成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

讀后感的作文

時(shí)間:2022-10-07 13:49:36 專題讀后感 投訴 投稿

關(guān)于讀后感的作文集合十篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的讀后感的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于讀后感的作文集合十篇

讀后感的作文 篇1

  《西游記》是我國(guó)的四大名著之一,可以說是中國(guó)文學(xué)史上一個(gè)最重要的里程碑,也是諸多明清小說中知名度最高的一部,也是最經(jīng)典的作品之一。如今這部著作已經(jīng)拍出了各種版本的電視劇、電影及動(dòng)畫,深受民眾們喜愛。

  書中主要講了盤古開天辟地,一顆仙石迸生出的美猴王拜倒菩提門下,取名孫悟空,苦練成一身法術(shù),卻因大鬧天宮闖下大禍,被如來佛祖壓于五行山下。五百年后,唐三藏到西方取經(jīng)收伏孫悟空、豬八戒、沙悟凈、小白龍作其徒弟。四人緊隨唐三藏上路,遇上了各式各樣的.妖魔鬼怪,一路上風(fēng)餐露水,歷經(jīng)九九八十一難,終于在各路神仙的幫助下取得了真經(jīng)。最終唐僧被封為旃檀功德佛,八戒被封為凈壇使者,悟空被封為斗戰(zhàn)勝佛,沙僧被封為金身羅漢,白龍馬被封為八部天龍馬。

  為什么這本書有著如此令人著迷的魔力呢?作者的神思妙筆實(shí)在是叫人驚嘆哪,作者吳承恩運(yùn)用浪漫主義手法,翱翔著無比豐富的想象的翅膀,描繪了一個(gè)色彩繽紛、神奇瑰麗的幻想世界,創(chuàng)造了一系列妙趣橫生、引人入勝的神話故事,成功地塑造了孫悟空這個(gè)超凡入圣的理想化的英雄形象。在奇幻世界中曲折地反映出世態(tài)人情和世俗情懷,表現(xiàn)了鮮活的人間智慧,具有豐滿的現(xiàn)實(shí)血肉和濃郁的生活氣息。《西游記》以它獨(dú)特的思想和藝術(shù)魅力,把讀者帶進(jìn)了美麗的藝術(shù)殿堂,感受其藝術(shù)魅力。

  這真是一本好書,快來看看吧。

讀后感的作文 篇2

  走進(jìn)如今的校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一種怪現(xiàn)象:無論是課間還是中午休息時(shí)間,校園里靜悄悄,在校園里已很難看到學(xué)生嬉戲、玩樂的歡笑聲,再難聽到學(xué)生打乒乓、踢足球、拍羽毛球時(shí)那盡情歡樂的叫喊聲……今天的校園靜悄悄!靜得讓人感到仿佛走進(jìn)了一所冷冷清清的廟宇內(nèi),如同走進(jìn)了一座莊嚴(yán)肅穆的教堂里。

  面對(duì)這靜得不可思議的校園,真讓人不由的心寒;呆在學(xué)校里的'是生性好動(dòng)、朝氣蓬勃的孩子呀!他們那本該有的天真無邪的笑聲呢?他們那甜美清脆的歌聲呢?他們那無有無慮的玩鬧聲呢?

  今天的校園靜悄悄!這到底是誰之過?

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)振振有辭地道出一大堆的無奈與苦衷,教師也對(duì)此“委屈不已”,能道出一肚子的“苦水”。

  今天的校園靜悄悄!面對(duì)著靜得無生氣的校園,我們?cè)撊プl責(zé)誰?一考定終生的高考制度?現(xiàn)行的教育體制中的弊端?社會(huì)對(duì)教育的過分“熱心”?——好象是,又好象不是!今天的校園靜悄悄!面對(duì)這靜得可怕的校園,我感到非常迷!

讀后感的作文 篇3

  在《把失敗當(dāng)成暫時(shí)的考驗(yàn)》中有一個(gè)故事,它使我懂得了痛苦,挫折的重要性。

  一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹,過了幾天,蛹裂開了,蝴蝶掙扎上好長(zhǎng)時(shí)間,一直出不來,天真的孩子看到蝴蝶痛苦的樣子十分不忍。于是,剪開了蛹?xì),幫蝴蝶脫蛹出來,可是這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹必須經(jīng)歷的痛苦,出殼后身軀臃腫,翅膀干癟,根本飛不起來,不久就死去了。

  由此我想到了,在生活中不也是如此嗎?獨(dú)生子女日益增多,一家的寵愛全在她身上,這樣的孩子可謂是“衣來伸手,飯來張口!逼烈路o她(他)穿。好東西,好吃的也都是一個(gè)人用。這些獨(dú)生子女離開父母,什么都干不了。該如何生活。

  這些告訴我一個(gè)人要想在社會(huì)上生存,就必須經(jīng)歷痛苦和挫折。這是對(duì)人的磨煉,也是一個(gè)人的成長(zhǎng)過程。人生中,誰都會(huì)遇到挫折,適當(dāng)?shù)哪ルy能夠使人更加奮進(jìn)。

  正如文中所說,其實(shí)人生中的失敗挫折并不可怕,關(guān)鍵在于,我們?cè)鯓訉?duì)待它。就像不變的路,就看我們?cè)趺醋咭粯。找到正確對(duì)待的`方法,我們便能夠從中吸取教訓(xùn),以后遇到類似的情況能夠避免,讓你取得成功。

  我們要有一顆平常心,平靜地看待失敗。遇到了挫折不應(yīng)該唉聲嘆氣,怨天尤人,覺得命運(yùn)對(duì)自己不公平,更不能自暴自棄。在五年級(jí)上學(xué)期的一次新沂市的抽考中,我沒有發(fā)揮好,失分過多,只考了83。5分。當(dāng)時(shí)我很沮喪,可不久我就打起精神,努力學(xué)習(xí),全力以赴考期末試,終于取得了95。5分的好成績(jī)。

  我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到:失敗是任何人都不能避免的,對(duì)待失敗要保持樂觀、自信的態(tài)度。正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明成熟,正是失敗和挫折才讓我們獲得最好后的成功。

  失敗和挫折并不可怕,讓我們用一顆平常的心看待它們,快樂成長(zhǎng)吧!

讀后感的作文 篇4

  這本書的內(nèi)容生動(dòng)有趣,很適合少年兒童閱讀。

  馬小跳向他的鐵哥們透露,班上要來一個(gè)插班生,是一個(gè)美國(guó)男孩,和張達(dá)個(gè)頭差不多,眼睛像兩顆綠色的玻璃球,鼻子像懸在臉蛋中間的驚嘆號(hào),他的名字叫本……唐飛忍不住就笑了——怎么會(huì)有人叫“笨”?真是奇怪呀!更奇怪的是,本給自己取了一個(gè)中文名字叫“牛皮”。牛皮和丁文濤總說不到一塊兒,和馬小跳、唐飛也想的不一樣。牛皮還邀請(qǐng)馬小跳和他的鐵哥們?nèi)パ┥竭^元旦。不幸的是,他們遇到了雪崩,但最后卻是死里逃生。

  《名叫牛皮的'插班生》讓我體會(huì)到了馬小跳和朋友們的友情是多么純真,我非常感動(dòng)。在雪山上,因?yàn)檠┍,牛皮的腳受了傷,朋友們是多么熱情地幫助他。我推薦大家也來讀讀這本書。

讀后感的作文 篇5

  我以前學(xué)了一篇課文,題目叫《通往廣場(chǎng)的路不止一條》。學(xué)完這一課后,我有很多感想。

  這篇課文主要講的是:小作者小時(shí)候,爸爸帶她登上了高高的塔頂。望向一條條川流不息的馬路。父親教導(dǎo)女兒:如果做事情感到這個(gè)辦法行不通的話,就換另一種方法用用。后來,作者在事業(yè)方面遇到了兩個(gè)難題,最終都找到了一條出路。

  上完這堂課后,我不由得想起自己。我在做一道數(shù)學(xué)題時(shí),就只停留在一種方法上,爸爸過來一點(diǎn)撥。哦!我怎么就想不到,還有另一種解法。生活也是這樣,多少發(fā)明家也是試驗(yàn)多少次才成功的呀!

  我還想到了一個(gè)關(guān)于“通往廣場(chǎng)的路不止一條”的故事。有兩個(gè)孩子,一個(gè)喜愛彈琴,想當(dāng)音樂家。一個(gè)喜愛繪畫,想當(dāng)美術(shù)家。但不幸的是,愛好繪畫的眼睛瞎了,喜愛彈琴的耳朵聾了。但經(jīng)過一位老人的指點(diǎn),愛好繪畫的'改為學(xué)彈琴,喜愛彈琴的改為學(xué)繪畫。最后,兩個(gè)人都成了有成就的人。

  畫的改為學(xué)彈琴,喜愛彈琴的改為學(xué)繪畫。最后,兩個(gè)人都成了有成就的人。

  “通往廣場(chǎng)的路不止一條”,生活也是這樣,假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能達(dá)到目的地的話,還可以思考選擇另一條路走。人生的路上不可能一帆風(fēng)順,面對(duì)困難,我是放棄,還是繼續(xù)向終點(diǎn)前進(jìn)。我都應(yīng)該明智地另謀出路,說不定,柳暗花明又一村,出現(xiàn)在眼前的是一片新天地呢。成功往往屬于那些永不放棄的人。

  “通往廣場(chǎng)的路不止一條”。令我受用不荊,

讀后感的作文 篇6

  最近,我讀了一本書,《名叫牛皮的插班生》。這本書真精彩,獨(dú)樂樂不如眾樂樂,我來和大家分享一下這本書吧!

  “本”是一個(gè)寄讀在中國(guó)學(xué)校的美國(guó)孩子,因?yàn)榉浅O矚g馬小跳,他說服了爸爸媽媽讓他轉(zhuǎn)到馬小跳所在的學(xué)校,成了馬小跳所在班級(jí)的插班生。轉(zhuǎn)學(xué)后,他很快就和馬小跳及馬小跳的好朋友們:唐飛,張達(dá),毛超混熟了,并且成了非常要好的“鐵哥們”。他還給自己起了一個(gè)非常牛氣的中國(guó)名字——“牛皮”。牛皮在很多時(shí)候和馬小跳他們非常接近,比如都愛吃麻辣火鍋。但是,他也有和馬小跳不一樣的眼光。馬小跳總愛以貌取人,喜歡漂亮的班花夏林果。但牛皮可不一樣,在馬小跳眼里相貌平平,又丑又笨的安琪兒在牛皮的眼里卻是一個(gè)善良,美麗又有趣的女孩。在這點(diǎn)上,我比較贊同牛皮的眼光:不能僅以相貌評(píng)價(jià)一個(gè)人,應(yīng)該看到別人的.心靈美!

  在一次登山的時(shí)候,幾個(gè)小哥們巧遇雪崩,并與家人失散。面對(duì)突如其來的巨大的危險(xiǎn),幾個(gè)小伙伴團(tuán)結(jié)一心,不離不棄,相互幫助著,鼓勵(lì)著,最終獲救。這場(chǎng)生死考驗(yàn),也見證了他們真摯的的友情。

  看了這本書,我明白了一個(gè)道理:朋友是我們生命中最寶貴的財(cái)富:我們一起笑,一起哭,一起成長(zhǎng)。所以。我們應(yīng)該好好珍惜身邊的朋友!

讀后感的作文 篇7

  假期間,我讀了《高老頭》這本書。它揭示了巴黎上流社會(huì)的腐敗、人與人之間自私與貪婪。

  這本書是從一個(gè)大學(xué)生—拉蒂斯涅的視角來看整個(gè)巴黎上流社會(huì)的。在這本書中,我印象最深刻的就是苦役犯伏脫冷,他老奸巨猾,看透了社會(huì)的黑暗,他想反抗,于是從牢房里逃脫,不擇手段地成為了一個(gè)富人。從此,他明白了一個(gè)道理:渾身污泥坐在車上的都是正人君子;渾身污泥搬著兩條腿走路的都是小偷強(qiáng)盜。偷不值錢的'東西你就得坐牢,偷一二百萬你就是大名鼎鼎的二百萬先生。你看到這里,肯定會(huì)奇怪:我為什么對(duì)一個(gè)苦役犯印象深刻呢?殊不知,伏脫冷是本書中唯一一個(gè)頭腦清醒的人。他知道,要想高高在上,不先在地上爬,又怎么行呢?

  高老頭是個(gè)單純的父親,他全心全意地溺愛著女兒們,最后竟落得被女兒不管不問,暴尸街頭的下場(chǎng),多么令人痛心!女兒們榨干最后的財(cái)產(chǎn)后就遺棄了生命垂危的高老頭,有個(gè)女兒為了一件裙衫竟從父親身上踏過!看到這里,我憤怒了,這世上怎么有如此沒良心的女兒?

  可憐的鮑里賽夫人,為了忠貞的愛情而隱居,不再接觸巴黎上流社會(huì),我不明白愛情只是一種奪取財(cái)產(chǎn)的工具嗎?

  這一切的一切是多么令人反思,我深深地被這本書所震憾了。同時(shí)我想到了我們現(xiàn)在所處的社會(huì),雖然我們身邊也有一些丑陋的現(xiàn)象在發(fā)生,但我相信社會(huì)上好人仍然多,只要人人都能奉獻(xiàn)出自己的愛心,少一些自私,少一些貪婪,這世界會(huì)變得更美好。

讀后感的作文 篇8

  一只獵雕的遭遇是著名動(dòng)物小說大王——沈石溪之作。讀完后,我仍還沉浸在故事情節(jié)中,隱隱有一點(diǎn)意猶未盡的感覺。

  這本書主要寫了一只叫巴薩查的雄金雕經(jīng)歷了做獵雕,誘雕,種雕,然后又回到了最初的歸宿——丫丫寨的達(dá)魯魯,一位好獵手的家。最終犧牲了自己,幫助主人走出了風(fēng)雪埡口的故事。雖然作者是以第二人稱“你”敘述故事,但從書中人物的動(dòng)作,語言,心理,等等方面的描寫,都表現(xiàn)著人物,動(dòng)物,甚至一根小草的特點(diǎn)。

  “九死一生的狩獵”,“信任危機(jī)”,“與狼搏殺”這種種故事情節(jié),都讓我如癡如醉。其中,我最喜歡的還是“與狼搏殺”中的場(chǎng)景:“幾場(chǎng)鵝毛大雪下過之后,日曲卡雪山山麋的雪線急速下退,終于和弭瑪爾草原的茫茫雪野融為一體。色彩繽紛的世界只剩下了一種顏色,那就是耀眼的白色。只有幾棵高大的松樹從雪被里頑強(qiáng)地挺立起灰褐色的軀干,撐開墨綠色的'樹冠,給白茫茫的大地些許趣味性的點(diǎn)綴。”讓我讀后不禁感嘆:“多么優(yōu)美的語句,多么奇麗的景色!”最令我震驚的是一只雄瞎眼雕為了孩子而展翅飛翔,最后一次扇動(dòng)翅膀。而巴薩查的意識(shí)逐漸凝結(jié)在了寒風(fēng)中。雄瞎眼雕死在飛翔中,巴薩死在雪山上,這是一種很有尊嚴(yán)的死亡方式!

  每當(dāng)太陽正是炙熱時(shí),金雕都會(huì)像太陽飛去,無所謂疼痛,無所謂生死。他們的執(zhí)著最終會(huì)換取成功;叵胱约,有沒有一件事會(huì)執(zhí)著到底呢?

  這個(gè)故事深深打動(dòng)了我,每每憶起,心中就會(huì)泛起淡淡惆悵,也在感嘆:這就是生命的旋律!

讀后感的作文 篇9

  如陶淵明的桃花源一般美麗安逸的小城,一群質(zhì)樸的人們?cè)谶@里勞作著,生活著,一切是那么的和諧,那么的安靜。水不是的顫動(dòng),波動(dòng)著這里人們的心弦。歲月慢慢的流逝著,但是這個(gè)小城里的一切仿佛這里的水那樣雖有顫動(dòng),但未起波瀾。所有的事務(wù)是那樣的平靜,安詳,猶如一幅潑墨的山水畫。

  初讀《邊城》,給我這樣的感覺。這本書告訴了我們一個(gè)美麗的小城里的動(dòng)人故事?催@本書的時(shí)候,我感覺仿佛離開了城市,來到了一個(gè)幽靜凄美的小城,聽作者娓娓道來這樣一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。

  開始讀邊城,在贊嘆茶峒淳樸的民風(fēng)。那里依山傍水。老船夫,翠翠,黃狗,三個(gè)人物過著安逸的生活。一方水土養(yǎng)一方人。老船夫堅(jiān)持?jǐn)[渡不要客人的錢,客人堅(jiān)持要給,船夫也去城里買上茶葉,煙送給那些過客。翠翠天真爛漫,幫爺爺擺渡,帶著那條黃狗。在端午節(jié)賽龍舟的盛會(huì)上,儺送抓鴨子,種種的描寫,都看出茶峒這里質(zhì)樸的民風(fēng)。作者的行文如潺潺流水,給人一種詩意。沒有扣人心弦的懸念,也沒有驚心動(dòng)魄的氛圍,更沒有曲折跌宕的情節(jié),但能夠深入到人物的內(nèi)心深處,讓我們看到一個(gè)美麗的邊城,一個(gè)純凈的邊城。這些就是拋開《邊城》的故事我所能看到的。

  這本小說不僅僅是對(duì)茶峒小城的景色的描繪,同時(shí)也講述了一個(gè)愛情故事。在端午節(jié)賽龍舟的盛會(huì)上,翠翠偶遇了儺送,翠翠的心中就有了這么一個(gè)人,儺送也記住了翠翠?吹竭@里我覺得這件事情一定是美好的。但大佬和儺送同時(shí)喜歡翠翠,他們說好了輪流給翠翠唱歌,誰的歌聲能打動(dòng)翠翠誰就娶翠翠。后來大佬的死,老船夫的死,儺送的走使這個(gè)故事變成了一個(gè)悲劇。翠翠和儺送的愛情并沒有太多的海誓山盟,沒有太多的跌宕起伏。他們的愛情也像這本書一樣,平實(shí),他們的愛有的只是原始鄉(xiāng)村孕育下超乎自然的樸素純情,洋溢著含蓄之美。老船夫?yàn)榱舜浯涞慕K身大事操盡了心,在一個(gè)風(fēng)雨夜遺憾的死去了。他是一個(gè)悲劇性的人物,他活著就是為了翠翠的終身大事,這個(gè)是支持老船夫活下來的精神支柱。老船夫的獨(dú)生女因?yàn)橐粯独洗蚩雌饋砗苁〉幕橐鏊廊チ。所以老船夫就尤其的關(guān)心翠翠的婚姻大事,他希望翠翠能找個(gè)好人家,不要像自己的.女兒那樣。老船夫的后半生就是為翠翠活著。大佬和儺送的競(jìng)爭(zhēng)雖然是殘酷的,但是他們也有著邊城人們都有的質(zhì)樸。他們用唱歌這種方式比試,追求翠翠。而翠翠對(duì)待感情的羞澀使得大佬溺水死去了,使儺送走了。儺送該不該回來呢??jī)退麗鄞浯,可是他抹不去哥哥死去的傷痛。如果他回來了,他覺得自己對(duì)不起哥哥,哥哥死了,他卻娶了翠翠,這絕對(duì)不是儺送這個(gè)講義氣的人會(huì)做出的事情,也許經(jīng)過時(shí)間的洗禮,儺送會(huì)回來的,也許不會(huì)。作者也沒有給我們這個(gè)答案,故事發(fā)展到了懸疑的頂端戛然而止。作者說:

  “也許他明天就會(huì)回來,也許他永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來!敝涣粝驴蓱z的翠翠孤單的,凄涼的思念著,思念著儺送,爺爺。這部書的風(fēng)情,故事,人物,景色都是美的,最美的我覺得還是它的結(jié)尾,因?yàn)闊o論儺送回不回來這個(gè)故事都是那樣的凄美。試想:

  過了幾十年,已經(jīng)人近中年的儺送終于出現(xiàn)同樣也變老了的翠翠的面前,多年的等待終于換來的結(jié)果,會(huì)給人怎樣的感動(dòng)?如果過了幾十年,儺送始終也沒有回來,翠翠一直孤獨(dú)的等待著他,翠翠會(huì)永生不嫁,以祭奠她那死去的愛情和那墳?zāi)怪械男撵`,這樣的結(jié)局依舊很美,因?yàn)榛貞洸攀怯篮恪5鹊淖涛,只有心中有期待的人才?huì)體會(huì)。等到何時(shí),又如何等待,忍受著自己執(zhí)著的苦味,肆任時(shí)光流逝,倔強(qiáng)地不惜失去本應(yīng)屬于自己的美好,只是默默等待那個(gè)或爛漫或無言的結(jié)局。等到海棠花落,共看日落月生、風(fēng)起云涌,是不惜等這一遭;等到事與愿違,無奈滄桑已變、物是人非,是可惜荒廢這半生。愿她等到的不是無言的悲哀,不是追悔不及的淚水,而是應(yīng)屬她的那份幸福。

  《邊城》這部書給我們講述了這樣一個(gè)凄美的愛情故事,這個(gè)故事只能發(fā)生在這個(gè)美麗,淳樸,和諧,清靜,舒暢的邊城。在現(xiàn)今這個(gè)功利的社會(huì),我們還會(huì)相信這樣美麗的愛情故事么?每個(gè)人的心中想到的都是自己,老船夫給客人們買的茶,這么多年義務(wù)的擺渡,是我們可以做到的么?在這樣的水土上,這樣一群天真,純潔的人們才會(huì)發(fā)生這樣美麗的故事,在我們現(xiàn)在這個(gè)嘈雜的世界也許不會(huì)再有這樣美麗的故事了。翠翠一直的等待,現(xiàn)在的我們還能做到么?誰能承受數(shù)十年的寂寞,就為心中的愛情。不是我悲觀,這樣美麗的故事要有一群純潔的人,一個(gè)純潔的社會(huì),而我們現(xiàn)在的社會(huì)就不是純潔的。充斥了太多的功名,太多的誘惑。也許我也不應(yīng)該這樣說,我們的社會(huì)里有的是人,只有人們放棄了這些東西,才會(huì)有純潔的社會(huì),純粹的愛情。所以我們只有從自己做起,保留著一份童心,一份天真,給自己的心中留下一片凈土,不要過早的讓自己的心被污染。讓純潔的邊城,讓純粹的愛情重現(xiàn)在我們這個(gè)世界上,我相信,不會(huì)所有的愛情的結(jié)局都是悲慘的,一定會(huì)有感天動(dòng)地的美好的愛情,等來美好的結(jié)局的。

讀后感的作文 篇10

  許多人都沒有見過真正的狼,可在大家的心目中,狼都是邪惡、殘忍、貪婪的。翻開成語字典,什么狼心狗肺、狼狽為奸、狼子野心等描寫狼的成語,沒有一個(gè)是褒義詞。所以,狼在人們心目中,是個(gè)十惡不赦的壞蛋。剛開始,我也這么認(rèn)為,可當(dāng)我看了沈石溪的《狼王夢(mèng)》后,改變了我的這種看法。

  這本書主要說的是母狼紫嵐的一生悲慘經(jīng)歷。她愛上了大公狼黑桑,并想幫助它登上狼王寶座,可惜黑桑慘死于鬼谷,紫嵐便立志要讓兒子當(dāng)上狼王?上Ш⒆訁s一個(gè)個(gè)命喪黃泉。但紫嵐并不氣餒,又想著讓孫子當(dāng)上狼王,為了實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想,也為了給自己最得意的狼兒黑仔報(bào)仇,她不惜一切代價(jià)和一只老雕搏斗了一天一夜,最終同歸于盡。當(dāng)讀我到這兒時(shí),不禁熱淚盈眶,我真心祝愿紫嵐的狼孫中有一只可以成為頂天立地的狼王。

  再來說說這位偉大的母狼——紫嵐。她為了實(shí)現(xiàn)丈夫黑桑的遺愿,不遺余力地培養(yǎng)自己所生的三只雄性狼崽,一次次經(jīng)歷生活中的暴風(fēng)雨的'擊打還不放棄夢(mèng)想,這種精神在我們?nèi)祟愔卸挤浅:币姡螞r狼呢!

  說到這兒,我就想到了里約奧運(yùn)會(huì)。運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱说巧蠆W運(yùn)舞臺(tái),不知流了多少汗水、花費(fèi)了多少心血、放棄了多少與親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)······賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)奧運(yùn)夢(mèng)想而奮力拼搏,就算對(duì)手再?gòu)?qiáng)大,他們也不放棄,反而放手一搏。如中國(guó)女排和賽爾維亞交手,小組賽中,中國(guó)隊(duì)三比零慘敗,又在決賽中狹路相逢,在零比一落后的情況下,隊(duì)員們并不氣餒,穩(wěn)扎穩(wěn)打,最終卻以三比一戰(zhàn)勝對(duì)手,讓中國(guó)女排時(shí)隔十二年再次登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。這種精神是非?少F的,值得我們學(xué)習(xí)。

  可是我覺得紫嵐這樣做,未免也太過于局促,才導(dǎo)孩子們一個(gè)個(gè)死亡。我想告訴她,人才是需要慢慢培養(yǎng)的,而且家長(zhǎng)還要根據(jù)孩子的愛好、身體素質(zhì)等方面來考慮孩子該學(xué)什么,不要給孩子過大的心理壓力,只要每天都有進(jìn)步就好了,而且還要有耐心,本領(lǐng)并不是一兩天能練好的。所以家長(zhǎng)不能因望子成龍而盲目的讓孩子學(xué)一些不適合他們的東西,孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上不要因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)挫折就放棄,不能堅(jiān)持到底。

  總而言之,我們要學(xué)習(xí)紫嵐那種永不放棄的精神。對(duì)于我們來說,學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,不可能一蹴而就,所以同學(xué)們我們?cè)趯W(xué)習(xí)上對(duì)自己要的耐心、信心、恒心。

【讀后感的作文】相關(guān)文章:

讀后感的作文03-10

讀后感作文10-06

[經(jīng)典]讀后感的作文10-02

(經(jīng)典)讀后感的作文10-09

(精選)讀后感的作文10-23

讀后感的作文(經(jīng)典)09-24

作文:在人間讀后感10-06

書籍讀后感作文09-23

關(guān)于讀后感的作文09-20

讀后感經(jīng)典作文07-13