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《醫(yī)學(xué)的溫度》讀后感（精選8篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《醫(yī)學(xué)的溫度》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《醫(yī)學(xué)的溫度》讀后感 1
《醫(yī)學(xué)的溫度》是黃岡書(shū)記的新作，這本書(shū)是從醫(yī)學(xué)角度出發(fā)，探討了溫情醫(yī)療的價(jià)值和意義，讓我深感醫(yī)患關(guān)系的重要性和醫(yī)生溫情的必要性。
書(shū)中首先講述了一位年輕醫(yī)生的故事，那是一個(gè)有著千篇一律的工作狀態(tài)，而他的一次輕視病人嚴(yán)重的錯(cuò)誤，讓他悔恨莫及。這個(gè)故事映射出許多醫(yī)生在工作中未能發(fā)掘出來(lái)的對(duì)病人關(guān)心的情感，而僅僅是履行職責(zé)。醫(yī)生的職業(yè)固然重要，但是醫(yī)生本質(zhì)上是處于人際關(guān)系中的一題，醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)生必須面對(duì)的一個(gè)社會(huì)性問(wèn)題，通過(guò)以情感關(guān)懷為主，將醫(yī)患關(guān)系改為醫(yī)患友情關(guān)系，這樣醫(yī)生才能擁有更高的職業(yè)素質(zhì)。
溫情醫(yī)療是一種社會(huì)責(zé)任和社會(huì)文化的責(zé)任，每一位醫(yī)生都需要時(shí)刻珍惜患者。心靈溝通，溫情關(guān)懷可以讓患者感受到的是平等態(tài)度和尊重，這對(duì)于患者重拾信任、擺脫不安和憤恨都有著非常大的幫助。
讀完《醫(yī)學(xué)的溫度》讓我更加明確地認(rèn)識(shí)到作為醫(yī)生的責(zé)任，每個(gè)病人的身體健康都取決于醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)。醫(yī)院作為一個(gè)特殊的社會(huì)化組織，首先要有具體的醫(yī)學(xué)文化，其次醫(yī)生要有良好的職業(yè)道德規(guī)范。醫(yī)學(xué)的治療需要的'是一種關(guān)懷的態(tài)度和貫穿整個(gè)過(guò)程的關(guān)注，讓患者感受到的是一種對(duì)他們的重視和愛(ài)。醫(yī)生的熱情，尊重和理解是協(xié)助患者快速恢復(fù)的重要途徑。
同時(shí)，通過(guò)閱讀《醫(yī)學(xué)的溫度》還讓我想起了自己一些看病的經(jīng)歷。在我看病的期間，遇到過(guò)一些醫(yī)生因?yàn)檫^(guò)于冷漠，讓我感到很失望。但是，也有一些醫(yī)生態(tài)度很好，讓我感到特別溫暖，他們不但給予我很好的治療，還對(duì)我產(chǎn)生鼓勵(lì)和照顧的態(tài)度。這些醫(yī)生憑借自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)，贏得了我對(duì)他們的尊敬和感激之情，他們就體現(xiàn)了書(shū)中所講的溫情醫(yī)療。
在產(chǎn)業(yè)社會(huì)中，溫情醫(yī)療已經(jīng)形成了一種普世價(jià)值，它是我們醫(yī)院現(xiàn)代化管理和醫(yī)學(xué)文化建設(shè)的必要開(kāi)端，也是新時(shí)代醫(yī)生需要具備素質(zhì)和職業(yè)教育的必要措施之一。
總之，閱讀《醫(yī)學(xué)的溫度》 讓我深感醫(yī)生需要擁有尊重人性、關(guān)懷患者的職業(yè)道德，哪怕醫(yī)療環(huán)境再好，醫(yī)生的素質(zhì)再高，若缺乏文化、關(guān)愛(ài)與人文修養(yǎng)，那么醫(yī)患關(guān)系就仍然難以解決。溫情在醫(yī)學(xué)中的重要性應(yīng)得到我們每個(gè)人的深刻認(rèn)識(shí)和珍視。
《醫(yī)學(xué)的溫度》讀后感 2
《醫(yī)學(xué)的溫度》這本書(shū)，是由陳志龍創(chuàng)作的一本醫(yī)學(xué)隨筆。通俗易懂的語(yǔ)言，讓人快速進(jìn)入故事情境，從而很快沉浸在醫(yī)療系統(tǒng)的底層。這本書(shū)描繪了一幅由診斷錯(cuò)誤、醫(yī)療糾紛等因素交織起來(lái)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)圖景，深入探討了醫(yī)療事故背后的人性、機(jī)制和法律原因。
在這本書(shū)中，作者通過(guò)多個(gè)真實(shí)案例的講述，讓人們更深入的了解醫(yī)學(xué)中的人性和現(xiàn)實(shí)面�？傮w而言，這本書(shū)向讀者傳達(dá)了以下幾個(gè)主要的觀點(diǎn)：人性的變因，醫(yī)學(xué)體制的問(wèn)題，以及醫(yī)療法律的不完善。
第一，人性的變因。醫(yī)學(xué)行業(yè)需要的是醫(yī)生們拼搏的精神，以及對(duì)患者的溫度。但在現(xiàn)實(shí)生活中，很多醫(yī)生并不是這樣，他們對(duì)患者的態(tài)度是冷漠和麻木的。原因在于他們的工作環(huán)境讓他們這樣，醫(yī)生們忙碌，常常一天到晚不得閑，長(zhǎng)時(shí)間的工作以及惡劣的勞動(dòng)環(huán)境，讓他們產(chǎn)生疲憊感和抱怨情緒。另外，醫(yī)生們的培養(yǎng)也是問(wèn)題，現(xiàn)在的醫(yī)生培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)的積累，卻忽視了醫(yī)生的情感認(rèn)知和患者治療的溫度。醫(yī)生沒(méi)有學(xué)到與患者交往的技巧和溝通方式，即使知道，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。因此，醫(yī)生們逐漸在繁華喧囂中迷失了溫度，漸漸地將患者變成了一串?dāng)?shù)字。
第二，醫(yī)學(xué)體制的問(wèn)題。醫(yī)學(xué)體制是個(gè)非常龐大的機(jī)構(gòu)，涵蓋了醫(yī)院、診所、藥店、公司和政府等各種非常復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。因?yàn)樯夂脡牡木壒�、醫(yī)療付費(fèi)與患者住院時(shí)間的關(guān)系等原因，醫(yī)院通常會(huì)縮短患者的住院時(shí)間，縮小學(xué)科的`范圍，以及忽視了患者的情況，而是關(guān)注生意等因素。這些問(wèn)題最終導(dǎo)致，患者不夠重視自我健康；醫(yī)院忙于發(fā)展，卻忽略了醫(yī)學(xué)本身的溫度。
第三，醫(yī)療法律的不完善。從這本書(shū)的各種案例中可以看出，醫(yī)學(xué)法律的不完善是導(dǎo)致醫(yī)療事故和譴責(zé)率增加的重要原因之一。醫(yī)生和患者之間的關(guān)系，常常需要法律的保護(hù)，但目前人們對(duì)于醫(yī)療法律的認(rèn)知不夠，在面對(duì)要管控醫(yī)學(xué)質(zhì)量的診療質(zhì)量指標(biāo)、醫(yī)療安全指標(biāo)等各種檢測(cè)時(shí)，這種不夠成熟以及法律模糊不清的現(xiàn)狀，給醫(yī)生們和患者們的生活帶來(lái)了一定的壓力。
最后，我建議，將這本書(shū)推廣開(kāi)來(lái)，讓更多的人讀到這本書(shū)所傳遞的主題。這本書(shū)無(wú)疑會(huì)喚起世人的共鳴，讓人們重新思考醫(yī)學(xué)與人文之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)溫度的回歸，共創(chuàng)建一個(gè)健康、溫馨的家園。
《醫(yī)學(xué)的溫度》讀后感 3
作為一名外科護(hù)士，我深知工作的重要性和關(guān)鍵性。在整個(gè)手術(shù)過(guò)程中，外科護(hù)士是不可或缺的一環(huán)。為了更好地提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，我閱讀了一本關(guān)于外科護(hù)理的書(shū)籍，接下來(lái)，我將分享我的閱讀體驗(yàn)和感受。
本書(shū)的題目是《外科護(hù)理理論與實(shí)踐》，這是一本權(quán)威的外科護(hù)理專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，它從理論到實(shí)踐全方位地闡述了外科護(hù)理的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐技巧。書(shū)中詳細(xì)介紹了如何安全地為手術(shù)患者做好準(zhǔn)備工作，包括術(shù)前準(zhǔn)備、麻醉、手術(shù)室環(huán)境的準(zhǔn)備等，還介紹了術(shù)中的護(hù)理技巧和細(xì)節(jié)，以及術(shù)后的護(hù)理管理。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深深感受到外科護(hù)理是一項(xiàng)危險(xiǎn)和高度精細(xì)的工作。一些簡(jiǎn)單的小事情可能會(huì)導(dǎo)致手術(shù)過(guò)程中的嚴(yán)重后果。比如，在手術(shù)室內(nèi)隨手放置的一些物品，都可能給手術(shù)帶來(lái)巨大的風(fēng)險(xiǎn)和隱患。因此，為了保證手術(shù)的安全和成功，我們一定要做好充分的準(zhǔn)備。
此外，本書(shū)還介紹了許多術(shù)前檢查和評(píng)估的方法，這些過(guò)程需要我們具備高度的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)還需要時(shí)刻保持警覺(jué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)不正常情況時(shí)采取正確的處理措施。在這個(gè)過(guò)程中，我們也體現(xiàn)了我們對(duì)患者的愛(ài)心和關(guān)愛(ài)。
在術(shù)后護(hù)理方面，本書(shū)也介紹了許多護(hù)理管理和護(hù)理技巧。高質(zhì)量的護(hù)理管理，能有效的幫助患者快速恢復(fù)，避免術(shù)后并發(fā)癥的'發(fā)生。同時(shí)，術(shù)后護(hù)理期內(nèi)，我們要密切觀察患者的生命體征，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，以避免二次傷害的發(fā)生。
此書(shū)的一大亮點(diǎn)是，它在理論和實(shí)踐結(jié)合上下了一番功夫。整本書(shū)在內(nèi)容上準(zhǔn)確且詳細(xì)，并且配合了大量的實(shí)例和圖像來(lái)加深讀者的理解。所有的知識(shí)點(diǎn)都是基于臨床實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的，在此我們看到作者對(duì)于職業(yè)的極大負(fù)責(zé)和敬業(yè)精神。除此之外，書(shū)中還引用了大量經(jīng)典和實(shí)用的技巧，這對(duì)我們進(jìn)行臨床實(shí)踐是非常受益的。
總之，這本書(shū)對(duì)于從事外科護(hù)理的人來(lái)說(shuō)，是一本非常實(shí)用和權(quán)威的參考書(shū)籍。它幫助我們更好地掌握外科護(hù)理方面的基本理論和實(shí)踐技巧，為我們提供了很好的指導(dǎo)和啟示。在我以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)揮這本書(shū)的作用，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和素質(zhì)，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
《醫(yī)學(xué)的溫度》讀后感 4
《醫(yī)學(xué)的溫度》這篇文章給我留下了深刻印象。全文充滿了對(duì)生命、對(duì)患者以及對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)和關(guān)注。文章中的主要內(nèi)容是醫(yī)學(xué)生與舉世聞名的溫病醫(yī)家倪海廈先生的交往經(jīng)歷和思考。
讀完這篇文章，我不禁深深地感受到醫(yī)學(xué)在我們生活中的重要性。醫(yī)生是一名值得尊敬的職業(yè)，可也是一份需要承受壓力的職業(yè)。一名醫(yī)生其實(shí)不僅需要掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，更需要擁有一顆溫暖的心。他們不僅僅是在治愈患者身上的疾病，更是在傳遞著生命的溫暖。在醫(yī)院排隊(duì)等候的患者們，都是因?yàn)轶w內(nèi)有疾病，而他們才是患者最重要的家人、導(dǎo)師和朋友。
文章提到了溫病醫(yī)家倪海廈先生，他在醫(yī)學(xué)上的卓越成就和生平堅(jiān)韌不拔的人格魅力，讓我不由得為他點(diǎn)贊。他對(duì)于中醫(yī)療效的研究和傳承，為眾多中醫(yī)愛(ài)好者提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí)，他的傾聽(tīng)和責(zé)任心也體現(xiàn)了醫(yī)生應(yīng)該具備的人性和職業(yè)精神。
在讀完這篇文章之后，我深入地思考了醫(yī)生所面臨的問(wèn)題以及職業(yè)發(fā)展�，F(xiàn)今許多醫(yī)院都存在一些不人道的現(xiàn)象，例如很多患者需要排隊(duì)很長(zhǎng)時(shí)間才能得到治療。這個(gè)問(wèn)題后來(lái)通過(guò)加大投入和醫(yī)院改革等多種方法都得到了一定程度的緩解，但是醫(yī)生的工作壓力和薪資待遇等問(wèn)題仍然沒(méi)有解決。同時(shí)，醫(yī)生們也需要考慮自己的職業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)研究。
對(duì)于醫(yī)生而言，卓越的醫(yī)學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)精神只是基礎(chǔ)，而更為重要的是關(guān)愛(ài)和尊重患者的心理和情感需求。在治愈疾病的同時(shí)，醫(yī)生還需要和患者進(jìn)行心靈交流，尋求解決患者的各種困惑和問(wèn)題的方法。畢竟，任何不良的心態(tài)或情感，都可能成為患者一時(shí)或長(zhǎng)期的.痛苦，可能對(duì)患者的康復(fù)產(chǎn)生負(fù)面的影響。
總之，我對(duì)于《醫(yī)學(xué)的溫度》這篇文章的內(nèi)容，深深的感慨與認(rèn)同。我相信，在我們的生活和心理等各個(gè)方面，醫(yī)學(xué)都扮演著重要的角色。對(duì)于醫(yī)生而言，不僅僅是職業(yè)，更是一種信仰和力量。我希望在今后的生活中，我們可以更好的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，也能向醫(yī)生們展現(xiàn)我們的關(guān)心和尊重。
《醫(yī)學(xué)的溫度》讀后感 5
近年來(lái)，外科護(hù)理作為臨床醫(yī)學(xué)中重要的一環(huán)，得到了越來(lái)越多人的關(guān)注和重視。然而，對(duì)于許多護(hù)士來(lái)說(shuō)，了解外科護(hù)理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)卻是一個(gè)難題，這時(shí)就需要一本好書(shū)來(lái)指導(dǎo)我們。本次我看了《外科護(hù)理基礎(chǔ)》這本書(shū)，獲得了很多有益的知識(shí)。
首先，本書(shū)詳細(xì)介紹了外科護(hù)理的基本知識(shí)，如手術(shù)室的設(shè)置、手術(shù)準(zhǔn)備、手術(shù)過(guò)程、手術(shù)后護(hù)理等，全面涵蓋了外科護(hù)理的各個(gè)方面。通過(guò)學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)知識(shí)，我們不僅能夠了解手術(shù)室的基本設(shè)施和規(guī)章制度，還能夠掌握臨床手術(shù)操作的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。這些基本知識(shí)不僅對(duì)于新入行的外科護(hù)士十分重要，對(duì)于老手們也有很大的借鑒意義。
其次，本書(shū)對(duì)外科護(hù)理中一些特殊病例的處理方法進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。如病人對(duì)手術(shù)的擔(dān)憂、手術(shù)突發(fā)事件、手術(shù)后并發(fā)癥等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，作者提供了很多應(yīng)對(duì)措施和解決方法，讓讀者在實(shí)際工作中能夠更加從容應(yīng)對(duì)各種情況。
另外，本書(shū)還提供了一些實(shí)用的護(hù)理技巧。如外科手術(shù)中的肌肉疲勞癥狀如何緩解、如何避免手術(shù)污染、如何進(jìn)行術(shù)后疼痛控制等。這些技巧對(duì)于我們的實(shí)際工作非常有幫助，可以提高我們的工作效率和工作品質(zhì)，同時(shí)也能夠更好地保護(hù)患者的安全和健康。
此外，本書(shū)還有很多案例分析。這些案例不僅是作者結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的，也是許多經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生和護(hù)士們?cè)趯?shí)際工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行的總結(jié)。通過(guò)這些案例的學(xué)習(xí)，我們可以更加深入地了解外科護(hù)理的實(shí)際應(yīng)用，更好地掌握臨床操作技巧。同時(shí)，這些案例也讓我們更加了解患者的心理和生理狀況，能夠更好地服務(wù)患者，滿足他們的需求和期待。
總的來(lái)說(shuō)，《外科護(hù)理基礎(chǔ)》這本書(shū)對(duì)于外科護(hù)士來(lái)說(shuō)是一本非常好的.專(zhuān)業(yè)讀物。通過(guò)對(duì)這本書(shū)的閱讀和研究，我深刻地認(rèn)識(shí)到了外科護(hù)理的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性，并且對(duì)手術(shù)室的工作流程有了更加全面的認(rèn)識(shí)。我相信，在實(shí)際工作中，這些知識(shí)和技能一定會(huì)給我?guī)?lái)很大的幫助。同時(shí)，我也會(huì)把這些知識(shí)和技能傳授給我的同事，幫助他們更好地提高自身的專(zhuān)業(yè)水平，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
《醫(yī)學(xué)的溫度》讀后感 6
《醫(yī)學(xué)的溫度》是一本溫暖的書(shū)，作者韓啟德院士是早我20多年畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，在從事醫(yī)療工作和研究的多年里，他對(duì)醫(yī)學(xué)有著深刻認(rèn)識(shí)和反思，并與同行、學(xué)生、公眾進(jìn)行了廣泛交流。這本書(shū)中的20篇文章就是20次不同場(chǎng)合交流的記錄，有些是講座，有些是應(yīng)邀寫(xiě)的書(shū)稿序言，娓娓道來(lái)的語(yǔ)言風(fēng)格令人如沐春風(fēng)，既溫和又充滿哲理，20個(gè)淺顯直白的標(biāo)題直抵全書(shū)主題：醫(yī)學(xué)是人學(xué)，醫(yī)道重溫度。
韓啟德院士是一位具有深厚人文情懷的醫(yī)學(xué)科學(xué)家。除了同校同系的校友關(guān)系，我與他還有其他一些“交集”：2013年，《中國(guó)醫(yī)學(xué)論壇報(bào)》社主編了一本《死亡如此多情：百位臨床醫(yī)生口述的臨終事件》，我是其中的口述醫(yī)生之一，韓啟德院士為這本書(shū)寫(xiě)了序。這篇序也收錄在了《醫(yī)學(xué)的溫度》這本書(shū)里，標(biāo)題就是“死亡如此多情”。他在這篇序里寫(xiě)道，一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展如此之快，乃至我們常常忘記醫(yī)學(xué)從何處出發(fā)，要到何處去。當(dāng)前“技術(shù)至上”流行，使得我們的醫(yī)者常常忘記自己面對(duì)的不僅僅是疾病，更是有思想、有情感的人。2017年，我參與編寫(xiě)了一本《醫(yī)學(xué)與人文交響曲》，韓啟德院士欣然應(yīng)主編之一聞?dòng)衩吩菏康难?qǐng)寫(xiě)了序。在這篇序里，他寫(xiě)道，醫(yī)學(xué)不僅應(yīng)關(guān)注探索新知、技術(shù)進(jìn)步，也應(yīng)珍惜人心人性、厚生厚道，重視人的整體健康和幸福。
我是一名血液科醫(yī)生，在30多年的行醫(yī)生涯里，面對(duì)白血病、淋巴瘤、多發(fā)性骨髓瘤等疾病，我經(jīng)歷了全世界從束手無(wú)策到各種靶向藥成功用于臨床的巨變，也堅(jiān)定遵循著對(duì)癌癥早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療的`原則。當(dāng)我看到這本書(shū)里《對(duì)癌癥早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療方針的考量》這篇文章時(shí)，我感到心里有一盞一直暗著的燈被點(diǎn)亮了，20年來(lái)縈繞不去的往事又浮上了腦�！�
20年前，我去天津血液病醫(yī)院學(xué)習(xí)，主任查房后對(duì)一名女大學(xué)生的病例進(jìn)行了討論。這名從外地慕名來(lái)血液病醫(yī)院的姑娘，是因?yàn)椴幻髟虻娜?xì)胞減少而住院的。經(jīng)過(guò)一系列檢查，排除了再生障礙性貧血、陣發(fā)性睡眠性血紅蛋白尿癥、營(yíng)養(yǎng)性貧血等會(huì)引起全血細(xì)胞減少的疾病。那么，是不是就應(yīng)該診斷為骨髓增生異常綜合征呢？當(dāng)時(shí)，全世界對(duì)骨髓增生異常綜合征的認(rèn)識(shí)很粗淺，只知道它是“白血病前期”，是一種難治的惡性疾病，診斷也很困難，普遍采用的是排除性診斷，也就是排除我們所知道的引起全血細(xì)胞減少的疾病后就給病人下這個(gè)診斷�？墒�，主任并沒(méi)有給姑娘下這個(gè)診斷，依然用的是“全血細(xì)胞減少原因待查”。我不解，主任說(shuō)：“小陳，咱先不忙著診斷這個(gè)�！币�?yàn)橐坏┫铝诉@個(gè)診斷，就意味著這名女大學(xué)生和她家庭的命運(yùn)將從此改寫(xiě)。既然我們沒(méi)有明確的診斷證據(jù)，目前也沒(méi)有化療的指證，那我們?yōu)樯兑岩豁敗把钡拿弊涌鄣剿^上呢？我們可以再等等，等到她的臨床表現(xiàn)更典型，等到我們對(duì)這類(lèi)疾病的認(rèn)識(shí)更充分，或許等到她畢業(yè)、工作、結(jié)婚，病情都是穩(wěn)定再來(lái)下結(jié)論。
如今，我讀了這篇《對(duì)癌癥早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療方針的考量》，文中提出“這部分病人如果不發(fā)現(xiàn)不診斷不治療，并無(wú)礙健康，而發(fā)現(xiàn)、診斷或治療后反而會(huì)帶來(lái)一系列負(fù)面作用”的觀點(diǎn)，正是對(duì)我們長(zhǎng)久以來(lái)習(xí)以為常的認(rèn)知進(jìn)行了反思。
歸根到底，書(shū)中的20篇文章帶領(lǐng)讀者共同探討這樣一個(gè)重要問(wèn)題：醫(yī)學(xué)是什么？或許這個(gè)問(wèn)題太大，無(wú)法給出確切的答案；或許醫(yī)學(xué)在不斷發(fā)展，無(wú)法給出固定的答案。但是，《醫(yī)學(xué)的溫度》這本書(shū)讓我們認(rèn)識(shí)到，醫(yī)學(xué)不僅具有科學(xué)屬性，還具有人文屬性和社會(huì)屬性。就像韓啟德院士所言的：“醫(yī)學(xué)是有溫度的，不可忘記醫(yī)學(xué)的初心。”
《醫(yī)學(xué)的溫度》讀后感 7
外科護(hù)理作為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一支重要的學(xué)科，是我們醫(yī)學(xué)工作者必須了解和掌握的重要內(nèi)容。在我的本科課程中學(xué)習(xí)到了相關(guān)的知識(shí)，但是這些知識(shí)還不夠全面和系統(tǒng)。因此，在自己的課余時(shí)間，我閱讀了相關(guān)的書(shū)籍，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了外科護(hù)理方面的知識(shí)，在這里，向大家分享自己的心得和體會(huì)。
我所讀的這本書(shū)叫做《外科護(hù)理學(xué)》，是由美國(guó)知名護(hù)理教授Lois Elain White主編的。全書(shū)分為16個(gè)章節(jié)，包括疾病的生理學(xué)原理、手術(shù)的分類(lèi)和操作、術(shù)前和術(shù)后的護(hù)理、疼痛管理、各種疾病和并發(fā)癥的護(hù)理等。每一個(gè)章節(jié)都詳細(xì)地介紹了相應(yīng)領(lǐng)域的知識(shí)，并給出了實(shí)踐性的指導(dǎo)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻感受到外科護(hù)理需要我們有很強(qiáng)的心理承受能力。手術(shù)室是個(gè)需要高度精細(xì)、高度協(xié)同、高度安靜、高度專(zhuān)注的地方，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能有絲毫疏漏。而我們護(hù)士不僅要做到協(xié)調(diào)手術(shù)室內(nèi)的人員和設(shè)備，還必須要時(shí)刻監(jiān)測(cè)患者的生命體征，保障患者的安全。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要的是鎮(zhèn)定、冷靜、果斷的心態(tài)，在把握得當(dāng)?shù)耐瑫r(shí)，須保持良好的溝通和心理疏導(dǎo)能力，使患者得到全面的照顧和呵護(hù)。
書(shū)中提到了很多關(guān)于手術(shù)室的`護(hù)理方面的知識(shí)，其中我印象最深刻的是手術(shù)部位感染的防控。書(shū)中提到，手術(shù)部位感染是手術(shù)后最常見(jiàn)的并發(fā)癥之一。為了防止此類(lèi)情況的發(fā)生，我們要注意無(wú)菌操作，保持手術(shù)室內(nèi)的細(xì)菌數(shù)量盡量少，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該在進(jìn)入手術(shù)室前進(jìn)行全身消毒和更換手術(shù)服。在手術(shù)后，要認(rèn)真觀察手術(shù)部位的變化，及時(shí)取下手術(shù)傷口的敷料，換上干燥、清潔的敷料，避免感染。
此外，書(shū)中還提到手術(shù)后的貼石膏、假肢安裝等特殊情況下的護(hù)理。對(duì)于類(lèi)似的情況，我們要了解相應(yīng)的手術(shù)前、手術(shù)中和手術(shù)后處理方法，做好相應(yīng)的記錄和跟蹤。針對(duì)個(gè)別情況，還可能需要特殊設(shè)備進(jìn)行支持。
總的來(lái)說(shuō)，在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到外科護(hù)理的重要性，同時(shí)也更加清晰地認(rèn)識(shí)到我們作為醫(yī)務(wù)工作者對(duì)外科護(hù)理的重要性和責(zé)任。而對(duì)于我們學(xué)生而言，我們更應(yīng)該在平時(shí)不斷積累這方面的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力。
在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷加強(qiáng)自己的技能和素質(zhì)水平，盡力做好自己應(yīng)該做的工作。通過(guò)實(shí)際的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，不斷加深自己對(duì)外科護(hù)理的認(rèn)識(shí)和了解，取得更高的業(yè)績(jī)，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
《醫(yī)學(xué)的溫度》讀后感 8
近日，《醫(yī)學(xué)的溫度》在醫(yī)界掀起了一股學(xué)習(xí)熱潮，更是一堂啟迪心靈的一課，也讓我深受觸動(dòng)。
這本書(shū)是韓啟德院士所著，書(shū)中結(jié)合了他早年從醫(yī)生涯的感悟，短短開(kāi)章既簡(jiǎn)概述了人類(lèi)醫(yī)學(xué)史，又闡明了醫(yī)學(xué)應(yīng)具有的科學(xué)、人文和社會(huì)屬性，繼而從中反思了醫(yī)學(xué)的本質(zhì)，告訴我們醫(yī)學(xué)應(yīng)該始終以病人為中心，在追求技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)，也要重視有溫度的人文關(guān)懷。韓院士的話情真意切娓娓道來(lái)，讓我宛如聆聽(tīng)到了這位醫(yī)學(xué)老前輩對(duì)我們年輕醫(yī)生的一些行醫(yī)建議，不會(huì)有被說(shuō)教的感覺(jué)。
全篇通俗易懂闡述鮮明，其中的“歷史觀點(diǎn)、社會(huì)視角，哲學(xué)高度”深入淺出、更能啟人心智、引人入勝。
書(shū)中提到：
“人的范疇——生命的意義”
“醫(yī)生范疇——醫(yī)生如何做”
“病人范疇——漫漫人生路”
不乏讓我恍然大悟。韓院士在書(shū)中寫(xiě)到要“回歸以病人為中心的價(jià)值醫(yī)療”，這既是使醫(yī)學(xué)回歸初心的良方，又有助于解決當(dāng)前的許多困境�！皟r(jià)值醫(yī)療”是指病人認(rèn)可的有價(jià)值的醫(yī)療，這個(gè)價(jià)值不在于治療者聲譽(yù)有多高、治療方式有多復(fù)雜等等，而在于治療的結(jié)果。這就意味著醫(yī)療要始終以患者為中心，以減輕患者的病痛、改善患者的健康為目標(biāo)，切實(shí)提升患者的獲得感，并且要讓患者參與決策，把醫(yī)療的決策權(quán)交還給病人。
是的，人要有對(duì)意義的追求，人生要有信仰，這樣的人生過(guò)程才是充實(shí)的，值得敬仰的。隨著科技的飛速發(fā)展極大地促進(jìn)了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，但同時(shí)也引起了一系列新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
因此，我們要認(rèn)清醫(yī)學(xué)的邊界，知道醫(yī)學(xué)有客觀標(biāo)準(zhǔn)和主觀標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值，同時(shí)要考慮人文問(wèn)題，并不能一概而論，避免過(guò)度醫(yī)療。所以，在某些疾病面前，醫(yī)學(xué)是有限的，我們?cè)谥委煵∪藭r(shí)更應(yīng)給予他更多行動(dòng)上的`幫助和語(yǔ)言上的安撫，這樣就能減輕病人在精神和心靈上的痛苦，也減少了病人對(duì)死亡的恐懼和顧慮，或許這樣能夠?yàn)椴∪藙?chuàng)造最佳的治療時(shí)機(jī)�！坝袝r(shí)去治愈，常常去幫助，總是去安慰”這么淺顯的道理，但在現(xiàn)實(shí)中是否都能真正做到呢？我認(rèn)為“醫(yī)者仁心”就應(yīng)該是我們行醫(yī)的本能，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和真心關(guān)切病人，既治病更要治心。總之，醫(yī)學(xué)是人學(xué)，醫(yī)道重溫度。
人的一生，所謂生老病死都離不開(kāi)醫(yī)生，可以說(shuō)陪伴你一生的不是你的父母更不是你的兒女或者其他人，是我們偉大的醫(yī)生。
由此說(shuō)來(lái)，醫(yī)學(xué)的本質(zhì)不在于簡(jiǎn)單的治病救人或延長(zhǎng)壽命，而是幫助人體建立新的平衡體，減輕病人的痛苦。做到人文關(guān)懷，回歸以病人為中心的價(jià)值醫(yī)療，真正的做到“以人為本，視病人為親人”之說(shuō)。
作為一名醫(yī)界的工作者，我們應(yīng)如何反思醫(yī)學(xué)的本質(zhì)、踐行醫(yī)學(xué)人文精神、促進(jìn)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)回歸初心呢？其中兩個(gè)重要的方面就是要加強(qiáng)醫(yī)學(xué)史的學(xué)習(xí)和提升敘事的能力。醫(yī)學(xué)的發(fā)展要向前看，更要往回看，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史不僅能幫助我們認(rèn)識(shí)醫(yī)學(xué)發(fā)展的規(guī)律、縱覽人類(lèi)的生存史與奮斗史，更有利于我們對(duì)醫(yī)學(xué)本質(zhì)的反思、對(duì)醫(yī)學(xué)價(jià)值的精神回歸；敘事醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)人文緊密聯(lián)系，增強(qiáng)敘事能力可以使我們更好地傾聽(tīng)患者的故事、理解患者的訴求、回應(yīng)患者的痛苦，促進(jìn)醫(yī)學(xué)人文的落地和醫(yī)學(xué)初心的回歸。做一名合格的醫(yī)生，雖然成就小，只要是對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，那么就是有意義的，生命也會(huì)是有價(jià)值的。
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