《下次開(kāi)船港》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《下次開(kāi)船港》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《下次開(kāi)船港》讀后感1
《“下次開(kāi)船”港》是嚴(yán)文井先生寫的童話。這個(gè)故事說(shuō)的是小學(xué)生小西對(duì)做功課十分頭痛，他雖然很想趕快做好功課，但總是“不守時(shí)”，總是拖拖拉拉。有一次，小西的鬧鐘里的時(shí)間小人就跳了出來(lái)，離開(kāi)了小西。就連小西畫的圖像都做起來(lái)批評(píng)他。小西生氣地跑了出去，結(jié)果碰見(jiàn)了灰老鼠�；依鲜髱∥魅チ藳](méi)有時(shí)間限制，可以無(wú)限玩耍的“下次開(kāi)船”港。這里所有的船都貼著“下次開(kāi)船”。小西在這里結(jié)交了許多好朋友，并救出了在洋鐵人、白瓷人、灰老鼠家里的布娃娃。還弄清了港口的秘密，請(qǐng)回了時(shí)間小人，趕走了洋鐵人、白瓷人、灰老鼠三個(gè)大壞蛋。
這個(gè)故事里的“下次開(kāi)船”港里沒(méi)有了時(shí)間的限制，所有的人全部沒(méi)了時(shí)間觀念。而且偏偏不做正經(jīng)事，總是玩啊，玩啊，沒(méi)完沒(méi)了的。因?yàn)闀r(shí)間不重要了。這里的`人，一個(gè)比一個(gè)懶惰、墮落、拖拉。
生活中，我發(fā)現(xiàn)有很多像小西的例子，其實(shí)我就是一個(gè)。我在做作業(yè)時(shí)，也會(huì)開(kāi)小差。一會(huì)兒玩玩小紙片，一會(huì)兒看看課外書。有的時(shí)候書看得入了神，一下看個(gè)半小時(shí)一小時(shí)的，“剎不住車”。然后，我的作業(yè)進(jìn)度就大大地打折扣。這樣免不了要“壓縮”一定的時(shí)間飛快做作業(yè)。這硬補(bǔ)的作業(yè)出錯(cuò)率很高。所以，只要一拖拉，我就會(huì)被批評(píng)�？墒牵托∥鞯男睦硪粯�，我們都“剎不住車”，受不了“玩”的誘惑。
有一條微博是這樣的：（圖一：一個(gè)人在仰望一個(gè)土丘一樣的東西）ps：要做的事如同山一樣高；（圖二：那個(gè)人轉(zhuǎn)身做在電腦椅上，拿起了鼠標(biāo)。旁邊的土丘沒(méi)有變化）ps：還是先看一下電腦再說(shuō)吧！
這條微博充分反映了拖延癥人群的心理。只有暫時(shí)克制一下欲望，先了去“后顧之憂”，才可以真正放下心去享受。如果邊玩邊做事，那么既玩不好，又做不好事情。
從現(xiàn)在起，我的船港不能再叫“下次開(kāi)船”港，要叫“現(xiàn)在開(kāi)船”港！
《下次開(kāi)船港》讀后感2
這個(gè)暑假，我讀了很多書，其中《“下次開(kāi)船”港》這本書給我的印象最深。
這本書上說(shuō)了一個(gè)名叫唐小西男孩的一段神奇的經(jīng)歷。是一個(gè)什么樣的經(jīng)歷呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)。唐小西是一個(gè)很不自覺(jué)的小男孩。他在寫作業(yè)的時(shí)候弄壞了他姐姐的小鬧鐘，并且把時(shí)間小人氣跑了，他的玩具也奇跡般得變活了。玩具們把他帶到一個(gè)名叫下次開(kāi)船港的地方，那里的船上都掛著一個(gè)牌子，牌子上寫著：“此船這次不開(kāi)，下次一定開(kāi)�！钡胶髞�(lái)，他終于發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了時(shí)間小人，花就不會(huì)開(kāi)，鳥也不會(huì)叫，鐘也不會(huì)響。他也終于懂得了時(shí)間是多么重要。這時(shí)，時(shí)間小人回來(lái)了，一切又重新恢復(fù)了正常。
這個(gè)故事告訴我們，一定要珍惜時(shí)間。不能讓時(shí)間小人從我們身邊悄悄地溜走。同時(shí)我也想到了自己，我沒(méi)看這本書之前，也跟唐小西差不多，做作業(yè)的時(shí)候喜歡磨磨蹭蹭，最后不僅沒(méi)有玩到，還遭到了大人的`訓(xùn)斥。自從我看了這本書以后，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)：學(xué)習(xí)上不能拖拖拉拉，只有立即行動(dòng)，先把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地做完，就可以痛痛快快地玩，這樣學(xué)習(xí)效率才高，而且玩起來(lái)不僅放心，還沒(méi)有人發(fā)表意見(jiàn)。我想，所謂的抓緊時(shí)間，就是這樣做吧！
今天，我買了一本叫《下次開(kāi)船港》的書。因?yàn)閷?duì)這個(gè)名字很感興趣，于是便懷著興奮的心情津津有味的讀了起來(lái)。
這本書的主要內(nèi)容是，唐小西平時(shí)就貪玩，這次他不但弄壞了姐姐的小鬧鐘，還把住在里面的時(shí)間小人給氣跑了。他非但一點(diǎn)也不著急，還跑去和灰老鼠交朋友。跟他一起來(lái)到了一個(gè)叫什么下次開(kāi)船港的地方，聽(tīng)這個(gè)名字就有點(diǎn)不靠譜。果然，這個(gè)地方的一切都是奇奇怪怪的：有一半是水，一半是冰的游泳池；有說(shuō)話怪里怪氣的直腸子蛇；還有很多永遠(yuǎn)都是“下次開(kāi)”的船，最主要的是小西的影子被灰老鼠換成了一個(gè)自己很有主意的壞影子啦！這個(gè)影子總是給小西搗亂，而且還幫助那里的壞蛋抓住逃跑的小西他們。小西他們最終逃脫了壞蛋的魔爪。因?yàn)闀r(shí)間小人回來(lái)了，它敲響了鐘聲，把壞蛋嚇跑了。
有人說(shuō)時(shí)間就是金錢，可我并不這樣覺(jué)得。因?yàn)榻疱X還可以通過(guò)努力得到，而時(shí)間卻一去不復(fù)返。奶奶以前總是說(shuō)抓緊時(shí)間！抓緊時(shí)間！我想：時(shí)間要怎么抓緊?時(shí)間是什么樣子?讀了這本書我才明白，只要把每一件事情認(rèn)真、快速的做好，才能叫抓緊時(shí)間。以后我一定要珍惜時(shí)間，不會(huì)再把“時(shí)間小人”氣跑。
《下次開(kāi)船港》讀后感3
嚴(yán)文井爺爺是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名作家，一生創(chuàng)作了大量的兒童文學(xué)作品。今年暑假在炎炎的夏日里，我靜靜的坐在綠蔭下，翻開(kāi)了嚴(yán)爺爺創(chuàng)作的經(jīng)典文學(xué)作品《“下次開(kāi)船”港》。
這部文集里的故事符合孩子們的審美心理和思維特征，作家在作品里設(shè)置多個(gè)角色，多種情景，但角色和情境本身不是目的，目的是借此打一個(gè)大的比喻，借以幫助我們分析、辨別各種意志、品性和情感的正確與錯(cuò)誤，使我們通過(guò)閱讀得到形象生動(dòng)而富有情境的`教育。比如《風(fēng)機(jī)》是用小面人和三個(gè)老鼠做完事之后不懂得感謝別人，最后落到了沙漠里，得到一個(gè)悲慘的結(jié)局，說(shuō)明不知感恩所帶來(lái)的嚴(yán)重后果，教育我們常懷感恩之心：感謝父母、感謝老師、感謝所有幫助我們健康成長(zhǎng)的人們；《膽小的青蛙》寫了小青蛙在成長(zhǎng)的過(guò)程中，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，最后懂得“世界上并沒(méi)有那么多可怕的事情，而且對(duì)付可怕的事情，盡躲藏也不是個(gè)辦法呀！” 《小松鼠》是教育我們有錯(cuò)就改，寫調(diào)皮的小松鼠如何變好后獲得一顆“快樂(lè)的心”，同時(shí)，這個(gè)故事也是寫給大人們看的，那做媽媽的相信“壞孩子總有一天可以變好的，我相信他一定可以變好的，”小松鼠正是記起了媽媽的話，才一步一步“變好”了；《蜜蜂和蚯蚓》說(shuō)的是蜜蜂與蚯蚓原是差不多的形態(tài)，但他們對(duì)不同情境做出的不同反應(yīng)，最后造成截然不同的形貌，作者贊美蜜蜂勤勞和熱心助人的品質(zhì)，而指責(zé)蚯蚓的懶惰與冷漠；《三只驕傲的小貓》以三只小貓被老鼠捉弄和捉魚失敗的教訓(xùn)，教育我們“既要用功也肯勞動(dòng)�！边@些故事從不同的角度、不同的方面教育我們什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的；哪些是孩子們應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)，哪些是不良的壞習(xí)慣。整個(gè)故事讀來(lái)如沐春風(fēng)、心境澄明、暑氣全消。
這部文集中最精彩的當(dāng)屬中篇童話《“下次開(kāi)船”港》。這個(gè)故事講的是唐小西和布娃娃等小玩具一起打敗了灰老鼠、洋鐵人、白瓷人，又讓“下次開(kāi)船”港恢復(fù)了以前的樣子。故事讓我們認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，敲響了珍惜時(shí)間的大鐘，告誡孩子們不要讓時(shí)間從身邊悄悄的溜走。故事在第二十五部分，講了小西和其他人與灰老鼠、洋鐵人、白瓷人打斗時(shí)用集體的智慧和力量戰(zhàn)勝了洋鐵人一群壞蛋，共同度過(guò)了難關(guān)。
我喜歡《“下次開(kāi)船”港》這部童話。
《下次開(kāi)船港》讀后感4
最近，我看了一本《嚴(yán)文井專集》，里面有許多好看的童話，其中，令我印象深刻的是：“下次開(kāi)船”港。
主要內(nèi)容是這樣的：主人公唐小西是個(gè)很愛(ài)玩的.孩紙，可他總感覺(jué)時(shí)間再跟他作對(duì)，不能讓他痛痛快快的玩。終于，在一個(gè)晚上，他和時(shí)間小人發(fā)生了爭(zhēng)吵，把時(shí)間小人氣走了。后來(lái)，小西隨灰老鼠來(lái)到了“下次開(kāi)船”港。那里什么都是下次，花下次開(kāi)，樹下次結(jié)果，船下次開(kāi)，但那兒可以一直玩，不用學(xué)習(xí)。小西在哪兒認(rèn)識(shí)了許多玩具朋友，他們一起玩的很開(kāi)心，可是也有三個(gè)壞蛋，分別是：洋鐵人、白瓷人、和灰老鼠，他們之間發(fā)生了一連串的故事。如：救出布娃娃，逃出洋鐵人的監(jiān)獄等。
看完了這本書，我明白了不要什么事情都要等下次，要今日是今日完。不能老是逃避它，這樣是沒(méi)有用的，我們應(yīng)該要積極地去完成它，早日完成，就不用想這想那，可以痛痛快快的玩。然后，就是我們要好好珍惜時(shí)間，時(shí)間寶貴，我們要好好利用它。還有，我們遇到困難時(shí)不要退縮，不要逃避，要勇敢的去面對(duì)，當(dāng)然，如果問(wèn)題比較棘手，就不要硬拼，要多動(dòng)動(dòng)腦子，或找人幫忙。
我以后一定要積極完成事情，做個(gè)勤奮的人。
《下次開(kāi)船港》讀后感5
今天我讀了嚴(yán)文井的童話小說(shuō)《下次開(kāi)船港》，大家一定會(huì)問(wèn)為什么叫“下次開(kāi)船港”啊？因?yàn)樾≌f(shuō)中的'主人公唐小西學(xué)習(xí)的時(shí)候拖拖拉拉，他去了一個(gè)干什么都可以說(shuō)下次的地方，和許多懶孩子在一起，過(guò)著晚上不愿睡覺(jué)，早上不愿起床的快樂(lè)生活�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，當(dāng)唐小西遇見(jiàn)壞人，想坐船逃跑時(shí)，船總說(shuō)要下次才開(kāi)，唐小西這才認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，他真誠(chéng)地悔過(guò)后，小人原諒了他，船終于可以開(kāi)了。
我有時(shí)也向唐小西一樣不太珍惜時(shí)間，有一次本來(lái)該1個(gè)小時(shí)就能做完的作業(yè)，我做了3個(gè)多小時(shí)，結(jié)果什么也沒(méi)玩到，還挨了媽媽的批評(píng)。媽媽說(shuō)每天放學(xué)都應(yīng)該先認(rèn)真地把作業(yè)做完，然后就可以開(kāi)心地玩了，不要磨磨蹭蹭，結(jié)果玩沒(méi)玩到，學(xué)沒(méi)學(xué)到，多傻啊。
《下次開(kāi)船港》讀后感6
以前，我做作業(yè)總是磨磨蹭蹭，經(jīng)常對(duì)著空空的墻壁發(fā)呆，讓時(shí)間小人悄悄從我筆下溜走。做事也總是拖拖拉拉，沒(méi)少被媽媽訓(xùn)斥。我也曾經(jīng)想過(guò)：要是沒(méi)有時(shí)間該多好！
但寒假我讀了《“下次開(kāi)船”港》這本書，改變了我的想法。故事的.主人公叫唐小西。他不喜歡學(xué)習(xí)，討厭學(xué)習(xí)。時(shí)間小人也被他給氣跑了。不知不覺(jué)中，他得到了一個(gè)沒(méi)有時(shí)間限制，可以盡情游玩的地方——“下次開(kāi)船”港。在這里，干什么都是下次。于是小西玩兒呀玩兒，直到玩累了，玩膩了，這才懂得時(shí)間的寶貴。他用實(shí)際行動(dòng)換回了時(shí)間小人，使生活又恢復(fù)了原樣�；氐郊抑校K于成為了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間的好孩子。
讀了這個(gè)故事，我明白了不管是學(xué)習(xí)還是做事，不能拖拖拉拉，該做什么的時(shí)候就做什么，不能總是“等一會(huì)兒”、“等下次”。我要和時(shí)間賽跑，走在時(shí)間的前面，做時(shí)間的主人。
《下次開(kāi)船港》讀后感7
這個(gè)寒假我讀了《下次開(kāi)船港》這本書。主人公唐小西就沒(méi)有時(shí)間觀念，他老是玩兒不夠功課總是“下次”再做，氣跑了鬧鐘里的“時(shí)間國(guó)小人”。又在壞蛋灰老鼠的誘惑下到了“下次開(kāi)船”港，在那里沒(méi)有時(shí)間，所有事情都可以下次再做。讀這個(gè)故事之前我經(jīng)常拖拉，有時(shí)總讓“時(shí)間小人”從我這兒走。我和主人公唐小西一樣，也曾過(guò)，要是沒(méi)有時(shí)間該多好啊！看完這個(gè)故事我懂得了要珍情時(shí)間，不然世界將沒(méi)有規(guī)律。
《下次開(kāi)船港》讀后感8
今天，我讀了《下次開(kāi)船港》這本書，深有所悟，這本書寫了一個(gè)小男孩唐小西的故事，他不好好讀書，而且不用功寫字，把時(shí)間小人氣走后，他還不知道自己犯的錯(cuò)誤，跟隨老鼠來(lái)到了“下次開(kāi)船”港，不久，灰老鼠恢復(fù)了本來(lái)的面貌，是個(gè)十足的大壞蛋，因?yàn)椋蛪牡拌F人是狐朋狗友。唐小西靠自己的聰明才智打敗了灰老鼠和洋鐵人，并找回了時(shí)間小人，最后他回到了自己的家里。
我不喜歡唐小西，因?yàn)樗幌矚g學(xué)習(xí)，而且他功課很不好，每門功課都是三分。但是他很會(huì)出主意，幾乎每次無(wú)聊的.主意都是他想出來(lái)的，就在他被灰老鼠俘虜?shù)臅r(shí)候，想到了時(shí)間小人能救他。其實(shí)唐小西還是很聰明的孩子，就是沒(méi)有把自己聰明的腦袋好好用在學(xué)習(xí)上。
看了這本書，我不由自主的想起了我認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友，他上課不專心聽(tīng)講，作業(yè)不好好做。而且一心只想著玩，不讀書。自修課的時(shí)候，其他同學(xué)都在好好做作業(yè)，他就在外面瘋跑，其他同學(xué)都在學(xué)校就能把作業(yè)都做完，他每天回家還得把白天的作業(yè)補(bǔ)完，真是浪費(fèi)時(shí)間。
從今以后，我可不要像唐小西一樣，一心只想著玩，做作業(yè)不要磨蹭，應(yīng)該按時(shí)完成，不要拖拖拉拉的，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，記住拖拖拉拉的的壞習(xí)慣會(huì)被人看不起，被人討厭的。
這本書我看了愛(ài)不釋手，你們呢？
《下次開(kāi)船港》讀后感9
這本書講述了一個(gè)貪玩的學(xué)生，唐小西做事總是拖拖拉拉的'，被灰老鼠帶去了尋找好玩的地方。“下次開(kāi)船”港是一個(gè)靜止不動(dòng)的世界，唐小西一心想要救出布娃娃，卻因?yàn)榇堑玫鹊较麓卧匍_(kāi)，沒(méi)有辦法逃出去。因此唐小西懂得了時(shí)間的重要性，及時(shí)喚回了時(shí)間小人，叩響的鐘聲，復(fù)活了死崗，救出了被洋了禁閉的布娃娃。這本書引導(dǎo)我們要懂得珍惜時(shí)間和生命，讓時(shí)間和生命發(fā)光發(fā)熱。
《下次開(kāi)船港》讀后感10
以前，我做作業(yè)時(shí)總是磨磨蹭蹭的，還經(jīng)常對(duì)看墻壁發(fā)呆，讓時(shí)間小人悄悄溜走，做事也總是事倍功半。我曾經(jīng)傻傻地想：要是沒(méi)有時(shí)間，那該多好�。�
昨天我讀了《下次開(kāi)船港》這個(gè)故事，故事的主人公叫唐小西。他不喜歡學(xué)習(xí)，討厭時(shí)間，于是弄壞了小鬧鐘，把時(shí)間小人氣跑了。不知不覺(jué)中，他到了一個(gè)沒(méi)有時(shí)間限制、可以盡情游玩的地方一一下次開(kāi)船港。在這里，做什么事情都是下次。于是，唐小西玩呀玩，直到玩累了，玩膩了，他才懂得時(shí)間的寶貴。他用實(shí)際行動(dòng)喚回了時(shí)間小人，使自己的生活又恢復(fù)了原樣�；氐郊液�，他成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間的孩子。
直到讀了《下次開(kāi)船港》，我才真正懂得了時(shí)間的寶貴。時(shí)間對(duì)任何人都是公平的，而且時(shí)間就是生命！
為了真正體會(huì)到時(shí)間的寶貴，我做了一個(gè)“一分鐘自我挑戰(zhàn)”的測(cè)試。短短的60秒鐘，我可以做4道計(jì)算題，或者游100米的`自由游，或者做43個(gè)仰臥起坐，或者抄寫20個(gè)英語(yǔ)單詞……啊，僅僅60秒鐘，就能做這么多事情！我回想起自己過(guò)去磨磨蹭蹭的樣子，感到非常慚愧。我好后悔，后悔過(guò)去浪費(fèi)了那么多寶貴的時(shí)間。
時(shí)間是在不知不覺(jué)中丟失的�，F(xiàn)在，我決定改掉壞毛病，做時(shí)間的小主人。寫作業(yè)，就集中精力完成；做家務(wù)，就抓緊一分一秒，迅速地做完。節(jié)省下的時(shí)間就上網(wǎng)查資料，練習(xí)打字。啊，我終于嘗到做時(shí)間的小主人的甜頭了！
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！”我真希望天下的孩子都能像唐小西一樣，理解這句詩(shī)的含義。
《下次開(kāi)船港》讀后感11
初六下午3：00，我和兒子一起在天橋劇場(chǎng)看了一場(chǎng)話劇《下次開(kāi)船港》。
劇中小主人公唐小西是一名小學(xué)生，還有一群小伙伴：布娃娃、木頭人、絨鴨子、紙板雞和老面人。唐小西不喜歡學(xué)習(xí)，喜歡玩兒，討厭時(shí)間，于是他們一起用繩子捆住了小鬧鐘，把時(shí)間小人氣跑了。
壞蛋“洋鐵人”、“白瓷人”、“灰老鼠”說(shuō)要帶他們?nèi)ヒ粋�(gè)好玩的地方，說(shuō)那兒沒(méi)有時(shí)間，想怎么玩就怎么玩。不知不覺(jué)中，他們到了一個(gè)沒(méi)有時(shí)間限制，可以盡情游玩的'地方—下次開(kāi)船港。在這里，干什么事都是下次。
可是好景不長(zhǎng)，他們發(fā)現(xiàn)壞蛋“洋鐵人”、“白瓷人”、“灰老鼠”開(kāi)始欺負(fù)布娃娃、老面人。而且他們也想爸爸、媽媽了，想坐船離開(kāi)時(shí)，船總說(shuō)要下次才開(kāi)，唐小西和小伙伴這才發(fā)現(xiàn)上了壞人的當(dāng)，于是合伙打敗了三個(gè)壞蛋。
這個(gè)時(shí)候，唐小西體會(huì)到了時(shí)間的重要性，并真心地把時(shí)間小人請(qǐng)了回來(lái)，萬(wàn)物都又有了時(shí)間，船也又開(kāi)動(dòng)了……
不知兒子看了有何感想，我覺(jué)得你有時(shí)象唐小西一樣不太珍惜時(shí)間，寫作業(yè)總是拖拖拉拉，玩也沒(méi)得玩，還挨了不少批評(píng)。其實(shí)我早就跟你說(shuō)過(guò)，寫完作業(yè)后，可以隨便玩，但你就是喜歡磨磨蹭蹭，學(xué)沒(méi)學(xué)好，玩沒(méi)玩好，還不改掉這些壞習(xí)慣，你等什么呢。
《下次開(kāi)船港》讀后感12
在田老師的推薦下，我讀了嚴(yán)文井的《下次開(kāi)船港》這本書，讀著讀著我漸漸喜歡上唐小西這個(gè)頑皮的小孩了。
唐小西是個(gè)不愛(ài)寫算術(shù)題的男孩，不愛(ài)學(xué)習(xí)的他還十分調(diào)皮，有一次畫畫竟然把姐姐畫成了一個(gè)丑八怪。他還有一個(gè)格外響亮的.外號(hào)“玩兒不夠”，最終他把時(shí)間小人給氣走了。讀到這兒，我覺(jué)得唐小西真是個(gè)貪玩的孩子。
這么貪玩的唐小西我為什么會(huì)喜歡他呢？因?yàn)樗�是個(gè)勇敢、隨機(jī)應(yīng)變的“機(jī)靈鬼”。他跟著灰老鼠去了比快樂(lè)還快樂(lè)的“下次開(kāi)船港”的地方，灰老鼠把唐小西的影子給剪下來(lái)，換上了又丑又壞的影子。這個(gè)人稱“老兒不死”的灰老鼠可把唐小西折騰壞了�？墒翘菩∥髯罱K憑著機(jī)智勇敢把三個(gè)壞蛋打敗了，還把時(shí)間小人找回來(lái)了，所以我喜歡唐小西。
讀著《下次開(kāi)船港》，從唐小西那里我知道了玩就玩?zhèn)�開(kāi)心，但千萬(wàn)別把學(xué)習(xí)忘九霄云外了，畢竟學(xué)習(xí)的時(shí)候更要學(xué)個(gè)扎實(shí)！
《下次開(kāi)船港》讀后感13
《“下次開(kāi)船”港》這本書主要講的是一個(gè)叫唐小西的.孩子很愛(ài)玩，他不好好讀書，做事總是拖拖拉拉，最后把時(shí)間小人都給氣跑了。后來(lái)，他和灰老鼠跑到了一個(gè)叫“下次開(kāi)船”港的地方，在經(jīng)歷過(guò)救出布娃娃，逃出洋鐵人的監(jiān)獄等一系列的故事后，唐小西找回了時(shí)間小人，他終于明白了時(shí)間的重要性。
我有時(shí)也會(huì)像唐小西一樣，寫作業(yè)拖拉、磨蹭，自從看了“下次開(kāi)船”港這個(gè)故事后，我懂得了無(wú)論做什么事情都不能總等到下次，等到過(guò)一會(huì)兒，要今天的事情今天做，早點(diǎn)做完不拖拉。以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，不貪玩，爭(zhēng)取做一個(gè)做事情積極主動(dòng)，勇敢面對(duì)困難的好孩子。
《下次開(kāi)船港》讀后感14
這個(gè)故事是富有情趣的。這個(gè)故事的主人公是唐小西。唐小西是一名十分淘氣。十分不愛(ài)學(xué)習(xí)，十分希望時(shí)間小人不在約束他的一個(gè)小男孩。結(jié)果他故意弄壞小鬧鐘，把時(shí)間小人給氣跑了。但是，有一件非常奇妙的事情發(fā)生在唐小西的身上。原來(lái)是一只小老鼠將唐小西帶進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有時(shí)間限制，可以盡情玩的地方————下次開(kāi)船港。在那，不管做什么事都是下次。所以叫下次開(kāi)船港。于是唐小西開(kāi)始了沒(méi)有時(shí)間約束，可以盡情玩的生活，直到玩累了，玩膩了，他才懂的時(shí)間多么的珍貴。所以他用實(shí)際行動(dòng)將時(shí)間小人呼喚回來(lái)，再次約束他。從此，他的生活恢復(fù)了原樣。
通過(guò)我這么一算，你一定知道知道時(shí)間的寶貴了吧！并且我也真心希望大家能知道"明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”的道理。
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《下次開(kāi)船港》讀后感15
今天，我讀了嚴(yán)文井爺爺寫的《“下次開(kāi)船”港》這本書，深有感觸。
這本書主要講述了一個(gè)名叫唐小西的男孩，不但不好好學(xué)習(xí)，還不好好珍惜時(shí)間，因此氣走了時(shí)間小人。之后他被一只灰老鼠帶到了“下次開(kāi)船”港，這里沒(méi)有時(shí)間，三個(gè)大壞蛋一直欺負(fù)著他和他的朋友，當(dāng)救出心地善良的布娃娃并想要離開(kāi)港的`時(shí)候，可是這些船都是下次開(kāi)。后來(lái)他被三個(gè)大壞蛋抓住后，才知道了時(shí)間的重要性，他急切地喚回時(shí)間小人，最后一切都恢復(fù)了正常。
這時(shí)候不禁讓我想起以前的我，吃飯和學(xué)習(xí)總是拖拖拉拉。一邊吃一邊玩，媽媽在旁邊一直催我快點(diǎn)快點(diǎn)，我卻當(dāng)作耳旁風(fēng)，有時(shí)候甚至都把飯都吃冷掉。學(xué)習(xí)也是這樣，作業(yè)總能拖到半夜。當(dāng)讀完這本書時(shí)，我知道了時(shí)間的意義，也明白了“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”的意思。
時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝，它從來(lái)不會(huì)為等候某一個(gè)人而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，所以我一定要改掉浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣，珍惜每一分每一秒，做時(shí)間的小主人。
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