- 相關推薦
最新與同學友好相處主題班會教案
在我們的學習時代，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會會前需要充分的準備，盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。你都參加過什么類型的主題班會？下面是小編整理的最新與同學友好相處主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最新與同學友好相處主題班會教案1
一、教學目標：
知識目標：了解與人相處的學問，使學生懂得與人友好相處的重要性。能力目標：初步學會基本的交往原則和交往技巧。情感目標：讓學生體驗與人友好相處的快樂。
二、教學準備：
1、課前調(diào)查本班同學的交往情況，搜集典型案例，以備上課時用。
2、選擇一些與課文相關的漫畫
3、準備有關友誼主題的配樂詩朗誦。
三、教學過程
�。ㄒ唬┱勗拰�
師：今天我們的教室真干凈啊！能告訴我昨天的值日生是哪幾位嗎？（表揚）師：剛剛被表揚的幾位同學，能告訴大家你現(xiàn)在的心情嗎？（活動）
�。ǘ┱劯惺�
1、前后座的'四人分為一組，每人說出三次自已被表揚的經(jīng)歷和當時的感受。
2、老師在各組選出一名同學向全班同學陳述。
�。ㄈ┗ハ噘澝�
1、同座位兩人一組，每人回想可以贊美對方的三處，依次寫在小紙條上，寫上自已的名字交給老師。
2、老師將紙條收齊后，打亂了放在一個大信封里，隨機請同學上來抽取其中的一條，大聲地讀給全班同學聽。
3、請被讀到的同學向大家說自已被贊美的感受和感謝。
�。ㄋ模┵澝浪�
1、請每位同學找出生活中三個贊美的對象，比如爸爸媽媽，老師，同學，鄰居等，回想他們身上值得贊美的地方。
2、向老師說出自已準備贊美他們的時間和方式。
�。ㄎ澹├斫庹n題
師：剛才許多同學體驗到了贊美，也向別人表達了贊美，相信大家感受到了贊美的力量�，F(xiàn)在請大家想一想：我們課本上的課題“送人玫瑰手指留香”的意思是什么？
�。├首x短文《贊美的力量》
1、請一位朗讀好的同學起來有表情地朗讀《贊美的力量》。
2、思考討論：要不要贊美他人。哪些同學有了自已的答案？全班交流。
�。ㄆ撸┺q論表演
1、請持有相同觀點的同學自動組成一組，進行小范圍的辯論表演。
2、請全體同學為辯論雙方打分。
�。ò耍╅喿x文章《孤獨的小美》
1、請同學閱讀《孤獨的小美》。
2、師問：你們有沒有過類似的情況？你自已或周圍同學的？
3、角色互換：師問：假如你是小美，你準備怎么辦？（收集金點子）
4、師總結：我將同學們的金點子匯總起來，想辦法通過課文的編者交給小美，好嗎？
�。ň牛┵澮毁�
1、請每個同學找出自已在班上交往最少的同學，想一想原因是什么？
2、繼續(xù)想一想，這些同學身上有什么值得贊美的地方？
3、在課堂上向這些同學說出自已的贊美。
（十）播放歌曲《朋友》。
1、請大家跟著錄音機一起哼唱《朋友》；
2、請一些同學說說歌詞的意思。
�。ㄊ唬┬〗Y：
找一找，自已周圍有哪些需要幫助的同學？自已的力量如果不夠，試著約請其他同學共同商定友情幫助的方案。
最新與同學友好相處主題班會教案2
一、導入什么是校園欺凌校園欺凌的傷害怎樣應對
活動中觀看小視頻，
校園暴力：校園以及校園周邊的，肢體、語言（起外號，讓人傷心，損人）、網(wǎng)絡（少）、心理的，
同學們，你們都有什么小愿望呢？快來和我們分享分享吧�。ㄕ垖W生發(fā)言。）
原來同學們有這么多小小的愿望，那我們一起來聽一聽方方（能學到好多的知識）和圓圓（和越來越多的同學成為好朋友）的愿望是什么呢？那我們今天就先幫助圓圓來實現(xiàn)她的小愿望吧！
二、如何交到好朋友（交友小秘訣）
1、互相尊重
同學們，說一說，怎么樣才能交到好朋友呢？（請學生說一說）（與同學相處時，首先要尊重他人，對人友好，不說臟話，更不能動手打人或者欺負同學。）2、互幫互助
還有一點很重要，那就是要互幫互助，說一說你在日常生活中都是怎樣幫助同學的呢？（請學生回答）
當別人有困難需要幫助或者別的同學忘帶了文具，我們要熱心地借給其他同學。
3、互相包容
在學校里，萬一和同學產(chǎn)生了矛盾、甚至吵架了，怎么辦呢？（請學生回答）
我們要先冷靜，想想自己是否有做得不對的地方。如果自己做得不對，要主動向同學道歉。
每個人都會做錯事，當同學做錯事的時候，不要生氣，不要著急，先和她講講道理，說一說她哪里錯了，告訴她應該怎樣做，然后用你寬廣的胸懷原諒他，再給他一次機會。
如果有同學向我們道歉時，我們要原諒她，因為每個人都會犯錯，犯錯的同學也很后悔，我們要幫助她改正錯誤，一起進步。
在與同學的交往中，無論同學是有意還是無意傷害到你時，你應該寬容大度，千萬不能斤斤計較，得理不饒人。俗話說“宰相肚里能撐船”，你要對同學說：“我們永遠是好朋友、好同學�！�
4、互相鼓勵
在考試中或者在學習中，同學之間要互相鼓勵，互相幫助，共同進步。有同學參加比賽，我們要為他加油，吶喊，助威，共同為班集體爭光添彩。
三、交流一下
1、小明字寫得不好，同學們都嘲笑他，這樣做對嗎？（請學生說對錯，為什么，應該怎樣做）
2、假如是你，你怎么做？
情景一：有兩位同學玩球的時候鬧了矛盾，誰也不想理誰。（請學生說應該怎么做）
應該勸一勸這兩位同學，同學之間有矛盾要冷靜解決，不要誰也不理誰，要友好相處，互幫互助，共同進步。
情景二：有幾位同學嘲笑其他人的考試分數(shù)。（請學生說對錯，應該怎么做）
看一看，她哪里的題目不會做，錯在了哪里，幫助她一起改正，還可以和她一起看一看自己的題目，哪里錯了，一起討論，把自己會的`題目講給她聽，把她會的題目講給自己聽，這樣大家會的題目越來越多，學習進步得也越來越快。
四、你做到了嗎？
1、關愛朋友
朋友之間要互相關心，互相體貼。
2、幫助朋友
朋友遇到困難，要伸出雙手，幫她解決難題。自己遇到困難，要多和朋友交流，請求幫助，共同度過難關。
3、鼓勵朋友
朋友在學習、考試、比賽中要多鼓勵她，為她加油，她成功的時候要祝賀她，分享成功的喜悅。
4、寬容朋友
朋友做錯事時，要寬容她，原諒她，和她說一說應該怎樣做，有不明白的地方可以問一問老師、家長。
五、同學相處小兒歌
朝夕共相處，同學有情誼。彼此互愛助，學習齊努力。嫉妒與毆罵，自覺應拋棄。
對待同學要仁愛友愛友好和藹可親。
同學們，圓圓的小愿望我們幫她完成啦！如果我們能對朋友多一份微笑，多一份關愛，多一份寬容，多一份幫助，多一份鼓勵，那么我們就會收獲越來越多的好朋友！
最新與同學友好相處主題班會教案3
一、導入
教師：同學們，我們今天講新課：與同學友好相處。
二、講授新課
教師講《一支鉛筆》的故事。
教師：同學們，世界上最純潔的友情是同學的情誼，因此，你們要關心、愛護和幫助同學，像故事中班長和紅紅那樣。你們生活在下一個班集體中，難免有些碰撞，發(fā)生一些小矛盾、小沖突，只要站在對方立場上想一想，學會寬容和尊重，知錯就改，這些小矛盾就不難解決，要像玲玲、強強那樣做。
三、課堂活動
1、想想議議
教師：現(xiàn)在分小組討論以下三個問題，然后各組選派代表發(fā)言。這三個問題是：
A、為了同學之間友好相處，玲玲、紅紅、班長、強強都是怎么做的？
B、你是如何與同學友好相處的？能舉下一個例子嗎？
C、你與同學鬧過另別扭嗎？為什么？
目的是讓學生說說與同學相處的做法和體會。
2、想想說說
教師在黑板上出示三塊紙板，上面分別寫有三段小故事及問題。
A、課間時，兵兵把毛毛蟲放到小美筆盒中，當小美上課拿筆時，她嚇得大叫起來。兵兵做得對嗎？為什么？
B、考試進行中，惠惠的圓珠筆寫不出字了，同桌的東東有兩支筆，他為了超過惠惠的分數(shù)，不肯把筆借給惠惠用。東東舍做得對嗎？為什么？
C、下雨了，麗麗帶了雨傘，可蕊蕊沒帶雨傘，麗麗撐傘把蕊蕊先送回家，然后自己才回家的。麗麗做得對嗎？為什么？
教師：請一位同學念一遍，大家思考一分鐘，然后自由發(fā)言。目的是了解學生對本課知識程度，讓學生知道自己該怎么做，不該怎么做。
3、想想判斷
教師在教室前屏幕上打出兩段故事及選擇題目。教師念第一段故事，試讓學生自由回答問題，然后教師念第二段故事，再讓學生自由回答選擇題。
目的是訓練學生劫所學知識提高判斷問題的.能力。
四、實踐指導“小記者采訪”
教師：我請六位同學按角色朗讀。其他同學跟著他們默讀，讀完要記住內(nèi)容�。�
教師指定了一位同學為小記者，又給五位同學分配了各自擔任的角色。
目的是通過這六位同學的表演，把與同學友好相處的方法教給同學。
五、教師總結
教師：同學們，通過本節(jié)課學習，我們又懂得了一些心理學知識，認識到要與同學友好相處，必須做到關心、愛護、幫助同學；在平時的學習和生活中，要尊重、信任同學；對同學要真誠、講信義；對同學的進步要表示祝賀，并與他友好競爭，共同進步。
【最新與同學友好相處主題班會教案】相關文章：
感恩同學主題班會教案03-31
感恩同學主題班會教案9篇06-21
班會主題教案02-14
傳染病的預防主題班會教案最新01-20
最新感恩母親節(jié)主題班會教案06-29
最新感恩老師主題班會教案06-09
主題班會設計與教案09-26
《感恩》主題班會的教案08-07
大學班會主題教案02-22
主題班會安全教案02-19