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預(yù)防燙傷安全教育教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的預(yù)防燙傷安全教育教案，歡迎大家分享。
預(yù)防燙傷安全教育教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解燙傷對(duì)身體的危害。
2、了解簡(jiǎn)單的預(yù)防和自救的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集皮膚燙傷的各種圖片。
2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對(duì)身體的危害。
（1）這些圖片上的人怎么啦？他們?cè)趺磿?huì)這樣的？你被燙傷過(guò)嗎？
（2）教師小結(jié)：這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了，燙傷后有時(shí)會(huì)留下很難看的疤痕，有時(shí)會(huì)對(duì)自己的生活也帶來(lái)不利的影響。
2、討論生活中哪些東西會(huì)燙傷我們？
�。�1）哪些東西會(huì)燙傷我們？
�。�2）這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？
（3）幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們？
�。�4）這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？
�。�5）還有哪些東西會(huì)燙傷我們？對(duì)這些東西我們要注意些什么？
3、討論一些輕度燙傷的處理方法。
�。�1）討論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦？怎樣處理才是最好。
�。�2）教師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬(wàn)不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會(huì)造成更大的傷害。
活動(dòng)反思：
安全教育、人體認(rèn)識(shí)和自我保護(hù)的教育是幼兒健康教育的重要的內(nèi)容。對(duì)于幼兒已經(jīng)遇到和可能遇到的安全與自我保護(hù)問(wèn)題，有必要通過(guò)教學(xué)活動(dòng)的手段實(shí)施教育，以期有效預(yù)防發(fā)生在幼兒身上的無(wú)可挽回的意外悲劇。燙傷作為潛在的安全危險(xiǎn)，頻繁地出現(xiàn)在幼兒生活中。我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)大人提著熱水經(jīng)過(guò)時(shí)，幼兒卻不知避讓；好奇心促使幼兒盲目地?cái)[弄發(fā)燙的物品等，種種對(duì)幼兒造成危害的燙傷事件應(yīng)該引起我們的高度重視。無(wú)論在園還是在家，成人都有責(zé)任給予幼兒適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育。本次活動(dòng)主要是讓幼兒初步了解燙傷對(duì)身體的危害；了解簡(jiǎn)單的預(yù)防燙傷和自救的方法。
在活動(dòng)開(kāi)始部分我通過(guò)出示皮膚燙傷的各種照片，讓幼兒對(duì)燙傷后果有直觀的認(rèn)識(shí)和了解，使幼兒真正理解燙傷對(duì)身體的危害，喚起幼兒對(duì)燙傷的防患意識(shí)。幼兒在看著這些燙傷留下的'疤痕，顯得特別吃驚。還有個(gè)別有過(guò)燙傷體驗(yàn)的幼兒也能積極發(fā)言，說(shuō)出自己燙傷的原因、經(jīng)過(guò)，以及被燙之后的感覺(jué)。孩子們知道了燙傷對(duì)身體的危害和嚴(yán)重后果。
我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在生活中，哪些東西能對(duì)我們?cè)斐蔂C傷？怎樣才能避免燙傷？這個(gè)環(huán)節(jié)中幼兒都能積極舉手回答，說(shuō)出了很多家中常見(jiàn)的物品，我根據(jù)他們的回答依次出示圖片，在這個(gè)環(huán)節(jié)中幼兒的思維特別活躍有些我沒(méi)有想的的他們也都說(shuō)出來(lái)了。
如果你不小心被燙傷了，怎么辦呢？機(jī)靈的昀昀馬上說(shuō)用冷水沖，因?yàn)槊看涡∨笥雅龅搅耸軅�，我都�?huì)第一時(shí)間帶他們到衛(wèi)生間用冷水先沖過(guò)。小寶說(shuō)要用把衣服剪破，還有的小朋友說(shuō)要擦藥膏。通過(guò)幼兒之間互相討論，孩子們知道了如果被燙傷了不及時(shí)處理是很危險(xiǎn)的！燙傷了先用冷水沖一會(huì)；再除去傷處的衣物，若黏住了，不可硬脫，可用剪刀小心剪開(kāi)；接著將患處浸泡在水中；然后再用干凈的紗布或毛由蓋在傷口上面不動(dòng)；最后上醫(yī)院。千萬(wàn)不要隨意亂搓?duì)C傷的地方。
最后讓幼兒認(rèn)識(shí)“小心燙傷”的安全標(biāo)識(shí)，并將活動(dòng)延伸到區(qū)域，讓幼兒學(xué)習(xí)自已制作安全標(biāo)識(shí)，幫助更多的人避免燙傷。
本次活動(dòng)整體開(kāi)展還算順利，但是我還是從中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先我自己在教學(xué)準(zhǔn)備上還不夠充分，出示的燙傷照片，我一開(kāi)始擔(dān)心太可怕了，對(duì)孩子的心理造成傷害，結(jié)果照片打印的太小，視覺(jué)不夠清晰讓幼兒誤以為是手足口病。在認(rèn)識(shí)容易導(dǎo)致?tīng)C傷的物品種和怎樣避免燙傷的問(wèn)題處理上太過(guò)拖拉。當(dāng)然安全教育不是一次活動(dòng)就可以結(jié)束的，還需要日常生活中繼續(xù)引導(dǎo)幼兒了解家庭中或幼兒園中和一些公共場(chǎng)所會(huì)導(dǎo)致?tīng)C傷的物品，讓幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
預(yù)防燙傷安全教育教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解生活中容易引起燙傷的物品，遠(yuǎn)離它們，不讓自己的身體受到傷害。
2、知道輕度燙傷的簡(jiǎn)單處理方法。
3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT、相關(guān)圖片，一杯水
過(guò)程：
一、導(dǎo)入，幼兒感受燙燙的感覺(jué)策略：
1．出示一杯熱開(kāi)水，請(qǐng)幾個(gè)幼兒摸下杯子；ppt出示小魔鬼圖片。
2．討論身邊哪些東西是燙燙的。
指導(dǎo)語(yǔ)：
1．小朋友看，老師手里拿著什么？（一杯水）
2．這可不是一杯普通的水，這杯水里藏著個(gè)秘密，你要是像老師這樣伸出食指到杯上碰一碰，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。誰(shuí)愿意來(lái)試試的。
3．你發(fā)現(xiàn)了什么？
4．小結(jié)：因?yàn)檠皆谶@燙水里藏了一個(gè)名叫"燙燙"的小魔鬼，他是一個(gè)大壞蛋，隨時(shí)都躲在我們身邊。你一不注意，他就會(huì)把你燙傷。
5．那你們還發(fā)現(xiàn)過(guò)燙燙小魔鬼躲在哪些燙燙的東西里嗎？
6．剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了那么多地方有燙燙小魔鬼，老師也整理了一些，我們一起來(lái)看看吧！
二、了解哪些東西是燙燙的，學(xué)會(huì)保護(hù)自己策略：PPT分別演示冒著熱氣的浴缸、小熊洗澡圖、客廳指導(dǎo)語(yǔ)
1．我們生活中的燙燙小魔鬼還真不少，有一只熊寶寶在外面玩的好開(kāi)心呀，滿頭大汗，回到家就跑進(jìn)浴室準(zhǔn)備洗澡了，你們看浴缸里的水正冒著熱氣，熊寶寶能直接就進(jìn)去去洗澡嗎？為什么？
2．那你們幫熊寶寶想個(gè)辦法好嗎？
3．你們想的辦法都很好，洗澡的時(shí)候要先開(kāi)冷水再開(kāi)熱水最后用手試試水溫，水溫正好就可以進(jìn)去洗澡了，你們看小熊洗得多舒服多開(kāi)心哪！讓我們和他一起來(lái)洗個(gè)澡吧（左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦…）
4．洗了個(gè)舒服的熱水澡，熊寶寶就去客廳玩了。我們來(lái)看看他玩了那些東西？
5．嗯，你發(fā)現(xiàn)了，熊寶寶玩的這些東西呀都跟火有關(guān)系，它里面都有燙燙小魔鬼，那我們要對(duì)熊寶寶怎么說(shuō)？
三、知道燙傷后的處理方法策略：PPT分別演示廚房、熊寶寶燙傷、燙傷后處理的圖片，初步了解燙傷后處理的'方法指導(dǎo)語(yǔ)：
1．這個(gè)淘氣的熊寶寶又來(lái)到了廚房，你們看看廚房里哪些地方藏著燙燙小魔鬼的？
2．煤氣灶的火上有小魔鬼，火很燙，我們小朋友可不能靠近。湯鍋燒湯的時(shí)候也會(huì)很燙里面也藏著燙燙小魔鬼。電飯鍋里的米飯燒熟的時(shí)候我們小朋友可不能碰蓋子，不然會(huì)被燙燙小魔鬼燙傷。
3．可是熊寶寶他太頑皮了，他把媽媽剛燒的一鍋熱湯給端出來(lái)了，一不小心灑在了身上，幸虧熊爸爸發(fā)現(xiàn)的及時(shí)把熊寶寶抱到水龍頭上用冷水沖洗傷口（沖），然后在水中把燙傷部位的衣服脫掉，脫不掉的要用剪刀剪掉（脫），并在水中泡上半個(gè)小時(shí)（泡），泡好后在傷口上蓋上干凈的布（蓋），可是因?yàn)樾軐殞毜膫诤艽螅馨职种荒苴s緊把他送醫(yī)院（送）
4．還好熊爸爸應(yīng)付得宜，熊寶寶的傷口只在醫(yī)院住了幾天就康復(fù)回家了。那小朋友們看看熊爸爸怎樣幫熊寶寶處理傷口的�。�
5．小朋友聽(tīng)得真仔細(xì)，熊爸爸先……（師完整講述）
6．我們小朋友可不能像熊寶寶這么頑皮哦。下面老師來(lái)考考小朋友，如果你不小心把手燙傷了，你會(huì)怎么做呢？
7．如果我們平時(shí)不小心燙傷了，也要先用冷水沖一會(huì)兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在傷口上面不動(dòng)，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院，千萬(wàn)不能隨意揉搓?duì)C傷的地方！如果燙得厲害，就不能直接脫掉上面的衣物，不然會(huì)造成更大的傷害。
四、小結(jié)，知道要遠(yuǎn)離有"燙燙小魔鬼"的物體策略：談話小結(jié)活動(dòng)指導(dǎo)語(yǔ)：
1．你們認(rèn)識(shí)了誰(shuí)呀？
2．燙燙小魔鬼他躲在我們生活的各個(gè)角落，我們要時(shí)刻注意，提高警惕別讓自己和身邊的朋友受傷害。老師希望我們的小朋友能讓自己成為真正的防燙小英雄！我們還要去提醒更多的好朋友當(dāng)心燙燙小魔鬼，讓我們都遠(yuǎn)離燙燙小魔鬼，好嗎？
教學(xué)反思：
由于幼兒的自我保護(hù)意識(shí)弱燙傷事故也時(shí)有發(fā)生。為此針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了《小心燙傷》這樣一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。由一杯熱水引出活動(dòng)，讓孩子們對(duì)“燙”有個(gè)初步的概念，為了吸引孩子們的注意，我制作了PPT，，告訴孩子們燙手是因?yàn)檫@里面有個(gè)叫燙燙的小魔鬼，一聽(tīng)到和看到燙燙小魔鬼，孩子們的興趣也被激發(fā)了出來(lái)，大家仔細(xì)尋找中存在與我們周?chē)臓C燙小魔鬼。接下來(lái)，由貪玩而又淘氣的熊寶寶為主線，讓孩子們知道那些東西是燙燙的，我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)自己以及知道燙傷后的一些簡(jiǎn)單的處理方法等。
預(yù)防燙傷安全教育教案3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步了解燙傷對(duì)身體的危害。
2、了解簡(jiǎn)單的預(yù)防燙傷和自救的方法。
3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。
4、初步了解健康的小常識(shí)。
5、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有一定的'幫助。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、收集皮膚燙傷的各種圖片、照片（幼兒用書(shū)）。
2、收集易造成燙傷的物品圖片，如煤氣灶、熱水器、熱水瓶等。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、教師出示圖片、照片或幼兒用書(shū)畫(huà)面，讓幼兒了解燙傷對(duì)身體的危害。
師：這些圖片上的人怎么啦？他們?cè)趺磿?huì)這樣的？你被燙傷過(guò)嗎？（引發(fā)幼兒回憶自己被燙傷的經(jīng)驗(yàn)）
小結(jié)：這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人太大意把皮膚燙傷了，燙傷后皮膚會(huì)很疼、潰爛，也很容易感染，對(duì)身體造成很大的傷害；還會(huì)留下很難看的疤痕，對(duì)自己未來(lái)的生活也會(huì)產(chǎn)生不利的影響。
二、討論生活中哪些東西會(huì)燙傷我們。
討論：家里有哪些東西會(huì)燙傷我們？（幼兒每說(shuō)出一種物品，教師便出示相應(yīng)的圖片或畫(huà)出簡(jiǎn)易圖）
師：這些東西怎么會(huì)把我們燙傷的？怎么做才能避免燙傷？
師：幼兒園里有哪些東西會(huì)燙傷我們？（幼兒每說(shuō)出一種物品，教師便出示相應(yīng)的圖片或畫(huà)出簡(jiǎn)易圖）
師：這些東西怎么會(huì)把我們燙傷的？怎么做才能避免燙傷？
師：還有哪些東西也會(huì)燙傷我們？對(duì)這些東西我們要注意些什么？
利用幼兒用書(shū)《小心燙傷》進(jìn)行小結(jié)。
三、了解一些輕度燙傷的處理方法。
討論：如果不小心被燙傷了怎么辦？怎樣處理才是最好的？
小結(jié)：燙傷了，先用冷水沖一會(huì)，然后再用干凈的紗布或毛巾蓋在傷口上面不動(dòng)，再找人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬(wàn)不能隨意揉搓?duì)C傷的地方！如果燙的很厲害，就不能直接脫掉上面的衣物，不然會(huì)造成更大的傷害。
預(yù)防燙傷安全教育教案4
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒有基本的安全意識(shí)，不做危險(xiǎn)事。
2、讓幼兒了解燙傷的預(yù)防和自救的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課本、圖片。
活動(dòng)步驟：
1、教師出示圖片，提問(wèn)。
�。�1）圖中有小朋友在干什么？
�。�2）這樣做會(huì)怎樣？
2、教師講解圖片內(nèi)容。
（1）圖一中的小朋友拿放在高處的開(kāi)水瓶，這樣會(huì)燙傷的，因?yàn)槲覀兊蒙眢w很短小，并且力氣又不大，我們是拿不動(dòng)開(kāi)水瓶的，應(yīng)該請(qǐng)大人幫忙。
�。�2）圖二中的'小朋友在摸正在燒水的壺，這樣會(huì)燙傷小手的，我們不應(yīng)該做這樣的危險(xiǎn)事。
�。�3）讓幼兒想一想自己有沒(méi)有做過(guò)這樣的事情。
3、燙傷后應(yīng)該怎樣處理。
�。�1）先用冷水沖一會(huì)兒。
�。�2）在用干凈的毛巾蓋在上面不動(dòng)。
（3）找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。
活動(dòng)建議：
教師可組織幼兒進(jìn)行安全教育。
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