中班游戲有趣的泡沫板教案及反思

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的中班游戲有趣的泡沫板教案及反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標(biāo)

　　1、通過操作，感知空心的傳聲筒傳出的聲音清晰、響亮，實心的傳話筒傳出的聲音模糊，不響亮。

　　2、通過活動，激發(fā)幼兒的求知欲、好奇心，從而使幼兒積極主動參與探索活動，大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。

　　3、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)作活動，增強與同伴的合作意識，體驗合作的樂趣。

　　4、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

　　5、樂于探索、交流與分享。

　　教學(xué)重點、難點

　　重點：幼兒在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒的探究興趣；

　　難點：通過操作，讓幼兒感知空心的傳聲筒傳出的聲音清晰、響亮，實心的傳話筒傳出的聲音模糊，不響亮。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、空心傳聲筒人手一個。

　　2、實心傳聲筒人手一個。

　　3、擬人化的“小問號”符號一個。

　　活動過程

　　（一）幼兒自由根據(jù)興趣玩空心紙棒

　�。ǘ�）引導(dǎo)幼兒把紙棒當(dāng)“傳聲筒”，自由結(jié)伴玩游戲

　�。ㄈ�）發(fā)現(xiàn)問題，和小問號交朋友

　�。ㄋ模┩�?zhèn)髀曂�，觀察比較空心的與實心的不同之處，解決問題。（五）游戲“長長的傳聲筒”，體驗與同伴一起合作玩的樂趣。

　　教學(xué)反思

　　本次活動，通過對探究過程與結(jié)果的表達(dá)和交流，孩子們由于有親身的經(jīng)歷和體驗，就樂于表達(dá)和交流。

　　本次活動的成功之處還主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1、活動環(huán)境體現(xiàn)自由性。幼兒在看一看、玩一玩、比一比中自由探索，從而發(fā)現(xiàn)問題—解決問題。2、活動內(nèi)容凸現(xiàn)生活性�；顒又械膬�(nèi)容都是來自幼兒生活中的內(nèi)容。3、活動過程呈現(xiàn)輕松性。幼兒在整個活動中都比較輕松，打破了以往的教于學(xué)的模式。4、活動策略的多樣性。5、教師的角色轉(zhuǎn)變。在以往的活動中，我主要是以引導(dǎo)者、組織者的角色來進(jìn)入活動并開展活動的，感覺與孩子們還是有一定的距離。在今天的活動中，我嘗試著以孩子們的玩伴這一角色進(jìn)入活動，和孩子們一起玩，一起發(fā)現(xiàn)，讓孩子們感到我是他們的大朋友，從而進(jìn)一步激發(fā)孩子的探索興趣，使孩子們能大膽地來提問。在實施的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子們和我走的很近，每個幼兒都愿意說、樂于說，而且效果較好。

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