大班語言活動：說爸爸

　　活動目標(biāo)

　　1．了解自己爸爸的工作及生活情況。

　　2．樂意與同伴分享有關(guān)爸爸的事情，激發(fā)幼兒對爸爸的感情。

　　3．能夠連貫地、完整的講述。

　　活動準(zhǔn)備

　　1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解爸爸的所有信息。

　　2．物質(zhì)準(zhǔn)備：廚師爸爸的圖片；各種職業(yè)的男性圖片；各種在家時的圖片。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入

　　引導(dǎo)語：今天有一個話題，我想問問你們。你們知道你們的爸爸是什么職業(yè)的？每個人用一句完整的話來介紹一下你們的爸爸是干什么的。

　　二、分享廚師爸爸的信息及圖片的內(nèi)容。

　　1.描述廚師爸爸，引導(dǎo)幼兒理解廚師爸爸的工作。

　　2.幼兒共同分享自己爸爸的職業(yè)。

　　3.出示各種職業(yè)的男性圖片。

　　三、了解了解自己的爸爸。

　　1.出示各種在家時的圖片。

　　2.對幼兒完成的情況進(jìn)行講述。

　　3.選擇不好的休息方式，讓幼兒勸勸爸爸盡量少做。

　　4.按照幼兒的選項(xiàng)，說說爸爸在家做得最少的事情。

　　5.幼兒分享在家?guī)桶职肿龅氖虑?/p>

　　四、以游戲的形式，讓幼兒明白一個家庭怎么做才能和諧、幸福。

　　1.將幼兒分成一男一女的組合，組成“新家庭”。

　　2.創(chuàng)設(shè)問題，讓幼兒選擇由哪個角色去做。

　　五、教師總結(jié)

　　活動反思：

　　在整個活動中孩子們的興趣點(diǎn)很高，對老師的問題回應(yīng)很積極，孩子們對爸爸的了解也很貼切，達(dá)到了較好的教學(xué)效果。但是，還存在以下不足，需再改進(jìn)。

　　1.在活動開始請孩子介紹自己爸爸時，請3個左右的孩子介紹，不用占太多時間

　　2.在活動的前半部介紹爸爸愛好時，花費(fèi)時間較多，應(yīng)該表述再精簡，時間掌控再短一點(diǎn)。

　　3.讓孩子在說爸爸的時候，教師要正面的引導(dǎo)。

　　4.在結(jié)尾讓孩子做未來的爸爸與媽媽時，讓孩子有時間去回味爸爸對自己的“愛”，從而萌發(fā)自己對爸爸的愛！

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