讀后感的作文10篇(優(yōu)秀)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
讀完《滴水石穿的啟示》這篇課文后，我知道了只要目標專一，持之以恒，就能成功。
古今中外，有許多成功人士都是靠“滴水石穿”的精神取得成功的.。明代著名醫(yī)學家李時珍，從小立志學醫(yī)。他翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗草藥。經(jīng)過二十幾年不懈努力，終于寫成了藥學巨著——《本草綱目》。
現(xiàn)在著名書法畫家齊白石，連他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，他堅持每天作畫三幅。正是因為白石老人的堅持不懈地創(chuàng)作，他技藝才達到爐火純表的境界。
在現(xiàn)實生活中，如果我們今天學這個特長，明天學那個特長，到頭來就什么都不會。一次，我報了書法班，開始學得很好，到后面我就開始曠課了，最后，我的字一點也沒長進。所以說，目標不專一，就一無所獲。目標專一，就會有所收獲。
我們要銘記“滴水石穿”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的愿望。
讀后感的作文 篇2
我學過許多課文，比如《地震中的父與子》、《再見了，親人》……但我最愛讀的還是那篇《秋天的懷念》。
還沒學這篇課文之前，我就讀了一遍，它像一塊磁石似的，緊緊地把我吸住了，使我忘掉了自己，忘掉了周圍的一切，我貪婪地看了一遍又一遍�？粗粗�，我仿佛闖進了這篇課文的世界里，有溫柔可親的母親，有因為受傷而脾氣暴躁的兒子。
這篇感人的課文講的是：有個兒子因為受傷而癱瘓了，所以脾氣變的很暴躁，她媽媽本來就有病，可是她還是讓她的兒子看菊花，因為母親最后一次讓兒子看菊花，兒了答應(yīng)了，可是母親比兒子還高興，馬上跑出去。母親臨死前還說了幾句話：“我那受傷的.兒子，和一位未成年的女兒，怎么辦？”最后這位兒子堅強起來了，他終于知道母親為什么這么做，原來是為了讓他樂觀地面對生活。
在我生活當中，我也曾經(jīng)發(fā)生過這件事情，記得有一次，我的頭被摩托車撞傷了，因為這件事，我脾氣暴躁起來，老是把媽媽幫我買的枕頭扔在地上，媽媽天天照顧我，連生意都做不了，還天天背著我去看菊花，媽媽因為疲勞過多，感冒發(fā)燒了，可是媽媽還是天天在照顧我。有一天晚上，媽媽暈倒在地上，爸爸看見了，把她背到醫(yī)院，因為感冒太嚴重，打了吊針，早上，鄰居的一位哥哥把的送到醫(yī)院，我看見媽媽躺在病床上，我聽見媽媽在說：“我受傷的女兒呀！誰照顧她呀！”我聽了這句話，感動得流下了眼淚，我終于知道為什么媽媽會天天帶我去看菊花，因為媽媽想讓我和菊花一樣，堅強起來。
媽媽，我已經(jīng)長大了，你不用擔心我了，我一定要好好學習，來報答您對我的關(guān)心，母愛！就是這樣偉大，我真想大叫一聲：“媽媽，我愛你。”
讀后感的作文 篇3
大師與弟子的對話讀后感讀了《大師與弟子的對話》，心里感慨萬千。
弟子因自己的房間小而煩惱。大師的解決辦法是再將所有的動物搬到房間。一周以后，當大師告訴弟子把動物趕出去時。弟子非常喜歡這個曾經(jīng)他認為很小，像地獄的家。還是那個家，但它是一處樂園，那樣安靜，整潔，寬敞。從不喜歡這個家，到喜歡就用了一個星期。為什么弟子的變化這么大呢？是因為之前他沒有珍惜他擁有的這個家，比如有人還沒有家，在外流浪。有的人的房子是洞穴，是草棚？當然有的人住在高樓大廈。但無論如何都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的家。弟子經(jīng)過一周動物們的折磨。終于珍惜他現(xiàn)在擁有的家。知足者常樂。在我們生活和學習當中需要珍惜的太多了。我們應(yīng)該珍惜父母為我們提供的`富裕的生活條件，珍惜學校提供給我們學習知識的課堂，珍惜老師為我們付出的辛勤汗水。
我們要珍惜這一切。珍惜我們的擁有。前一階段，湖南衛(wèi)視有一個節(jié)目《洞穴之光》是將兩個問題少年送到偏僻的山區(qū)，讓他們體驗?zāi)抢锿g孩子的生活。他們住在一個孩子家。家就是洞穴，光就是蠟燭，飯就是糠。山里的這個孩子知道自己家的條件無法讓城里的孩子滿意。他傾其所有將家里僅有的家當全都花光，為城里的孩子做一頓細糧。后來家里實在沒有任何吃的了。山里的孩子在默默地哭泣，怎么能讓城里的孩子吃點啥？城里的問題少年終于被感動了，他們擁有千倍，萬倍好于山里孩子條件，為什么不滿足，為什么不好好學習，為什么認為父母給自己的還不夠。最后體驗結(jié)束了。問題少年見到了久別的媽媽時，聲淚俱下，大聲喊出，“媽媽我最愛你”。后來，那個山里的孩子幾次出現(xiàn)在銀屏上。他的淳樸，讓人覺得他雖然那么的貧困，卻能珍惜這段友誼。
那兩個問題少年，所擁有的那么好的條件，卻不知道珍惜。直到經(jīng)歷了那段體驗才有所改變。我們現(xiàn)在的情況又何嘗不與他們相似呢？我們?yōu)槭裁床徽湎碛械倪@一切呢？當飯菜不順口時，我們是不是對媽媽說過，不好吃，不吃了。當爸爸回家時，我們是不是對爸爸說過，什么時候能像別人那樣換個新房。我們是不是常常要求過去肯德基，麥當勞？我們是不是常常有新衣服穿？相比之下。我們是不是應(yīng)該珍惜所有這一切。富裕的生活條件，我們要珍惜。人與人之間的友誼更要珍惜。我們應(yīng)該珍惜同學之間那種真摯的友情。就要畢業(yè)了，我們要把這六年的友情永遠珍惜在心里。我們要珍惜的還有很多很多，珍惜人生的時間，珍惜生命。
總之，讓我們珍惜所有我們擁有的一切吧！珍惜是快樂了。當煩惱來臨時，請記住你所珍惜的擁有，那么煩惱會離你遠去。當快樂來臨時，請繼續(xù)珍惜擁有，那么快樂將永遠伴隨你。
讀后感的作文 篇4
《狐貍列那的故事》是一本我非常喜歡的童話故事書。書中有一只聰明的狐貍，他來自法國。他和其他的狐貍一樣，也有一身火紅色的皮毛。他樂觀、積極，當然，也有一點狡猾。他就是狐貍列那。
有一次，列那看見一對小鳥經(jīng)過，就計策用裝死來捉住這一對小鳥，于是就照做了。小鳥特洛萊的妻子愛爾蒙特以為列那斷了氣，躺在那。特洛萊則不這樣認為，提醒妻子列那可能正在打盹。妻子還是堅持自己的觀點，走了過去。愛爾蒙特把頭靠在列那張開的嘴的旁邊，聽聽他還有沒有氣。一眨眼，可憐的愛爾蒙特就失去了生命。
還有一次，列那非常的餓，就出去找食物了。他忽然聞到一輛車中有魚的香味，于是展示出他的.絕技——裝死。貪婪的魚販想用列那的皮來賣錢，就把他放到貨車上，去賣給皮貨商人。列那等到了車上，就大口大口的吃起來，幾乎都沒有聲音。但他也為家里人著想，拿了許多鰻魚，跳下車，回家去了。
看完了這本書，我才知道狐貍列那聰明得讓人佩服。我還明白了不管做什么事，都要去想想辦法。
讀后感的作文 篇5
————讀《我是90后》有感春華小學五年三班王欣宇指導(dǎo)老師薛英霞前不久，我讀了一本叫《我是90后》的書，書中的故事令我深受教育。其中給予比接受更快樂。
——讀《我們90后》有感春華小學五年三班趙思媛指導(dǎo)老師薛英霞“長江后浪推前浪，一代新人換舊人�！泵恳淮嗌倌甓加忻恳淮幕盍蛣恿�。90后，是早晨八九點鐘的太陽，充滿力量，蓬勃向上，渾身散發(fā)出青春的光芒，理想在我們心中盡情閃耀�！段沂�90后》這本書給我指出了人生觀的目標！
作為90后的我們，在生活中也總喜歡身邊的人嫩膚夠多給予自己一些關(guān)照，總是不斷地向父母索取，要求他們多給予自己一些關(guān)照和鼓勵……然而我們嫩是否想到過，別人也同樣需要我們。其實，當我們能夠為身邊的人付出的時候，你會感覺到，給予遠遠比接受更快樂！作為90后新一代，這樣快樂體驗可是不能少哦，而且應(yīng)該讓自己經(jīng)常享受給予，享受幫助別人的快樂。
當汶川地震發(fā)生后，11歲的小學生霍羽佳將自己精心保存起來的寶貝：姚明親筆簽名的籃球帽和有費德勒簽名的網(wǎng)球和日封，毫不猶豫的將這幾件紀念品捐給慈善拍賣會，并拍得了三萬人民幣，為災(zāi)區(qū)早了四個板房，羽佳看到了結(jié)果后特別高興。
自小就熱心環(huán)保公益事業(yè)的袁日涉，積極從事各類志愿服務(wù)。上幼兒園時，袁日涉開始回收自己玩具中的舊電池，上小學一年是在老師的`幫助下，帶動全班同學進行回收垃圾，并嘗試用蚯蚓吃家里的生活垃圾，累計消滅垃圾七百多斤。為了應(yīng)對沙塵暴，她還發(fā)動全國志愿者積極參與“一張紙小隊”、“綠色銀行”、“節(jié)能減排先鋒隊”活動。
贈人玫瑰，手有余香。沒錯，給予是快樂的——小到一顆糖、一個眼神‘一句溫暖的話，給別人帶來快樂的同時，自己也收獲了笑容與感動。一個懂得如何付出的人，才真正懂得生活的意義！
讀后感的作文 篇6
我輕輕合上書本，閉上眼睛，被小豬威爾伯和蜘蛛夏洛真摯的友誼所震撼。《夏洛的網(wǎng)》是一篇凄美的童話，它深深地觸動了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。
在朱克曼的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小朱威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜——威爾伯的命運竟是成為熏肉火腿！作為一只豬，悲痛絕望的的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，但是，看似渺小的夏洛卻堅定地說：“我救你！”夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，讓它在集市的大賽中贏得了特別獎和一個安享晚年的未來。但，這時，夏洛的生命卻走到了盡頭……
書中最令我感動的莫過于威爾伯和夏洛之間的友誼。夏洛給予威爾伯的，僅僅是一張網(wǎng)嗎？不！這里面，包含它與威爾伯之間的`友誼。夏洛用蜘蛛絲織了一張愛的大網(wǎng)，不僅挽救了威爾伯的生命，更激起我心中無限的愛與溫情。
想到這兒，我的腦海里不由自主地浮現(xiàn)了幾天前的畫面：“你干什么呀！放手！”原本就有些煩悶的我就像遇到了出氣筒一樣，不由分說地大叫起來，“你每次都這樣！不經(jīng)過我同意怎么可以隨便動我東西……”越說我越來勁，好像要把我這幾天碰到的所有不開心的事情全都一口氣呼出去。而我的“出氣筒”——嚴曉瞳此時眼睛里微微閃著淚光，嘴巴驚訝地張著，似乎對我過于激烈的反應(yīng)而感到震驚。她呆呆地看了我許久，才從驚愕中回過神兒來，掩著面哭著跑了。
我當時還沒有感覺到什么，便沒有去管它。放學了，我理好了書包，準備像往常一樣和嚴曉瞳一起走出校門，但是，我才跨了幾步，那邊的嚴曉瞳就如同見了瘟神一樣，面色大變，飛一般地逃走了。
我呆呆地看著嚴曉瞳漸漸遠去的背影，突然意識到事情的嚴重性。我后悔極了，為自己自私自利的表現(xiàn)懊惱不已，為自己不懂感恩、不珍惜友誼的行為而后悔。我一個人孤零零地走在回家的路上，為自己犯下的錯而后怕，心里直擔心會不會失去這么好的朋友，甚至憎恨自己當時粗暴的行為。
良久，我的思緒才慢慢地回過神來，眼淚已不知道什么時候悄悄滑落在我的臉頰。
夏洛的一聲“再見”伴隨著曾經(jīng)的蛛絲隨風飄散。它已在我的心中，留下了一張夏洛的網(wǎng)。
聯(lián)系自己失去友誼的痛苦經(jīng)歷，感悟人生需要不斷編織友誼的網(wǎng)。
讀后感的作文 篇7
我暑假讀了很多的書，這些書在匆忙中閱讀，我會慢慢來品讀�！�20xx年》就是在這樣的環(huán)境下看完的，有些粗糙，有些不懂，可希望我在生活中能慢慢來體會。
這本書的作者是許友斌，馬來西亞人，因為這本書，我知道了這個島嶼的國家，那里有許多的華人，那里的景色也是十分美麗。他書里多數(shù)講述的是一些與我同齡的大男孩，他們陽光、健康、活潑、可愛，興許是同齡的.原因，我緊緊被書中的人物所吸引。主人公徐若宣，在一次旅行中發(fā)生了意外，被雪活活困住埋在雪里。就這樣，一年年過去，轉(zhuǎn)眼47年過去后，他被比古醫(yī)生解凍后復(fù)活，發(fā)現(xiàn)世界已經(jīng)變了個樣子，已經(jīng)不是他所認識的世界。人們不再穿衣服，不再用衣服來防寒遮羞，而只是用一種簡單的護膚霜，出行乘飛天的氣球、天然食品已經(jīng)被分子食品所取代，天上飛的鳥類已經(jīng)滅絕，不復(fù)存在……
就這樣，在這個陌生的環(huán)境里，徐若宣憑借著自己的勇氣和智慧，經(jīng)歷艱險最終回到了自己的家鄉(xiāng)。他多多次的動搖，有過多次的后悔，有過多次的退縮，可就是一種信念一直在陪伴著他，讓他堅信只要自己來堅持，最終的想法最終的夢想總會實現(xiàn)�？纯此�，想想自己，又何嘗不是，在放棄中沉悶，在動搖中退縮，缺少的也就是這一點點的勇氣和執(zhí)著。
環(huán)境在變化，只要靠自己一點點的來保護和支持，我們的地球需要保護，需要珍惜。
讀后感的作文 篇8
前幾天，我看了《哭鼻子和他的愿望門》這本書。
《哭鼻子和他的愿望門》這本書主要寫了哭鼻子楊磊在一次選門中，哭鼻子意外地認識了來到地球的愿望門。原來愿望門是從Q星球來的使者，愿望門還有一個兄弟，叫魔鬼門。他們是來保護地球的，為的是他們星球的生存。
哭鼻子在愿望門的幫助下，成功地把母親河恢復(fù)了原樣。最后，愿望門被派去做其它的`任務(wù)，只好和哭鼻子依依不舍地分開了。
這本書告訴我們的道理是要保護環(huán)境。
讀后感的作文 篇9
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。 本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。
《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧－一心向善、誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空－正義膽大、本領(lǐng)高強，妖怪的克星，豬八戒－貪婪好色、好吃懶做，但心里還是善良的，沙僧－憨厚老實、心地善良。這四個人物形象各有特點，性格各不相同但還是相處得很好，在《西游記》中，最為精彩的是“孫悟空三打白骨精”，只見孫悟空用火眼金睛一看，就知道了妖怪的計謀，一棍打跑了妖怪。唐僧居然以為孫悟空在傷害生命，所以把他趕回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后，豬八戒去花果山向?qū)O悟空求救的時候，他毫不猶豫地答應(yīng)了，最后唐僧獲救了。經(jīng)典橋段可不止這些，還有降伏紅孩兒，講了唐僧帶領(lǐng)徒弟--孫悟空、八戒、沙僧與白龍馬，去西天取經(jīng)中途來到漫天烽火的火焰山絕地，一行人本想向牛魔王之妻鐵扇公主商借寶扇搧熄熊熊烈火，卻遭到其子紅孩兒的`偷襲，唐僧被抓，孫悟空好幾次前來營救都被打了回去，最后請來了觀音菩薩才把他制服。
唐僧四人一路向西，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)。如今我們早已無法辨別這段充滿神奇色彩的故事是真是假，但唐僧師徒四人的堅持不懈的精神是值得今天的我們學習的。
讀后感的作文 篇10
今天，我到大眾書局去看書，買了一本《安徒生童話》。媽媽告訴我，安徒生是很有名的丹麥作家。
我從第一頁開始看，是賣火柴的小女孩，這里描述的是一個寒冷的圣誕夜，天漸漸暗了下來，馬路上飄著鵝毛大雪。在這個寒冷的晚上，有一個小女孩，無精打采的在街上走。她的腳上穿著一雙很大的舊拖鞋，那是她媽媽生前穿的，她的腳已經(jīng)凍的又紅又腫了。這時，一輛馬車飛奔而來，馬車夫說了一聲“讓開”，她在跑的時候跑掉了一只拖鞋，另一只也被一個小男孩搶走了。他還說，將來有了孩子，可以拿它當搖籃。
小女孩的小手小腳都快凍僵了，她也不敢回家。原來，她是一個賣火柴的苦孩子。她可整整一天也沒賣出去一根火柴，連個銅板也沒賺到，如果這樣空手回家，父親一定會打她的。再說，家里那幾間破草房子和外面一樣冷。
天完全黑了，小女孩走累了，她坐在一個房子的墻角下，縮成一團，可這樣她感到更冷了。她的小手幾乎凍僵了，她抽出一根火柴棒，燃燒了起來，變成了一座火爐。小女孩剛剛伸出一雙腳，想把它們也暖一下，忽然，火爐滅了，小女孩手里只有一個燒剩下來的火柴。她忍不住又擦了一根火柴，這回變成了烤鵝，更好的是，烤鵝慢慢站了起來，向她走了過來，忽然，火柴棒又滅了。她又忍不住擦了一根火柴棒，變成了一棵高大而美麗的圣誕樹。她把手伸過去，忽然又熄滅了。她又擦起了第四根火柴棒，這回，出現(xiàn)的是最疼愛她的老祖母。小女孩說：奶奶，我知道只要這根火柴一熄滅，您就會消失的，說完，小女孩把剩下的火柴全都擦亮了，火柴把四周照的比白天還亮。小女孩說：奶奶，請您帶我走吧。老祖母把小女孩裹起來，把她帶向沒有饑餓，沒有寒冷的天國飛去了。
第二天清晨，一群人圍著，她的.臉蛋紅彤彤的，嘴角掛著微笑，那時，她已經(jīng)死了，是被凍死的。誰也不知道她看過那么美好的東西，飛向了幸福的天國。
我讀了這篇故事時，覺得她很可憐，她就這樣死了。我們現(xiàn)在生活在多么快樂的時光中啊，所以我們要珍惜時間，珍惜生命。就像“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”一樣，所以，我們要努力學習，天天向上，過好自己的生活。
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