讀《蘿卜回來了》有感

　　看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的讀《蘿卜回來了》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《蘿卜回來了》有感1

　　故事說的是：一個冰天雪地的.冬天，小白兔在家里沒有東西吃，就想：小猴在家里一定也沒有東西吃，等找到東西和他一起吃。于是，小白兔走到外面去找東西吃，他挖開雪，發(fā)現(xiàn)了兩個蘿卜，很高興，自己吃了個小的，就往小猴家里跑，小猴不在家，他就把蘿卜放在桌子上。

　　小猴也在出去找東西吃了，他想：這么個大冷天，小鹿在家里一定沒有東西吃，等我找東西和他一起吃。于是，他挖開雪，發(fā)現(xiàn)了幾棵花生，高興得跳了起來，他跑向小鹿家路過自己家，看見門開了，就走了進(jìn)去看了一看，看見自己的桌子上放著一個蘿卜，他一下就明白了是朋友送給他吃的，就帶著蘿卜去小鹿家，他來到小鹿家門口，敲了敲門，沒有人來開門，他爬到窗臺上一看家里沒人，他就把蘿卜放在窗臺上。

　　小鹿也在雪地里找東西吃，他扒開雪，看到了一棵青菜，他非常高興，就往小熊家跑因為他想和小熊一起吃，他跑過自己的家，看見窗臺上放著一個蘿卜，也知道是朋友送給他吃的，就帶蘿卜去小熊家，小熊不在家，他就把蘿卜放在門口。

　　小熊這時在雪地里想：小白兔在家里一定沒有東西吃，等找到了東西和他一起吃。他扒開雪發(fā)現(xiàn)了個白薯，就往小白兔家跑，看見自己家門口有一個蘿卜，就拿去和小白兔一起吃了，這樣蘿卜又回到小白兔家里來了。

　　讀完這個故事后，我想：我為人人，人人為我該有多好，人與人間有友愛，有幫助，社會該有多好，人們的生活才會更美好�。�

讀《蘿卜回來了》有感2

　　外面飄著鵝毛大雪，到處都是白茫茫的一片。小白兔沒有吃的了，它要出去找食物。

　　小白兔找到兩個蘿卜，它把小一點的蘿卜吃掉，把大個的蘿卜放在了小猴家的窗臺上。小猴也在找吃的，它回家的時候，看見了那個大蘿卜，便把大蘿卜給了小鹿，小鹿又給了小熊，小熊又把大蘿卜送給了小白兔。第二天，小白兔看見床邊的大蘿卜，便知道是好朋友們又把大蘿卜送回來啦！

　　這就是童話故事《蘿卜回來了》的內(nèi)容。在這個故事里，小白兔、小猴子、小鹿、小熊這些小動物在遇到困難時，都能夠先想到他人，將他人的利益放在自己利益的前面，這種舍己為人的精神多么美好啊！

　　我記得三年級的時候，有一次管城區(qū)教育局組織我們?nèi)ビ^看機器人展覽�；氐綄W(xué)校教室以后，老師給我們每個人發(fā)了一個帶機器人圖案的拼圖。因為有個同學(xué)生病沒有參加活動，他就得不到拼圖。我就開玩笑似的對幾個同學(xué)說：“你們把拼圖送給他吧！”因為我想他們肯定會說：“當(dāng)然可以啊，回頭送給他！”

　　誰知道他們卻回答道：“你腦子是不是進(jìn)水啦！”

　　“你有病啊，我送給他拼圖干嘛！”

　　“要送你自己送，我才沒有那么愚蠢呢！”

　　聽了這些話，我都快氣暈啦，心想：他們怎么這樣啊！不就是一個帶機器人圖案的拼圖嘛，有這么夸張的嗎！難道《她是我的朋友》這篇課文都白學(xué)了嗎？課堂上他們不是都保證過要學(xué)習(xí)阮恒那種“舍己為人”的'精神嗎？比起阮恒，一個拼圖又算得了什么呢？真搞不懂他們是怎么想的！

　　我們班還有幾個同學(xué)，經(jīng)常欺負(fù)人，特別是在體育課上。他們這樣做，考慮過別人的感受嗎？我們?yōu)槭裁床荒軋F(tuán)結(jié)友愛呢！

　　我覺得我們都應(yīng)該向小白兔、小猴子、小鹿和小熊學(xué)習(xí)。作為小動物，它們都能團(tuán)結(jié)友愛、處處想著別人，我們呢？我們難道不應(yīng)該比它們做得更好嗎？當(dāng)我們想著別人的時候，別人也會處處想著我們的，就像有一句俗話說的那樣：你敬人一尺，別人會敬你一丈！

　　今天，如果我們每個人都獻(xiàn)出一份愛心，那明天的世界將會變得更加美好！不是有一首歌《愛的奉獻(xiàn)》，唱得多好��！

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