- 相關(guān)推薦
小班社會世界環(huán)境日教案（通用10篇）
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的小班社會世界環(huán)境日教案，歡迎閱讀與收藏。
小班社會世界環(huán)境日教案 1
活動要求
1、尋找、收集生活中的一些廢舊材料，結(jié)合幼兒的創(chuàng)意，動手設(shè)計、制作各種動物。
2、在收集材料的過程中，知道6月5日是“世界環(huán)境日”，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
活動準備
塑料袋，一次性紙杯、紙盤。
活動過程
1、收集生活中的.一些可再利用的材料，并和幼兒共同做好清潔工作。
2、以“動物大世界”為主題，設(shè)計、制作各種動物小制作。
3、根據(jù)大班幼兒的年齡特點，設(shè)計制作“動物”。
收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設(shè)計常見動物。
開展了一系列環(huán)保教育活動，以培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和行為。
一、是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長發(fā)出“綠色出行”倡議:“愛護綠色家園，從我做起”行動，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。
二、是暢談環(huán)保建議。教學(xué)活動中，孩子們在觀察環(huán)保標志等圖片的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的認識暢談環(huán)保建議，如：少開汽車、愛護花草、種植樹木、禁止抽煙、保護動物、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋、節(jié)約用電、不亂扔垃圾等20個環(huán)保小點子，老師對孩子們的“環(huán)保”提議及時予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結(jié)和提升幼兒對環(huán)境保護的認識。
三、是做環(huán)保宣傳員。在校園內(nèi)開展環(huán)保建議宣傳活動。同時要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書，第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護綠色家園，從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個孩子和家庭。
四、是裝飾環(huán)保袋活動。結(jié)合當下推廣使用環(huán)保袋的活動，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實際行動號召大家，減少白色污染，共同維護綠色家園。
五、是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水，在活動中培養(yǎng)了孩子們愛護花草樹木的情感和環(huán)保意識。此外，在各班的自然角里，每個孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負責(zé)照看和澆水。
六、是親子共做環(huán)保使者。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者”活動，使保護環(huán)境落實到行動，為孩子們營造一個環(huán)保教育的良好氛圍。
小班社會世界環(huán)境日教案 2
活動目標
1、知道6月5日是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強環(huán)保意識。
2、在成人指導(dǎo)下，能主動與不認識的人交談并送出自己制作的宣傳卡，培養(yǎng)勇敢精神，體驗與人交往樂趣。
活動準備
有關(guān)環(huán)境保護的圖片、紙、彩筆等。
活動過程
1、6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。
�、俳處煟骸拔覀冎車沫h(huán)境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答。
�、谔釂枺�6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環(huán)境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”�！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。
2、“世界環(huán)境日”的主題。
①教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球——一起關(guān)心、共同分享，2003年是水——20億人生命之所系。”
�、诮處熤v解今年世界環(huán)境日的主題。
3、教師提問、幼兒討論。
①教師：“在環(huán)境日到來的`這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論。可建議幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
�、诮處煶鍪经h(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。
�、劢處煟骸靶∨笥芽吹接心男┢茐沫h(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
�、芙處煟骸坝械娜瞬恢肋@一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境�！惫膭钣變合氤霾煌霓k法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。
4、討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5、幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。
6、分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。
7、講評活動。
延伸活動
在美工角投放材料、紙張，請幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護的宣傳卡，可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時分發(fā)。
在活動室墻面上，每個孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護環(huán)境的事情，適當時機進行鼓勵，鼓勵幼兒爭當環(huán)保小尖兵。
小班社會世界環(huán)境日教案 3
班會主題：
保護地球，綠色消費
活動目的：
1、通過本次主題隊會，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護我們?nèi)祟愖约旱牡厍�，從身邊的小事做起，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小幼兒從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
活動形式：
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
今年6月5日是第xx個世界環(huán)境日，這個日子是為保護地球而確定的。地球是我們的家，也是我們唯一可以生存的星球。多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。
地球母親給了我們需要的一切，可是她在我們貪婪中開始變得苦不堪言，洪水、干旱、海嘯、一次次的警告我們，地球是需要愛惜的，是需要保護的，如果沒有這個可愛美麗的家園，我們還能到哪里去生存。近些年來，洪水泛濫，多災(zāi)多難的日子比以往多了很多，將要斷流的.河水、枯竭的湖泊，洪澇造成的無家可歸，大家可了解嗎?
二、知識問答：
從剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。大家知道4月22日是什么節(jié)日嗎？
1、簡介"世界地球日"的由來。
2、4月22日，被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
三、討論，我們小幼兒可以做些什么（我們可以為環(huán)保做的事）
1、積極參加植樹活動、保護動植物；
2、搞宣傳活動；
3、節(jié)約水、電等資源；
4、抵制大人抽煙
四、繪制手抄報
同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀念這個全球性的日子。
五、布置練習(xí)：
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
六、總結(jié)
1、總結(jié)。
2、鼓勵幼兒課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫，并以小組為單位繼續(xù)進行宣傳保護環(huán)境。"地球，我們共同的家園"小幼兒主題班會設(shè)計
小班社會世界環(huán)境日教案 4
活動時間：
6月5日
我們的口號：
大家一起動手，讓我們的生活充滿綠色!
活動目標：
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保意識。
2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護一草一木。
家長宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。
活動情況摘要：
一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識。
說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
二、宣傳本次世界環(huán)境日的'主題。
一起唱響今年的主題：“低碳減排?綠色生活”。
三、觀看相關(guān)圖片
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。
四、聯(lián)系實際
請幼兒說一說，平時我們應(yīng)該注意些什么?
如愛護身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強環(huán)保意識等。
小班社會世界環(huán)境日教案 5
教學(xué)目標：
1、培養(yǎng)想象力
2、學(xué)習(xí)在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn)。
重點：
學(xué)會聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。
難點：
運用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法。
準備：
錄象、圖片、范畫
教學(xué)活動：
一、導(dǎo)入
森林的面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染。人類要快快重視環(huán)境問題的威脅，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災(zāi)難。如果讓你來做一個環(huán)保小使者，你會怎樣宣傳自己的想法，能不能讓大家更深刻的意識到環(huán)保的作用?
二、板示課題
孩子們，老師想知道你了解哪些環(huán)境問題呢?請你來說一說。
三、出示錄象
每個小朋友想象中的地球都是不同的.，你的想法是什么呢?分小組就這個話題展開討論。你想看一看別的小朋友的畫嗎?你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達出來?那一定很有趣。想不想也來試一試?
四、作業(yè)選擇
1、地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，你在自己的生活中也觀察到了么?你有怎樣的感受?
2、創(chuàng)作一幅畫，表達自己的憂慮。
3、畫完后還可以寫上簡單的文字說明。
小班社會世界環(huán)境日教案 6
一、活動目標
認知目標：使幼兒了解世界環(huán)境日的意義，知道6月5日是世界環(huán)境日。
情感目標：激發(fā)幼兒對環(huán)境保護的關(guān)注和熱愛，初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
技能目標：通過實踐活動，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提高幼兒解決問題的能力。
二、活動準備
教具準備：環(huán)境相關(guān)的圖片、故事書、廢舊材料（如塑料袋、一次性紙杯、紙盤等）。
場地準備：教室或戶外活動場地，確保安全、整潔。
三、活動過程
導(dǎo)入環(huán)節(jié)
教師播放關(guān)于環(huán)境問題的短片或圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并討論。
提問：“你們看到了什么？這些現(xiàn)象對我們的地球有什么影響？”
知識講解
教師向幼兒介紹世界環(huán)境日的概念和背景，強調(diào)保護環(huán)境的`重要性。
講述一些簡單的環(huán)保小故事，如《大魚小魚生病了》，讓幼兒了解人類行為對環(huán)境的影響。
實踐活動
教師及時記錄并展示幼兒的建議，肯定他們的創(chuàng)意和想法。
要求：發(fā)揮想象力，將廢舊材料變廢為寶，體現(xiàn)環(huán)保理念。
廢舊材料創(chuàng)意制作：幼兒分組，利用廢舊材料制作環(huán)保小作品，如動物模型、環(huán)保標志等。
環(huán)保建議分享：鼓勵幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，提出環(huán)保建議，如節(jié)約用水、減少垃圾等。
拓展延伸
綠色出行倡議：向幼兒宣傳綠色出行理念，鼓勵他們在日常生活中多走路、騎自行車或乘坐公共交通工具。
家庭環(huán)保計劃：引導(dǎo)幼兒與家長一起制定家庭環(huán)保計劃，如垃圾分類、節(jié)能節(jié)水等。
總結(jié)評價
教師對本次活動進行總結(jié)，肯定幼兒的參與和表現(xiàn)。
鼓勵幼兒將所學(xué)知識和環(huán)保理念帶回家，與家人共同實踐。
四、活動反思
本次活動通過實踐活動和故事講述相結(jié)合的方式，使幼兒更直觀地了解環(huán)境保護的重要性，并激發(fā)了他們的環(huán)保意識和創(chuàng)造力。在活動過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒積極參與、主動思考，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)環(huán)保知識。同時，教師還應(yīng)關(guān)注每個幼兒的表現(xiàn)，及時給予肯定和鼓勵，幫助他們建立自信心和責(zé)任感。
小班社會世界環(huán)境日教案 7
一、教學(xué)目標
讓幼兒了解6月5日是世界環(huán)境日，并初步了解世界環(huán)境日的意義。
通過各種教學(xué)活動，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識，并培養(yǎng)幼兒的環(huán)保行為。
培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，通過實踐活動表達對地球媽媽的關(guān)愛。
二、教學(xué)準備
環(huán)保相關(guān)的圖片、視頻資料。
廢舊材料，如塑料袋、一次性紙杯、紙盤等。
繪畫工具，如紙、筆、顏料等。
環(huán)保宣傳海報或宣傳語。
三、教學(xué)過程
導(dǎo)入
通過講述簡單的環(huán)保小故事或觀看環(huán)保相關(guān)視頻，引導(dǎo)幼兒認識環(huán)保的重要性。
提問：你們知道今天是什么特殊的日子嗎？引導(dǎo)幼兒了解世界環(huán)境日的'日期和意義。
知識講解
介紹世界環(huán)境日的來歷、目的以及每年的主題。
結(jié)合圖片和視頻資料，講解環(huán)境污染的嚴重性，如空氣污染、水污染、土地污染等。
引導(dǎo)幼兒討論日常生活中可以做到的環(huán)保行為，如節(jié)約用水、用電、減少垃圾等。
實踐活動
環(huán)保手工制作：利用廢舊材料，指導(dǎo)幼兒制作環(huán)保小作品，如廢紙制作的動物模型、廢舊塑料瓶制作的花瓶等。
環(huán)保繪畫：提供繪畫工具，讓幼兒圍繞環(huán)保主題進行繪畫創(chuàng)作，表達對地球媽媽的關(guān)愛。
環(huán)保宣傳海報設(shè)計：指導(dǎo)幼兒設(shè)計環(huán)保宣傳海報，并鼓勵他們回家后向家人宣傳環(huán)保知識。
總結(jié)與反思
總結(jié)本次教學(xué)活動的收獲，鼓勵幼兒在日常生活中踐行環(huán)保行為。
反思教學(xué)過程中的不足，為下次教學(xué)改進提供參考。
四、家園共育
鼓勵家長與幼兒一起參與環(huán)�；顒�，如家庭垃圾分類、節(jié)約用水用電等。
邀請家長參與幼兒的環(huán)保作品展示活動，共同分享環(huán)保的快樂和成果。
五、注意事項
在教學(xué)過程中，注意引導(dǎo)幼兒積極參與，鼓勵他們發(fā)表自己的觀點和想法。
在使用廢舊材料時，要確保材料的安全性和衛(wèi)生性，避免對幼兒造成傷害。
在進行實踐活動時，要關(guān)注幼兒的安全，確�；顒禹樌M行。
小班社會世界環(huán)境日教案 8
一、活動目標
認識世界環(huán)境日：讓幼兒了解6月5日是世界環(huán)境日，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識。
收集廢舊材料：學(xué)會在生活中尋找和收集廢舊材料，培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。
創(chuàng)意制作：結(jié)合廢舊材料和幼兒的創(chuàng)意，動手設(shè)計、制作各種小物品，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。
環(huán)保意識培養(yǎng)：通過活動，讓幼兒認識到保護環(huán)境的重要性，從小培養(yǎng)愛護環(huán)境的習(xí)慣。
二、活動準備
材料準備：塑料袋、一次性紙杯、紙盤等廢舊材料，以及繪畫工具、膠水等制作材料。
知識準備：向幼兒簡要介紹世界環(huán)境日的背景和意義。
三、活動過程
導(dǎo)入：
向幼兒介紹世界環(huán)境日的日期和主題，引導(dǎo)幼兒思考保護環(huán)境的'重要性。
展示一些環(huán)境污染的圖片或視頻，讓幼兒直觀感受環(huán)境污染的嚴重性。
廢舊材料收集與清潔：
帶領(lǐng)幼兒到戶外活動區(qū)或社區(qū)周邊收集廢舊材料。
指導(dǎo)幼兒對收集到的廢舊材料進行簡單的清潔和分類。
創(chuàng)意設(shè)計與制作：
引導(dǎo)幼兒思考如何利用廢舊材料制作小物品，如動物模型、玩具等。
分組進行制作，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，結(jié)合多種材料進行設(shè)計。
教師巡回指導(dǎo)，及時給予幫助和鼓勵。
作品展示與分享：
讓幼兒展示自己的作品，并簡單介紹創(chuàng)作思路和所用材料。
邀請其他班級或家長參觀作品，鼓勵幼兒互相學(xué)習(xí)和交流。
環(huán)保知識普及：
通過故事、圖片等形式向幼兒普及環(huán)保知識，如垃圾分類、節(jié)約用水等。
引導(dǎo)幼兒討論日常生活中可以做哪些事情來保護環(huán)境。
活動總結(jié)：
總結(jié)本次活動的收獲和體會，強調(diào)保護環(huán)境的重要性。
鼓勵幼兒將所學(xué)到的環(huán)保知識應(yīng)用到日常生活中去，成為小小環(huán)保宣傳員。
四、活動延伸
家園共育：鼓勵家長與幼兒一起收集廢舊材料制作小物品，并在家中開展垃圾分類等環(huán)�；顒�。
社區(qū)宣傳：組織幼兒到社區(qū)進行環(huán)保宣傳活動，向居民宣傳環(huán)保知識，提高社區(qū)環(huán)保意識。
小班社會世界環(huán)境日教案 9
一、教學(xué)目標
知識與理解：
讓學(xué)生了解6月5日是世界環(huán)境日，并初步了解世界環(huán)境日的主題。
使學(xué)生認識到地球環(huán)境問題的嚴重性，如空氣污染、水污染、森林砍伐等。
技能與操作：
培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和環(huán)保意識，鼓勵他們從日常生活中發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題。
指導(dǎo)學(xué)生通過繪畫、手工制作等方式表達對地球環(huán)境的關(guān)愛。
情感、態(tài)度與價值觀：
激發(fā)學(xué)生對地球母親的熱愛之情，增強他們的環(huán)保責(zé)任感和使命感。
培養(yǎng)學(xué)生珍惜資源、愛護環(huán)境的'良好習(xí)慣。
二、教學(xué)準備
教具：地球儀、環(huán)保圖片、廢舊材料（如塑料袋、紙杯、紙盤等）、繪畫工具等。
多媒體資源：環(huán)保公益動畫短片、環(huán)境污染圖片等。
三、教學(xué)過程
導(dǎo)入新課（5分鐘）
播放地球儀，引導(dǎo)學(xué)生觀察地球，提問：“你們覺得地球媽媽現(xiàn)在怎么樣？”
展示環(huán)境污染圖片，讓學(xué)生了解地球環(huán)境問題的嚴重性。
引出世界環(huán)境日的主題，并介紹世界環(huán)境日的來歷。
新知呈現(xiàn)（10分鐘）
播放環(huán)保公益動畫短片，讓學(xué)生更加直觀地了解環(huán)境污染的危害。
講解環(huán)境污染的種類和原因，引導(dǎo)學(xué)生思考如何從日常生活中減少污染。
互動探究（10分鐘）
分組討論：學(xué)生分組討論自己在日常生活中觀察到的環(huán)境問題，并分享解決方案。
角色扮演：學(xué)生扮演環(huán)保小使者，向同學(xué)和家長宣傳環(huán)保知識。
實踐操作（15分鐘）
創(chuàng)意制作：學(xué)生利用廢舊材料制作環(huán)保小作品，如環(huán)保袋、動物小制作等。
環(huán)保繪畫：學(xué)生圍繞環(huán)保主題進行繪畫創(chuàng)作，表達對地球環(huán)境的關(guān)愛。
總結(jié)提升（5分鐘）
展示學(xué)生作品，讓學(xué)生互相欣賞和評價。
教師總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)環(huán)保的重要性和必要性。
布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后向家長宣傳環(huán)保知識，并和家人一起制定家庭環(huán)保計劃。
四、教學(xué)反思
本節(jié)課通過多種形式的教學(xué)活動，讓學(xué)生了解了世界環(huán)境日的主題和地球環(huán)境問題的嚴重性，并培養(yǎng)了他們的環(huán)保意識和責(zé)任感。同時，通過實踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生將所學(xué)知識運用到實際生活中，提高了他們的動手能力和創(chuàng)造力。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對環(huán)保主題非常感興趣，參與度很高，但部分學(xué)生在實踐操作環(huán)節(jié)中存在困難，需要教師給予更多的指導(dǎo)和幫助。
小班社會世界環(huán)境日教案 10
一、教學(xué)目標
環(huán)保意識培養(yǎng)：通過活動，使幼兒了解世界環(huán)境日的意義，增強環(huán)保意識。
實踐能力提高：培養(yǎng)幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)和利用廢舊物品的能力，提升創(chuàng)造力和動手能力。
知識學(xué)習(xí)：讓幼兒了解環(huán)保知識，如減少污染、綠色出行等。
二、教學(xué)準備
材料準備：塑料袋、一次性紙杯、紙盤等廢舊材料；動物頭飾、教學(xué)掛圖等。
環(huán)境準備：教室布置成“動物大世界”主題，展示環(huán)保圖片或故事。
三、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入
講述世界環(huán)境日的由來和意義，引起幼兒興趣。
展示環(huán)保圖片或故事，讓幼兒感受環(huán)境問題的嚴重性。
2. 主題活動
廢舊材料創(chuàng)意制作：
引導(dǎo)幼兒收集生活中的廢舊材料，如塑料袋、紙杯等。
以“動物大世界”為主題，指導(dǎo)幼兒利用廢舊材料設(shè)計、制作各種動物小制作。
通過制作，讓幼兒體驗廢舊材料的再利用，增強環(huán)保意識。
綠色出行倡議：
向幼兒介紹綠色出行的概念，如步行、騎自行車、乘坐公交車等。
發(fā)起“綠色出行”倡議，鼓勵幼兒和家長一起參與，減少機動車尾氣排放。
暢談環(huán)保建議：
引導(dǎo)幼兒觀察環(huán)保標志等圖片，結(jié)合自身認識暢談環(huán)保建議。
匯總幼兒的`環(huán)保建議，并在教室中展示，提升幼兒對環(huán)境保護的認識。
做環(huán)保宣傳員：
在校園內(nèi)開展環(huán)保宣傳活動，讓幼兒向同伴和家長宣傳環(huán)保知識。
鼓勵幼兒與家長一起制定家庭環(huán)保倡議書，并在班級中分享。
3. 反思與總結(jié)
讓幼兒分享自己參與活動的感受和體會，總結(jié)今天學(xué)到的環(huán)保知識和經(jīng)驗。
強調(diào)環(huán)保的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中積極實踐環(huán)保行為。
四、教學(xué)建議
結(jié)合實際：在教學(xué)活動中，要結(jié)合幼兒的生活實際，選擇他們熟悉和感興趣的內(nèi)容進行教學(xué)。
多樣化教學(xué)：采用多種教學(xué)方法和手段，如故事講述、手工制作、角色扮演等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
家園共育：加強與家長的溝通和合作，共同培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和行為習(xí)慣。
【小班社會世界環(huán)境日教案】相關(guān)文章：
世界環(huán)境日小班教案10-08
世界環(huán)境日小班教案模板10-14
中班社會世界環(huán)境日教案范文10-08
世界環(huán)境日教案10-08
世界環(huán)境日教案03-28
世界環(huán)境日主題教案10-08
世界環(huán)境日活動教案10-10