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中班語(yǔ)言活動(dòng)：小貓的生日
設(shè)計(jì)意圖：
孩子們都非常喜歡讀繪本，配合生動(dòng)活潑的圖畫(huà)，聲情并茂地講述故事，對(duì)孩子永遠(yuǎn)有著一股無(wú)法抗拒的魔力�！缎∝埖纳铡返慕虒W(xué)設(shè)計(jì)，意在透過(guò)言簡(jiǎn)意賅的文字與生動(dòng)的圖畫(huà)，讓孩子在了解故事情節(jié)的同時(shí)，感悟好朋友之的親密關(guān)系。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在猜測(cè)過(guò)程中體驗(yàn)動(dòng)腦筋解決問(wèn)題帶來(lái)的喜悅。
2、通過(guò)看看、想想、猜猜、說(shuō)說(shuō)來(lái)理解故事內(nèi)容。
3、學(xué)用完整的句子進(jìn)行表達(dá)故事內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大圖書(shū)、圖片、手電筒、小圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、圖片導(dǎo)入，引出故事主角，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
師：今天我收到一張送給中二班小朋友的照片，我們一起看看是誰(shuí)。小貓為什么開(kāi)心？你是從哪里看出來(lái)的？它過(guò)幾歲生日？在過(guò)生日時(shí)，什么事情讓你最開(kāi)心？（幼兒自由表達(dá)）小貓過(guò)生日又會(huì)遇到什么事情呢？讓我們一起來(lái)看看圖書(shū)。
2、看圖書(shū)理解故事內(nèi)容。
（1）提出看書(shū)要求：睜大眼睛看仔細(xì)，把看到的先藏在心里。
�。�2）集體看圖書(shū)1—3頁(yè)，并對(duì)內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。
師：小貓過(guò)生日那天發(fā)生了什么事情？（停電了）哪一頁(yè)告訴我們小貓家停電了？
�。�3）出示圖2。
師：這是什么？黑乎乎的房間里怎么會(huì)有兩個(gè)圓溜溜、閃光的東西？小貓不但有亮眼睛，還有聰明的腦瓜，遇到問(wèn)題就想辦法解決，小貓想出什么好辦法？（用手電筒）你們用過(guò)手電筒嗎？打開(kāi)手電筒會(huì)怎么樣？
�。�4）教師拿出手電筒，找有趣的事物。
師：我們一起來(lái)找找小貓屋子里都有什么好玩的東西？（數(shù)數(shù)每個(gè)柜子里都有什么？數(shù)量有幾個(gè)）
�。�5）教師小結(jié)。
師：有了手電筒屋子里一下就亮了起來(lái)，能看清楚屋子里的東西。小貓很開(kāi)心，覺(jué)得自己很了不起。叮咚，叮咚，好像有客人來(lái)了，我們一起看看小貓家來(lái)了哪些朋友？
（6）集體看書(shū)4—6頁(yè)。
師：小貓家來(lái)了哪些客人？誰(shuí)能找到小兔這一頁(yè)？明明是黑影子你怎么知道是小兔子？
后面這一頁(yè)會(huì)是誰(shuí)呢？最后這一頁(yè)肯呢個(gè)有點(diǎn)難這會(huì)是誰(shuí)呢？
�。�7）出示圖7。
師：小貓家這下可熱鬧了，來(lái)了幾位朋友呢？客人們給小貓帶來(lái)了禮物，小貓也為朋友們準(zhǔn)備了好吃的蛋糕。它們一起開(kāi)心的開(kāi)起生日派對(duì)。
3、教師和幼兒共同閱讀大書(shū)。
4、幼兒自主閱讀小書(shū)。
活動(dòng)延伸：
回到教室互相講述。
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