【精選】讀后感的作文集合十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的讀后感的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
十二月,我們告別了曹爺爺?shù)募兠佬≌f(shuō)《草房子》,走進(jìn)了真誠(chéng)善良的《小海蒂》的世界里。
這本書(shū)主要描寫了一個(gè)天真善良的小女孩,名叫小海蒂。小海蒂雖然家境貧寒,卻擁有一顆善良真誠(chéng)的心。她熱情開(kāi)朗,給很多人帶去了快樂(lè),同時(shí)也是幫助了很多人。
一天,坐輪椅的富家女孩克拉拉來(lái)到了小海蒂家,她們?cè)谝黄鹜娴煤荛_(kāi)心?蛇@讓鄰家男孩彼得非常嫉妒。彼得把克拉拉的輪椅從山上推了下去,克拉拉失去了了輪椅沒(méi)法走路。為了去看遠(yuǎn)處低谷的那片野花,克拉拉在小海蒂和彼得的鼓勵(lì)和幫助下終于勇敢地站了起來(lái),并獲得了自信?死哪棠倘髀戏蛉藶榱烁兄x他們,決定送給他們每人一個(gè)禮物。最讓我感動(dòng)的是小海蒂要的禮物:我想要我住在法蘭克福時(shí)的'那張大床,有厚厚的被褥和三個(gè)軟綿綿的枕頭的。這樣彼得的奶奶就不用睡在那張又冷又硬的木板床上了。讀到這兒,我心里酸酸的、甜甜的。小海蒂真的好懂事。∷亩Y物并不是為了滿足自己,而是為了幫助別人。
小海蒂時(shí)刻為他人著想的行為讓我感到很慚愧。想一想,為了一塊橡皮我和同桌互不相讓,真是不應(yīng)該!今后,我一定要想小海蒂學(xué)習(xí)做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
讀后感的作文 篇2
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有一個(gè)小朋友叫王二小。有一天,他像往常一樣在山上放牛,來(lái)了一群日本鬼子。日本鬼子要去打八路軍,但是在山里迷路了,就叫王二小給他們帶路。王二小假裝很害怕,表面答應(yīng)他們的要求,實(shí)際上把他們帶進(jìn)八路軍的包圍圈里。日本鬼子發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙了,就殘忍地殺害了王二小……最后,英勇的八路軍消滅了可恨的日本鬼子。
我聽(tīng)媽媽講完故事,心里覺(jué)得酸酸的:雖然王二小在那么小的年紀(jì)就犧牲了,但他臨危不懼沉著應(yīng)對(duì),帶著日本鬼子走進(jìn)八路軍的包圍圈,保護(hù)了人民,也保衛(wèi)了家園。
現(xiàn)在的我們不需要放牛,還能愉快的學(xué)習(xí)、玩耍,是多么幸福啊!我知道,這一切都是革命先烈用鮮血換來(lái)的。
現(xiàn)在的'我們不需要與敵人戰(zhàn)斗,還能安然的享受父母親人的關(guān)愛(ài),是多么美滿啊!我知道,這一切都是千千萬(wàn)萬(wàn)像王二小一樣的人用生命換來(lái)的。
以后,我也要做像王二小一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子,決不做困難面前的逃兵,我會(huì)加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活,努力把幸?鞓(lè)帶給身邊的每一個(gè)人。
讀后感的作文 篇3
今天在閑暇時(shí)間,我看了一篇文章。讓我思緒萬(wàn)千,想了很多。
有一個(gè)女人她不能開(kāi)口說(shuō)話,她以為沉默是命運(yùn)并不可怕,可后來(lái),她有了一個(gè)孩子,就大不相同了。她不能像其他母親一樣,給孩子唱搖籃曲,哄孩子入睡。無(wú)奈之下,只好將孩子送給鄰居(鄰居不能生育)他們很愛(ài)孩子,只有她黯然心傷。還好,可以看見(jiàn)孩子。
之后,她用每一天的時(shí)間記錄孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每記錄一次就在墻上畫(huà)一朵花并在花上面寫:“給我飯量增長(zhǎng)的孩子、給我……”不久就成了一面花墻。這就是母親的力量。
其實(shí)無(wú)論人生路上多么坎坷,在我們身后總有一雙關(guān)切的眼睛緊緊相隨,關(guān)心我們的冷暖,體諒我們的`不愉快。母愛(ài)不分高低貴賤,感動(dòng)人心的是從那弱小的身體里散發(fā)出來(lái)的濃濃親情。
誰(shuí)曾想過(guò),從我們降臨人間的那一刻起,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著母愛(ài)。我們生病,她們?cè)诓賱;我們失聲痛哭,是她們安穩(wěn)我們;我們餓了,她們?yōu)槲覀兌藖?lái)可口的飯菜……她們?yōu)槲覀冏隽四敲炊,我們只要不高興,就對(duì)她們發(fā)脾氣。過(guò)后,心里想著道歉,卻放不下小小的自尊心對(duì)她們說(shuō)聲對(duì)不起。
有誰(shuí)敢說(shuō),自己沒(méi)有一次跟爸爸媽媽吵架,傷過(guò)他們的心。他們對(duì)我們這么好,我們卻當(dāng)做這是理所當(dāng)然。而我們一次次面對(duì)自己的良心,有沒(méi)有感覺(jué)過(guò)羞愧。我們一次次說(shuō)我們愛(ài)他們,實(shí)際行動(dòng)有沒(méi)有做到底。
現(xiàn)在聽(tīng)一聽(tīng)自己的心聲,或許還來(lái)得及。
讀后感的作文 篇4
在暑假里學(xué)校開(kāi)展了“暑假讀一本好書(shū)”的活動(dòng),這次活動(dòng)中推薦了好幾本書(shū),其中我選取的是作者楊紅纓的<幸福的鴨子>這一本書(shū)來(lái)寫我的讀后感,我選取這本書(shū)是因?yàn)椋蚁塍w會(huì)一下這一只幸福的鴨子,是多么的幸福!
這個(gè)故事是這樣的:這個(gè)暑假,我和馬小跳他們一道,來(lái)到了張達(dá)鄉(xiāng)下外婆的家。我們見(jiàn)到了巨大阿空、臘腸狗拖拖,和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心,她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。聽(tīng)著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè)歌聲,我們每個(gè)人心中的幸福,都在這個(gè)荷花盛開(kāi)的夏天,慢慢長(zhǎng)大……
在這本書(shū)里我最喜歡的是那一只幸福的鴨子——-麻花兒。因?yàn)槁榛▋旱男闹锌倳?huì)有著沒(méi)有邊際的幸福,不管麻花兒心中有多大的不開(kāi)心,但她總是會(huì)面帶笑容,心里裝滿了幸福!有什么困難的.事,她總是會(huì)想辦法解決,她也會(huì)鼓舞別人去勇敢的去做一件事,這就是心中充滿幸福、快樂(lè)和勇敢的鴨子!
·如果,把幸福在生活中來(lái)說(shuō),我就會(huì)這樣說(shuō):活在這個(gè)世界上,金錢什么的都不很重要,我只想能過(guò)上幸福、完美的生活,我就很滿意了。如果要我選取,是有著一大堆金錢,但卻自我一個(gè)人生活在一座大房子里,沒(méi)有人說(shuō)話的生活,還是過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活,整天能夠在家里和家人說(shuō)說(shuō)笑笑的生活,我十分愿意選取第二種生活方式。錢不多沒(méi)有關(guān)系,只要吃得飽、睡得香就行,大不了以后還能夠賺。但是幸福和快樂(lè)是永遠(yuǎn)也買但是來(lái),這些是要靠自我爭(zhēng)取得來(lái)的。自我認(rèn)為自我怎樣是幸福、快樂(lè)的,就這樣去做吧,你難道愿意過(guò)著平淡而無(wú)趣的生活嗎?
這就是我對(duì)這一篇書(shū)的讀后感,我也期望在以后的生活中,每個(gè)人都會(huì)充滿著無(wú)邊無(wú)際的幸福!
讀后感的作文 篇5
今天我看了一本圖書(shū),名字叫《月亮的味道》。
這本書(shū)非常有趣,它主要講了:在一個(gè)黑乎乎的夜晚,小動(dòng)物們?cè)谙耄涸铝潦鞘裁次兜滥兀恳恢恍『}斚聸Q心,它要一步一步爬到天上去,去摸一摸月亮,可是小海龜夠不著,它喊來(lái)了大象,“大象,你到我背上來(lái),說(shuō)不定我們會(huì)夠得著”。
可月亮以為他們?cè)诤妥约鹤鲇螒,大象把鼻子往上伸,月亮輕輕地往上跳,大象也夠不著,它喊來(lái)了長(zhǎng)頸鹿,“長(zhǎng)頸鹿,你爬到我背上,一定行!”月亮一看到長(zhǎng)頸鹿,又輕輕往上跳,長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)了脖子,還是夠不著,長(zhǎng)頸鹿又叫來(lái)了斑馬,斑馬就找來(lái)了獅子,獅子又找來(lái)了狐貍,狐貍又找來(lái)了猴子,可還是夠不著,這月亮呀!一直在升高,最后動(dòng)物們請(qǐng)來(lái)了小老鼠,這么小的小老鼠能幫什么忙呀!可剛好月亮玩累了,又沒(méi)把小老鼠放在眼里,結(jié)果月亮被小老鼠給咬了!小動(dòng)物們吃著月亮,覺(jué)得月亮的味道好極了!甜甜的',香香的,有點(diǎn)像中秋的月餅,反正好吃極了!這么辛苦才吃到,不好吃才怪呢!讀完這本書(shū),我真想上天把月亮取下來(lái)和爸爸媽媽一起吃,嘗嘗月亮到底是什么味道。
這本書(shū)告訴我們大家一個(gè)道理:大家要互相團(tuán)結(jié),互相幫助,只要腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈的努力,就一定能成功,一定能達(dá)到目的。
讀后感的作文 篇6
讀了這本書(shū),我知道了做什么事都要?jiǎng)幽X筋。
列那狐遇到什么事都會(huì)動(dòng)腦筋,但有時(shí)候會(huì)耍些小聰明。
我們要學(xué)習(xí)列那狐勤動(dòng)腦筋,腦子才不會(huì)生銹,但是不能學(xué)它使小聰明哦!
讀后感的作文 篇7
今天,我讀了一本名叫《哈佛家訓(xùn)》的勵(lì)志圖書(shū)。書(shū)里的每個(gè)故事都非常精彩,不僅可以激發(fā)青少年對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的思考,還可以點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花,從一滴水看見(jiàn)大海,由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙?梢詮囊粋(gè)故事來(lái)舉例:從前有一個(gè)班級(jí),班級(jí)里的所有人都是老師頭疼的`對(duì)象,老師對(duì)他們已經(jīng)放棄了,他們對(duì)自己也放棄了,沒(méi)有人愿意來(lái)教這個(gè)班。有一天,一位女老師來(lái)任教,她對(duì)學(xué)生們說(shuō):“同學(xué)們,我讓你們做個(gè)選擇!薄坝腥齻(gè)人,一個(gè)篤信巫師,嗜酒如命,一個(gè)少年時(shí)進(jìn)過(guò)禁毒所,有很多情婦,一個(gè)生前沒(méi)干壞事,只喝一店酒,你們?cè)敢猱?dāng)哪一個(gè)人?”同學(xué)們不約而同地選擇了第三個(gè)人,因?yàn)樗麄冎狼皟蓚(gè)人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。他們的想法啊符合正常人的,可他們都錯(cuò)了,前兩個(gè)人是美國(guó)前任總統(tǒng)林肯和二戰(zhàn)前線總司令羅福斯,而第三個(gè)是濫殺幾千條無(wú)辜的生命的阿道夫.希特勒。
20年后,那些學(xué)生都有了工作,有些還當(dāng)上了首富。當(dāng)別人問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)有這翻改變時(shí),他們回答:“當(dāng)我們認(rèn)為自己沒(méi)希望的時(shí)候,老師告訴我們年輕的時(shí)候犯錯(cuò)沒(méi)什么只要后來(lái)改正就行了。
讀了這個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理做錯(cuò)了事沒(méi)有關(guān)系,只要有知錯(cuò)就改的心就能做好事。
正如開(kāi)頭所說(shuō)的:《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,它讓孩子們走出迷途,走出黑暗,拯救他們。
讀后感的作文 篇8
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!边@是莎士比亞的一句名言,我將永遠(yuǎn)銘記在心。對(duì)我來(lái)說(shuō),我的生活缺少不了東西只有三樣:水,空氣和書(shū)。
今天,我剛剛看完《我們班的狗仔隊(duì)》之《我的友誼褪了色》這個(gè)故事后,我就有了很深的感觸。這是著名作家伍美珍的作品,這個(gè)故事主要講了一個(gè)叫江冰蟾的女生,原本是一個(gè)單純天真,擁有許多朋友的女孩,卻在四年級(jí)時(shí)老師和家長(zhǎng)的影響下,變的開(kāi)始注重分?jǐn)?shù),喜歡竟?fàn)幍呐,從而使她的友誼褪了色,讓她變得越來(lái)越孤單。友誼,是如何褪色的呢?
這本書(shū)中,令我印象最深刻的就是袁老師教育學(xué)生的一段話:“同學(xué)們,你們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。什么友誼不友誼的,那是你們的校園小說(shuō)看多了。對(duì)于你們來(lái)說(shuō),分?jǐn)?shù)比友誼更重要,你有了好成績(jī),自然就會(huì)有很多朋友。你們所謂的友誼,純粹是再浪費(fèi)你們的時(shí)間!”
當(dāng)我看完這段時(shí),不禁感到吃驚!袁老師怎么能這樣教育孩子,分?jǐn)?shù)怎么可能比友誼還要重要呢?突然間,我覺(jué)得故事里的江冰蟾和凌楊波好可憐。其實(shí)她們并不在意分?jǐn)?shù),并不想去竟?fàn),但受到老師和家長(zhǎng)的功利性教育的影響,她們變的不單純,只想著竟?fàn)。最后她們之間的`友誼褪了色……
可是,當(dāng)我靜下心來(lái)想的時(shí)候,我覺(jué)得,生活中,我和張敬云不就是這樣嗎?我和張敬云是形影不離的好朋友,但我們之間,隔著一道分?jǐn)?shù)的門檻。正是因?yàn)檫@個(gè),才拉開(kāi)了我們的距離。
我還記得9月份月考成績(jī)出來(lái)時(shí),張敬云的數(shù)學(xué)考了99分,我考了100分。只有1分的差距,卻令她在課堂上哭了起來(lái)。我看著她那傷心的樣子,自己也不高興。很多同學(xué)都用異樣的眼光看著我,還有個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō):“李小可,你要負(fù)全責(zé)哦!”我感到很矛盾,我的心里展開(kāi)了激烈地斗爭(zhēng):“哎呀,張敬云這么傷心,我可怎么辦呀!總覺(jué)得自己有點(diǎn)對(duì)不起她!”“有什么對(duì)不起她的,那是她自己沒(méi)考好,怎么能怪你呢?”“可她是我最好的朋友啊!”“這有什么的!沒(méi)什么好在意的!”“好煩!”我覺(jué)的心好煩,好亂!這時(shí),下課鈴響了。我連忙沖到張敬云身邊,安慰她,說(shuō):“張敬云,你沒(méi)事吧!你別哭了!”她對(duì)我笑了笑,又點(diǎn)點(diǎn)頭。我看得出來(lái),她笑得很勉強(qiáng),一個(gè)人的臉部表情是按捺不住一個(gè)人內(nèi)心的情緒的。我握住她的手,卻感覺(jué)那么地冰涼。頓時(shí),我的心也涼了下來(lái)……
真的,我希望家長(zhǎng)和老師不要把分?jǐn)?shù)看得那么重;真的,我希望分?jǐn)?shù)不要成為我和張敬云之間永遠(yuǎn)的隔閡;真的,我希望我的友誼,永遠(yuǎn)不要褪色……
讀后感的作文 篇9
以前我認(rèn)為狐貍是狡猾的壞蛋,在讀了《金色的腳印》這篇文章后,我對(duì)狐貍的看法改變了。
《金色的腳印》一文主要向我們講述了這樣一個(gè)感人的故事:有一個(gè)善良的狐貍家庭,有一天小狐貍不小心被正太郎的仆人擒住后,小狐貍的父母冒著生命危險(xiǎn)想辦法來(lái)營(yíng)救它。在營(yíng)救小狐貍的'過(guò)程中小狐貍一家與主人公正太郎建立了深厚的感情,在一次意外中狐貍還救了正太郎一命。后來(lái)又在正太郎的幫助下小狐貍獲得了自由。
通過(guò)《金色的腳印》這篇文章我明白了一些道理,人類要好好地愛(ài)護(hù)動(dòng)物,動(dòng)物也是通人性的,會(huì)用愛(ài)心來(lái)回報(bào)對(duì)它們好的人。在這個(gè)社會(huì)中,有人有困難,有許多人會(huì)去幫助,而又有許多人只不過(guò)視而不見(jiàn),從這樣可以看出一些人品質(zhì)低劣。應(yīng)該人人的心中都多一點(diǎn)愛(ài),處處多關(guān)愛(ài)別人,多為社會(huì)做出貢獻(xiàn),我們的社會(huì)才會(huì)更和諧,美好。
讀后感的作文 篇10
讀了《駱駝祥子》這本書(shū)后,我從中了解到了在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里,人們過(guò)著什么樣的生活。這部小說(shuō)以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié),深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。
我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔,是牌樓、街道、小巷,是車廠、大雜院跟熙熙攘攘的人群,這就是幾十年前的老北京,但是這兒沒(méi)有絲毫田園詩(shī)一般的快樂(lè),而是祥子的這雙大腳馬不停蹄地跑過(guò)大街,穿過(guò)小巷,烈日下,雨雪中處處有他艱難的身影。兵匪的鞭子,楊先生的盤剝,劉四爺?shù)某袅R,孫偵探的明搶,洋大夫的冷漠,這是一座千真萬(wàn)確的地獄!最后虎妞慘死了,小福子上吊了,老馬頭倒斃在街頭,祥子也終于窮途潦倒,逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動(dòng)大眾的生活,這逼真的描寫讓我體會(huì)到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運(yùn),讓我深刻地認(rèn)識(shí)了“地獄究竟是什么樣子”。
祥子的悲劇,是他所置身的社會(huì)生活環(huán)境的產(chǎn)物。小說(shuō)通過(guò)祥子周圍人物及人際關(guān)系的描寫,真實(shí)地展現(xiàn)了這個(gè)黑暗社會(huì)的生活面目,展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目,以及由他們織成的統(tǒng)治之網(wǎng)對(duì)祥子們的`壓迫與被壓迫關(guān)系的一種變形反映。
整部小說(shuō)語(yǔ)言生動(dòng),文筆剛勁有力,刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物?胺Q老舍先生的代表作。小說(shuō)里充斥著的悲涼發(fā)人深省,故事離奇感人。所以家喻戶曉,已譯成各種語(yǔ)言流傳多國(guó),在世界文壇都有極重要的影響。這部小說(shuō)里所說(shuō)的事情,的確離我們現(xiàn)在有幾十年了,并且也肯定有藝術(shù)加工,但文學(xué)總是來(lái)源于生活的,是千千萬(wàn)萬(wàn)百姓生活中的一曲。通過(guò)它,我們至少可以知道:社會(huì)曾是這么的黑暗,希望曾是這么的渺茫,因?yàn)樗吘咕桶l(fā)生在不久前的中國(guó),發(fā)生在這雄雞病危的年代。
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