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小班優(yōu)秀主題教案《拯救我們的地球》
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的小班優(yōu)秀主題教案《拯救我們的地球》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)一：神奇的海底世界
看光盤錄象，欣賞大海中小魚的游動(dòng)
師：孩子們今天我們要去海底世界遨游，讓我們一起出發(fā)吧！
師：播放錄象，帶領(lǐng)幼兒觀看。
師：你們看到了什么？
師：它們?cè)谒镒鍪裁茨兀?/p>
師：對(duì)了他們?cè)谔m色的海洋里暢游。誰能用身體模仿一下呢？幼兒逐一模仿
師：你們可真棒，讓我們一起模仿小魚，隨著音樂暢游吧，幼兒隨意用身體模仿。
師：我們小朋友表現(xiàn)的可真棒，下面我們就用我們的小手來創(chuàng)造美麗的海底世界吧，你可以用手跟我折小魚，也可以動(dòng)手自己去畫海底世界，看看誰畫的更棒，做的更好，好嗎？
師帶領(lǐng)幼兒折小魚、畫海底世界。折好的幼兒把小魚放到蘭色的扳子上，畫好的也放到展板上。
活動(dòng)二：大魚小魚生病了
師：出示大圖片，幼兒觀察看到了什么
師：小朋友們你們看看這個(gè)海洋里的大魚和小魚怎么樣了？
師：對(duì)了他們生病了，生病了他們會(huì)怎么樣游呢，用身體模仿。
師：你們想想他們?yōu)槭裁磿?huì)生病呢？
師：我們就一起來看看到底怎么回事吧，幼兒與老師一起看表演故事
師：大魚和小魚要控告誰呢？
師：他們?yōu)槭裁匆馗婺兀?/p>
師：請(qǐng)幼兒說說自己的想法？
師：請(qǐng)小朋友分組，一起來表演一下吧，你們自己分配角色，然后看看你們的結(jié)果告訴我，好嗎？
師：幼兒分組表演，師巡回指導(dǎo)。
師：哪個(gè)組能告訴我你們組的宣判的結(jié)果，為什么？
活動(dòng)三：小魚的信
師：出事一只灰色的小魚，親愛的小朋友們，告訴你們吧，我生病了，那是因?yàn)槟銈內(nèi)祟惒槐Ｗo(hù)環(huán)境，我們的家海灘變的很臟，都沖到了海里，所以我們才生病了，請(qǐng)你們趕緊救救我吧？
師：讓幼兒動(dòng)腦想想我們應(yīng)該怎樣去救小魚。
師：孩子們現(xiàn)在我們就馬上出發(fā)去幫助小魚。
師：帶領(lǐng)幼兒去海邊，讓幼兒自由的觀察
師：你發(fā)現(xiàn)了什么，我們的海灘怎么樣了，海水怎么樣了？
師：對(duì)了我們的海灘變臟了，那我們?cè)趺崔k呢？
師：對(duì)我們一起動(dòng)手讓我們的海灘變的更干凈好嗎？
師：與幼兒一起動(dòng)手清潔我們的海灘。
師：小魚很高興，它開心極了，它告訴我說我們小朋友可真棒。
集體分享：幼兒之間互相說說怎樣才能保護(hù)我們的海灘
活動(dòng)四：環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)
師：上節(jié)活動(dòng)我們清潔了海灘可是大魚和小魚們他們害怕以后還會(huì)有人類去污染海灘，它們要搬家了，如果大海里沒有了魚兒，會(huì)是什么樣子呢？
師：組織幼兒一一說說。
師：我們要怎么做才不會(huì)讓大魚和小魚搬家呢？
師：讓幼兒隨意討論。
師：總結(jié)幼兒的想法，對(duì)了，那我們就按照你們的想法，組建環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)，一起保護(hù)環(huán)境，分組去完成你們的任務(wù)吧，幼兒分成簽名組、設(shè)計(jì)圖標(biāo)、設(shè)計(jì)口號(hào)、進(jìn)行采訪、節(jié)目宣傳、做資源等。
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