《神奇的數(shù)學(xué)》讀后感
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，這時就有必須要寫一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的《神奇的數(shù)學(xué)》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《神奇的數(shù)學(xué)》讀后感1
這個暑假在學(xué)校的推薦下我讀了一本《神奇的數(shù)學(xué)故事勇闖蘭花關(guān)》，這是一本令人著迷，充滿了懸疑和刺激讓人讀后深感震撼的數(shù)學(xué)故事書籍。這本書通過有趣的故事情節(jié)向讀者展示了數(shù)學(xué)的魅力和應(yīng)用。
故事的主人公小明是一個對數(shù)學(xué)充滿熱情的孩子。他非常喜歡數(shù)學(xué)，但是在學(xué)校里卻遭到了同學(xué)的嘲笑和排擠。他遇到一個神奇的老師，這位老師以一種有趣而生動的方式來教授數(shù)學(xué)知識。通過老師的引導(dǎo)小明開始發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)奧秘，他發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不僅僅是書本上的.公式，它還可以應(yīng)用到日常生活中的各個方面。
在故事中，小明和朋友們共同面對了一個挑戰(zhàn)——蘭花關(guān)。這是一個充滿數(shù)學(xué)謎題和難題的地方。小明和他的朋友通過堅持不懈、不畏艱險、勇往直前、團結(jié)合作、靈活運用數(shù)學(xué)知識，一步步解開了蘭花關(guān)里的難題，最后終于闖關(guān)成功。
通過閱讀，我深深地感受到了數(shù)學(xué)的魅力，數(shù)學(xué)不再是一門枯燥乏味的學(xué)科，而是一個有趣且實用的工具。這本書不僅僅是講述了一個故事，更是向讀者傳遞了一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。他讓我們明白了數(shù)學(xué)是可以通過探索和實踐來學(xué)習(xí)的，只要我們有耐心和熱情，就能夠克服困難取得成功。
此外，這本書還展示了團隊合作的重要性，小明和他的朋友們通過互相幫助和支持共同解決了各種數(shù)學(xué)難題，這讓我們明白了在學(xué)習(xí)中團隊的力量是不可代替的。我深刻體會到了勇氣和智慧的重要性。每個人都有自己的優(yōu)點和特長，只有通過合作我們才能夠取得更好的成績。
《神奇的數(shù)學(xué)》讀后感2
《神奇的數(shù)學(xué)故事，生日大轉(zhuǎn)盤》這本書是由語文教師范琛琛和數(shù)學(xué)教師劉穎等人員著作，其中包括了個性鮮明的人物形象；多彩的生活情境和趣味十足的數(shù)學(xué)小知識。
鮮明的人物形象有五1班最壯的男生金大樹，他什么都愛但除了上數(shù)學(xué)課，有大樹的雙胞胎弟弟金小樹，他唯一愛好是研究數(shù)學(xué)題；有五1班的班長華可愛，名字很可愛，卻是出了名的暴脾氣；還有五一班的“總管”錢壯壯和膽小的趙敢敢……
多彩的生活情境和趣味十足的數(shù)學(xué)！知識有在超市購物時學(xué)習(xí)的一個數(shù)乘以小數(shù)；有在仙女山的野餐和游玩之后了解生活中的垃圾，學(xué)習(xí)怎樣求積的近似數(shù)；還有在學(xué)校中進行無硝煙的較量時學(xué)簡算與在神奇夢中探索用數(shù)對確定位置……
這些都是我們生活的`方方面面，而這些知識也正源自我們的生活之中，在我們的生活中我們應(yīng)當(dāng)多觀察、多留意，樂于動腦，要讓數(shù)學(xué)不止是紙上死氣沉沉的公式，而是一個個跳動的數(shù)字，我們要讓數(shù)學(xué)活起來，才能使我們的思維能力提高，才能攻略更多的難題。
通過對這本書的閱讀，我明白了每一篇故事或文章都蘊含了一個意味深長的道理，也增加了不少的見識，還可引用其中的內(nèi)容來激發(fā)我們學(xué)習(xí)相關(guān)知識的興趣。把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)成為樂趣而不是負擔(dān)，學(xué)習(xí)的效率、效果就會大大提高。
《神奇的數(shù)學(xué)》讀后感3
讀這本書是因為朋友的差評：“太無聊了，日本哥們壓力大到用無聊解壓，真的看不下去�！�
我向來好奇心重，作者的"大便書在國內(nèi)外如此暢銷，怎么會low到這個程度？好奇心就是動力，一定要評下無聊度數(shù)，反正姐也是亞歷山大，實在無聊也順便解壓了。
帶著這個有色眼鏡，我開始批判性閱讀。
沒想到的是，從無聊開始，到有聊還沒結(jié)束，我一直被這本書引領(lǐng)著，開啟了更上一層的快樂生活。
作者的畫風(fēng)還是那么獨樹一幟，用最簡單的筆畫畫出的卻是傳奇，看似小兒科，其實卻是大家的范；文字不多，提綱挈領(lǐng)，點到為止，留更多的發(fā)揮空間讓讀者去思考，可謂仁者見仁智者見智；書中涵蓋的內(nèi)容非常寬泛，把抽象而枯燥的數(shù)字形象化具體化，引入生活、工作，通過思維的.改變，讓我們獲得發(fā)現(xiàn)美和樂趣的能力。
通過這些小的圖文并茂的實例，我掌握了送禮的藝術(shù)、定價的策略、消費的陷阱、目標(biāo)制定的技巧、績效方案的策略，并把這些融入到生活和工作中，起到了非常好的效果。同時了解了符合人性的思維架構(gòu)并建立之，在很多方案的設(shè)計中運用，大大提高了方案通過的成功率！
關(guān)于竹節(jié)的篇章，我自己也受益匪淺，生活未必總是多姿多彩的，但如果我們擁有了發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造愛或美的能力，我們總會擁有快樂，因為我們擁有了創(chuàng)造快樂的能力。自己快樂了，我們會帶給身邊的人快樂，生活就不一樣了！
看似淺顯的漫畫書，其實蘊含了很多的人生哲理，這個浮夸的時代，需要靜下心來品讀！
書是不是無聊，你也來試試！
《神奇的數(shù)學(xué)》讀后感4
本書主要講了一個聰明的大腦、一顆懂得努力的心，究竟哪一個更重要呢？面對這樣一個問題胡小鬧這次可真的犯難了。
但在遇到了兩種“聰明人”之后，他的觀念發(fā)生了翻天覆地的變化。
努力比聰明更重要！看了這本書，使我想起了一個人，那個人就是陳景潤，攻克數(shù)學(xué)難題的大數(shù)學(xué)家。
但是你知道嗎？小時候陳景潤并不是一個聰明的小孩，相反，他稟賦一般，而且還常常因為表現(xiàn)平平及性格內(nèi)向而受人欺負呢。
又是什么魔力讓這個平凡的孩子變成了數(shù)學(xué)天才呢？或許我們能從他的行為中找到答案；他總覺得學(xué)習(xí)的時間來之不易而又短暫，所以他經(jīng)常泡在圖書館讀書，連頭發(fā)長了都沒有時間理；為了有更長時間讀書，他把書頁拆成一張一張的，放在口袋里，稍有空閑時間就拿出來讀一讀······究竟是什么魔力讓他取得了成功呢？原來是努力。
即使成為大數(shù)學(xué)家后，他仍然沒有忘記努力，他說:“我在科學(xué)的道路上取得的成就，充其量只是翻過了一個小山包。
我要繼續(xù)努力，繼續(xù)登攀高峰。
”這本書讓我明白了；努力，不斷地努力，這才是取得成功的關(guān)鍵！如果能擁有聰明的大腦，那當(dāng)然是我們的幸運。
但是，請你記住，僅僅擁有“聰明”是不夠的，努力比聰明更重要！努力就是一種神奇的`魔力，它能彌補平庸的智商，更能創(chuàng)造無數(shù)的奇跡！所以，請你做一個懂得努力的聰明人吧！追問
《神奇的數(shù)學(xué)》讀后感5
暑假我閱讀了《生日大轉(zhuǎn)盤》這本書，書中的主要人物有：錢壯壯、趙敢敢、華可愛、草草老師、一對雙胞胎金大樹和金小樹、大樹和小樹的爸爸媽媽金大莊、范美麗。
他們每次遇到問題都能仔細觀察，冷靜思考，最終所有的困難都會迎刃而解。
本書主要通過故事來講述數(shù)學(xué)知識，全書分為上、下兩冊。上冊寫了：小數(shù)乘法、位置、小數(shù)乘法、可能性、簡易方程、多邊形的面積、植樹問題。下冊寫了：因數(shù)和倍數(shù)、長方體和正方體、分數(shù)的意義和性質(zhì)、分數(shù)的加法和減法、打電話（通知問題）、折線統(tǒng)計圖、找次品。每個故事結(jié)尾還有一兩道習(xí)題，真是面面俱到��！
我發(fā)現(xiàn)書中的`同學(xué)們時刻保持一顆快樂之心、友善、開心、一絲不茍、嚴于律己，是我的好榜樣，更是大家學(xué)習(xí)的楷模。通過他們我懂得了團結(jié)的力量，二人同心齊力斷金，三個臭皮匠頂個諸葛亮，只要我們保持統(tǒng)一、團結(jié)友愛、互相協(xié)助、就能發(fā)揮出強大的力量，我還懂得了：做任何事情都要細心，話說“小心使得萬年船”，說明只有認真鉆研、思路清晰，才能有效、迅速地解決問題。
反觀自己，平時一說都會，可細心才是我最大的短板，馬馬虎虎，不是把6看成9，就是將X號錯搞成+號，再要么就是丟小數(shù)點，少一步多一步，答語寫錯……各種光怪陸離的問題接踵而至。從而次次丟分，拉下總分，這樣的習(xí)慣很不好，只有改掉身上的不足，才能得以進步。
讀完這本書后，我受益匪淺，恍然大悟：原來只要細心，數(shù)學(xué)就不會錯，動動大腦，數(shù)學(xué)能學(xué)好。
《神奇的數(shù)學(xué)》讀后感6
一天夜里，酣睡中的我，竟然在夢中閱讀了一本十分神奇的書。夢醒之初，我還意猶未盡，不僅滔滔不絕、繪聲繪色地講給媽媽聽，還嚶嚶繞繞地纏著媽媽帶我去書店。更為神奇的是：書店真的有夢境中的這本書——《神奇的數(shù)學(xué)故事勇闖蘭花關(guān)》。
書中講述的`是：一位老師帶領(lǐng)四（1）班5名同學(xué)組成的暑假探險隊，探索神秘花園的奇遇記。他們探險途中遇到了美麗的蝴蝶仙子，在蝴蝶仙子的向?qū)�，他們認識了水中芙蓉——荷花仙子，花中嬌客——茶花仙子，花中皇后——月季花仙子……
在“花中西施”杜鵑仙子那里，我學(xué)會了如何運用小數(shù)的意義和性質(zhì)去解決問題。杜鵑仙子以講故事的形式，讓課本知識生動有趣的呈現(xiàn)在我眼前，我驚奇，數(shù)學(xué)原來如此有趣、簡單。
離開“花中之王”牡丹園，他們前往旅途終點“花中之魁”梅花園。梅花作為我國十大名花之首，不僅是因為她的美麗，更是因為她的品格。梅以高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵。
在梅花山，梅花仙子舉辦了一場有關(guān)梅花的知識競賽，一聽有知識競賽，大家頓時來了興致。通過知識競賽我還得到了兩個小錦囊舉例法和假設(shè)法，讓原來對雞兔同籠知識迷糊的我，突然一下子就瞬間清醒了。
感謝《神奇的數(shù)學(xué)故事勇闖蘭花關(guān)》這本書，讓我重溫四年級數(shù)學(xué)知識，也讓我體會到原來數(shù)學(xué)也可以這么生動有趣，更讓我體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。
《神奇的數(shù)學(xué)》讀后感7
暑假期間我讀了《神奇的數(shù)學(xué)故事》，從中我學(xué)到了很多解題思路和巧算的方法。
數(shù)學(xué)，對我們來說一直都是一個枯燥無趣的學(xué)科，但是當(dāng)我閱讀了《神奇的數(shù)學(xué)故事》后，我對數(shù)學(xué)的認識發(fā)生了變化。我發(fā)現(xiàn)里面有許許多多的故事，比如《海洋探險記》、《生日大轉(zhuǎn)盤》、《奇妙的數(shù)學(xué)王國》、《叢林奇遇記》等等。數(shù)學(xué)，許多人曾認為它枯燥、無聊、抽象。學(xué)圖形時，我也是這樣認為的。可當(dāng)我讀過這本書后，我的觀點有了180度的轉(zhuǎn)彎，我開始熱愛數(shù)學(xué)，重新認識數(shù)學(xué)。原來數(shù)學(xué)是這么的搞笑、神奇�。�
對我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚來講，枯燥無聊的阿拉伯?dāng)?shù)字就像一組奇妙無比的.音符，草稿紙上的運算好比音樂演奏一樣，帶給他無窮的樂趣。比起華羅庚，我就慚愧了許多，有時在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時，都會有些不耐煩。好玩的數(shù)學(xué)，加減乘除的運用，就像奇妙的游戲，帶來無窮的樂趣，數(shù)學(xué)真好玩。奇妙的數(shù)學(xué)，知識永無止境，有著魔力般的吸引力，讓人想成長。千變?nèi)f化的數(shù)學(xué)，計算方法任我排列，讓應(yīng)用生動又有趣，真讓人快樂，就像個迷人的游戲。神奇的數(shù)學(xué)，加減乘除隨我使用，像游樂園一樣充滿樂趣，讓我忍不住深深著迷。我不但學(xué)會了很多數(shù)學(xué)公式和巧算概念，學(xué)以致用，而且從書中挖掘到了許多寶藏，懂得了面對失敗，需以正確的、積極的態(tài)度看待，也明白了失敗不用怕，迎頭趕上就行。
通過讀這本書，我明白了，數(shù)學(xué)其實不用去死記硬背，只要你用心去思考、去領(lǐng)悟，就能懂得其中的理論，數(shù)學(xué)真的好奇妙，在成長的道路上，我和它一定會成為好伙伴。如果你想了解更多的數(shù)學(xué)知識，就快來讀《神奇的數(shù)學(xué)故事》這本神奇的書吧！
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