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感恩讀后感13篇(精選)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的感恩讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩讀后感 篇1
不知大家是否熟悉，有愛看書的同學(xué)們應(yīng)該看過《感恩教師》這本書對(duì)我的影響可以來說是一種財(cái)富，形容教師的詩詞有很多，最多的一句應(yīng)該是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”吧！我不是一名優(yōu)秀的學(xué)生或許連中等都達(dá)不到。我想應(yīng)該會(huì)有很多人感到好奇，一位連中等水平都達(dá)不到的學(xué)生，又怎能談起教師是自己最大的財(cái)富？這一切都來自于這本書。
它雖說是一本不怎么出名的書，它不是名著，它也不是著名的詩集散文，它很普通，但是它的靈魂一點(diǎn)都不低于那些所謂的名著。
我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)這么一位老師，她身上擁有著與眾不凡的.氣息，她擁有這世界最美的眼睛，笑起來彎彎的像月牙一般的獨(dú)特不平凡。她擁有一副潔白的牙齒，仿佛她一笑，我什么煩惱都沒有了，大家或許認(rèn)為我許些有些緊張，可是我想說明這是事實(shí)。
我成績正如上述，我只能算中等以下，我與成績好的同學(xué)在一起，我仿佛感覺我們是生活在兩個(gè)不同世界的人，正因?yàn)樗齻兪俏业呐笥�，我才�?huì)更加的自卑，正我處在這種環(huán)境中，她像一絲陽光慢慢地?fù)荛_我早已陰霾的心，她說：“人生猶如火車一樣，當(dāng)自己坐在火車中，心里難道會(huì)一直想著只要到達(dá)目的地嗎？”她的問題一直困擾著我，我沒有想過去看外面的世界是怎么樣的！我真像她所說的一樣，我難道只為了到達(dá)目的地而已嘛？我想我不是這樣的人，我慢慢明白，沒有人看不起我，只有我自己看不起自己，她在我生病的時(shí)候給予了我關(guān)心和疼愛，在我無奈與痛苦中徘徊時(shí)，她使我想到了我的世界并沒有黯然失色。
我不會(huì)太怎么去想，我這篇作文能發(fā)表，這明顯是不怎么真實(shí)的，我希望她能看到這篇文章。
外面在下著雨，透著窗，隱隱的能夠清晰的聽見雨滴的聲音，當(dāng)時(shí)的她，同樣與我在雨中等人來接，她怕我凍著，把外套脫下幫我披上。說著：“天冷，小心著涼�！彼延陚闳谖沂种校矣字傻恼J(rèn)為她有人來接，便只說了一句謝謝！當(dāng)我一回望，卻看見她在雨中奔跑著的樣子，我的視線模糊了，水慢慢的從眼角流下，我根本分不清那是雨水還是眼淚。胡須第二者多一點(diǎn)，我拿著雨傘走著，回想起當(dāng)初她對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她不只對(duì)我甚至對(duì)每一位同學(xué)都如此。我從她身上學(xué)會(huì)了寬容，大方。她和我在一起有了三年，三年說短也不短，說長也不長，她的故事，我根本花三天三夜的時(shí)間都說不完。
現(xiàn)在的我早已長大，不再是那個(gè)什么都不懂的孩子！
不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，這并不寫一篇讀后感呀！這就是讀后感，她就是一篇作文，我一直想把她加入那本書。
她是我的啟蒙老師《我最愛的人》。
感恩讀后感 篇2
近日，我閱讀了，《用感恩的心的去工作》一書,大致內(nèi)容是：用感恩的心去工作，你就不會(huì)產(chǎn)生抱怨；用感恩的心去工作，你就不會(huì)感到乏味；用感恩的心去工作，你會(huì)覺得工作是為自己；用感恩的心去工作，你在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到寬以待人。
作為一名公交駕駛員，由于工作的性質(zhì)，接觸的人比較多，受的委屈也不少，但是這個(gè)工作帶給我們更多的是滿足，在付出我們的.努力之后換來的是更多的理解和贊許。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我認(rèn)為駕駛工作很乏味，每天在重復(fù)著同樣的動(dòng)作，日復(fù)一日，覺得工作沒有太多樂趣。可當(dāng)看到別的同事每天積極向上開心的面對(duì)工作，他們讓我明白收獲快樂是如此簡單。工作可以沒有樂趣，但不能沒有感恩，對(duì)工作對(duì)乘客對(duì)同事都要懷有感恩之心，那么生活就有了內(nèi)涵，生命就會(huì)變得有意義，對(duì)待乘客要始終抱著感恩之心，寬以待人，心懷幫助。我想人人都這樣，社會(huì)就會(huì)和諧，人際關(guān)系就會(huì)改善，企業(yè)就會(huì)發(fā)展，國家就會(huì)富強(qiáng)，最重要的是你就會(huì)快樂，工作就有樂趣了。
企業(yè)為我們創(chuàng)作了工作機(jī)會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這份穩(wěn)定的收入，穩(wěn)定的收入是生活的源泉，這個(gè)世界根本沒有哪份工作必須你來做才能完成，而是你必須要有一份工作來維持你的生活，不是工作需要你，而是每個(gè)人都需要一份工作。
在工作中學(xué)會(huì)感恩，感恩公司，作為員工，企業(yè)為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)；感恩乘客，讓我們的付出換來豐厚的回報(bào)；更需要感恩的是我們的駕駛員工作，帶給我們?nèi)烁竦某墒�，品質(zhì)的提升，使我們內(nèi)心最善良的一面得到體現(xiàn)，即使受到委屈，但是自問無愧自己的良心，那就夠了，何必為一時(shí)的不痛快而失去自我呢？只有心懷感恩之心才能體會(huì)生活的美麗，才能讓我們?cè)谄降纳钪袑ふ业綐啡ぁ?/p>
所謂滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。既然不得不工作，既然企業(yè)給了我們機(jī)會(huì)，我們何必整天去抱怨呢？抱怨只能換來心情的沮喪從而也給安全帶來隱患，也會(huì)把這種壞心情帶給乘客，高高興興上班垂頭喪氣下班，我想不是我們要的，如果能有一顆感恩的心去感謝企業(yè)對(duì)你的幫助，感謝乘客讓你在工作中不乏味，對(duì)他們的感恩用你的善良去成就，乘客對(duì)你說一聲謝謝，給你一個(gè)微笑，我想工作盡管有點(diǎn)累，也會(huì)快樂的。
感謝父母給了我一次生存的機(jī)會(huì)，感謝企業(yè)給了我一次成長的機(jī)會(huì)，感謝生命給了我一次愛的機(jī)會(huì)，愛就是感恩，感恩就是愛。
感恩讀后感 篇3
我常常在抱怨著生活，其實(shí)，生活并不只是那樣，他也很美好的。我有健康的身體，有明亮的眼睛，雖然身體有時(shí)會(huì)生病。眼睛有時(shí)會(huì)近視。在家里，我不愁吃喝，不愁穿，雖然有時(shí)候?qū)@些不滿。在我身邊有愛我爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、，雖然他們有時(shí)候會(huì)罵我。但是，我的每一天、每一刻都生活在愛的陽光里。
落葉伴著風(fēng)，在譜寫著一首感恩的樂章，那是大樹對(duì)哺育他的大地感恩：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是云朵向哺育它的藍(lán)天感恩。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多彩多樣的世界，因?yàn)楦卸�，才�?huì)有真摯的友情。
父母把我們從嬰兒拉扯到這么大，父母花去了多少心血和汗水。編織了多少個(gè)日日夜夜，從小學(xué)到初中，又有多少的老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光與熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮了別人。
感恩是對(duì)生命的領(lǐng)略，是對(duì)生活狀態(tài)的釋然，是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意，是對(duì)有限生命的珍惜，感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫。
在人際交往中，情感是流動(dòng)的，而且是不斷流動(dòng)著的美好感情的匯聚。
為什么對(duì)生活和他人總是抱怨的人不快樂呢？因情感的道路被抱怨堵著，心靈被封閉了，生命的能量在抱怨中一點(diǎn)，一點(diǎn)的被消耗。不論男女，當(dāng)他不以感恩的.心去面對(duì)生活，而是以自己為中心畫地為勞時(shí)，他的生命就會(huì)停止成長，甚至?xí)绲氐蛑x當(dāng)他的情感充滿抱怨時(shí)，他的生命長河就會(huì)因果狹太多的泥沙而無法梳動(dòng)感恩不是單純一種情感表達(dá)。而是生命能量的一種積累，以為對(duì)他人對(duì)萬物的一種尊嚴(yán)。
感恩讓每個(gè)人學(xué)會(huì)了儲(chǔ)存快樂、積極的信息。記住給別人給予的好處。感恩本身就像具有殺毒功能，把人與人之間隨時(shí)儲(chǔ)存的各種負(fù)面消息。
就如作者所說的：在我們的生活中，對(duì)于那些給予我們?cè)S多的人，我們還來得及向他們表示，他們中的許多人就離去了與其在墓地悲痛的默念，本應(yīng)對(duì)生者說的話，何不及時(shí)的督促自己，另我們無任何時(shí)何地及時(shí)敞開心懷。勇敢的表達(dá)感恩之心。
擁有一顆的心是一個(gè)人成功的起點(diǎn)。感恩不但是美德，感恩更是一個(gè)人可以為人的基本條件。不要忘記感謝你周圍的人、朋友。感謝給你提供給你機(jī)會(huì)的人。當(dāng)你考慮到待人如待己，你身上就會(huì)散發(fā)一種善意。影響和感染你周圍的人，而這種善意最終會(huì)回饋到你自己的身上 。
感恩讀后感 篇4
感恩是什么？感恩是白云對(duì)風(fēng)的微笑；感恩是楓葉離枝后的圓舞；感恩是羊群對(duì)草原的依戀；感恩是小魚對(duì)溪水的纏綿；感恩是朋友間熱烈的擁抱；感恩是游子對(duì)母親的思念；感恩是學(xué)生對(duì)恩師的祝�！�
我對(duì)母親由衷感激……秋意正濃，小路上鋪滿金黃的葉子。每片葉子，都是一個(gè)日子，在母親身后堆積成過去。春天，夏天的童話都已發(fā)了黃，夾在落葉中不見了蹤跡，秋陽依舊溫暖，淡淡的金色仍可以編織一篇童話——給秋天。秋夜，偶然停了電，搖曳的`燭光把母親的身影投在墻上，凝重，飄逸，宛如披著羽衣的仙女在沉思。那一刻，我真希望那影子是一張剪紙，可以夾進(jìn)書頁，留一個(gè)永恒�？墒悄钱吘怪皇且粋�(gè)影子——轉(zhuǎn)瞬即逝。母親有一件美麗的羽衣，是讀了一篇童話后才知道的。文中說：每個(gè)母親原本都是一個(gè)美麗的仙女，都有一件羽衣，可以讓她飛翔；可當(dāng)她決定做母親時(shí)，那羽衣就鎖進(jìn)了一只永不會(huì)再打開的箱子。而我的希望正是要母親重新披起羽衣……搖籃邊，她的眸子是會(huì)唱歌的星星，周圍的一切都是在她的歌聲中動(dòng)了起來。后來，母親是童話，在她的聲音里哭也清晰，笑也清晰，忘記了母親那時(shí)的模樣，只記得那時(shí)母親是仙女。
再后來，母親又忙了起來，清晨拉了我去公園嗅葉的清香，雨夜擁我在懷中似聽雨的呢喃……我終于知道，母親的羽衣從未收起，而是從我發(fā)出第一聲啼哭起就披到了我身上……十幾年來，母親的彩筆一直都在畫我，從沒舍得為自己多畫一筆。今天，當(dāng)我想還一個(gè)體貼給母親時(shí)，一張高一的課表又把我埋進(jìn)了書里。把愛寫在今天，把報(bào)答留在明天，竟成了我無奈中唯一可以期望實(shí)踐的諾言。
母親僅有一本相冊(cè)，留住了她的青春。但不知是因?yàn)檫^于忙碌，還是不想重拾朝花，她竟輕易不去翻它。
母親再也不像我兒時(shí)那么神秘——沒有時(shí)間去聽《梁�！罚B最愛看的電視劇，也總是在結(jié)束之前悄然睡去……而當(dāng)我承諾給母親買什么東西時(shí)，母親的笑又是那么無怨無悔，甚至還頗有幾分我終于懂得的欣慰。難道，母親的心只兩句話就得到滿足？
秋天仍需要童話，母親的心需要滿足。在這金黃的季節(jié)里，母親的收獲應(yīng)該是一個(gè)長大的我。而我長大后的第一件事就是要報(bào)答母親，不讓母親感到秋的凄涼和蕭瑟。秋天，風(fēng)雨會(huì)因有了童話而變得溫馨。
我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，父母給了我們生命，我們應(yīng)該懂得理解……尊敬他們，是我們必須做到的……感恩父母，我們應(yīng)該做到。
感恩讀后感 篇5
書是人類知識(shí)的源泉，書可以為我們注入豐富的營養(yǎng)，陶冶我們的性情，提高我們的人文素養(yǎng)。
我看過好多書，最令我感動(dòng)的書是――《感恩父母》，這本書講述了97個(gè)感人至深的真實(shí)故事。書中有好多故事都讓我淚如雨下，泣不成聲。
《哦，我的母親》這篇文章講的是：一位精神病母親和“我”。因?yàn)椤拔摇庇X得精神病母親在同學(xué)、朋友面前給“我”剝奪了極大的“尊嚴(yán)”，所以，“我”離開了她，自已出去跟小伙伴玩，可是，沒過多久，母親看見“我”，沖過來拉著“我”的手要“我”回家。一邊拉還一邊說：“伢兒回家！”但“我”卻冷漠地拒絕了她，并且，把她往外推……這個(gè)母親是個(gè)精神病患者，什么也不記得了，病得很重，但她唯一惦記的還是他的孩子�？吹竭@里，我深刻地懂得了一個(gè)道理：母親，把我們帶到這個(gè)美好的世界上，這本身就是莫大的恩情。不管我們的母親有多大的缺陷，我們都沒有資格去討厭自己的母親。
我就像文章里的“我”一樣，每次看到媽媽臉上的皺紋。我都要嫌她并說：“媽媽，你真難看�！彼偸且话櫭碱^不說什么。現(xiàn)在我讀懂了母愛的可貴。知道母親雖然變難看了，但她總有一顆疼愛我的心。有一次我數(shù)學(xué)只考了75分，媽媽又皺起眉頭生氣地跟我說：“越越，下次可別再考這么差了，你要努力呀！”我應(yīng)付了她一下，說道：“知道了，知道了�！碑�(dāng)天晚上，我迷迷糊糊醒來，聽到媽媽的嘆氣聲，還說著：“越越可怎么辦�！币股盍�，媽媽還沒有睡著，還在為我擔(dān)心。我被感動(dòng)了，第二天我一早起來看書，想提高成績來報(bào)答她！這就是母愛，母親憂郁的愛！點(diǎn)亮了我人生的起點(diǎn)，讓我走向成功的大道。我要告訴她：媽媽，我永遠(yuǎn)愛你！感恩是我真情的`問候，如果有下輩子，我還要做你的女兒！
有一天，我沒有做好爸爸布置的應(yīng)用題，好多題目都空著。爸爸下班回來一看，氣得打了我一頓。我哭了。我想：以前爸爸對(duì)我很好，哪怕我做錯(cuò)事，他也不打我，只是說我兩句�？墒乾F(xiàn)在竟然打我了。打這起，我就有反抗心里，有時(shí)不太聽爸爸的話了。自從我讀了《感恩父母》這本書后，我知道爸爸打我，是想讓我認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，把成績搞上去，這就是父親對(duì)我嚴(yán)格的愛，父親的愛是偉大的，他指引著我的人生方向，讓我辨別正確的道路。我要告訴他：爸爸，我永遠(yuǎn)愛你，感恩是我甜蜜的微笑，如果有下輩子，我還要做你的女兒！
感恩讀后感 篇6
什么是最陽光的生命？長久以來我在不停地尋找答案。當(dāng)我看到這篇文章時(shí)，文中的主人公用實(shí)際行動(dòng)告訴我感恩的生命最陽光。
黃舸，一個(gè)陽光的男孩。在病魔面前他毫不屈服，始終微笑著面對(duì)。每一個(gè)與他接觸過的人，沒有一個(gè)不被他那充滿陽關(guān)與溫暖的笑容所感染。
黃舸，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩。在被醫(yī)生宣判了死刑時(shí)，他并沒有沮喪，反而更加頑強(qiáng)地與病魔斗爭。他還和父親用一輛摩托車，走過82個(gè)城市，行駛了13000多公里，只為向30多位當(dāng)年資助過他們的恩人當(dāng)面道謝。
黃舸，一個(gè)無私的男孩。在生命垂危之時(shí)，黃舸義無反顧地捐獻(xiàn)出自己雙眼的眼角膜，讓他人代替自己繼續(xù)欣賞這個(gè)愛的國度。
黃舸，他的生命何其短暫，但他在病魔面前笑然面對(duì)，珍惜有限生命中的分分秒秒；在生命走向盡頭的時(shí)候，仍心存感恩，關(guān)愛他人，用羸弱的身軀拓展了生命的寬度，用他年輕的生命詮釋了什么是愛，什么是文明的真正內(nèi)涵。
愛是人類永恒的文明。當(dāng)我們心中常懷一顆感恩的心，懂得關(guān)愛他人，那么圍繞我們身邊的便會(huì)是文明與溫暖。
記得曾在書中看到這么一則故事：一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒一會(huì)兒，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：阿姨，請(qǐng)問你家有蠟燭嗎？女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！于是，對(duì)孩子吼了一聲說：沒有！正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí)，那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說：我就知道你家一定沒有！說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒有蠟燭，所以讓我?guī)筛鶃硭湍�。此刻女子自�?zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地?fù)碓趹牙铩Ｄ莾筛⌒〉?蠟燭，驅(qū)散了那名女子心靈的陰暗，溫暖了她冷漠的心。
我似乎頓有感悟。一個(gè)人的生命長短并不是最重要的，重要的是我們?cè)鯓佣冗^這些日子；我們的生命不是為了在錙銖必較，猜疑防備中惴惴度過，也不是為了在費(fèi)盡心思的刮骨索取、爭名奪利中蠅蠅度過。人生在得與失，苦與樂之間不斷輪回徘徊，在一切失去時(shí)，希望依然存在。無論心靈的天空烏云密布，還是大雨傾盆，只要我們心中充滿愛，向往明天的美好，熱愛生活的點(diǎn)滴，珍惜今天的擁有，那么就會(huì)懂得感恩的人，懂得關(guān)愛自己和他人。而這樣的人，他的生命一定是最陽光的！讓我們一起生活在愛的藍(lán)天下，讓我們的生命充滿陽光。
感恩讀后感 篇7
近日，我閱讀了，《用感恩的心的去工作》一書，大致內(nèi)容是：用感恩的心去工作，你就不會(huì)產(chǎn)生抱怨；用感恩的心去工作，你就不會(huì)感到乏味；用感恩的心去工作，你會(huì)覺得工作是為自己；用感恩的心去工作，你在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到寬以待人。
作為一名網(wǎng)絡(luò)部員工，由于工作的性質(zhì)，每天面對(duì)手機(jī)，接觸的全國各地不同的人，受的委屈也不少，但是這個(gè)工作帶給我們更多的是滿足，在付出我們的努力之后換來的是更多的理解和信任。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我認(rèn)為這份工作很乏味，每天在重復(fù)著同樣的動(dòng)作，日復(fù)一日，覺得工作沒有太多樂趣�？僧�(dāng)看到別的同事每天積極向上開心的面對(duì)工作，他們讓我明白收獲快樂是如此簡單。工作可以沒有樂趣，但不能沒有感恩，對(duì)工作對(duì)象對(duì)同事都要懷有感恩之心，那么生活就有了內(nèi)涵，生命就會(huì)變得有意義，對(duì)待學(xué)員要始終抱著感恩之心，寬以待人，心懷幫助。我想人人都這樣，社會(huì)就會(huì)和諧，人際關(guān)系就會(huì)改善，企業(yè)就會(huì)發(fā)展，國家就會(huì)富強(qiáng)，最重要的是你就會(huì)快樂，工作就有樂趣了。
企業(yè)為我們創(chuàng)作了工作機(jī)會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這份穩(wěn)定的收入，穩(wěn)定的收入是生活的源泉，這個(gè)世界根本沒有哪份工作必須你來做才能完成，而是你必須要有一份工作來維持你的生活，不是工作需要你，而是每個(gè)人都需要一份工作。
在工作中學(xué)會(huì)感恩，感恩公司，作為員工，企業(yè)為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)；感恩信任我的學(xué)員，讓我們的付出換來豐厚的回報(bào)；更需要感恩的是我們的這份工作，帶給我們?nèi)烁竦某墒�，品質(zhì)的提升，使我們內(nèi)心最善良的`一面得到體現(xiàn)，即使受到委屈，但是自問無愧自己的良心，那就夠了，何必為一時(shí)的不痛快而失去自我呢？只有心懷感恩之心才能體會(huì)生活的美麗，才能讓我們?cè)谄降纳钪袑ふ业綐啡ぁ?/p>
所謂滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。既然不得不工作，既然企業(yè)給了我們機(jī)會(huì)，我們何必整天去抱怨呢？抱怨只能換來心情的沮喪從而也會(huì)把這種壞心情帶給微信對(duì)面的學(xué)員，高高興興上班垂頭喪氣下班，我想不是我們要的，如果能有一顆感恩的心去感謝企業(yè)對(duì)你的幫助，感謝每天跟我們溝通的人讓你在工作中不乏味，對(duì)他們的感恩用你的善良去成就，當(dāng)有人對(duì)你說一聲謝謝，給你一個(gè)微笑，我想工作盡管有點(diǎn)累，也會(huì)快樂的。
感謝父母給了我一次生存的機(jī)會(huì)，感謝企業(yè)給了我一次成長的機(jī)會(huì)，感謝生命給了我一次愛的機(jī)會(huì)，愛就是感恩，感恩就是愛。
感恩讀后感 篇8
這幾天，我讀了一本書，名字叫《感恩朋友》。讀了之后，讓我受易匪淺！
其中令我最感動(dòng)，影響最深刻的一篇名叫《生死跳傘》，主要講了湯姆有一架小型飛機(jī)，一天，他和庫爾還一群人乘飛機(jī)經(jīng)過一個(gè)人跡罕至的海峽，突然，庫爾發(fā)現(xiàn)飛機(jī)快沒油了，湯姆每個(gè)人一包降傘，他對(duì)庫爾說：“我們先跳，你在最佳時(shí)侯再跳吧�。⒄f著，他們跳了下去，在飛機(jī)沒油的時(shí)侯，庫爾準(zhǔn)備跳下去，他掏出降落傘，滿是驚訝：降落傘包里沒傘，時(shí)一包衣服！庫爾十分氣憤。但是，他卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)海岸。他將飛機(jī)開過去�！斑恕�，他暈了過去。
當(dāng)他醒過來檢查傘包的時(shí)侯，卻發(fā)現(xiàn)包里有一包紙條，上面是湯姆的名字：庫爾，我的好兄弟，飛機(jī)下面是鯊魚區(qū)，跳下去必死無疑。不跳，飛機(jī)會(huì)很快墜海，我?guī)麄兲氯ズ螅w機(jī)重量減輕，肯定能滑翔過去……你大膽開吧，祝你成功！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們已很少能看到這種超越生死的友誼了。把生的希望留給朋友，使朋友的生命得以延續(xù)，把死的恐懼留給自己。這是友情的極致。關(guān)于友情，也許再也沒有比這個(gè)故事更好的詮釋和定義了。
與其他事物一樣，友誼的表現(xiàn)形式是多種多樣的。世間有多少份友誼，就有多少種表現(xiàn)方式。有的.，友誼就像大海，只有波瀾壯闊時(shí)才能展示它的威力。有各種各樣的寶藏有時(shí)友誼又像一條小溪，波瀾不驚卻有自己的方向悄悄滋潤著我們的心田。遇到巨石，它會(huì)繞過去，繼續(xù)向前；遇到小石塊，它會(huì)化剛為柔，把石塊打成鵝卵的樣子，其實(shí)，真正的友誼像一株植物，當(dāng)它生根發(fā)芽后，它就不怕暴風(fēng)雨不經(jīng)意間來襲，因?yàn)�，他自己�?huì)從地下吸收水份與贏養(yǎng)，從而把根扎得更深。既然它已經(jīng)經(jīng)受住了各種各樣的考驗(yàn)——狂風(fēng)吹不到它，暴雨淋不濕它，烈日曬不它，寒冬凍不僵它，那么還有什么可以影響到它呢？
記得有一次，上課之前我在準(zhǔn)備數(shù)學(xué)課要用的用品，可死活也找不到我的一副三角尺，難道忘在家里了？可就算現(xiàn)在去打電話叫媽媽送來也遲了�。∥医辜比f分，曹玉 秋似乎看透了我的心思，把她的三角尺塞給了我，我說：“那你怎么辦？”“沒關(guān)系，我和同桌合用�！彼χf。上課了，老師看見她桌上沒有三角尺，就問： “你的三角尺呢？”“我沒帶�！薄澳悄阆抡n時(shí)不會(huì)打電話嗎？而且我昨天一再要你們帶好，別人都帶了，就你沒帶。”“早上來得太忽忙，我忘記了�！薄澳悄惆呀裉焖v的內(nèi)容抄一遍！”“嗯——我知道了，老師” 那一瞬間，我的眼睛濕潤了，她為了幫我，卻被老師批評(píng)了。
相信人生終能得到一位知己，她一生靜默地守在你的身后，面對(duì)生活的艱苦，一起哭泣，堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的尋求人生的目的地。我們相信真正的友誼會(huì)在困境中得到體驗(yàn)，感恩的心會(huì)無限放大友情！
感恩讀后感 篇9
“感恩父母給我生命，哺育我長大成人！感恩妻兒給我幸福，給我一個(gè)休憩的港灣！感恩老師給我修養(yǎng)和文化，給了我放眼世界的慧眼！感恩朋友給了我友愛，讓我在無助時(shí)看到希望和陽光！……”閱讀《感恩的心》一個(gè)個(gè)章節(jié)，恰似聽了一次次歌曲《感恩的心》，尤如做了一次次心理按摩。
掩卷而思，靜觀紅塵，驀然回首，那些熟悉的畫面與場景，那些伴隨我們走過風(fēng)雨歷程的人們，常常讓我們心懷謝意，甚而久久不能平靜，許多令我們感激的`人和事、情或物，仿佛是紛紛放飛的鴿子，在歲月的天空中撲閃撲閃地自由展翅，叫我們心潮澎湃，生于人世間，誰心里不該盛著滿滿的一份謝意呢？
人的一生，都應(yīng)當(dāng)感謝陽光雨露明月清風(fēng)，感謝鳥語花香山河大地，感謝稻米蔬菜五谷六畜，感謝頭頂?shù)囊黄{(lán)天，腳下一抔土、眼前的一顆樹、耳邊一聲犬吠……感恩陽光明媚，感恩雨露滋潤心田，感恩空氣沁人肺腑，感恩寶藏提供豐富礦產(chǎn)，感恩五谷雜糧果腹，感恩花草樹木悅?cè)耍卸黠w禽走獸……有它們相伴，我們才不至于太孤單太寂寞，與它們和諧共處，我們才能更加敬畏生命。
征途中，我們?yōu)樗夭幌嘧R(shí)的摩托車司機(jī)師傅無償?shù)厮鸵怀潭兄x，感謝他的善行義舉和一顆純潔的愛心；我們感恩給過自己批評(píng)又熱情鼓勵(lì)，并在關(guān)鍵時(shí)刻扶我們上馬，默默如園丁一般澆水培土除蟲的和藹師長；感恩質(zhì)樸可敬的同事，我們甚至還要感謝那些與我們有過隔閡的人，令我們不快的事，從逆耳中尋找自身不足，在競爭中豐富自己，不斷睿智和成熟。
常懷謝意，不是是非不分，不是心腸綿軟，不是自作多情，而是對(duì)善意的心靈感應(yīng)，是對(duì)真誠和愛心的感動(dòng)與贊嘆。常懷謝意，是生命本質(zhì)里對(duì)生活最生動(dòng)的撫摸和共振。常懷謝意，是一份美好雋永的情懷，會(huì)自然流露出對(duì)人世間的寬容對(duì)生活的熱戀，會(huì)用愛心去酬報(bào)社會(huì)親近未來。
常懷謝意給自己，偶爾的傷痛會(huì)悄然逃遁，因?yàn)樵谖覀冃闹校饷M目皆是；常懷謝意給別人，他們便會(huì)在溫暖中成長、在生活中微笑……
常懷謝意，無論為事、為世、為學(xué)、為仕、為商、為……無論是對(duì)待家人、友人、同仁……，甚至對(duì)待一時(shí)的誤解和偏見，都會(huì)坦蕩而平和；常懷謝意，無論對(duì)于什么事，都會(huì)盡心，都會(huì)盡力，都會(huì)盡職，都會(huì)盡責(zé)。
常懷謝意，不因案牘煩，不為瑣事躁，不嫌池灘淺，不慕它山高。
常懷謝意，常感愜意！
感恩讀后感 篇10
“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人�！瘪R寨一中實(shí)施感恩教育已經(jīng)僅十三個(gè)年頭，學(xué)校從識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩、施恩等幾個(gè)方面為社會(huì)培養(yǎng)了一大批德才兼?zhèn)涞臈澚褐�。我們今天探討的主題是“如何實(shí)現(xiàn)感恩教育的規(guī)范化與效能提升”，發(fā)言稱不上，我只是想談?wù)勛约簩?duì)感恩教育的一些淺顯的認(rèn)識(shí)和理解。
申校長在工作報(bào)告中提到目前學(xué)校在感恩活動(dòng)中存在兩大難題：一是缺乏理念引領(lǐng)，二是缺乏活動(dòng)創(chuàng)新。理念層面學(xué)校通過鄒越老師的團(tuán)隊(duì)等對(duì)師生進(jìn)行了一系列培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，在感恩教育中起到了高屋建瓴的引領(lǐng)作用。我想重點(diǎn)談兩個(gè)方面的問題：
一、學(xué)校感恩教育活動(dòng)與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合。
馬寨一中的感恩教育在各個(gè)方面已經(jīng)做得相當(dāng)成功，我想能不能在學(xué)校做好感恩教育的同時(shí)帶動(dòng)家庭和社會(huì)共同參與。例如：哪些家庭的感恩教育做的相當(dāng)好的，可以請(qǐng)這些家長和孩子一起向全校師生分享一下自己的.做法和想法，還可以改編成劇本、小品演出，制成感恩小視頻、電影、電視等向社會(huì)傳播正能量。
還可以通過讓學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查、討論等形式，澄清與抵制各種消極的、錯(cuò)誤的道德意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)自身不足。激勵(lì)學(xué)生不斷反思現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)未來的價(jià)值理想，讓學(xué)生在這種不斷的“獲得”、“反思”、“設(shè)計(jì)”的活動(dòng)中，不斷自我否定與自我生成，從而自我提升人格境界。
二、呼吁感恩教育“鏈條化”。
感恩教育各校都在做，各個(gè)階段都在做，有的做得扎實(shí)有效，有的只不過是在課堂或者小范圍內(nèi)做了一些碎片化的、不夠系統(tǒng)的感恩教育活動(dòng)，這是學(xué)校德育教育中感恩教育的缺失或不足。現(xiàn)如今我們不是流行這樣一句話：大學(xué)生小時(shí)候?qū)W知識(shí)，大學(xué)生活學(xué)禮儀。所以我們要培養(yǎng)孩子從小就樹立一種感恩情懷。感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是世界各族人民都應(yīng)該具有的最基本常識(shí)，感恩教育不僅僅是所有學(xué)校的事，更是一個(gè)民族乃至世界的大事。所以學(xué)生的感恩教育應(yīng)從幼兒、小學(xué)就得常抓不懈，并且還要將感恩教育活動(dòng)作為鏈條式的教育模式推廣到每一所學(xué)校，讓感恩教育在學(xué)校與學(xué)校之間起到無縫對(duì)接。
德國社會(huì)學(xué)家、哲學(xué)家齊美爾在《忠誠與感激》中提到，“感恩的獨(dú)特之處，不在于回報(bào)而在與意識(shí)到無法回報(bào)�！保热欢髑闊o法回報(bào)，就應(yīng)當(dāng)以施恩的形式將恩情傳遞給其他的人，形成一個(gè)“感恩之鏈”。有了這個(gè)“感恩之鏈”，我們的社會(huì)將成為一個(gè)互愛、互助、文明、友善的大圓圈，我們的生活也將更加美好。
感恩讀后感 篇11
3月18日，我們學(xué)校邀請(qǐng)到北京心理教育、感恩勵(lì)志演講教育團(tuán)的呂玉老師到我校進(jìn)行了心理、感恩勵(lì)志教育的演講，這場演講會(huì)讓我們?cè)僖淮紊羁探邮茈y忘的愛的教育，心靈受到了再一次的強(qiáng)烈震撼。
演講開始了。演講專家從感恩老師、感恩父母出發(fā)，列舉了感恩老師、關(guān)愛父母的故事，每一個(gè)感人至深的故事，都觸動(dòng)了我們的內(nèi)心深處，使在場的每個(gè)孩子心靈受到震撼，讓每位家長陷入深深的思索中。
當(dāng)演講專家講到在我們的成長道路上教給我們知識(shí)，給予我們鼓勵(lì)的老師。作為學(xué)生的我們，最重要感恩的就是老師了，老師為我們操透了心，無時(shí)無刻不在關(guān)心我們。所有的班主任站在我們面前，望著老師一張張慈祥的面容，想起老師在課堂上為我們講課時(shí)的認(rèn)真神態(tài)，老師的愛是無私的。當(dāng)在演講專家的鼓勵(lì)下，讓我們大聲地喊出：“老師，我愛你！你們辛苦了！”最激動(dòng)人心的`時(shí)刻到來了，演講專家讓我們沒個(gè)學(xué)生都擁抱我們的班主任，向班主任鞠躬。
當(dāng)我是第一個(gè)向班主任鞠躬，擁抱班主任的時(shí)候，這一瞬間，讓我感到無比的幸福，同時(shí)，我的淚珠終于忍不住地流了下來�；诤拮约簺]有努力學(xué)習(xí)，對(duì)不起我的老師！我深深地感到老師對(duì)我們的愛與關(guān)懷。
現(xiàn)場哭聲一片，每一個(gè)人都留下了悔恨的淚水……
母親是多么不容易把我們生出來，父母辛苦地養(yǎng)育我們，而且教會(huì)我們學(xué)會(huì)做人……父母對(duì)孩子的愛，是多么的偉大�。÷牭竭@里，想起父母為我們的付出，我更加肆無忌憚地大哭起來了。演講專家用真實(shí)的故事，告訴我們：從現(xiàn)在起，就知道感恩父母，不要使“子欲養(yǎng)而親不待”成為我們終生的遺憾。
演講專家讓我們握緊拳頭，大聲喊：“爸爸媽媽，我愛你們！你們辛苦了！”直到喊到全身充滿力量為止。每個(gè)人都知道父母才是最愛我們的人。這一刻，我在心底里想著，有好多的話想和爸爸媽媽說：爸爸，每次我做錯(cuò)了事，你都嚴(yán)厲地批評(píng)我，而我每次與您頂嘴，使你傷心難過，爸爸對(duì)不起了，原諒我的無知，以后我不再與您頂嘴了；媽媽，我沒能夠珍惜你的勞動(dòng)，沒能體會(huì)你的辛苦，我的不懂事讓您勞累了，您原諒我好嗎？這個(gè)時(shí)候，我終于感受到老師與父母的良苦用心��！悔恨的淚水再次流下了。
聆聽了本次演講，淚水不止一次濕潤了我的眼眶，讓我淚流滿面，心靈得愛的洗禮。
這次演講令人難忘，我仿佛突然之間就長大了，一下子明白了許多道理，而最重要的是：我學(xué)會(huì)了感恩！現(xiàn)在，我最好的感恩就是努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母，報(bào)答老師，回報(bào)社會(huì)！不辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望，長大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
感恩讀后感 篇12
感恩，一個(gè)溫馨的詞匯，它蘊(yùn)涵著純潔、寬容與無私，感恩仿佛一泓清泉，綿延不絕，貫穿于成長的長卷中，讓人生飽滿豐盈，一個(gè)人只有懂得感恩才能富有勃勃生機(jī)、擁有傳遞愛的力量。
《感恩的心》，文中小女孩一家異常貧困，母親失去丈夫后，拖著耳聾的女兒苦苦地生活，為了讓女兒能和正常的孩子一樣生活得好一點(diǎn)，母親拼命地工作，終于積勞成疾，在回家的路上，病死在路上，小女孩為了感恩母親數(shù)不清的護(hù)佑和深深的疼愛，悲痛地為母親吟唱感恩，使母親得到了安息。是誰觸到了心底的柔軟，是難歲月中生死相依的兄弟姐妹，是千萬百計(jì)教誨我們知識(shí)的老師;是帶給我們無數(shù)次疼愛的爸爸、媽媽。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，記得上小學(xué)時(shí)，“非典”在全國漫延，病人像潮水一般源源不斷地送進(jìn)醫(yī)院，正當(dāng)病人們感到無奈與寂寞時(shí)，孩子們可愛的臉龐進(jìn)入了電視屏幕，一串串五彩繽紛的'紙盒掛在了病床前，紅色的紙鶴吉祥如意，白色的純潔無暇，藍(lán)色開闊豁達(dá)，絕色生機(jī)勃勃，黃色溫馨暖人。我們要感謝社會(huì)，感謝醫(yī)療人員，是他們給予病人希望、幫助，寫意卡各式各樣，人們共度難關(guān)，給予病人生的希望。
甘肅舟曲地震發(fā)生后，解放軍官兵迅速趕到災(zāi)區(qū)，他們冒著生命危險(xiǎn)，把災(zāi)區(qū)群眾從死亡線上救起，他們不是親人勝似親人。全國人民也積極為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物，使他們渡過了難關(guān)。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩，在逆境中依然能夠感恩。
有一首歌的歌詞中寫道：“天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認(rèn)輸”。靜夜，凝望天空，仿佛它又出現(xiàn)了那個(gè)單薄，瘦弱的身影，女孩一臉的期待，期待母親為饑寒交迫的自己而來一份奢望的年糕，思緒飛越了高樓大廈，田壟細(xì)小顆粒，憶起了那一段段久遠(yuǎn)的片段，這首曲幻化成圓潤的，或輕微噪音的小音謠，不眼不息，不休不止的吟唱，唱著女孩生命中最揮上不去的牽掛和深深的感恩，感恩看母親對(duì)自己濃濃的愛。當(dāng)我們體驗(yàn)著生活時(shí)，我們會(huì)淺笑落淚，更會(huì)生出一份難忘的情誼，感恩，“落花不是作春泥更護(hù)花”，只要心存感恩，敗落的殘花也依舊富有勃勃生機(jī)，每時(shí)每刻，我們何嘗不是在著愛與感恩。
感恩父母，是他們給予你的生命;感恩老師，是他們引領(lǐng)你進(jìn)入知識(shí)的殿堂;感恩同學(xué)，是他們幫你共渡難關(guān);我們要感恩逆耳的忠言，也要感恩鼓勵(lì)你的人，要感恩鐘愛你的人，也要感恩安慰你的人，同時(shí)也要感恩批評(píng)你的人。
感恩鼓舞著我們負(fù)重前行，給予我們慰藉的力量，讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)在感恩中成長。
感恩讀后感 篇13
《感恩父母》讀后感上個(gè)月，老師拿來一套“感恩”系列叢書，讓我們自由選擇其中的一本讀，我毫不猶豫選擇了《感恩父母》。
最讓我感動(dòng)的是一篇題目為《母愛是一根穿針線》的短文，說的是母親在給兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)紐扣松了，她決定給兒子釘一下。兒子是很有名的作家，正在敲打鍵盤，母親不想發(fā)出一點(diǎn)聲音，怕打擾了兒子，可是當(dāng)年的繡花女現(xiàn)在連針都穿不上，試了一次又一次，還是失敗。當(dāng)兒子從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根針，兒子的眼睛熱了，“媽，我來幫您”。
“兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過，母親笑紋如花，用心為兒子釘起扭扣來，像在縫合美麗的夢(mèng)”。只是穿了一根針線，母親就是如此滿足。讀完，讓我萬分感動(dòng)，不禁想起膾炙人口的孟郊《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”一根普通的針線，傳遞的是慈母對(duì)孩子濃濃的愛意。都說是“母愛如水”，母親的愛很細(xì)小，有的時(shí)候表現(xiàn)在一根針，一杯水。我們漸漸地長大了，而母親卻漸漸地老了，有了皺紋和白發(fā)，我們關(guān)心她們?cè)絹碓缴伲赣H的目光依然注視著你，伴你成長。我們一生出來，母親就把愛傾注在我們身上，一點(diǎn)一滴，而我們認(rèn)為理所當(dāng)然。就像我的`媽媽，每天第一個(gè)起床為我準(zhǔn)備早飯，變著花樣燒我愛吃的菜，當(dāng)我生病的時(shí)候，她總陪在我身邊，當(dāng)我考試不好受委屈的時(shí)候，她總是安慰我，鼓勵(lì)我，當(dāng)我受到老師表揚(yáng)得意忘形的時(shí)候，她總是提醒我要繼續(xù)努力。而我從來都沒對(duì)媽媽說過一聲“謝謝”。
從我記事起媽媽每次吃鯽魚時(shí)，總把魚肚皮上的肉給我，因?yàn)轸~肚皮上沒有小刺，而她自己卻吃魚尾巴，我一直心安理得享用我的魚肚皮，直到有一次媽媽被魚刺卡住時(shí)難受得又是喝醋又是吞饅頭，我才從爸爸嘴里知道媽媽其實(shí)最喜歡吃鯽魚肚皮而討厭吃魚尾。原來母親把對(duì)我的愛都存在了魚肚皮上。當(dāng)我把魚肚皮夾到媽媽碗里時(shí)，媽媽笑容燦爛，直夸我懂事。
其時(shí)母親很容易滿足，就像《�；丶铱纯础犯柙~里唱的那樣：“哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗”。母愛是世上最偉大的愛，母愛是我們一生的財(cái)富，我們應(yīng)該感謝母親，感恩母親。寫到這，我不由自主地哼起了兒時(shí)的童謠：“我的好媽媽，下班回到家，勞動(dòng)了一天多么辛苦呀！媽媽、媽媽快坐下，媽媽、媽媽快坐下，請(qǐng)喝一杯茶，讓我親親您吧，讓我親親您吧，我的好媽媽！”
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