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法制教育教案

時間:2022-07-01 07:08:49 教案 投訴 投稿

法制教育教案范文

  作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要編寫教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的法制教育教案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

法制教育教案范文

  法制教育教案1

  教學目標:

  通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

  教學時數:

  一課時

  教學過程:

  一、談話引入:同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。

  下面就談談家居安全要注意什么:

  1、用電安全隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

  1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

  2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

  4) 使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

  5) 發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人.

  2、安全使用煤氣 1) 燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

  2) 使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

  二、 游泳時要注意安全

  1、 游泳需要經過體格檢查。

  2、要慎重選擇游泳場所。

  3、 下水前要做準備運動。

  4、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

  5、 水下情況不明時,不要跳水。

  6、發(fā)現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。

  三、 交通安全

  1、 行走時怎樣注意交通安全。

  1) 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

  3) 在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

  4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!。

  2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

  四、 發(fā)生火災怎么辦

  1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地 點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

  2、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

  3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  五、社會公眾安全感和滿意度宣傳

  社會公眾安全感和滿意度是公眾在一定時期內對社會治安及人身、財產等合法權益受到或可能受到侵害及保護程度的綜合意識反應,也就是社會治安的.滿意率,反映了人們對社會治安的肯定程度及相應的生活態(tài)度。自治區(qū)社會管理綜合治理委員會通過委托自治區(qū)統(tǒng)計局社情民意調查中心采用電話訪問等方式,進行全區(qū)社會公眾安全感調查。調查電話:。提升社會公眾安全感和滿意度是一項系統(tǒng)復雜的民生工程,需要全民參與,齊抓共管。

  六、小結:

  只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

  法制教育教案2

  一、教學目的:

  加強法制教育宣傳,增強學生的自我保護意識,讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

  二、情感態(tài)度與價值觀:

  強法制教育宣傳,增強學生的自我保護意識,讓學生養(yǎng)成學法,懂法,依法辦事的好習慣,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

  三、知識技能目標:

  讓學生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使學生在遇到某些情況下(如:被打劫、勒索等)懂得如何運用法律去維護自己的合法權益。

  四、教學重點:

  通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。

  五、教學過程:

  保護未成年人健康成長,已逐步成為全社會的共識。然而,社會各方面的'保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長,教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人,未成年人只有自己長本事,才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以,在加強來自家庭,學校,社會保護的同時,未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識,依法自律,正確對待父母和學校的教育,運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

 。ㄒ唬┱_對待父母和學校的教育

  隨著年齡的增長,未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的,有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”。對父母的話聽不進去,甚至動不動就與父母頂撞,耍態(tài)度,發(fā)脾氣;對教師的批評教育很反感,認為是和自己過意不去。如果連教師,家長的正確教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出現偏差。

 。ǘ⿲W會運用法律武器保護自己的合法權益未成年人應該懂得,當自己的合法權益受到侵害時,自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害,而且是維護法律的尊嚴。

 。ㄈ┲袑W生預防侵害的基本原則與基本方法

  原則:

  1、依靠法律

  2、依靠組織,預防違法犯罪對自己的侵害

  3、依靠群眾,預防違法犯罪行為對自己的侵害

  4、依靠智慧,預防違法犯罪行為對自己的侵害勇于斗爭。

  法制教育教案3

  教學目標:

  (1)情感、態(tài)度、價值觀目標:學生懂得生命的價值,警惕不法侵害,樹立自我保護的意識、勇氣和信心;樹立正確的道德觀,確立法律觀念,尊重規(guī)則,尊重權利。

  (2)能力目標:初步認識和理解社會生活的復雜性,具有基本的道德判斷和辨別是非的能力;初步掌握辯證思維能力和分析問題、理論聯系實際能力,學會運用自己的智慧,機智勇敢地與侵害行為作斗爭,增強與違法行為作斗爭的能力;培養(yǎng)學生初步的交往與溝通的能力,提高自己在現實生活中的自我防范能力,增強尋求法律保護的能力。

  (3)認知目標:幫助學生認識一些不法侵害和意外險情的情形,提高防范侵害的警惕性;善于運用智慧保護自己,懂得用法律保護自己。

  教學重點:

  用智慧保護自己。

  教學難點:

  提高警惕是防范侵害的前提。

  教具準備:

  多媒體

  教學課時:

  一課時

  一、引入新課導課

  二、新授同學們,下面聽老師講一個故事給你們聽:小麗通過網上聊天,認識了阿林,并且很快地介紹自己的真實情況。阿林約小麗去公園玩,小麗應邀了。

  師:根據你們的猜測和想象,你說他倆會怎樣?

  (一)提高警惕過渡:剛才大家對小麗的遭遇作了很多猜測,那么究竟小麗的遭遇是怎樣的.呢?同學們,讓我們一起來關注事情的進展。

  1.播放影片

  2.師:小麗這么輕易落入魔掌的原因是什么呢?生:......

  師小結:通過大家的分析,我們形成共識:小麗落入魔掌的原因在于思想上沒有高度的警惕,輕信網友。

  3.師:我們在網上交友要注意什么問題呢?(課件出示)

  a.活動:小組討論

  b.指名匯報教師歸納:總的來說,網絡世界就像一個萬花筒,青少年要提高警惕性;同樣,社會猶如網絡世界,即絢麗多彩,又存在著一些丑陋骯臟的東西,我們同樣要提高警惕,正如諺語所說:“害人之心不可有,防人之心不可無!

  (二)用智慧保護自己過渡:由于小麗在思想上沒有提高警惕,落入了魔掌,現在她非常后悔,向我們發(fā)出了求助。同學們,請你幫小麗想想辦法:

  1.小組活動

  2.指名匯報

  3.(播放影片)我們來看小麗是怎樣逃脫的。

  4.師:當遇到這種情況時,我們根據環(huán)境和情況不同,辦法也不同。下面讓我們來欣賞一斷錄像。(出示錄像)

  5.師:老師這里有一份材料,你們覺得他做法可取嗎?(出示:一個生命隨風而去)生:......師:遭遇不法分子侵害,有能力將其制服時,當然要勇敢地同其博斗,力量懸殊大的,可以采取靈活的方法及脫身。兩害相權取其輕,保住最大利益。師:我們是否就這樣寬恕、姑息他們?那該怎么辦?(板書:法律)

  6.介紹《未成人保護法》《預防未成年人犯罪法》

  三、拓展

  1、你有遭遇過不法侵害的經歷嗎?通過今天的學習,你認為該怎么做?(出示課件)

  2、師總結:(出示課件)通過今天的學習,使大家懂得,在不法侵害發(fā)生前,我們要提高警惕,在不法侵害發(fā)生時,要用智慧保護自己,在不法侵害發(fā)生后,要用法律保護自己。只有我們多掌握一些自我保護的本領,積極地去保衛(wèi)自己的平安,大家才能平安地學習,平安地生活,平安地成長!

  3、 播放音樂,齊讀兒詩

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