《賣火柴的小女孩》讀后感15篇(必備)
讀完一本書以后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《賣火柴的小女孩》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《賣火柴的小女孩》讀后感1
《賣火柴的小女孩》是我聽的第一個故事，所以至今難忘，還記得小時候老師給我講這個故事，我每次聽完都會笑嘻嘻地拍著手掌，不懂裝懂，可長大以后才慢慢體會到小女孩的辛酸，還有她的痛苦和可憐。
這個故事主要講了一個小女孩在圣誕節(jié)穿著破破爛爛的衣服，到街上賣火柴，她一直走，一直走，點亮了一根又一根的火柴，她可愛的小手凍得紅通通，也只是希望能夠掙一點錢，她只希望富有的人們會可憐她，買她的一根火柴，結(jié)果在一根蠟燭中，美好的幻景不停地出現(xiàn)， 她看到了最疼愛自己的奶奶，但是一直都沒有人買她的'火柴，小女孩倒在地上，奄奄一息，就死在了街頭。
我的外公也去世了，媽媽有一直在遠(yuǎn)方工作，我能體會到小女孩思戀家人的感受，甚至在睡覺時也會不禁流下眼淚，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好��！我也希望有人能夠給小女孩一點溫暖。不過，我和小女孩相比，我比她幸福多了，我還有爸爸，媽媽一有空就回來陪我，即使時間不多，但我已經(jīng)足夠了，我現(xiàn)在吃好睡好，可小女孩就沒東西吃，沒漂亮的衣服，沒家人的疼愛與關(guān)心……，生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識，為我們的祖國做出貢獻呢？
《賣火柴的小女孩》讓我明白了做人一定要學(xué)會珍惜。
《賣火柴的小女孩》讀后感2
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，不禁感慨萬千。我的眼前總是浮現(xiàn)小女孩那孤獨無助的身影，耳邊似乎聽到小女孩有氣無力的叫賣聲：“賣火柴了！賣火柴了！”。
小女孩多么可憐��！她沒有了媽媽，而爸爸又臥病在床。她無人關(guān)心，無人疼愛，稚嫩的肩膀卻挑起了家庭的重?fù)?dān)，每天沿街賣火柴，靠極其微薄的收入來維持生活。而我呢？過著“小皇帝”般的生活，既得到爺爺奶奶的百般呵護，又得到了爸爸媽媽無微不至的關(guān)心。每天早晨，全家人都圍著我團團轉(zhuǎn)：媽媽幫我穿衣服，奶奶為我煮牛奶，爺爺替我整理書包，爸爸送我去上學(xué)……全家人都視我為“掌上明珠”，我是何等的幸福啊！
小女孩多么可憐��！她每天只能靠面包屑充饑，看著飯店櫥窗里的烤鴨不禁垂涎三尺。對她來說，烤鴨是可望而不可及的`。而我呢？一日三餐，雞鴨魚肉，還時常下頓館子：吃肯德基、麥當(dāng)勞、漢堡包……致于小食品就更不用說了，什么蛋黃派、妙脆角、克莉絲丁、開心果……喝的是營養(yǎng)快線、可口可樂、雪碧……我真是幸福享不了��！
小女孩多么可憐��！在寒冬臘月里穿著單薄的破衣爛衫，赤著小腳丫沿街叫賣，凍得瑟瑟發(fā)抖。而我呢？全身上下都是名牌：身穿耐克牌運動裝，腳穿李寧牌運動鞋，頭戴喬丹牌帽子，甭提多暖和了！我真是幸福萬分��！
通過和小女孩相比，我才意識道：我是多么地幸福��！小女孩，請來我家吧！到了我家，你會吃上你渴望已久的烤鴨；到了我家，你會穿上漂亮的花裙子；到了我家，你會得到我爺爺、奶奶、爸爸、媽媽關(guān)心呵護的。小女孩，快來我家吧！
《賣火柴的小女孩》讀后感3
“她在一座房子的墻角里坐下來，蜷著腿縮成一團。她覺得冷極了。她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的�！碑�(dāng)我讀到這里的時候。
不禁為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而淚流滿面，看著小女孩，想想自己，相比之下，真是天壤之別，我不由得覺得面紅耳赤，無地自容。我生活在一個幸福美滿的家庭里，由于是獨生子，就成了父母的掌上明珠，得到了家人的.百般疼愛。家里每個人都寵著我，護著我，正所謂含在嘴里怕化了，捧在手里怕嚇了，他們從不讓我受一點苦，干一點活，太溺愛我了。然而，我卻“身在福中不知�！保欢乃麄兊男�。
在學(xué)校里，午餐是由學(xué)校的廚師精心搭配的，營養(yǎng)十足，而我卻挑三揀四這不吃那不吃，每天中午都把剩飯倒掉，浪費了廚師們的一片苦心，還浪費了農(nóng)民伯伯的汗水。由于每天不正常的飲食，使得學(xué)習(xí)上沒有精力，成績也不理想。在家里，如有什么不如我心意的，我時常大發(fā)雷霆，亂發(fā)脾氣，有時還跑到自己的房里把自己孤立起來，常常使家里人擔(dān)心。本來理應(yīng)我先跟長輩問好，可是現(xiàn)卻顛倒了。這是一種不尊重長輩的表現(xiàn)。
而賣火柴的小女孩呢，家里沒有一個人疼愛她，關(guān)心她，在乎她，還常常受到社會的排斥和歧視。吃的東西還不夠填飽肚子，那還有什么營養(yǎng)可言那。這要是我，這種悲慘的的日子我一天也待不下去。顯然，我比小女孩幸福多了，我有家里人的呵護與疼愛，她沒有；我吃得飽穿得暖，她常常挨凍受餓，甚至連一雙鞋子也穿不上；我能去上學(xué)，不用為錢發(fā)愁，她卻要自己掙錢養(yǎng)活自己，看看她再看看自己，我們每個人有什么權(quán)利在浪費這美好的時光哪。
《賣火柴的小女孩》讀后感4
讀完《賣火柴的小女孩》一書以后，我的心情久久不能平靜。
小女孩在寒冷的大年夜里去街上賣火柴，喊著，賣著，可是沒有人買過她的一根火柴，她又冷又餓，她的一雙小手和腳幾乎凍僵了。小女孩坐在一個屋角里，她從火柴盒里抽出一根點亮來暖和暖和自己的手，火柴亮了，火苗簡直像一根小小的蠟燭，小女孩在火苗中看到了自己正坐在一個大火爐旁邊取暖，她覺得暖烘烘的，小女孩剛把腳伸到火爐跟前，突然火柴滅了，小女孩又點亮了一支，她聞到噴香的烤鵝正在向她走來，小女孩覺得烤鵝的味道好香啊！火柴又滅了。小女孩又點亮了一支火柴，小女孩在火光里看到了慈祥的奶奶，她的奶奶無比高大，她祈求奶奶能把她帶走，奶奶摟著小女孩飛走了。新年的早晨，太陽升起，人們發(fā)現(xiàn)小女孩死了，是在大年夜里凍死的。
賣火柴的小女孩和我的年齡差不多，可是她的童年是那樣的悲慘、可憐�？晌医裉爝^得是衣來伸手，飯來張口的`幸福生活，能在教室里無憂無慮的上課，能夠穿上厚厚的棉衣、棉鞋，不愁吃不愁穿，和賣火柴的小女孩比一比，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？還有什么理由不珍惜今天的幸福生活，還有什么理由不孝敬父母，不尊敬老師呢？我下定決心一定要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長大為祖國做貢獻。
《賣火柴的小女孩》讀后感5
朋友，當(dāng)你們和親愛的爸爸媽媽圍坐在桌邊，吃著可口的飯菜的時候；當(dāng)你們坐在明亮的教室里幸福地學(xué)習(xí)的時候；當(dāng)你們在明媚的陽光照耀下，在公園里愉快游戲的時候，你們可曾想過，過去的流浪兒是怎樣生活的？
我過去沒想過這樣的問題，更不了解舊社會流浪兒的悲慘命運，看了《賣火柴的小女孩》這篇文章后，我的`心久久不能平靜。
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇童話。故事中的小女孩在又冷又黑的大年夜，赤著腳在街上走著。她拼命的叫賣，但一整天也沒有賣出一根火柴。她為什么不回家？她沒有家嗎？不，是因為她沒有賣出一根火柴不敢回家。爸爸會打她的，再說，家里和街上一樣冷。她沒有回家，只好坐在一座房子的墻角里。她坐在那里，擦燃火柴想了許多，許多她好像看見了溫暖的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹和慈祥的奶奶，但這只是幻想。火柴一根一根熄滅了，幻想也一個一個破滅了。小女孩終于因為寒冷、饑餓和痛苦死在街頭。
看看過去，想想現(xiàn)在我們有這么好的生活條件，但還有人不滿足。同學(xué)們，你們想到過賣火柴的小女孩嗎？我想如果我們生活在那個社會，也會和小女孩一樣，在生活的死亡線上掙扎。正是我們生活在新中國，在社會主義的制度下，才能幸福生活。我們要珍惜今天的幸福生活好好學(xué)習(xí)，將來建設(shè)我們偉大的祖國，決不讓賣火柴的小女孩那樣的悲劇。
《賣火柴的小女孩》讀后感6
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我感受到小女孩真可憐，竟然在大年夜凍死街頭，別人正在家里和爸爸媽媽一起過年，而他卻在大街上賣火柴。
小女孩好可憐，如果媽媽給了我兩塊蛋糕，我一定會悄悄的留下一塊，因為我要把蛋糕送給她；如果爸爸給我穿上棉衣，我一定不會把它弄破，因為把棉衣給她去擋風(fēng)雪；如果姐姐給我一盒歌片，我一定會選出最美麗的一頁，因為我要和她在一塊兒唱那這美麗的歌。你如果想知道她是誰，那就請你去問一問安徒生爺爺——她就是那賣火柴的小女孩。我真的很想幫那個小女孩，她真的好可憐��！
如果有人買她的`火柴，就算一根也好，她就敢回家了，就不會被凍死街頭。如果她爸爸出來找一下小女孩，那她也不會被凍死。如果她爸爸不會打她，那她也不會被凍死。我真的好想幫那個小女孩，如果我出生在那個時代而且還是一個有錢人家，那我就一定會幫那個賣火柴的小女孩了。
如果我們每個人都出生在幸福的家庭，就不會像小女孩那樣凍死街頭了。
唉！世界上哪有那么多的如果�。】晌椰F(xiàn)在只有如果了，為什么時間不能倒退，要是時間可以倒退，那么，那些人會不會買小女孩的火柴？小女孩的爸爸會出來找她嗎？我真討厭資本主義社會。
小女孩，我真的好同情你！
《賣火柴的小女孩》讀后感7
在一個周末，我閑著沒事。就一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話，頓時，我的心一下子沉了下來。不知不覺，我已淚流滿面，成了一個“淚人兒”，同情的淚水不斷地往外流呀往外流......
啊，這世界太不公平了！一個可憐的小女孩，她比我的年齡還要小呀！你充滿各種美好的神奇的幻想；你應(yīng)該有燦爛的童年，應(yīng)該去上學(xué)，去游戲，去公園里玩耍；你應(yīng)該有鵝黃的'軍帽、淺紅的羽絨服、棗紅的手套、潔白的旅游鞋。而你呢？你沒有，什么也沒有！那個有圣誕樹的國家不給你所要的一切！你只能擁有饑餓、寒冷、痛苦和不幸，你只能帶著幻想在饑寒交迫中早早地……幸福在哪兒？小女孩呀！你向往的地方在哪兒？
我是一個中國女孩。我只知道我上過幼兒園，每天像小鳥一樣去上學(xué)，老師教我“a o e ”，過生日時爸爸給我買蛋糕吃；冬天，非常冷！我穿上毛衣，媽媽怕我冷，就給我穿上羽絨服，自己心里暖暖的；我只知道家里有大彩電，洗衣機……尤其是大彩電，比火柴盒大上百倍，可有意思呢？有說有笑有音樂，我有時捧腹大笑，有時又那么緊張；我也只知道上學(xué)時寫作業(yè)、做游戲；在假日里去公園、逛街……
小女孩，你不在了，你遠(yuǎn)離我們而去了。你要是能來我們的世界看看該多好呀！
我們的世界是五彩繽紛的，要用它告訴未來的孩子，我們的世界是美好的！
《賣火柴的小女孩》讀后感8
讀完了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我感到很悲傷。
這篇文章是講：在一個大雪紛飛的夜晚，天冷得可怕。夜幕開始降臨，這是一年中的最后一天——除夕夜�？墒怯幸粋�赤腳的小姑娘正在街上走著，手里還拿著幾盒火柴。這一天下來，沒有一個人向她買過一根火柴，也沒有人給她一個銅板。好可憐的女孩，又餓又冷，又不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，回去父親肯定會打她，而且家里也很冷。她的一雙小手幾乎凍僵了，她點燃了一根火柴，眼前出現(xiàn)了許多好吃好玩的東西，還出現(xiàn)了她的老祖母——世上唯一疼愛她的人，但是現(xiàn)在已經(jīng)去世了。她知道如果火柴一滅，老祖母就會不見。于是她把所有的火柴都點燃了，她是多么想留住老祖母呀！老祖母在火光中顯得特別的慈祥和高大，她把小女孩摟在懷里，帶著她越飛越高。新年的早晨，有人發(fā)現(xiàn)一個小姑娘坐在一個墻角里，雙頰通紅，嘴角還帶著微笑，她一動不動，顯然已經(jīng)死了。在除夕夜凍死了。誰也不知道她在臨死前看到過許多美好的'東西。她是多么快樂的跟著老祖母一起飛向幸福中去了。
賣火柴的小女孩的遭遇值得我們同情，我們在父母的關(guān)愛下，過著幸福的日子，不愁吃，不愁穿。而賣火柴的小女孩呢！沒有人關(guān)心，沒有人疼愛，過著饑寒交迫的日子。如果當(dāng)時有人及時伸出援助之手，她就不會死去。如果人世間多一些關(guān)愛，就不會發(fā)生這悲慘的一幕。
這篇文章給了我許多啟示：讓我知道了親情的可貴，感受到被人疼愛的幸福，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個有愛心的人，來幫助需要幫助的人，報答父母，回報老師。
《賣火柴的小女孩》讀后感9
當(dāng)我合上丹麥作家安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》時，我心里沉沉的，鼻子一酸，流下了一滴眼淚。我都有些不知自己怎么會如此同情女孩，但我深深的被這孩子所打動了。
這是一篇凄美動人的童話，小女孩家境平寒，就在大年夜的晚上也享受不到幸福，赤裸的雙腳在雪地里艱難的行走，圍裙里兜著大把大把的火柴，這個可憐的孩子向往美好生活，她五次點燃火柴，美好的幻象在女孩眼里顯得充實而快樂。
看到大火爐，是因為女孩非常寒冷，想要溫暖，看到烤鵝，是因為小女孩非常饑餓，渴望得到食物，看到圣誕樹，是因為非常孤獨，渴望快樂，看到奶奶，是因為小女孩非常痛苦，渴望疼愛，希望奶奶能把她帶走。
但一切美好的幻想只是一瞬間的幻覺，幻想是永遠(yuǎn)也無法實現(xiàn)成為一致的`，最后一切是個泡影。或許奶奶真能吧女孩帶到了一個安靜，快樂，沒有饑餓寒冷，痛苦的地方去了。她，死了，死在了除夕夜里，平靜的死在了一個無人喧鬧的墻角邊···
我看完后，輕嘆了一口氣，小女孩的命運是悲慘的模式讓人憐憫的。但與她相比，我是幸運的，幸運的生活在這個美好的國度里，生活在一個溫暖的大家庭中。我沒有經(jīng)歷過像小女孩那樣的挫折，我長久依偎在母親的懷抱中，沒有痛苦，沒有煩惱。小女孩是懷著美好愿望死去的。她是天真，純潔的女孩，渴望快樂，自由，但是她永遠(yuǎn)也得不到。我對小女孩的不幸遭遇感到深切同情，又滿腔悲憤，對貧富懸殊的社會現(xiàn)實感到的不滿。我想傳遞我的心聲：小女孩，我想把你請到家中，帶你去我們學(xué)校，與朋友們一起學(xué)習(xí)，讓快樂，自由和笑容永遠(yuǎn)圍繞你！
《賣火柴的小女孩》讀后感10
提起《安徒生童話》，相信大家都早有耳聞。其中《皇帝的新裝》令人捧腹，《海的女兒》讓人傷感，《賣火柴的小女孩》讓人憐憫........
我第一次讀《賣火柴的小女孩》時，就被這篇文章所吸引。故事講的是在一個寒冷的冬夜里，一個小女孩赤腳走在大街上賣火柴，天太冷了，沒有人買火柴。她怕被爸爸打，不敢回家。除夕夜的街道飄滿了食物的香味，小女孩又冷又餓的縮在墻角，點燃了一根火柴，她似乎感到了溫暖，就好像自己坐在火爐旁，不一會兒火柴滅了，火爐不見了，只看見雪花在飄。她又點燃了第二根火柴，看見了一桌豐盛的晚餐，剛要去吃時，火柴滅了，大餐不見了。接著她點燃了第三根火柴，她見到了一個漂亮的圣誕樹，當(dāng)她伸出手想要擁抱它的時候，火柴又滅了。她點燃了第四根火柴，她看到了自己慈祥的老奶奶，她怕火柴再滅，就點燃了所有的火柴，透著光，她見到了奶奶把她摟在懷里，帶著她去了一個沒有寒冷，沒有饑餓的世界........
通過這個故事，我想到了現(xiàn)在的生活，有關(guān)心我的老師，有疼愛我的.爸爸媽媽，姥姥，姥爺，我不用擔(dān)心挨餓受凍.......我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好時光，珍惜身邊的親人，善良真誠的對待每一個人，盡自己所能，幫助那些需要幫助的人，讓愛在身邊發(fā)光，讓時間充滿愛........
《安徒生童話》真是越看越有味道！
《賣火柴的小女孩》讀后感11
今天，我讀了丹麥作家安徒生的童話《賣火柴的小女孩》，合上書，讓我不禁潸然淚下，內(nèi)心泛起憐憫與傷悲之情。
這篇童話主要講了小女孩在圣誕節(jié)那天，冒著嚴(yán)寒，在雪中賣火柴。走在路上，她的鞋子弄丟了，腳丫凍得紅腫了，真的好可憐。直到午夜，她也賣不出一根火柴，而且又不敢回家怕挨打。她瘦小的身體蜷縮在一個墻角里，身心無比寒冷，她不舍地點燃了火柴，幻想著暖暖的火爐、渴望香噴噴的烤鵝、想象著美麗的圣誕樹、以及愛她疼她的奶奶，但是，她的希望一次次破滅，最后，她的靈魂跟著奶奶飛向天堂，第二天，人們發(fā)現(xiàn)她凍死了，她死時臉上還帶著微笑。
看完這個故事，我想起了自己幸福的生活，發(fā)現(xiàn)自己的生活和這個小女孩的'生活真是相差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在大年夜，我躺在家里溫暖的被窩里，但是小女孩還要出去賣火柴；我穿棉襖、羽絨，把自己包得像個粽子，但是小女孩光著腳丫，穿著一條破爛的滿是補丁的裙子，饑寒交加，也沒有人可憐她，也沒有人愿意買她的火柴；我們在暖氣爐旁吃著燒鵝、雞翅，大魚大肉的，還嫌這嫌那，她只能在窗口前看著富人吃美味可口的食物。小女孩在墻角，沒有人給她食物。我想哪怕是一碗白粥，她都覺得是一頓美味佳肴。小女孩悲摻的命運真讓人心寒。
現(xiàn)在我感到很慚愧，因為我每次吃完飯后，桌子上還有很多菜剩下來，我都沒有吃完。如果我把我剩下的菜給小女孩吃，那對她來說簡直是山珍海味。從賣火柴的小女孩身上，我們應(yīng)該去珍惜的幸福生活，珍惜身邊的事物，絕不浪費任何東西！
我真希望，這個世界沒有窮人，每個人都能在陽光下快樂的生活著，與父母幸福地生活在一起。
《賣火柴的小女孩》讀后感12
這篇課文講述了大年夜的街頭又黑又冷的晚上，一個乖巧、美麗的賣火柴的小女孩，在饑餓、寒冷、孤獨中五次擦燃了火柴，在火光中看到不同的幻象，最后在幻象中微笑著東死在街頭的故事。
作者安徒生的寫作背景是當(dāng)時有一個朋友要求他為一副拿著一大把火柴的小女孩寫一篇童話，使安徒生想起了自己母親幼年的苦難，他的母親幼年討飯，安徒生說：“媽媽告訴他，她沒有辦法討到任何東西的時候，她就在橋底下坐下來，感到餓極了，就用手沾了幾滴水滴到嘴里來充饑，安徒生就是懷著這種感情創(chuàng)造出了這篇童話。
這篇童話的作者運用了與現(xiàn)實對比的表現(xiàn)手法，深深揭露了資本主義社會的'黑暗，表達了作者對小女孩的不幸遭遇深表同情，看到大火爐，是因為小女孩十分寒冷，渴望溫暖看到烤鵝因為小女孩十分饑餓，渴望得到食物�？吹绞フQ樹是因為小女孩十分孤獨，渴望得到快樂�？吹侥棠�，是因為小女孩十分痛苦，渴望得到幸福和疼愛。正是因為這些合理的幻想與殘酷現(xiàn)實的對比，才使人們對這個小女孩更加可憐。
文章的首段點明了這是大年夜，對我們來說這是一個快樂幸福的節(jié)日，可對小女孩來說她還要到街上去賣火柴，她出門的時候只穿有一雙拖鞋，還是她媽媽的，說明了小女孩根本就沒有鞋，反映了社會的黑暗。
美麗的幻象，殘酷的現(xiàn)實。小女孩悲慘的命運深深的牽動人心，美麗得小姑娘竟凍死街頭無人問津，當(dāng)時社會多么冷漠，而我們生活在一個愛的國度里，當(dāng)災(zāi)難降臨時人們都會伸出援助之手，同舟共濟，共渡難關(guān)，讓我們真心著幸福的生活，讓我們也伸出援助之手，幫助每一個需要的人。
《賣火柴的小女孩》讀后感13
有個女孩兒，向我揮揮手，給了我陽光，給了我溫暖。讓我重拾信心。
那個女孩兒是誰？你該問一問安徒生爺爺。沒錯，她就是那個賣火柴的小女孩。
在大年夜里，她還在街上賣火柴，可是一個錢也沒賺到，因為這個，回去又會被爸爸打。啊！她是多么的可憐呀！想想自己，在大年夜里，我們都是在家一起吃飯，團團圓圓，家家都傳來歡聲笑語�？少u火柴的小女孩呢？有家不回，家里還跟街上一樣冷。
平時，我們多么幸福，在爸爸媽媽的呵護下長大，從小受到良好教育，從不知道饑餓和寒冷是什么滋味。我們在學(xué)校里，有老師和同學(xué)們的關(guān)心和關(guān)愛，在家里有家人的疼愛。我們每天過著幸福的生活，每天都是快快樂樂的。這一切的一切不都是賣火柴的小女孩夢寐以求的嗎？可為什么她得不到溫暖呢？為什么小女孩的命運那么悲慘可憐，而我的生活卻幸福美滿呢？因為當(dāng)時的`黑暗制度社會。那時，窮人更窮，富人更富，說明了當(dāng)時世界的冷酷、殘酷。而我們現(xiàn)在生活在一切美好的光明社會。
我們天天都在學(xué)習(xí)，而小女孩呢？可能她也想讀書，可是一點都不心疼她的爸爸怎么可能給錢讓她去讀書呢？小女孩兒那么痛苦都一滴眼淚不留，而我們呢？遇到一點困難、一點小事都大哭大鬧；我們歡快，她痛苦；我們讀書，她賣火柴；我們幸福，她饑寒交迫；我們玩耍，她凍死在街上……真是天壤之別呀！
讀了《賣火柴的小女孩》，我的心久久不能平靜。它讓我明白了一個道理：我們應(yīng)該加倍努力，用實際行動回報所有關(guān)心、愛護我們的人，回報社會，回報祖國。
《賣火柴的小女孩》讀后感14
最近，我課余時間讀了不少的書，其中對我感染和教育最深的那本安徒生的童話──《賣火柴的小女孩》。
故事中的主公公──賣火柴的小女孩缺衣缺食，上不起學(xué)，生活極度貧困。她先后點亮了四根火柴，分別看見了火爐、圣誕樹、烤鵝、奶奶……在小女孩的生活里沒有快樂，只有痛苦，最后她帶著美好的愿望飛上了天堂。
看了這部童話，我在暗暗在思考，她為什么看見了火爐？小女孩身單衣薄，難擋寒冷；她為什么看見了烤鵝呢？小女孩食不果腹，饑餓難忍；她為什么看見了奶奶呢？小女孩無依夫靠，缺少疼愛……想著想著，我明白了，小女孩劃亮的是火柴，點燃的是希望和渴求。而生活中的我呢？夏天有各式裙子，冬天有多套棉衣，從來都沒體驗過挨凍的滋味；只要餓了，就有可口的飯菜，有時面對滿桌豐盛的菜肴我還挑食。想起故事中那個可憐的小女孩，我不由得慚愧起來。我天天生活在父母溫暖的.呵護中，周圍還有老師和同學(xué)的關(guān)愛，我們的社會就像一個溫暖如春的大家庭。我擁有那么多的愛，多么幸福呀！
讀了這本書，小女孩的影子久久走不出我的腦海，我很憐憫同情這位小女孩，更加敬佩她在困境和痛苦中始終沒有放棄對幸福生活的向往和追求�；仡欀鴷械墓适拢野迪聸Q心，我要珍惜現(xiàn)在美好的生活，加倍努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報父母、回報社會、回報祖國。我更要把我的愛心送給世界上那些像賣火柴的小女孩一樣困苦、需要幫助的同輩人。
《賣火柴的小女孩》讀后感15
讀完《賣火柴的小女孩》這個童話故事后，我很同情這個孤獨、饑餓的小女孩。她的幸福只能在幻想中，而我們的幸福是在現(xiàn)實中。
圣誕節(jié)的夜晚又冷又黑，一個小女孩赤著腳在雪地里走。她冷得坐在角落里，她用凍僵的手點燃第一支火柴，她的眼前出現(xiàn)了溫暖的大火爐，坐在大火爐是多么溫暖啊，然后一陣大風(fēng)吹滅了小女孩的火爐，她回到了冰冷的現(xiàn)實。在寒冷的冬天，我們學(xué)校和家里有暖氣，出門有厚衣物，哪里嘗試過饑寒的滋味。
小女孩劃了第二根火柴，美味的烤鵝出現(xiàn)了，饑餓的小女孩想吃一頓好飯，這一切都隨著火柴消失了。我每天都能吃上媽媽做的豐盛的飯菜，春節(jié)也可以享受到更加多的美味食物，真的是在蜜罐里長大的.。
當(dāng)?shù)谌鸩癖稽c燃時，小女孩看到了一棵美麗的圣誕樹，她渴望她有家人和她團聚，但是這個想法一眨眼就消失了。這是多么鮮明的對比，我們的家庭在除夕團聚，多么幸福呀!
當(dāng)小女孩在絕望中點燃了所有的火柴，唯一愛她的奶奶出現(xiàn)了。她跟著奶奶來到一個沒有壓迫和饑餓的美麗世界。
多么可憐啊!殘酷的現(xiàn)實奪走了女孩的生命，她不得不去天堂，那里有人間無法給她的溫暖、幸福、愛和幸福。我們每天在充滿親情的家里和充滿友情的校園成長，小女孩與我們相比，真是天壤之別。
讀了《賣火柴的小女孩》后，我總是用“不要身在福中不知�！边@句話來鼓勵自己。我們應(yīng)該珍惜這快樂時光，努力充實自己，就像一棵小樹，在美麗的陽光下和雨水中長成參天大樹，長大后成為祖國的棟梁，用我們的雙手創(chuàng)造更美好的生活。
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