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幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《我和我的外婆》含反思
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《我和我的外婆》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《我和我的外婆》含反思 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受故事我和我的外婆之間溫馨的情感交流。
2、找一找故事中有哪些長(zhǎng)長(zhǎng)的線并用句式長(zhǎng)長(zhǎng)的線說(shuō)出來(lái)。
3、幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩。
4、學(xué)習(xí)打電話的禮貌用語(yǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、手機(jī)一臺(tái)；
2、固定電話一臺(tái)；
3、電子資源圖片《我和我的.外婆》。
教學(xué)過(guò)程：
一、開始部分
1、拿出一臺(tái)手機(jī)，問(wèn)幼兒這是什么？
2、再拿出一臺(tái)固定電話，問(wèn)幼兒家里有這樣的電話嗎？你們平時(shí)用它和誰(shuí)聯(lián)系？
3、觀看圖片：出示小女孩和外婆打電話的圖片，問(wèn)幼兒她們?cè)谧鍪裁�？她們的關(guān)系是什么？
二、講述故事《我和我的外婆》
1、教師和幼兒共同講述故事《我和我的外婆》
2、幼兒仔細(xì)觀察畫面、認(rèn)真傾聽(tīng)。
三、和幼兒討論故事《我和我的外婆》之間溫馨的情感交流。
1、故事中有哪些人？〔我、外婆〕強(qiáng)調(diào)故事名字，幼兒說(shuō)一次。
2、外婆愛(ài)不愛(ài)小女孩〔打電話、圍巾〕，小女孩愛(ài)不愛(ài)外婆？你是怎么知道的？〔去看外婆，送了一幅畫〕幼兒觀察小女孩的畫顏色像什么？
3、教師解說(shuō)故事中馬路上長(zhǎng)長(zhǎng)的線是什么？長(zhǎng)長(zhǎng)的毛線用來(lái)做什么？外婆臉上的陽(yáng)光線是什么？讓幼兒感受外婆的溫暖。
4、你的外婆愛(ài)你嗎？如果給外婆打電話我們要給外婆說(shuō)什么？教師引導(dǎo)：你好！謝謝！再見(jiàn)！
四、角色表演
1、教師扮演外婆，請(qǐng)小朋友和老師表演并用禮貌用語(yǔ)。
2、游戲：和同伴一起玩打電話的游戲。
五、結(jié)束
教學(xué)反思：
在本次活動(dòng)中也存在著不足：孩子的語(yǔ)言表達(dá)不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽(tīng)同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強(qiáng)等等�？傊谝院蟮幕顒�(dòng)中我們會(huì)注意這些方面的引導(dǎo)與教育，爭(zhēng)取做得更好。
幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《我和我的外婆》含反思 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說(shuō)出故事主要情節(jié)。
2、初步學(xué)習(xí)故事的對(duì)話，大膽講述。
3、幼兒懂得：要尊敬老人。
4、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。
5、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大書《我和我的外婆》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣
1、“小朋友，你們喜歡外婆嗎？為什么？”
2、“大家都很喜歡自己的外婆。聽(tīng)，電話響了！”
二、初次欣賞，感受意境
教師有感情的講述故事，引導(dǎo)幼兒初步感知故事的主要內(nèi)容。
1、“故事的題目叫什么？”
2、“外婆為什么要打電話給我呢？”
三、分段欣賞，學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、“外婆甜甜的聲音是怎樣傳到我的耳朵里的？”
2、“小姑娘穿著怎樣的鞋子，沿著什么走到外婆家？”
3、“外婆在家干什么，你是從哪里知道的？她要送給我什么禮物？”
4、“織圍巾的毛線是哪來(lái)的`？”
5、“我送了什么禮物給外婆？外婆臉上長(zhǎng)長(zhǎng)的陽(yáng)光線是什么？”
6、“外婆的聲音好聽(tīng)嗎？為什么？”
四、情感提升，結(jié)束活動(dòng)
1、“外婆這樣喜歡我們，那我們應(yīng)該怎么做呢？”
2、教師小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)評(píng)析：
每一個(gè)孩子都喜歡自己的外婆，大書《我和我的外婆》這本書正好把孩子們對(duì)外婆的愛(ài)體現(xiàn)了出來(lái)。孩子對(duì)這本出也非常的感興趣，學(xué)說(shuō)對(duì)話也非常積極，如果在活動(dòng)中加入角色表演，會(huì)使課堂氣氛更加活躍。
教學(xué)反思：
幼兒非常喜歡聽(tīng)故事，一聽(tīng)老師說(shuō)要講故事，都靜靜地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都希望快一點(diǎn)聽(tīng)老師講故事。在完整的欣賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，教師讓孩子們互相說(shuō)說(shuō)自己對(duì)故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間，幼兒都積極發(fā)言，用語(yǔ)言表達(dá)著自己內(nèi)心的感受及自己的看法，隨后結(jié)合掛圖，分段欣賞故事，加深了幼兒對(duì)故事的理解。