名人傳讀后感(實(shí)用12篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的名人傳讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名人傳讀后感 篇1
讀了《名人傳》這本書后，我對這些名人的敬佩之情有加深了一層。
貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰，他們的一生都是在為真理而奮斗。他們不畏艱險(xiǎn)，沖破束縛，讓自己的靈魂達(dá)到最高境界。他們將自己的精神融入了作品之中，讓我們來看看這些偉人是如何在一個(gè)艱難的環(huán)境中頑強(qiáng)抗?fàn)幍陌桑?/p>
1789年法國革命大爆發(fā)，貝多芬更明確地看到了自己的志向。但是，此時(shí)一個(gè)危機(jī)卻正向貝多芬襲來，他的聽覺在退化！這一點(diǎn)對剛剛樹立了遠(yuǎn)大志向的貝多芬來說，實(shí)在是一個(gè)非常沉重的打擊。一個(gè)人的心靈是否沸騰是看他有沒有斗志。貝多芬的心靈之火，無疑是熄滅了許多。但是，只要心靈有那么一絲星火，也能使一個(gè)人重新點(diǎn)燃心中的火焰，對黑暗、對命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)！貝多芬就是這么一個(gè)重新點(diǎn)燃心靈之火的人。貝多芬忍受著肉體與精神的雙重痛苦，創(chuàng)造了許多優(yōu)秀的作品。這些作品為貝多芬的人生之冠鑲嵌上了一顆又一顆璀璨的寶石。但是，幸運(yùn)的頂點(diǎn)往往也是悲劇的開始。由于過度的'勞累，貝多芬的耳朵全聾了。這給他的身體和心靈帶來了嚴(yán)重的創(chuàng)傷。但是，就算如此，他卻并未停下辛勤創(chuàng)作的腳步，明珠般的《歡樂頌》為他帶來最后的輝煌，此時(shí)貝多芬的病情急劇惡化。最后有一位陌生人幫他合上了雙眼。貝多芬的生命結(jié)束了，同煙花一樣短暫卻又十分壯麗，這正是偉人應(yīng)該有的風(fēng)度！
米開朗基羅和托爾斯泰也一樣，在志向的征途中，他們一次又一次地為自己和他人一起燃燒著希望火焰，我們又何嘗不認(rèn)為這是一次偉大大崛起呢？
名人傳讀后感 篇2
早自習(xí)上，教師讓課外書籍，我便飛速拿出喜愛的《名人傳》，翻到音樂家—貝多芬。
貝多芬，在鏗鏘的《命運(yùn)交響曲》中，他改寫著命運(yùn)。他家境平寒，自幼矮小丑陋。幾次相親失敗，他放棄，心愛的音樂能夠支撐起他人生的信念。然而，命運(yùn)卻又安排了劫難給他—音樂家，在他事業(yè)的巔峰時(shí)期，竟遭遇了毀滅性的終身性耳聾!苦難一根繩子地套在了脖子上，勒著命運(yùn)。但也他在黑白的世界里纖細(xì)的手指演奏了鏗鏘般的《命運(yùn)交響曲》，并發(fā)出“扼住命運(yùn)的咽喉他絕使我屈服”的誓言，，音樂壇里就不朽的名字—貝多芬，他用音樂譜寫出堅(jiān)韌的旋律。
回眸昨日，感到無邊的羞愧。，四鐘的晚自習(xí)在我摸摸玩耍的歡笑中悄然溜走，留下的一張教師布置的數(shù)學(xué)卷，上頭空空如也，但應(yīng)付教師，以抄了之。
快下自習(xí)時(shí)，教師讓大家背誦出自原蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的一段文字：
“人最寶貴的東西是生命。生命，人的生命應(yīng)當(dāng)度過：當(dāng)他回首往事的.，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧—，在他臨死的，他能夠說‘我的生命和精力，都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭。’”
以往被我引為座右銘的文字，我做呢
餐廳的路上，我落下了懊悔﹑悲痛的淚……
昨日的，就讓他吧，我下定決心時(shí)時(shí)鞭策，能夠競爭對手了。我明白，要想出人頭地，先懂得珍惜，不虛度年華，堅(jiān)強(qiáng)奮斗!
名人傳讀后感 篇3
讀完《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，那里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。
貝多芬出身貧寒，很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，勇敢的與命運(yùn)作斗爭。他孤獨(dú)的活著，惟一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可還堅(jiān)強(qiáng)的活著。他沒有一個(gè)朋友，就像是與世隔絕，雖然這位偉大的音樂家一向痛苦的活著，卻最終最終戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽眾的平庸，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰，創(chuàng)作了不朽的傳世之作，并且流傳后世的大部分音樂作品都是他耳聾后所創(chuàng)作。貝多芬之所以能成功，是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn)，他改變了命運(yùn)，他的精神震驚全世界。
米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底；他的.祖國多災(zāi)多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自我的作品毀于戰(zhàn)亂；他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢；他一生依附教皇，為教皇做事，教皇為自我樹立碑立傳，使米開朗琪羅達(dá)不到自我的夢想。他一生遇到許多困難�？墒菫榱俗晕业膲粝�讀《名人傳》有感，他始終在堅(jiān)持，他活到了70多歲。
作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運(yùn)是自我掌握的。
名人傳讀后感 篇4
我在讀這本書之前就對這三位大師非常感興趣，一位音樂家、一位雕塑家、一位小說家，這三人都是英雄。
貝多芬失聰時(shí)依舊創(chuàng)作令我感動(dòng)，托爾斯泰晚年時(shí)的痛苦讓我感到痛心。但最讓我敬佩的是裴冷翠城中那位為藝術(shù)獻(xiàn)出一生的雕塑兼畫家——米開朗基羅。
他是藝術(shù)天才。伴隨著時(shí)代的變化，米開朗基羅從小就表現(xiàn)出驚人的天賦，兒時(shí)在學(xué)校中優(yōu)異的成績連老師的嫉妒�？伤悦环玻竽揭环N更英雄的藝術(shù)。也許凡人會(huì)安于現(xiàn)狀，但他卻沒有。后來他成名，為無數(shù)帝王修建陵墓、教堂，畫壁畫等等。他的創(chuàng)造力、想象力、藝術(shù)力是無人能比的。
他是痛苦的。米開朗琪羅到了中年，疾病和精神壓迫交加，使他十分痛苦。他的父親曾多次勸說他去醫(yī)院看病，可由于他的固執(zhí)與古怪的脾氣，堅(jiān)持不看病。當(dāng)時(shí)的他，被無數(shù)的作品任務(wù)重壓著，身體和精神都在被不停地摧殘著�？伤琅f創(chuàng)作著，只因他內(nèi)心中那份對藝術(shù)的鐘愛。
他是無奈的，對于現(xiàn)實(shí)的不堪，他卻不能做什么；他是感性的，好友維多利亞死后，他是那樣痛苦；他是瘋狂的，他拒絕過帝王的請求，他不顧身體的日夜創(chuàng)作；但我相信他也是快樂的，即便現(xiàn)實(shí)有再多不幸，他還是能在藝術(shù)中得到精神的享受......
我敬仰他，不但因?yàn)樗且粋�(gè)偉大的藝術(shù)家，更是因?yàn)樵谒纳砩�，我能感受到他�?不慕名利，他的堅(jiān)持奮斗，他的遇挫不屈等等美好的品質(zhì)。
《名人傳》中的三位藝術(shù)家，包括世界很多的大家，他們即使在再艱苦的環(huán)境中，也能做出對國家社會(huì)有貢獻(xiàn)的事。正是因?yàn)檫@些偉大的英雄們引領(lǐng)著我們，鑄就著偉大的民族靈魂，而我們，需要傳遞他們的精神，向未來走去。
名人傳讀后感 篇5
說起貝多芬，無人不曉，而他那波動(dòng)曲折的人生路程，更是令人感動(dòng)和可嘆。
他的一生中，一直備受著疾病、窮困和情感的折磨，盡管如此，他卻不斷地抗?fàn)�，以自己從不屈服的意志�?chuàng)造出了全世界最動(dòng)聽的交響樂曲，時(shí)而像雷聲震撼著大地，時(shí)而像奔馳的馬兒仰天長嘯，時(shí)而像沉寂的空中疾風(fēng)怒嚎。盡管他本人無法聽見，卻用自己的一生為人們獻(xiàn)上了一道最豐盛的聽覺大餐。
他的一生也不正如此嗎?開始空氣清新，微風(fēng)懶洋洋地拂過大地，接著烏云密布，各種苦難折騰著他，最后，天空又一次光芒萬丈，太陽又一次普照大地，再次照亮了他的心靈。而這不正是他頑強(qiáng)拼搏后的表現(xiàn)嗎?又有哪一種勝利能比得過這種超人的光榮，是拿破侖的堅(jiān)苦征程?還是成吉思汗的遠(yuǎn)征之途?盡管他所接受的快樂屈指可數(shù)，可他創(chuàng)造出了多少世人永享的歡樂。美妙的《歡樂頌》，動(dòng)聽的《獻(xiàn)給愛麗絲》，激昂的《命運(yùn)交響曲》，哪一首不給人們帶來無比舒暢的心情?
厄運(yùn)一直折磨著這個(gè)可憐的天才藝術(shù)家，可他仍從那坎坷多難的.人生之路上爬了起來，跌跌撞撞地走向成功之路。貝多芬以自己的人生歷程證明了堅(jiān)強(qiáng)意志在人生中的重要作用，人只有具備頑強(qiáng)的毅力才能經(jīng)受住厄運(yùn)的打擊，才能把握住自己的命運(yùn)，正如他自己創(chuàng)作的《命運(yùn)交響曲》一樣，“唯其苦痛，才有歡樂”啊!
名人傳讀后感 篇6
《名人傳》這本書法國的思想家，文學(xué)家羅曼羅蘭寫的。這本書中的《貝多芬傳》主要寫了貝多芬小的時(shí)候，他的父親想用他的音樂天賦，把他炫耀的如同一個(gè)神童，逼迫他學(xué)習(xí)音樂，壓得他透不過氣來。
1787年，他失去母親。他對于他的童年，對于他在1787年童年時(shí)待過的地方，始終留有一種溫馨而凄涼的'回憶。他被迫離開波恩，來到了維也納定居下來。
在1796到1800年間，貝多芬的聽力越來越差。但是他并沒有放棄，貝多芬在愁苦時(shí)依靠創(chuàng)作作品來發(fā)泄，來使自己能快樂一些，同時(shí)也希望自己可以好起來。他創(chuàng)作了《第三奏鳴曲》，《七重奏》，《第一交響樂》，《引子》等作品。
1801年，一位姑娘的魅力改變了貝多芬，但段愛情使他更加感受到自己的殘疾之苦。貝多芬又活了二十五年。他那堅(jiān)強(qiáng)的性格不可能屈服于挫折。1802年他所寫的偉大作品有：《葬禮進(jìn)行曲》，《幻想奏鳴曲》，《第二奏鳴曲》等。最后，在貝多芬的堅(jiān)持和努力下，他克服了重重困難。成為了世界著名的音樂家。
貝多芬熱愛祖國，極度尊重，為人民著想，堅(jiān)持不懈，不屈服于挫折。這種種品質(zhì)，每一個(gè)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
不管怎么樣，要堅(jiān)持自己熱愛的事物。不要輕易放棄。
“有志者，事競成！”
名人傳讀后感 篇7
《名人傳》是由19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。
傳記中講述的貝多芬，米開朗琪羅，托爾斯泰都經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹罱K成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對命運(yùn)和人生的最好錘煉！
傳記中給我映像最深刻的是貝多芬，貝多芬的一生可以說是一個(gè)傳奇，是神圣而又痛苦的，他是一位音樂天才，他一生中留下了許多經(jīng)典的名曲，其實(shí)他的父親很早就發(fā)現(xiàn)的他對音樂的`天分，只可惜他的父親并不是一個(gè)稱職的父親，只能由他自己去努力。只是最后他卻失聰了，對于一個(gè)音樂家，失聰是一件多么殘忍的事情。失聰?shù)扔谑且艞壱魳�。但是，對于熱愛音樂的貝多芬來說，那是不可能的。“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”也許就是因?yàn)檫@句話，貝多芬才有了繼續(xù)當(dāng)音樂家的毅力，從而才成就了他一生輝煌。
現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多與他相符的例子，海倫凱勒就是一個(gè)活生生的例子，她與貝多芬有同樣的精神——用不向命運(yùn)屈服。其實(shí)，人生一定會(huì)由許多不如意的事，我們要努力的去學(xué)習(xí)如何去克服，作為21世紀(jì)的一名學(xué)生，社會(huì)的競爭更加激烈，功課越來越多，習(xí)題課難度也越來越大。面對重重的困難，我們是不是也應(yīng)該要用到這種精神呢？在遇到困難時(shí)，在學(xué)習(xí)成績下降事，我們要借著貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛，用堅(jiān)定的信念去面對挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)向夢想。
名人傳讀后感 篇8
你是否為一件小事就傷心欲絕，為一點(diǎn)挫折就一蹶不振？從前的我就是這樣的懦弱，可，看了《名人傳》之后，就徹底改變了我，他激勵(lì)著我，讓我變的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
《名人傳》講述了三位赫赫有名的人物。第一位是德國作曲家貝多芬；另一位是意大利的天才雕刻家米開朗基羅；最后一位是俄羅斯的名作家托爾斯泰。他們?nèi)欢加米约旱挠H身經(jīng)歷講述著一個(gè)個(gè)催人奮進(jìn)的故事。
其中對我影響最大的是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的`好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。讀到這里我不禁感嘆：在很小就沒了母親，比起我們，還是我們幸福的多，生活在母愛中，但我們卻一點(diǎn)小事就和父母斗嘴吵架，甚至還離家出走，再看看貝多芬我們應(yīng)該珍惜和父母在一起的時(shí)光，孝順父母。但是貝多芬并沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。讀到這里我的眼眶充滿了熱淚，對于一個(gè)音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，但他成功了，他告訴我們要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
人生中有很多失敗和挫折，但那并不是我們成功路上的絆腳石，我們應(yīng)該揚(yáng)起風(fēng)帆，即使有大風(fēng)大浪，也要自信樂觀的走下去。
名人傳讀后感 篇9
在看《名人傳》的時(shí)候，我沒想到這本書這么的精彩。在羅曼·羅蘭的筆下，歷史仿佛回到一百多年前。貝多芬正歷盡世間風(fēng)雨，米開朗琪羅正在不停地雕刻，列夫·托爾斯泰正在生命的最后一刻，下定擺脫貴族生活。
馬克思曾說過“人要學(xué)會(huì)走路，先得學(xué)會(huì)摔跤，這樣他才能學(xué)會(huì)走路�！比松�?yàn)橛辛舜煺鄱兊酶訄?jiān)強(qiáng)，而如果將堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，努力合為一身，那么真正的偉人便會(huì)出現(xiàn)，只有經(jīng)歷挫折與失敗的偉人才是真正的偉人。
是他們，讓我懂得：在人生的軌道上，可能有凹凸不平的小路，也可能會(huì)有筆直平坦的大路，而如果想成為真正的'偉人，只有選擇彎彎曲曲的小路，雖然這里充滿了荊棘和險(xiǎn)峻，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，只有走過種種磨難才可以看見天原來這么藍(lán)，海原來這么寬，成功原來這么好。
挫折，是五彩生活中難堪的灰色。當(dāng)你遇到挫折時(shí)不妨做一個(gè)“色盲”把灰色看成勝利的紅色，挫折如同一把雙刃劍，一方面是擺在眼前的苦難，而另一方面則是讓人上進(jìn)的皮鞭，隨時(shí)不斷的鞭打你，使自己前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)，只有達(dá)到勝利的頂峰，才能超越自己，放飛自我，天下無敵！
不知不覺中，我就看完了《名人傳》，仿佛有一種意猶未盡的感覺，或許是讀《名人傳》的時(shí)候能夠很多的感想吧。
名人傳讀后感 篇10
《名人傳》是由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、以及《托爾斯泰傳》三篇名人傳記組成的一本書。羅曼.羅蘭說：“打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!讓我們呼吸英雄的氣息�！辈恢獮楹危矣X得這句話蘊(yùn)涵者很深刻的哲理或許這就是作者寫這本書的目的吧。對于當(dāng)時(shí)的年代來說，這部作品無不是一本很好的精神食糧。
“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是能夠總結(jié)他的.一生，能夠成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來歡迎�！贝_實(shí)，“用痛苦換來歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野，這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。在我未讀這部作品之前，我一向以為貝多芬是一個(gè)很幸運(yùn)的人，沒想到他是這么的不幸。是啊，他的一生是坎坷的，整個(gè)人生中最不幸的事都給他遇上了，想想看作為一個(gè)音樂家，耳朵失聰了，這是多么悲慘的一件事呀!并且這種對音樂家而言十分致命的疾病給他帶來的痛苦，是十分人所能想象的，然而所有的磨難都使他變的更加堅(jiān)強(qiáng)：他痛苦，卻不肯屈服于命運(yùn);他貧窮，卻既不趨炎附勢，亦不迎合潮流，始終堅(jiān)持獨(dú)立的人格;他孤獨(dú)，卻能以熱誠的赤子之心愛人類;他從未享受歡樂，卻創(chuàng)造奉獻(xiàn)給全世界。然而他卻聽不到人們對他的贊譽(yù)，他也聽不到自我創(chuàng)作的一些優(yōu)秀的作品。生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自我的不幸是不可醫(yī)治的：他渴望治愈，他渴求感情;他充滿著期望。其實(shí)它一向在闡述一個(gè)道理!一個(gè)宿命最終還是結(jié)束在一個(gè)人質(zhì)地堅(jiān)硬的生命中!
名人傳讀后感 篇11
最近，我讀了法國作家羅曼羅蘭的一篇著作——《名人傳》，又稱《巨人三傳》。書中向我講述了三位名人的故事：貝多芬、列夫托爾斯泰、米開朗琪羅。他們經(jīng)歷了各種磨難卻沒有向命運(yùn)屈服，在生命的最終一秒仍不屈不撓地抗?fàn)幹罱K成為了偉人。
《名人傳》中我印象最深的就是貝多芬。他的一生飽經(jīng)磨難，身心遭受悲慘命運(yùn)的摧殘，然而正是磨難造就了他的偉大。在童年時(shí)，他的父親是酒徒經(jīng)常用暴力逼他學(xué)音樂，但貝多芬自我也很喜歡彈鋼琴，甚至他的手指都練的發(fā)燙了，他也只是浸一會(huì)兒涼水又繼續(xù)彈起了鋼琴。讀完這本書，我感慨萬分，被貝多芬在音樂的道路上擁有的執(zhí)著追求的精神深深地感動(dòng)了。即使他的耳聾了，也堅(jiān)持不懈地彈鋼琴，最終成為了著名的音樂家。他還彈了許多著名的樂曲：《致愛麗絲》、《命運(yùn)交響曲》……，我可真佩服他呀!
貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂遺產(chǎn)，更多的是巨大的`精神財(cái)富。從他身上我們懂得了一個(gè)人一生不可能一帆風(fēng)順，身體會(huì)有缺陷，生活也會(huì)陷入困境。此時(shí)就需要我們像貝多芬一樣堅(jiān)決不向命運(yùn)低頭，勇敢地應(yīng)對生活中的挫折，用自我的堅(jiān)持和努力去創(chuàng)造人生的輝煌。寫到那里，我不得不對自我作一次深刻的反省，我的人生也有起伏，磨難也經(jīng)常阻礙著我前進(jìn)的道路，但與貝多芬相比我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。例如學(xué)習(xí)上遇到的難題無法攻克，作文寫不好，作業(yè)拖拖拉拉�？晌疫x擇的是等待父母教師的幫忙，甚至聽之任之，我感到自我是那么懦弱，那么幼稚。
今后，我要嘗試改變自我，要敢于向困難挑戰(zhàn)，決不向困難低頭。我期望全世界的人都能記住這位音樂巨匠，多欣賞貝多芬的音樂，去感受他音樂中蘊(yùn)藏著與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職夂土α俊?/p>
名人傳讀后感 篇12
今天，我買了一本書，它是羅曼·羅蘭著�；氐郊椅揖推炔患按淖x了起來，第一傳是貝多芬。讀著他的故事給了我極大的震撼，讓我不得不佩服貝多芬身上那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>
貝多芬的命運(yùn)是痛苦的，人生對他來說就像是悲慘而殘酷的斗爭。因?yàn)楦赣H想開發(fā)他的音樂天分，所以用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)各種樂器，幸好他不是很厭煩，當(dāng)他稍大時(shí)厄運(yùn)降臨到他的頭上，失去了最親最愛他的母親。
其實(shí)，貝多芬也是幸運(yùn)的，法國大革命爆發(fā)時(shí)，他曾遇見莫扎特，他們一見傾心互相交流，他又拜海頓為師。當(dāng)貝多芬初次嘗到成功的甜蜜時(shí)，厄運(yùn)又一次降臨。貝多芬的聽覺漸漸衰退，內(nèi)臟也不好，身心都經(jīng)受著痛苦的折磨。他的作品幾乎都是在耳聾后寫的`。人們看到了天才的目光但也同時(shí)看到了貝多芬悲慘的命運(yùn)。
后來貝多芬的身體也“背叛”了他，先后得了肺炎、關(guān)節(jié)炎、黃熱病等等，身體狀況越來越差。但他毫不動(dòng)搖，從未放棄過音樂。我佩服他的勇氣和毅力，頑強(qiáng)地與疾病作斗爭的精神。最終成了音樂巨人。
貝多芬的童年悲慘、坎坷。他在生命中掙扎，痛苦中創(chuàng)作，譜寫著非同于凡人的命運(yùn)，謳歌著痛苦換來的歡樂。但讓人銘記于心的是貝多芬久傳于世的樂章。
這本書告訴我一個(gè)道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅僅會(huì)降臨在我們這些普通人身上，也會(huì)降臨在偉人的身上。當(dāng)我們遭受失敗和挫折時(shí)，應(yīng)該想到忍受并戰(zhàn)勝痛苦的人。向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)不屈的精神，屢擊不夸的寶貴品質(zhì)。使自己不斷進(jìn)步，成長，將來成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。
【名人傳讀后感】相關(guān)文章：
《名人傳》有感08-07
《名人傳》讀后感08-16
名人傳讀后感06-02
名人傳讀后感06-13
《名人傳》讀后感[精選]07-15
名人傳記讀后感02-16
名人傳記讀后感03-07
《名人傳》讀后感08-19
（精選）名人傳讀后感07-19
《名人傳》的讀后感02-08