的家省錢，葵花拍照沒有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字。生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。
從這本書中我知道了，在我們的生活中也會遇到各種的困難，就像青銅葵花他們家過的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因為他們家卻充滿了濃濃的愛。
青銅葵花讀后感 25
這本書是作家曹文軒在2005年寫的一部小說，主要講的是一個男孩與女孩的故事。
他在此書寫下了每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦，絕不是今天的少年才有的，少年時就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強(qiáng)者的話。作者寫下這本書，就是為了告訴我們，應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦。
女孩葵花原本是一戶人家的女兒，但是爸爸卻意外身亡，于是女孩葵花就被青銅一家人收養(yǎng)了。青銅一家人待葵花很好。在葵花將要上學(xué)的年齡時，啞巴哥哥青銅卻早已到了上學(xué)的年齡，家里人為此事傷透了腦筋。最后決定讓葵花先去上學(xué)，理由是：青銅是個啞巴，學(xué)也學(xué)不好。
雖然青銅一家人很窮，但對于葵花，他們什么都愿意。當(dāng)大麥地已經(jīng)窮得揭不開鍋時，奶奶為了讓家里人吃上飯，把自己的金戒指賣了，換了一袋大米；在蝗蟲攻擊大麥地時，他們家一起攜手保護(hù)了自己的家園；在他們的房子倒塌時，大麥地的`人們幫他們一起新建房屋，那新建起的房屋在大麥地很少見。但是，在葵花12歲那年，葵花當(dāng)年居住的城市想將她帶回去。青銅一點兒都不想讓葵花回去，一家人也不想讓葵花回去，大麥地的人也不想讓葵花回去。但是在城里生活，葵花會更有成就。因此，葵花最后還是去了城市。
苦難幾乎是不可避免的，“青銅葵花”清楚地描寫了這一切。
青銅葵花讀后感 26
這是一個鄉(xiāng)村男孩和一個城市女孩的故事。男孩叫青銅，是一個不會說話但勤勞善良的人；女孩叫葵花，是一個天真、單純、聰明、懂事的人。
城市女孩向日葵跟著父親來到一個叫大麥地的村莊生活區(qū)。她遇到了一個不會說話的.鄉(xiāng)村男孩青銅。當(dāng)我父親意外死亡時，葵花變成了一個無助的孤兒，一個貧窮但善良的青銅家庭收養(yǎng)了她，所以青銅和葵花成了兄弟姐妹的朋友。在粗茶淡飯的生活中，全家人都在努力撫養(yǎng)葵花，青銅在沉默中無微不至地照顧葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了上學(xué)的夢想；為了讓葵花拍照，青銅在寒冷的冬天賣蘆花鞋；為了葵花晚上做作業(yè)，青銅抓住螢火蟲，做了十盞南瓜燈；為了葵花的美麗，聰明的向日葵做了一串閃亮的冰項鏈；為了讓向日葵看馬戲有一個好位置，青銅一句話也沒說就站在向日葵前一晚上。
因為貧窮，青銅和葵花只能有一個人上學(xué)。雖然他們互相推讓，但他們都希望背著書包上學(xué)。后來，青銅為了妹妹向日葵，耍小聰明，放棄了上學(xué)的機(jī)會。在他們身上，我看到了閱讀和學(xué)習(xí)的珍貴。在城市里，我們不僅不想上學(xué)快樂，而且不喜歡學(xué)習(xí)和玩耍。我們認(rèn)為學(xué)習(xí)是“酷刑”，我們真的不知道幸福。在學(xué)校的日子里，向日葵會把學(xué)到的知識教給哥哥青銅，而負(fù)責(zé)任的青銅會每天護(hù)送向日葵上學(xué)，防止“壞男孩”嘎魚欺負(fù)向日葵。
青銅葵花讀后感 27
今天，我來給大家推薦一本書。
這本書的名字叫做《青銅葵花》，作者是曹文軒，他是著名的兒童文學(xué)作家。主要講述的是沒有血緣關(guān)系的兩兄妹，哥哥青銅是一個啞巴，妹妹葵花被家人丟棄，他們共同面對洪水，蝗災(zāi)等一切苦難。在蝗災(zāi)后青銅一家人為撫養(yǎng)葵花用盡了自己的全部心血，可無情的命運卻讓這個幾歲的小女孩回到了自己的城市。失去了妹妹的青銅十分痛苦，竟然大聲喊了幾次：“葵花！”這痛苦竟讓青銅說話了！
我喜歡《青銅葵花》，因為書中的描寫極具畫面感，比如蝗災(zāi)時的畫面，快成熟的莊稼被蝗蟲要咬的像光頭一樣，人們扼腕嘆息，讀來讓人心痛。我就像真的在現(xiàn)場一樣看到了那幅畫面，和他們一樣痛心。
我也喜歡書中個性鮮明的人物，堅強(qiáng)、倔強(qiáng)的青銅，聰明、智慧的葵花。青銅的堅強(qiáng)和倔強(qiáng)體現(xiàn)在那天，青銅抓了一只野鴨，別人卻說是他偷的家鴨，青銅比劃別人不信，他后來于是找到了別人那只家鴨證明了自己的清白。我的.心也隨著這情節(jié)上下起伏，深深的被他們的品質(zhì)打動，這也是這么多人被這本書感動的原因。
看完這本書，我知道了這世界上還有這么真摯的感情，雖然不是親兄妹，但是還是這么互幫互助這才是愛。
這本書感情真摯，有真實的感人畫面，有鮮活的人物，所以我向大家推薦這本書。
青銅葵花讀后感 28
《青銅葵花》讓我們讀懂怎樣去面對苦難，他告訴我們，在苦難的背后永不言放棄，成功的彩霞一定會到來。
最近，我讀了當(dāng)代作家曹文軒寫的《青銅葵花》令我感慨萬千。
這本書用優(yōu)美的筆觸描寫了主人公葵花跟著爸爸來到鄉(xiāng)下，然后，爸爸不幸遇難，葵花又沒有任何親人，村長只好任村里人自愿領(lǐng)養(yǎng)，可大家伙都怕虧待了這么好的女孩，沒人領(lǐng)養(yǎng)，最后，但善良的`青銅一家人領(lǐng)養(yǎng)葵花。雖然葵花在青銅家遇到了一些困難，但他們都堅持了下來。
令我印象最深刻的一個情節(jié)是：青銅的奶奶得病，需要很大一筆錢。如果葵花不上學(xué)，就可以省下一筆錢給奶奶看病，于是葵花便在期末考試時成心考得很差。這樣，不是留級就是退學(xué)，可以剩下錢為奶奶看病。葵花的成績一直排在年級前列，突然掉到倒數(shù)，大家都很奇怪，爸爸媽媽和青銅就開始和青銅談話，最后終于知道了原因，爸爸說：從你到我們家的那一刻起，我就告訴自己，一定要你上學(xué)，長大才能有長進(jìn)，就算窮得砸鍋賣鐵，伸手要飯也要供你上學(xué)！葵花知道自己錯了，從今以后更加努力的的去學(xué)習(xí)。 葵花雖然和青銅一家人沒有血緣關(guān)系，但是他們的心是緊緊連在一起的。他們互幫互助，互相關(guān)愛，比起現(xiàn)在的很多家庭，孩子與父母有很大的矛盾，每天為一些雞毛蒜皮的小事吵架，甚至大打出手。青銅一家人就不一樣了，他們都時時刻刻想著別人。這是我們最值得學(xué)習(xí)的地方！
青銅葵花讀后感 29
翻開《青銅葵花》這本書，我好像踏上了一段奇妙的旅途。
女孩葵花在父親去世后，被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，她和男孩青銅互相照顧，彼此陪伴，一起經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，就在日子越過越好時，命運讓女孩回到了她原來的城市……
閱讀過程中，我仿佛和青銅一家一起看著坐在石碾上的葵花，和青銅在雪天里一起賣蘆花鞋，和青銅坐在大草垛的頂上，望著白輪船消失的地方……書中很多描寫十分細(xì)膩，尤其是葵花去江南采銀杏的時候，青銅在晚上提著紙燈籠等葵花的情節(jié)深深吸引了我。那紙燈籠包含著青銅對葵花的關(guān)心與牽掛，讓我覺得溫暖極了。跟隨作者的腳步，我仿佛走進(jìn)了他們的世界，時而笑，時而哭，還輕聲哼起了書中的歌謠。
讀完這本書，我獲益匪淺�？ǖ恼J(rèn)真和努力讓我敬佩不已，青銅的.正直和善良溫暖著我，但我最大的收獲就是對“苦難”有了新的認(rèn)識和理解。書中的青銅和葵花，他們一起經(jīng)歷了那么多苦難，變得堅強(qiáng)、成熟�？嚯y不僅讓他們更加堅強(qiáng)，還加深了他們之間的感情，讓這對沒有血緣關(guān)系的兄妹可以一起勇敢地面對未知的一切。所以，當(dāng)苦難來臨時，我們不要退縮，要勇敢地面對。
讀完這本書，我抬起頭，看著窗外繁華的街景，不禁感慨自己生在多么美好的時代。這本書激勵著我，縱使以后有困難、挫折擺在我面前，也不要畏懼，要勇敢地面對，努力走出一條充滿光明的道路。
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