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草房子，不說再見——讀《草房子》有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的草房子，不說再見——讀《草房子》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
草房子，不說再見——讀《草房子》有感1
這幾個(gè)周末，我在家里讀了《草房子》這部小說，我被這部小說中的故事情節(jié)深深地吸引了。
小說描寫了一幫有趣的孩子們，他們?cè)谟吐榈乩锎螋[、嬉戲，簡(jiǎn)直可以用大鬧天宮來形容他們的頑皮淘氣，讀《草房子》這部小說，再次讓我們感受到了童年的快樂，和書中的人物一起又有了一次次難忘的經(jīng)歷。
小說里的人物我對(duì)主人公桑桑很感興趣，因?yàn)橄袼@樣的人在現(xiàn)實(shí)生活里應(yīng)該不算多。故事中的他做過許多壞事：他把衣柜做成鴿子的`家，因此被媽媽批評(píng)了一頓；看見別人打撈魚蝦，自己就把好好的蚊帳剪了下來做漁網(wǎng)，結(jié)果他當(dāng)晚睡覺就被蚊子收拾，咬了十幾個(gè)包，這真是自做自受。唉，他做的這些事，真是有點(diǎn)不可理喻，他腦子怎么想事的？換做別人絕對(duì)不會(huì)像他一樣做事，他的思維方式、他做事的方法真是有點(diǎn)奇葩。
當(dāng)然，故事里的桑桑同樣也有值得贊揚(yáng)的方面，他也做過許多好事呢！
記得有一次，一個(gè)文靜的女生紙?jiān)略诜艑W(xué)回家的路上被人欺負(fù)，桑桑明明知道自己斗不過對(duì)方，但為了紙?jiān)虏槐黄圬?fù)，桑桑挺身而出保護(hù)紙?jiān)拢ッ鎸?duì)比自己強(qiáng)大的對(duì)手。
在桑桑身邊還有一個(gè)不幸的孩子杜小康，桑桑經(jīng)常幫助杜小康。不過桑桑有時(shí)候也會(huì)有點(diǎn)小私心，杜小康家里有一輛很大的單車，桑桑迫切的想騎單車，所以，他愿意幫助杜小康，是希望杜小康能把單車借給他騎，不過，這也不是什么壞事，是桑桑通過自己幫助別人而爭(zhēng)取一點(diǎn)點(diǎn)小小的回報(bào)。
我對(duì)書中的人物桑桑感興趣，感覺他是與眾不同的。
草房子，不說再見——讀《草房子》有感2
《草房子》一書的作者曹文軒是我很欣賞的一位兒童文學(xué)作家，之前曾無意中讀到他的另一本著作——《我的兒子皮卡》，書中對(duì)真情、對(duì)美好人性的細(xì)膩描寫，宛如一股溫暖清澈的春水，滋潤著每一個(gè)如我一樣的讀者的心靈，牽引著我們對(duì)生命中真善美的永恒追尋。
作為兒童文學(xué)作家的代表人物，曹文軒的作品超越了兒童生活題材，進(jìn)入人的本質(zhì)生活領(lǐng)域，閃爍著生命人格的光輝。他在《草房子》中一再的追問：“如何使今天的孩子感動(dòng)？”現(xiàn)在的孩子，能感動(dòng)他們的東西應(yīng)是——生死離別、厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)時(shí)的陪伴……感動(dòng)他們的應(yīng)是道義的力量、智慧的力量和真善美的力量，而這一切，現(xiàn)實(shí)生活中是永在的。
《草房子》一書中的主人公桑桑第一次見到秦奶奶，好像認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲奶奶，一向被人厭惡的老太婆，聽到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味。但從她親昵的.行動(dòng)中，我們不難看出，她伸出手去撫摸桑桑的腦袋時(shí)閃過的溫情。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著她，桑桑卻意外地從她那兒討來一大把艾葉�？磥�，秦奶奶并不是那樣的不近人情，原來愛是相互的。
書中的陸鶴是個(gè)禿頭的男孩，因?yàn)榇蠹叶冀兴d鶴，還嘲笑戲弄他，他充滿了自卑，感到無助，也因此逃學(xué)到小河邊，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆落淚。但是值得一提的是，這個(gè)孩子最終憑著自信讓所有人都刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的�？梢�，只有自己相信自己才是最好的解藥。
讀完了這本書，我感覺童年就像一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起了浪漫、溫馨、純真無邪，是一切完美的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒！
草房子，不說再見——讀《草房子》有感3
草房子中令我最敬佩的人是杜小康，他們家原來是開雜貨鋪的，是油麻地里唯一的一家店，開店時(shí)他們家是油麻地的首富，后來他爸爸癱瘓，杜小康家的錢都拿來給爸爸治病，爸爸生病了以后，他們欠了別人很多錢。
一天，我們學(xué)校正在測(cè)試五十米跑，我快要輪到了，我雙腳發(fā)抖，要知道我全身都在顫抖，顫抖可是跑不了步的。突然，我的腳又開始發(fā)痛，那痛是刺入心底的，就像你每走一步那根筋連著你的腳，邁一步都是無比艱難的。
那時(shí)我心中有兩個(gè)小人兒在打架，“快去向老師報(bào)告說你腳很痛，很痛參加不了考試。“一個(gè)黑色帶有角的精靈說。
“不要去告訴老師，告訴老師你會(huì)沒有體育成績(jī)的�！币粋�(gè)白色的小精靈說。到最終可怕的.事還是來了，我要輪到了。從心底里感到要做出任何一個(gè)決定都是艱難的。我很害怕全身都感到恐懼，我怕考不好，但是我突然想到了杜小康。他在自己都面臨著生存的危機(jī)時(shí)臨危不懼，仍然依然認(rèn)真地生活著，而我沒有面臨的那么大的危機(jī)，比起他那么巨大的危機(jī)，我那么一場(chǎng)考試又算什么呢，后來我去跑了步，我的成績(jī)雖然不是那么的好。但是我依然去堅(jiān)持跑步，雖然很痛但為了成績(jī)我必須那么做，我在以后的生活中，也要像杜小康一樣。
讀完這本書，我覺得這本書很好。
草房子，不說再見——讀《草房子》有感4
紅門殘影
風(fēng)吹起如花般破碎的殘年，吹亂了一地的殘影，昔日的發(fā)繁盛，如今，只余下那落寞的紅門，連人，也冷清了。所謂的世道，就是這么無情吧！
杜小康倚在門檻上，神情一如既往的高傲，卻也陡增落寞。杜小康，這個(gè)清傲的孩子，還是被小小地，小小地打擊到了，畢竟，紅門給了他太多太多，卻也奪去了他的所有，這個(gè)孩子，正如蔣一輪所說，絕非池中之物……
他愛他以前的生活，太愛太愛，以至于，在知道再也不能讀書時(shí)，就那么放縱了自己。
他沒錯(cuò)，他有什么錯(cuò)？他只是一個(gè)孩子而已，僅此而已！
靜夜，當(dāng)孩子們玩累了離去，他拾起他們玩剩的小棍，胡亂的揮舞，是，他在發(fā)泄，發(fā)泄所有的委屈，所有的`不甘！甚至，他可以去討好他們，他的心傷了，真真正正的傷了！
隨父親去養(yǎng)鴨，他即使有萬般的不愿，又如何呢？他杜小康絕不是低頭認(rèn)輸之輩，放鴨，可以！他閉上眼睛，想象著昔日的紅門，那么，回去后，一切都會(huì)回來的，對(duì)吧？杜小康靜靜地?fù)P起嘴角，會(huì)回來的！一定會(huì)！
現(xiàn)實(shí)，還是一如既往的殘忍。
沒了，一切都沒了，他和父親的心血，就被那一陣狂風(fēng)，徹徹底底的吹散了，同樣，吹散了他所有的希望，夢(mèng)想，果然是這么的容易幻滅！
他和父親回到了油麻地，他還是杜小康，永遠(yuǎn)是杜小康！
紅門被債主扛走了，他握著桑桑的手，看著那相伴了整整十四年的紅門，漸漸地握的更緊，更緊……
可是杜小康，你知道嗎，人定勝天，你，絕非池中之物！
名師點(diǎn)評(píng)：
不符合所選文體的格式要求
希望你會(huì)記得，你是杜小康，就算失敗了也不會(huì)哭的杜小康，永遠(yuǎn)出類拔萃的杜小康，永遠(yuǎn)不可一世的杜小康！
草房子，不說再見——讀《草房子》有感5
那是一片怎樣的油麻地？美力真的夢(mèng)想在其中回蕩。
那是一群怎樣的孩子？在他們的身上刻映著天真、幼稚和善良，散發(fā)著優(yōu)秀的民族情懷。桑桑就是這樣的一個(gè)少年，他的淘氣、富于幻想和不諳世事就像一輪旭日朝陽。他跳著、蹦著、笑鬧著，簡(jiǎn)直就是精靈的化身。紙?jiān)虏煌谏Ｉ�，紙�(jiān)率且粋�(gè)美好的女孩，她是美的象征，她純凈如雪，飄逸如風(fēng)，含著淡淡的憂郁，淺淺的酸辛。她神秘的身世與超脫世俗的書卷氣使得更加的美輪美奐。
那是一群怎樣的大人？當(dāng)野風(fēng)吹響著葉子散發(fā)香的苦艾，秦大奶奶的形象也就忽影忽現(xiàn)。秦大奶奶喜歡艾，她說，艾好，艾干凈，艾有藥味，夏天這兒沒有蚊子，也沒有蒼蠅。秦大奶奶愛這塊土地，她寧愿露宿也不愿離開它，那是她和她的丈夫秦大幾十年的心血換來的。在這幾十年里，他們沒有白天和黑夜，沒有陰天與晴日，沒有炎熱與寒冷，他們對(duì)痛苦變得麻木起來，但他們唯一的.幸福就是做著土地的夢(mèng)。幾十年啊！他們終于在這片土地的中央蓋了一幢草房，一地的麥子在和風(fēng)中一日一日的綠著，未等到收獲的五月，秦大在田埂上永遠(yuǎn)的睡著了。這塊土地是秦大奶奶一生要保護(hù)的！當(dāng)?shù)弥@塊土地要辦學(xué)時(shí)，她不肯，不準(zhǔn)，她不愿離開，死也不要，所以她倚著自己老眼昏花，拄著拐杖，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多；她把學(xué)校的瓜、豆莢摘去扔到大河里；她養(yǎng)了一群雞鴨鵝，讓它們?cè)趯W(xué)校里亂竄。她的行為舉動(dòng)很單純、幼稚，她只想證明，這塊土地是我的！當(dāng)他被強(qiáng)行抬走時(shí)，她沒有做任何掙扎，乖乖地躺在門板上，甚至連叫喚都不叫喚一聲，秦大奶奶是被扶到椅子上的她的樣子使人相信，這一回，她已經(jīng)不得不接受事實(shí)了。
草房子，不說再見——讀《草房子》有感6
《草房子》，一本十分有童年樂趣的書，他就在曹文軒的想象中，被揮灑地豐富多彩。
童年故事的開頭，總是這樣，一群人，安安心心，快快樂樂地生活在油麻地，住著自己搭建的草房子，上著十分有趣的學(xué)，每個(gè)人做著自己喜歡的事情。
童年故事的結(jié)尾，總是那樣，一家歸去，因一頓打而得腫瘤，因成績(jī)很好，遷移去了別處，最終的告別，是去告知與自己之前最友好的人，包括老師，伙伴…………..
童年故事的過程，總是那樣不一樣，令人出乎意料。在油麻地小學(xué)，那樣的事情總會(huì)發(fā)生，調(diào)皮搗蛋的桑桑，拿著一塊橡皮來換摸陸鶴（禿鶴）的禿頭；幽默風(fēng)趣的桑桑，和蔣老師（蔣一輪）暗暗傳信；愛打架的、有正義感的桑桑，為了保護(hù)紙?jiān)�，和杜小濤打起架來；好奇心�?qiáng)的桑桑，發(fā)現(xiàn)了艾迪，結(jié)果還和艾迪主人奶奶交了個(gè)朋友………..
這是描述桑桑（主人公）童年的一篇文章，主人公就像曹文軒自己一樣，回憶著自己的童年………
桑桑的童年，或許與你并不一樣，但能從中體會(huì)到的，并不是要親身經(jīng)歷的.，因?yàn)檫@本書中的故事是以一個(gè)兒童的角度寫的，一個(gè)個(gè)可有趣的故事，都可以體現(xiàn)出童年的歡樂時(shí)光，而我的感受便是與桑桑一樣，開心的度過童年，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，樂觀的對(duì)待生活。
童年，總是美好的，但關(guān)于你怎么去看待你的童年，還是要看自己！
草房子，不說再見——讀《草房子》有感7
真幸運(yùn)！暑假里，我結(jié)交了一群活潑可愛的朋友，他們是機(jī)靈的桑桑、文弱的紙?jiān)�、勇敢的杜小康，還有精明能干的細(xì)馬。想見他們很容易，只要翻開《草房子》這本書，你隨時(shí)可以與他們碰面。這本書的作者是曹文軒，中國首位獲 “國際安徒生獎(jiǎng)”的作家。
桑桑是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，也是曹文軒伯伯童年的化身。曹伯伯曾在《朗讀者》節(jié)目里說：曹文軒可以看作是《草房子》里的那個(gè)叫桑桑的'孩子。頑皮的桑桑總愛異想天開，在父母眼中就是那種“三天不打，上房揭瓦”的人。你瞧，他會(huì)將家里的碗柜改造成鴿子籠，會(huì)用蚊帳去當(dāng)漁網(wǎng)捕魚，甚至三伏天穿厚棉衣。然而，與他相處時(shí)間長(zhǎng)了，我又發(fā)現(xiàn)了他的善良、聰明、勇敢。
那次，紙?jiān)卤蝗齻�(gè)板倉小學(xué)的學(xué)生欺負(fù)，他孤身一人，挺身而出，保護(hù)紙?jiān)隆Ｋ哪凶訚h氣概，不是吹的，特別牛。即使后來，命運(yùn)與他開玩笑，讓他的脖子長(zhǎng)了異常的腫塊，他也沒有放棄，再苦的藥都喝，再痛都忍著，終于治好了病。讓一直擔(dān)心朋友的我也終于松了一口氣。
杜小康是我這群朋友里經(jīng)歷最坎坷的。他生在油麻地首富之家。從小就過著奢華的生活，四年級(jí)就有了一輛自行車，每天風(fēng)光地騎車穿行在田野里，引來無數(shù)孩子羨慕的眼光�？墒�，他的“紅運(yùn)”并沒有持續(xù)多久，父親的一次生意變故，他從班長(zhǎng)變?yōu)橐粋�(gè)輟學(xué)少年。這對(duì)他來說，就如從天堂掉到了地獄。但他沒有絕望，跟著父親去荒無人煙的蘆蕩里放鴨。他陪著父親，跟父親聊天，緩解孤獨(dú)的氣氛。
他尋鴨的身影最讓我難忘：那天，狂風(fēng)大作，刮倒了鴨架。鴨群四處逃散。父親和他急忙出去尋，到了后半夜，還有十幾只沒著落。父親已精疲力竭，而他沒有放棄，繼續(xù)尋找，直到他如爛泥一樣癱在地上。他哪里是在找鴨啊，他是在找上學(xué)的希望！他的遭遇也給了我當(dāng)頭一棒，對(duì)我來說普通的上學(xué)，對(duì)他卻是可望不可及的夢(mèng)想。能安心坐在教室里讀書，竟是那么幸福！我要珍惜這份幸福。
再見是傷感的。書的結(jié)尾寫道：“鴿子們似乎知道它們的主人將于明天一早丟下他們永遠(yuǎn)地離去，而在空中盤旋不止�！鄙ＩＲx開油麻地小學(xué)了，他要和朋友們分離了，我想他的心里一定對(duì)油麻地充滿不舍。
合上書，曹文軒伯伯講完了油麻地的故事，可那屋頂泛著金光的草房子，那些純樸善良的油麻地孩子——我的朋友們，永遠(yuǎn)在我心里。
既然是朋友，我們不說再見！
草房子，不說再見——讀《草房子》有感8
《草房子》是我在暑假里讀的其中一本書，它是屠老師推薦的書，本來我并不看好它，但是，讀完它后卻發(fā)現(xiàn)這是最讓我震撼的一本書！
《草房子》的作者曹文軒是著名的兒童文學(xué)家，曾經(jīng)獲得過宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、冰心文學(xué)大獎(jiǎng)等等40余種獎(jiǎng)項(xiàng)。我曾經(jīng)還讀過曹文軒著的《我的兒子皮卡》，讓我受益匪淺，而《草房子》就像是它的續(xù)篇，同樣陪伴我成長(zhǎng)！
《草房子》的主人公桑桑，他是一個(gè)頑皮、機(jī)靈、可愛并且心地善良的小男孩，他的爸爸是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，書里講述的就是桑桑在油麻地小學(xué)度過的.六年時(shí)光。曹文軒爺爺通過一件又一件的事情、一個(gè)又一個(gè)平凡的人物，烘托出了一個(gè)活靈活現(xiàn)的桑桑，這些平平凡凡的事和人，對(duì)桑桑有著極大的影響，比如說紙?jiān)�，她是一個(gè)可憐的孩子，她的出現(xiàn)使原本邋邋遢遢的桑桑變得愛干凈了。這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴最終使桑桑成長(zhǎng)，由頑皮搗蛋變得善良聽話！也就是這些小故事，構(gòu)成了桑桑的童年。
讀完了《草房子》后，我的心里有說不出的滋味，我想這就是生活吧，其中酸甜苦辣辛五味成雜，看到桑桑，我仿佛看見了我自己，我也是這個(gè)年紀(jì)的男孩子，他的想法，他的所作所為讓我覺得是如此熟悉，看著看著我就融入到了他的生活中，一起發(fā)現(xiàn)生活中的美，發(fā)現(xiàn)周圍的人的各種各樣的愛，一起悲，一起喜，一起淘氣，一起成長(zhǎng)，它是如此的貼近生活，讓我感悟頗多，明白了很多做人的道理，我開始期待我的蛻變！
《草房子》，一本讓人在不知不覺中成長(zhǎng)的書，一本男孩子的書！
草房子，不說再見——讀《草房子》有感9
它的作者是中國著名的兒童文學(xué)作家曹文軒。他曾經(jīng)說過：美的力量不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。我覺得最美的人是《草房子》的主人公：桑桑，美在心靈。他是一位活潑可愛的男孩子，常常搞出一些出人意料的事情。他的爸爸是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)桑喬，是一位嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的人。桑桑是他的兒子，所以，桑�？傁硎堋疤厥獯觥薄獓�(yán)厲的懲罰。
桑桑在油麻地小學(xué)生活了6年，讓我記憶深刻的是那次：在一個(gè)炎熱的夏天，桑桑汗淋淋的，卻挑了一件最厚的棉褲穿上，又將父親那個(gè)肥大的厚棉衣也穿上，還戴上父親的棉帽。他將空地當(dāng)舞臺(tái)，還做了一些令人啼笑皆非的動(dòng)作，目的是為了吸引大家的注意。大家果然被他逗得哈哈大笑。
可禿鶴來了，頭上戴了頂帽子，他說：“這是我父親第一次給我買的帽子�！边@帽子雪白雪白的。于是，沒有一個(gè)人再看桑桑，桑桑很生氣，就讓阿怒把禿鶴的`帽子扔到了旗桿上。結(jié)果桑桑受到懲罰。
這讓我想起了一個(gè)人——?jiǎng)⒚鬟h(yuǎn)。 他可是我們班出了名的“搞笑王”，一個(gè)動(dòng)作，一句話，就能讓你笑個(gè)半天。我們班的氣氛也因?yàn)樗兊没钴S起來。
他經(jīng)常讓老師哭笑不得。一天中午，他做了一件錯(cuò)事，為了讓老師不告訴他家長(zhǎng)，竟跪了下來。老師心一軟，就原諒了他。成功后的他背著老師跟我們做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。老師被弄得莫名其妙，但我們沒有把劉明遠(yuǎn) “出賣”。這也許就是我們的“油麻地生活”。
不管是《草房子》中的桑桑，還是我們班的劉明遠(yuǎn)，都讓我們看到幼稚、頑皮、善良、可愛的我們自己，感受到小學(xué)生活無窮無盡的快樂。
草房子，不說再見——讀《草房子》有感10
《草房子》是一本描寫桑桑童年的書，桑桑是一個(gè)頑皮的男孩子，常常捉弄一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)是個(gè)禿頭，所以大家都叫他禿鶴，禿鶴經(jīng)常坐在水邊，想，為什么我偏偏是禿頭？因?yàn)槎d頭，同學(xué)們都看不起他，甚至連隊(duì)操表演也不讓他參加，直到有一次，學(xué)校參加文藝會(huì)演，其中有一個(gè)禿頭的角色，別的人都演不好，最后禿鶴提出讓他演，結(jié)果他演得非常出彩，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，禿鶴激動(dòng)得跑到河邊大哭了一場(chǎng)。從禿鶴的身上，我看到每一個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。
桑桑童年的朋友還有紙?jiān)�、杜小康等，每一個(gè)人都有自己的'故事。
杜小康的父親原來是一個(gè)很有錢的人，同學(xué)中只有他有輛自行車，整天在路上炫耀，擺出一副趾高氣揚(yáng)的樣子，我對(duì)他的印象并不好，但是一場(chǎng)火災(zāi)改變了我對(duì)他的印象，事情是這樣的，有一次，杜小康跟桑桑在麥場(chǎng)邊烤紅薯，引起了火災(zāi)，全村的人都來救火才把火給撲滅。事后老師問誰引起這場(chǎng)火災(zāi)的，桑桑不敢承認(rèn)，而杜小康勇敢地站出來，承認(rèn)是自己干的，我一下子改變了對(duì)他的看法，杜小康不僅誠實(shí)，而且很有勇氣。
后來杜小康家里出了事，一下子破產(chǎn)，都沒錢讀書了，只能在學(xué)校門口賣點(diǎn)小玩意來掙錢，桑桑非常同情他，他知道杜小康非常渴望讀書，就用父親獲獎(jiǎng)的筆記本幫杜小康抄書，為此還被父親狠狠地揍了一頓。讀到這里，我被他們的友情深深地感動(dòng)了。
桑桑的故事中還有一個(gè)重要的人物，就是他的父親，桑桑的父親是學(xué)校的校長(zhǎng)，平常給桑桑的感覺是非常嚴(yán)厲，但自從發(fā)現(xiàn)桑桑得了大病以后，父親好象變了一個(gè)人似的，大醫(yī)院的醫(yī)生都說桑桑沒治了，但父親還不甘心，背著桑桑到處求醫(yī)，最后終于求到了藥方，治好了桑桑的病。我想，桑桑一輩子都會(huì)感謝父親，都會(huì)記著父親對(duì)他的愛。
草房子，不說再見——讀《草房子》有感11
童年總是美好且令人難忘，無憂無慮，想玩就玩，讓人覺得它太短暫太寶貴了。誰能忘記那人生中最寶貴的回憶呢?
我看了一本書，寫了作者的童年，那是一片金燦燦的草房子。
書中的主人公名叫“桑�！保莻�(gè)淘氣又機(jī)靈的小男孩，他的爸爸名叫“桑喬”，是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)。說是小學(xué)，其實(shí)是十幾棟老舊的草房子，有幾個(gè)老師教教學(xué)生。讀著心里酸酸的，那里的教學(xué)環(huán)境比我們這兒差多了，可那里的同學(xué)們學(xué)習(xí)絲毫不馬虎，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
我想，這些草房子在作者的眼中應(yīng)該是金黃金黃的吧。
桑桑是這所油麻地小學(xué)的一名學(xué)生，從一年級(jí)到六年級(jí)都和草房子以及同學(xué)們朝夕相處，在這短短的六年里，他一直接受著人生最初的啟蒙教育。我想，他一定對(duì)這六年的小學(xué)生活有著刻骨銘心的記憶。這六年，桑桑經(jīng)歷著一連串的故事，有的關(guān)于友情，有的關(guān)于命運(yùn)，有的`關(guān)于人格光彩，有的關(guān)于濃濃的親情……這一串串故事在桑桑心里既清楚又模糊，只是讓桑桑感覺到難以忘懷。
桑桑一直認(rèn)為爸爸不愛他，直到有一次他得了怪病，他的爸爸急壞了，帶著他跑了無數(shù)的醫(yī)院，問遍了所有名醫(yī)，在最后畢業(yè)時(shí)，桑桑的病終于好了。桑桑深刻的體會(huì)到了爸爸的愛。讀到這，心里有些愧疚，平時(shí)總是看不到爸爸的關(guān)愛，不知道他的辛苦，只會(huì)一味地埋怨。
桑桑小學(xué)畢業(yè)了，但他心里還有一排金燦燦的的草房子，還有那群怪淘氣的同學(xué)……我知道自己也即將畢業(yè)，心里也在不知不覺中被勾起了一絲不舍。
回憶起童年，你是否還會(huì)露出會(huì)心的微笑?如果你還沒有長(zhǎng)大，就請(qǐng)珍惜童年吧，讓剩下不多的時(shí)光更加美好!
草房子，不說再見——讀《草房子》有感12
春天的云，溫柔如絮，藍(lán)天如同一塊純色的帕子，微風(fēng)清涼，拂過我的臉頰。這樣美麗的藍(lán)天，讓我不禁想起了《草房子》里的`美好清晨。
讀過了這本書，最讓我印象深刻的故事是：艾地。故事講述了一位秦大奶奶原來住在油麻地小學(xué)西北角的艾地邊，桑喬多次要求她搬家，可是她不搬，還三番五次地和桑喬作對(duì)。后來油麻地小學(xué)的寬容與理解打動(dòng)了她，生了感情，為了救人和撈油麻地小學(xué)的一只南瓜而兩次落水，從此閉上了眼……
讀到這里，一滴淚從我的眼角滑落。秦大奶奶的行為感動(dòng)了我。雖然她之前每每和桑喬作對(duì)，讓我心生厭惡，但她又以自己的方式，回報(bào)了油麻地小學(xué)對(duì)她的理解與寬容。是啊，人存活于這世上，就是要與人為善。
記得有一次，我的一支鋼筆不見了，我到處找也找不到。第二天我到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友小易拿著一支和我那支一模一樣的鋼筆。我以為是她偷的，于是走上去說：“你要是喜歡可以和我說！可你為什么要偷！我們絕交吧！”于是頭也不回的走了。
接下來幾天，我都沒有理她。有一天寫作文時(shí)，我在我的書包夾層內(nèi)找到了我的鋼筆，又得知小易的鋼筆是她表姐從外地給她帶回來的。我立刻去找她道歉，我原以為她會(huì)很生氣，沒想到她微微一笑，說：“沒關(guān)系，我能理解你�！蔽艺`會(huì)了她，她卻理解和包容著我，所以，她有很多的朋友！
人存在這世上，如果沒有包容與理解，世界將會(huì)難以運(yùn)轉(zhuǎn)。所以，從現(xiàn)在開始，一起與人為善吧！
草房子，不說再見——讀《草房子》有感13
這是一個(gè)發(fā)生在60年代初期的故事，在那遙遠(yuǎn)的油麻地，生活著桑桑、禿鶴、紙?jiān)�、杜小康…�?/p>
故事是從禿鶴開始說起的，那個(gè)沒有一根頭發(fā)，但卻對(duì)尊嚴(yán)執(zhí)著堅(jiān)守的男孩。他和桑桑是六年的同學(xué)，起初他對(duì)自己的頭發(fā)并不介意，但隨著年齡的增長(zhǎng)，自尊心慢慢變強(qiáng)，他開始注意別人看他的目光，注意別人打量自己時(shí)的不懷好意，于是他開始保護(hù)自己的頭，不讓別人摸，不讓別人碰。但即使這樣，他還是受到了一系列的嘲笑、排擠，他默默地忍著，直到后來用事實(shí)證明了自己的.能力，一改別人對(duì)他的態(tài)度。
桑桑是校長(zhǎng)桑喬的兒子，性子活潑，他天生的頑皮也曾讓桑喬和桑桑的媽媽很是無奈，但就是這樣一個(gè)頑皮的他在經(jīng)歷了重病之后，選擇了好好活下去。小學(xué)那六年在桑桑的記憶里是必不可少的一部分，它是桑桑的啟蒙教育，它讓桑桑成長(zhǎng)，讓桑桑從稚嫩走向成熟。
杜小康在油麻地小學(xué)里算最大的，高高的個(gè)子，敢做敢當(dāng)?shù)膫�(gè)性，不辛的家庭讓他過早地體會(huì)到人生滄桑。在他爸爸死后，他一個(gè)人從油麻地小學(xué)門賣東西。待桑桑出來找他卻又不得不回去上課時(shí)，他看著桑桑的眼神是那樣無奈、那樣悲涼，盡管他在微笑，可誰又懂那微笑后的艱難。
這個(gè)故事講述著油麻地里的笑，油麻地里的淚，講述著歡樂，卻又同時(shí)講述著悲傷。這個(gè)故事充滿了的是人間最美的情感：老師與同學(xué)之間的師生之情、同學(xué)之間的友情與義氣，親戚朋友之間的親情……，體會(huì)到對(duì)生命的另一種詮釋，那微笑著的堅(jiān)強(qiáng)……
草房子，不說再見——讀《草房子》有感14
寒假里，我看了曹文軒寫的《草房子》這本書，書中描述的是一個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地生活的六年中，發(fā)生的一些故事。
故事里最令我感動(dòng)的就是樂于幫助別人的秦大奶奶，她第一次跳到河里去是因?yàn)橐扔吐榈匦W(xué)的一個(gè)小女孩，然而自己卻生了病；第二次跳到河里去卻僅僅是為了救油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，然而自己卻沒了命。
以前的我，在學(xué)校里，就不夠樂于助人。有的時(shí)候同學(xué)問我借東西，有時(shí)出于私心，就算自己有，也會(huì)跟同學(xué)說沒有，因?yàn)槲也辉趺聪矚g問我借東西的那位同學(xué)，以前我問他借時(shí)，他也是沒借給我的，所以我也不愿意借給他。
有一次，我們上體育課時(shí)，男生們都在踢足球，突然有一個(gè)男生的腿皮被踢破了，流出了鮮紅的`血，雖然只流了幾滴，但還是需要去醫(yī)務(wù)室找校醫(yī)看一下有沒有事。那時(shí)候，我離他最近，應(yīng)該由我陪他去醫(yī)務(wù)室，但我卻不想去，陪他去了，我不就踢不成球了，而且難得幾堂體育課老師是讓我們踢球玩的。事后，我卻又有點(diǎn)感到后悔，看到那個(gè)男生時(shí)，會(huì)不自然的低下頭。讀了這本書我才知道，原來是因?yàn)槲也粔驑酚谥�，其�?shí)幫助別人，快樂的是自己。如果我借文具給需要的同學(xué)了，下次我忘帶了，他沒準(zhǔn)就愿意借給我了；如果要扶受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室了，他看到我有困難，肯定也會(huì)幫助我的。
《草房子》這本書真是一本好書，讓我認(rèn)識(shí)到“樂于助人”的好，明白了幫助別人，快樂自己的道理。
草房子，不說再見——讀《草房子》有感15
原來禿鶴是應(yīng)該叫陸鶴的，之所以他叫“禿鶴”是因?yàn)閺囊荒昙?jí)他就是一個(gè)光頭，作者在描寫他的外貌的時(shí)候，開篇就介紹了他的光頭，在這一個(gè)樣子，作者描寫得很細(xì)致，開頭將小時(shí)候的禿頭和三年級(jí)以后對(duì)比。但很快就顯示出他的不滿，別人總是想去摸一摸他的禿頭，他變得在意起來他的禿頭。到他和丁四的時(shí)候，雖然那塊肉對(duì)禿鶴誘惑很大，但他寧可不要肉，也不讓摸頭，說明他對(duì)禿頭的態(tài)度表明出來了。直到因?yàn)槎d頭不想去上學(xué)�？吹竭@里，我覺得他已經(jīng)很生氣了，不想讓別人去談?wù)撍⑴鏊�。他爸給他買了一頂帽子，可桑桑覺得禿鶴搶了他的風(fēng)頭，他們幾個(gè)把他的帽子掛到旗桿上。他真的生氣了。
以后，我感覺禿鶴肯定對(duì)大家不滿了，因?yàn)橥瑢W(xué)與同學(xué)之間是非常要面子的，不愿意在同學(xué)面前出丑。果然會(huì)演時(shí)他故意摘掉帽子，讓大家笑，導(dǎo)致整個(gè)隊(duì)伍歪七扭八。他報(bào)復(fù)了同學(xué)們，以他特有的方式方法。
他倒是解氣了，可同學(xué)們對(duì)他很冷淡，直到《屠橋》這出戲演的時(shí)候，他才讓同學(xué)們對(duì)他變回了以前的態(tài)度。
人生中不可能沒有挫折，失敗是成功之母。文中的禿鶴，先是受了大家的冷漠，演了《屠橋》之后，才讓同學(xué)們變回了以前的態(tài)度。作者在寫的'時(shí)候不可能一個(gè)人只有挫折，沒有成功，也不可能只有成功，沒有挫折。就像杜小康，以前是油麻地最富足的一家，到后來還是破產(chǎn)了，但杜小康自己在學(xué)校門口擺小攤，想要賺錢，為自己的后來做打算，贏得了桑喬對(duì)他的稱贊。還有細(xì)馬，之前大水淹了家，他不還是自己一點(diǎn)一點(diǎn)積累，讓家境慢慢變好的嗎？人生不都是經(jīng)歷一些磨難，才成長(zhǎng)起來嗎？
所以，人生中必定會(huì)經(jīng)歷各種風(fēng)雨，讓我們坦然的面對(duì)挫折，努力做好自己就行了！
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