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讀后感的作文

時(shí)間:2022-10-07 17:03:13 專(zhuān)題讀后感 投訴 投稿

【精選】讀后感的作文集錦九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的讀后感的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】讀后感的作文集錦九篇

讀后感的作文 篇1

  去年就聽(tīng)爸爸說(shuō)幫我網(wǎng)上申請(qǐng)到一本小學(xué)生分級(jí)高效閱讀系列——《綠野仙蹤》,我一聽(tīng)書(shū)名真好聽(tīng)。好奇心被奇怪這個(gè)詞眼引誘著,但是由于快遞原因,直到最近幾天才收到。

  一拿到書(shū),我就喜歡上它了。因?yàn)闀?shū)的裝幀非常漂亮、吸引眼球。上面寫(xiě)著:“小學(xué)生分級(jí)高效閱讀”,以小學(xué)生為閱讀主體, 根據(jù)各年齡段兒童的心智發(fā)展水平和閱讀欣賞習(xí)慣,綜合考慮各類(lèi)圖書(shū)的篇幅長(zhǎng)短、詞匯難度、主題深淺等因素,把古今中外的名著整理成叢書(shū),減少家長(zhǎng)為孩子購(gòu)書(shū)的盲目性,方便家長(zhǎng)和孩子系統(tǒng)性、科學(xué)性、有針對(duì)性地選購(gòu)圖書(shū),達(dá)到高效閱讀的目的。

  “閱讀是消滅無(wú)知、貧窮與絕望的終極武器。一個(gè)閱讀不夠的國(guó)家見(jiàn)識(shí)不多;見(jiàn)識(shí)不多的國(guó)家,人民在家庭、商店、陪審團(tuán)與投票所都會(huì)作出糟糕的選擇,而這些選擇最終會(huì)影響整個(gè)國(guó)家——無(wú)論是文盲與非文盲都會(huì)深受影響!

  這本書(shū)有先開(kāi)始有一個(gè)主人公,叫多蘿茜。他的房子被吹到了另一個(gè)地方,他就想回家,那里的人告訴他有個(gè)神通廣大的奧芝,于是多蘿茜就想去找?jiàn)W芝,多蘿茜在途中碰到了稻草人、鐵皮人、獅子。他們帶著自己的愿望一起去找?jiàn)W芝,他們來(lái)到了奧芝住的城市——翡翠城,他們找到了奧芝,奧芝讓他們?nèi)⑺牢鞣降膼号。他們殺死了西方?惡女巫,但是奧芝并不是什的么魔法師,但是奧芝實(shí)現(xiàn)了諾言,可是沒(méi)有幫到多蘿茜,翡翠城的人們讓他們?nèi)フ夷戏降暮门讈?lái)幫助他們,多蘿茜最后又回到了她的故鄉(xiāng)——堪薩斯州。

  我看到的最好看的是多蘿茜他們發(fā)現(xiàn)奧芝是假扮魔法師的時(shí)候,他們疑惑不解,多蘿茜說(shuō):“我看到的奧芝是有一個(gè)大大的頭的。”

  稻草人說(shuō):“我看到的奧芝是有一個(gè)可愛(ài)而美麗的女人。”

  鐵皮人說(shuō):“我看到的奧芝是有一個(gè)可怕的野獸。”

  獅子解釋著說(shuō):“我看到的奧芝是有一個(gè)燃燒著的火球!

  但是他們總不能不相信自己的眼睛呀!他們看到奧芝是一個(gè)矮小的老人。他們既驚異又沮喪地看著奧芝,他們不能實(shí)現(xiàn)愿望了……

  這本書(shū)真是太好看了,我以后一定要多看書(shū),有好故事就講給家人、同學(xué)他們聽(tīng)。

讀后感的作文 篇2

  從前,有一只藏獒和它的主人,生活在美麗的西藏。

  它叫多吉。是一只母獒,一身黑色亮麗的皮毛,不摻雜一絲的雜毛。身體壯的象一只成年的公獅子。它的主人脾氣很壞,但對(duì)多吉卻很好。因?yàn)槎嗉獙?duì)主人很忠誠(chéng),常常因?yàn)橛旅偷谋憩F(xiàn)獵到很多食物,為主人換來(lái)很好的生活。由于狼群不斷的騷擾主人,多吉決定向狼群發(fā)出了挑戰(zhàn),它孤身一“人”來(lái)到狼王的領(lǐng)地,以一對(duì)三的架勢(shì)拉開(kāi)戰(zhàn)式。只見(jiàn)狼王仰天長(zhǎng)叫,“嗷、嗷、嗷”并從眼里射出惡狠狠的光芒,領(lǐng)頭的是一只公狼王。只聽(tīng)多吉發(fā)出“嗷嗚”的叫聲,原來(lái)多吉要進(jìn)攻了,只可惜狼王比多吉快了一步,迎面撲了上來(lái),多吉輕巧的一個(gè)轉(zhuǎn)身,狼王重重的摔在了地上。此時(shí)的狼王氣急敗壞,立馬發(fā)出了求救信號(hào),三頭母狼接令而來(lái),與狼王并肩作戰(zhàn)。多吉并沒(méi)有被嚇倒,而是像箭一般撲到了母狼的身上,一口咬斷了母狼的后頸。緊接著多吉又向狼王進(jìn)攻了,狼王嚇得后退幾步,只見(jiàn)多吉一個(gè)飛躍,鋒利的.爪子劃破了狼王最柔軟的腹部,鮮血染紅了它的皮毛,而這時(shí)的多吉好像并不急著進(jìn)攻,任憑狼王瘋狂的撲殺,它只是輕輕的躲閃著,不一會(huì),狼王因?yàn)榱餮啵瑵u漸的支撐不住了,折騰幾下倒下了、

  、、、就這樣,多吉徹底征服狼群。

  從那以后,狼群一聞到多吉的氣味,就夾著尾巴逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這就是西藏最勇猛的獒王多吉!

讀后感的作文 篇3

  讀過(guò)《小學(xué)生優(yōu)秀作文》上刊登的《市場(chǎng)見(jiàn)聞》一文,覺(jué)得仿佛一股溫暖的春風(fēng)吹過(guò)心田。文章通過(guò)在市場(chǎng)上見(jiàn)到的一幕素不相識(shí)的眾人幫助一位婦女縫補(bǔ)被刮破了的米袋子,并幫她拾米的事,頌揚(yáng)了人與人之間“互相體諒,互相幫助”的良好社會(huì)風(fēng)尚。文章中有多處細(xì)節(jié)描寫(xiě),這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)很出色,都很好地起到了說(shuō)明和突出中心的作用。其中有兩處細(xì)節(jié)給我印象最深。

  一是當(dāng)人們幫助那位遇到困難的婦女縫補(bǔ)好米袋子后,幫助她拾米,作者寫(xiě)道:“人們便捧的捧,抓的抓,撿的撿,我也加入了這個(gè)行列。”這是寫(xiě)眾人行動(dòng)的一處細(xì)節(jié),雖然很簡(jiǎn)單,但卻很必要。它既照應(yīng)了前文提到的米袋刮破后漏到了地上很多米,使得情節(jié)完整,對(duì)事情交代很清楚,又說(shuō)明,不僅有提供手絹系漏洞的姑娘、幫助縫補(bǔ)漏洞的老奶奶,還有更多的人在關(guān)心、幫助那位遇到困難的婦女,有力地突出了文章中心;寫(xiě)“我也加入了這個(gè)行列”,說(shuō)明“我”受到了感動(dòng),而且增強(qiáng)了文章的真實(shí)性和現(xiàn)場(chǎng)感。這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)很巧妙,值得借鑒。

  還有一處是,當(dāng)那個(gè)無(wú)意間刮破了別人米袋子的小伙子主,動(dòng)提出賠錢(qián)時(shí),那位婦女說(shuō):“賠啥!人這么多,刮刮碰碰也難免……”這是一處人物語(yǔ)言的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。這樣的語(yǔ)言不但真實(shí)、恰當(dāng),還說(shuō)明了人們之間的相互理解,相互體諒,這就從當(dāng)事人的雙方更全面地說(shuō)明了人與人之間的'和諧、溫暖、融洽。這樣的人物語(yǔ)言描寫(xiě),雖然簡(jiǎn)單,但又多么有力地說(shuō)明了文章的中心呀!可見(jiàn),細(xì)致、準(zhǔn)確地寫(xiě)好人物的語(yǔ)言是很重要的。

  《市場(chǎng)見(jiàn)聞》這篇作文像這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)還有多處,這些細(xì)節(jié)都從不同的角度說(shuō)明、突出了文章的中心,這對(duì)我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作文是很有啟發(fā)的。整篇文章所表現(xiàn)的中心思想,更對(duì)我們?cè)谏钪腥绾巫鋈颂幨掠泻艽蟮慕桃。這樣的優(yōu)秀作文真應(yīng)多看一些呀。

讀后感的作文 篇4

  我曾經(jīng)讀過(guò)很多書(shū),但印象最深的還是《淘氣包埃米爾》,故事令人難忘。

  讀書(shū)的過(guò)程中,我一直咯咯地笑,埃米爾實(shí)在是太搞笑了,他好像渾身有使不完的力氣,每天都在淘氣的闖禍中度過(guò)。但讀完全書(shū),靜下心來(lái)思考,我覺(jué)得埃米爾最后能成為一個(gè)有出息的男子漢,他除了淘氣還有許多優(yōu)點(diǎn),值得我們學(xué)習(xí)。

  我要學(xué)習(xí)埃米爾的勇敢,在暴風(fēng)雪夜,他冒著生命危險(xiǎn)把重病的阿爾弗雷德送到醫(yī)院,這需要多大的勇氣啊,和埃米爾比比,我很慚愧,每天,我過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,生活上,學(xué)習(xí)上遇到難題我總會(huì)向父母求助,為了一點(diǎn)小事還經(jīng)?薇亲樱业纳砩喜徽鄙侔C谞柲腔⒒⒌纳鷼馀c百折不撓的勇氣嗎?

  我要學(xué)習(xí)埃米爾的`樂(lè)于助人。埃米爾為孤寡老人準(zhǔn)備了豐盛的晚宴,幫長(zhǎng)胡子女士捉住了橫行霸道的鄉(xiāng)里小偷,和埃米爾比比,有時(shí)我顯得很自私,在家里,好吃的好穿的盡著我,我從來(lái)不曾顧及別人的感受,在學(xué)校里,有時(shí)同學(xué)有了困難,我只顧自己玩,沒(méi)有及時(shí)伸手拉一把,今后我也要做個(gè)生活中的“熱心腸”去盡心盡力的幫助別人。

  我要學(xué)習(xí)埃米爾樂(lè)觀(guān)態(tài)度。埃米爾整天都生機(jī)勃勃,快樂(lè)無(wú)比,他即使犯了再大的錯(cuò)也不會(huì)給他帶來(lái)憂(yōu)愁,埃米爾的心情永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)里。而我的生活卻是那么單調(diào)刻板,每天從家到學(xué)校,再?gòu)膶W(xué)校到家里,在家聽(tīng)父母的話(huà),在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà),我很少有自己的活動(dòng)天地,也很少有意外的收獲,生活里快樂(lè)指數(shù)實(shí)在太少。以后,我要學(xué)習(xí)埃米爾的樂(lè)觀(guān)態(tài)度,去積極探索生活中的一切未知,哪怕偶爾闖點(diǎn)小禍也再所不惜。我相信,只要尋找,快樂(lè)就在我身邊。

  這本書(shū)真的成為了我的開(kāi)心果,我的埃米爾,繼續(xù)加油吧!

讀后感的作文 篇5

  今年寒假的這一個(gè)月以來(lái),每天我都看這本書(shū)——《愛(ài)的教育》。下面我就當(dāng)一回導(dǎo)游,帶你一起進(jìn)入這本書(shū)吧!

  這本書(shū)描述了作者兒時(shí)所發(fā)生的有趣的故事,既講述了作者與父母之間有趣的事,又講述了作者與朋友之間的嬉戲玩耍,還描述了國(guó)家經(jīng)歷的事。其中利用一些好詞好句把他們之間的事寫(xiě)的栩栩如生;卡洛斐、洛佩帝、代洛西、卡隆、作者……等人之間發(fā)生了許多有趣新奇的'事情。其中開(kāi)學(xué)時(shí)給我留下了深刻的印象,用了許多優(yōu)美句段把同學(xué)們喜歡上學(xué)的情感表達(dá)得生動(dòng)有趣。我看得專(zhuān)心致志,終于在一個(gè)寒假之內(nèi)看完了。

  看完了這本書(shū),我不僅學(xué)會(huì)了做人和寫(xiě)作文,還學(xué)會(huì)了許多人生道理;做人不僅要學(xué)習(xí)卡隆的樂(lè)于助人和學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還應(yīng)該學(xué)習(xí)作者爸爸的熱心腸、好脾氣與負(fù)責(zé),更應(yīng)該學(xué)習(xí)那位為國(guó)家而死的男孩的愛(ài)國(guó)心、不顧個(gè)人安危幫助別人的偉大精神;那位救人的男孩洛佩帝同樣也值得我們學(xué)習(xí)……

  這個(gè)寒假我受益匪淺,因?yàn)槟茉谕嬷袑W(xué)習(xí),還能在學(xué)習(xí)中玩。

讀后感的作文 篇6

  這個(gè)暑假,我讀了楊絳的《我們仨》、《洗澡》等一些著作。有一些感觸,寫(xiě)在這里,是一種總結(jié),也算是一種回顧。

  楊絳是錢(qián)鐘書(shū)先生的夫人,是錢(qián)瑗女士的母親,《我們仨》就是她寫(xiě)的他們家的一些故事。在這些故事里,每句話(huà),每個(gè)字,都透著濃濃的親情氣息。

  整本書(shū)的開(kāi)始是一個(gè)“夢(mèng)”,一個(gè)“長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)年的夢(mèng)”,夢(mèng)的主要內(nèi)容是作者與她的家人在一條古棧道上的離離合合、聚聚散散。一開(kāi)始看的時(shí)候,我看不懂她的那個(gè)夢(mèng)是要說(shuō)明什么,只是看字面的意思,就當(dāng)看一篇小說(shuō)。但當(dāng)我看到后面的內(nèi)容時(shí),我才明白,這個(gè)夢(mèng)是她們一家在一起走過(guò)的最后一段人生路的寫(xiě)照。她欲揚(yáng)先抑,開(kāi)篇就抓住了我的心,激起了我閱讀的興趣。

  楊絳的寫(xiě)作風(fēng)格和我以往見(jiàn)到的許多作家的風(fēng)格不同,前一段時(shí)間我看余秋雨的文章比較多,他的文章總是在表象中尋找內(nèi)涵,尋找風(fēng)景之后的`文化,尋找大背景、大道理的。他追求的是“大”,還有許多作家群起效之,結(jié)果卻都丟了自己的風(fēng)格,又學(xué)不到他的“大”,所以余秋雨得以聞名。而楊絳不一樣,她注重細(xì)節(jié),從生活中的每一件小事下筆,看似零散的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都可以成為她文章中的亮點(diǎn)。而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,正是我們平時(shí)覺(jué)得不足掛齒的那些片斷,但楊絳卻可以把它們串在一起,就像把散落的珍珠串起來(lái),就變成了一條項(xiàng)鏈。她不直接抒發(fā)感情,不直接議論人事、闡述道理,她只是從容地?cái)⑹,將那些她家里的小事娓娓道?lái),變成一篇篇的文章。但就是這樣細(xì)致的、不動(dòng)聲色的講述,使讀者有了更多理解、想象的空間,她所要表達(dá)的主題也在這樣的講述中慢慢地浮上水面。

  這本書(shū)的內(nèi)容我也比較喜歡,字里行間滿(mǎn)滿(mǎn)的全是要溢出來(lái)的親情。我很珍惜親情,很愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)芟矚g幸福的家庭生活。所以這本書(shū)的內(nèi)容也算是配合了我的心情,所以特別喜歡。楊絳的書(shū)我還在找著看,她的作品風(fēng)格是我比較喜歡的風(fēng)格。我從她的書(shū)中也學(xué)到了很多。的確,珍珠每個(gè)人都有,但是項(xiàng)鏈卻是珍貴的。因?yàn)樵S多人都對(duì)自己的珍珠視而不見(jiàn),任它們散落,卻不會(huì)將他們串起來(lái)。所以我正在學(xué),學(xué)會(huì)了串珍珠,就擁有了項(xiàng)鏈。

讀后感的作文 篇7

  今天我們學(xué)了一篇課文,題目是《釣魚(yú)的啟示》,這篇課文的主要內(nèi)容是:十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚(yú),他想釣翻車(chē)魚(yú),沒(méi)想到釣的是大鱸魚(yú),這條魚(yú)足有10公斤,詹姆斯非常想帶回家,但是離允許釣鱸魚(yú)的'時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí),爸爸就教誨詹姆斯不管干什么事都要遵守規(guī)則,詹姆斯聽(tīng)了爸爸的教誨,把鱸魚(yú)放到了水里,這一件事對(duì)詹姆斯影響了一生!暗赖聠(wèn)題雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確與錯(cuò)誤的問(wèn)題,但是實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度,特別是當(dāng)你面對(duì)著非常大的誘惑的時(shí)候!

  讀完了這篇課文后,它對(duì)我的啟發(fā)就是:不論干什么事情,都要遵守規(guī)則?墒,生活實(shí)際卻有人不遵守規(guī)則,比如:那里寫(xiě)著“不準(zhǔn)喂動(dòng)物食品!”有的人偏偏要喂;那里寫(xiě)著“要愛(ài)護(hù)小草!”有的人偏偏要踩小草;那里寫(xiě)著“不準(zhǔn)亂扔垃圾!”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上;那里寫(xiě)著“請(qǐng)按順序排隊(duì)!”有的人偏偏要插隊(duì)搶座。你們看看,這些就是那不好的行為。

  所以,我們要學(xué)詹姆斯的爸爸那樣遵守規(guī)則,這樣,我們才能在社會(huì)上立足!

讀后感的作文 篇8

  當(dāng)我讀完《空空的牛肉湯》這篇文章時(shí),我的心不禁為之一顫,母親和孩子之間的親情深深地感染著我。

  一天,一位婦女和她的丈夫去看望他的哥哥和年邁、患有重病的母親。一看見(jiàn)自己的女兒來(lái)了,母親馬上端出一碗牛肉湯,執(zhí)意讓他們吃,雖然他們推辭了,但母親 還是頑固地讓他們必須吃完。哥哥說(shuō):人家不餓就別讓人家吃,再說(shuō)您還沒(méi)吃呢。母親和哥哥爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái),女兒和丈夫不得不吃了起來(lái),隨著湯的減少,女兒的. 心越來(lái)越痛,媽媽的缸子里只有空空的牛肉湯,最后幾口女兒是含著淚吃的。

  有人說(shuō):親情是潤(rùn)物的細(xì)雨,醉人的春風(fēng);有人說(shuō):親情是厚重的叮嚀,深情的凝望;有人說(shuō):親情是一縷陽(yáng)光,讓心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖; 有人說(shuō):親情是一泓清泉讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然清澈澄凈。然而,當(dāng)天下兒女吃著美味可口的牛肉時(shí),想一想母親的碗里是肉湯還是空湯?雖然這位母親 年勢(shì)已高又患有重病,自己的兒女都已長(zhǎng)大成人,但還是對(duì)兒女充滿(mǎn)擔(dān)心和憂(yōu)慮,她的女兒也希望母親能吃上牛肉,我想母親也是看在眼里,甜在心上。

  看看我呢,則是個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小公主,還總是無(wú)理取鬧地發(fā)脾氣,更別說(shuō)為他們著想了,我今后一定要改正這個(gè)壞毛病,讓爸爸媽媽看到我真的長(zhǎng)大了。

  我希望天下父母都能在兒女無(wú)微不至地照顧下享受晚年的天倫之樂(lè)。

讀后感的作文 篇9

  一個(gè)人,從小就應(yīng)該有夢(mèng)想,向目標(biāo)努力、前進(jìn),絕對(duì)能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,到達(dá)你的目標(biāo)。

  今天是9月1日,童老師按學(xué)校的規(guī)定,給我們看了開(kāi)《開(kāi)學(xué)第一課》里面的每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,并實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想!堕_(kāi)學(xué)第一課》講述了試飛英雄中華叔叔在飛行途中,遇到了飛行時(shí)可能出現(xiàn)的'危險(xiǎn),飛機(jī)不停的往下落,每秒落下200米,中華叔叔知道有很多雙眼睛看著他,他認(rèn)為,只要有一線(xiàn)希望,就要把飛機(jī)飛回去。在中華叔叔的努力下飛機(jī)又平穩(wěn)了,又重新飛回來(lái)了。

  《開(kāi)學(xué)第一課》還講述了,一位父這位父親,在泥石流發(fā)生時(shí),用飛快的速度回家,去看看自己的女兒。但是,這位父親回到家后,只看見(jiàn)了泥水并沒(méi)有看見(jiàn)自己的女兒。于是,他用雙手在泥堆里不停的挖著,挖了三天三夜,終于挖出了女兒,把女兒洗干凈。

  夢(mèng)想的力量多么偉大啊,只要你努力,只要你付出了汗水和淚水,就會(huì)和夢(mèng)想的距離越來(lái)越近。那時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),有人在向你揮手,他就是夢(mèng)想。

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