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生日教案

時(shí)間:2022-08-05 12:37:00 教案 投訴 投稿

【實(shí)用】生日教案3篇

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的生日教案4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】生日教案3篇

生日教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  理解兒歌內(nèi)容。

  學(xué)習(xí)有感情地朗誦兒歌。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:會(huì)唱歌曲《祝你生日快樂》。

  課件準(zhǔn)備:《祝你生日快樂》歌曲音頻;《給媽媽過生日》兒歌視頻。

  紙面教具:《媽媽愛吃的菜》。

  活動(dòng)過程

  播放歌曲《祝你生日快樂》,帶領(lǐng)幼兒齊唱,引出主題。

  ——我們什么時(shí)候會(huì)唱這首歌?(過生日的時(shí)候)

  ——誰給你過生日?

  ——你有想過給爸爸媽媽過生日嗎?

  ——爸爸媽媽過生日時(shí),你想怎么做?

  出示組圖“給媽媽過生日”,引導(dǎo)幼兒看圖說話。

  1.出示圖片“給媽媽過生日01”。

  ——有個(gè)小朋友,他的媽媽要過生日了,他和爸爸決定要為媽媽做好吃的,我們來看看,他們做了哪些好吃的?

  ——小朋友手里端了一盤什么?

  ——爸爸手里端了一碗什么?

  2.出示圖片“給媽媽過生日02”。

  ——小朋友還要給媽媽做好吃的,你覺得在準(zhǔn)備好吃的之前小朋友應(yīng)該做什么?(洗手)

  ——為什么要洗手呢?(因?yàn)榘咽窒锤蓛袅嗽僮霾诉@樣才衛(wèi)生。)

  ——開始做菜了,爸爸在切什么呢?(黃瓜)

  ——小朋友往黃瓜上放了什么?(糖)

  ——你猜他們要做什么菜呢?(拌黃瓜)

  出示圖片“給媽媽過生日03”。

  ——媽媽回來了,小朋友端了什么給媽媽?(拌黃瓜)

  ——你覺得媽媽嘗完拌黃瓜會(huì)說什么?

  ——給媽媽過生日,我們還要對(duì)媽媽說什么呢?(生日快樂)

  小結(jié):媽媽過生日,小朋友和爸爸為媽媽做了好吃的菜,媽媽覺得特別開心。

  播放兒歌視頻《給媽媽過生日》,帶領(lǐng)幼兒完整欣賞并有感情地朗誦兒歌。

  1.播放兒歌音頻及插圖《給媽媽過生日》,請(qǐng)幼兒完整欣賞。

  ——小朋友把給媽媽過生日的事情編成了一首好聽的`兒歌,我們一起來聽一聽吧。

  2.帶領(lǐng)幼兒有感情地朗誦兒歌。

  出示紙面教具《媽媽愛吃的菜》,請(qǐng)幼兒選擇想為媽媽做的菜,并將菜名替換到兒歌中,創(chuàng)編兒歌。

  ——媽媽過生日的時(shí)候你想為媽媽準(zhǔn)備什么好吃的呢?

  ——選一選你想為媽媽做的菜,讓我們一起把它們編進(jìn)兒歌里吧。

  附【兒歌】

  給媽媽過生日

  媽媽過生日,

  我和爸爸忙。

  先來一盤蝦,

  再煮一碗湯。

  我把手洗洗,

  也來下廚房。

  爸爸切黃瓜,

  我放醋和糖。

  媽媽嘗一口:

  “唔——

  這個(gè)拌黃瓜,

  味道特別香!

生日教案 篇2

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、學(xué)念兒歌,感受歡樂,融洽的氣氛。

  2、愿意為家人做一些力所能及的事。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、課件。

  2、《生日快樂》音樂磁帶。

  三、活動(dòng)過程

 。ㄒ唬㈤_始部分

  屏幕上出示漂亮的“大蛋糕”, 播放《生日快樂》歌,師生齊唱“祝你生日快樂”,感受氣氛。

  教師提問:孩子們,今天誰過生日呢?請(qǐng)大家一起來猜一猜。(幼兒自由交談議論)

  教師作性發(fā)言:哦,今天是媽媽的`生日,孩子和爸爸正忙著給下廚房給媽媽做好吃的呢。

  (二)、基本部分

  1、教師提問:“小朋友們,媽媽過生日了,她喜歡吃什么呢?(幼兒自由議論:大蝦、排骨、蔬菜、烤雞~~~~~)

  教師自言自語地做思考狀,忽然想到了,說:先來一盤蝦吧。(屏幕上出示一盤紅燒大蝦)再燒一碗湯(出示一碗熱氣騰騰的湯)。

  2、學(xué)念兒歌前兩句:“媽媽過生日,我和爸爸忙,先來一盤蝦,再燒一碗湯”。

  3、引導(dǎo)幼兒思考:兩個(gè)菜還不夠,怎么辦呢?再加幾個(gè)菜吧!唉!爸爸在干什么呢?(引導(dǎo)幼兒觀看大屏幕:爸爸在切黃瓜)那我能干些什么呢?(我也不能閑著,我?guī)桶职址糯缀吞前。)給媽媽嘗一口,媽媽會(huì)說什么呢?(唔,這個(gè)拌黃瓜,味道特別香)

  4、情景表演

 。1)教師扮演媽媽,幼兒扮演孩子,孩子把拌黃瓜送到“媽媽”嘴里,媽媽嘗一口。一邊點(diǎn)頭一邊說:“唔,這個(gè)拌黃瓜,味道特別香”。媽媽與孩子相擁在一起。

 。2)教師與幼兒互換角色,幼兒扮演媽媽說:“唔,這個(gè)拌黃瓜,味道特別香!

  5、學(xué)念兒歌

 。1)師:“孩子們,剛才我們一起給媽媽過了一個(gè)非常有意義的生日,老師心里非常感動(dòng),就把作者件事情編成了一首兒歌,名字就叫《媽媽過生日》。

 。2)教師朗誦兒歌《媽媽過生日》幼兒集體跟念。

  6、仿編兒歌

  1)請(qǐng)幼兒說一說媽媽喜歡吃的菜。

  2)用幼兒提出的菜名替換兒歌中“先來一盤蝦,再燒一碗湯”這兩句。

  如“先來炒魚片,再燒青菜湯”,“先來紅燒肉, 再來炒雞蛋”。

  “先來拌三絲,再燒排骨湯”,“先來糖醋魚,再來土豆絲”。

 。ㄈ┙Y(jié)束部分

  教師簡(jiǎn)單講評(píng),把讓幼兒把這首兒歌回家說給自己的爸爸媽媽聽。

 。刍顒(dòng)延伸]讓幼兒再家做一些力所能及的事情,幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)勞動(dòng)。

生日教案 篇3

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)數(shù)字4、5、6、7,感知4、5、6、7的數(shù)量,進(jìn)一步理解數(shù)的意義。

  2、學(xué)習(xí)按一定數(shù)量操作,能將相等數(shù)量的物體放在一起。

  3、激發(fā)幼兒動(dòng)手操作的興趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課件;

  2、學(xué)具:印章、牙簽、雪花片、珠子、皺紋紙、小盒、穿珠線、橡皮泥做的蛋糕、卡紙等若干。

  三、活動(dòng)過程:

  1、導(dǎo)入課題,激發(fā)幼兒的興趣。

 。1)放課件,師:小朋友,今天老師帶來了幾位小動(dòng)物,請(qǐng)看它們是誰?請(qǐng)你們數(shù)一數(shù),一共有幾只小動(dòng)物?今天這4只小動(dòng)物一起過生日,你知道它們都過幾歲生日嗎?

  (2)分別出示每個(gè)小動(dòng)物過生日的畫面,引導(dǎo)幼兒通過點(diǎn)數(shù)蠟燭,了解小動(dòng)物的歲數(shù),認(rèn)識(shí)數(shù)字4、5、6、7,幫助幼兒進(jìn)一步理解數(shù)的意義。

  2、制作生日禮物。

 。1)"小朋友,咱們都知道小動(dòng)物過幾歲生日了,你看,他們只有生日蛋糕,你們想不想送給它們生日禮物?" 讓幼兒說出想給誰送禮物,送給它的禮物數(shù)量應(yīng)和小動(dòng)物的`歲數(shù)相等。

  (2)教師介紹現(xiàn)有材料,引導(dǎo)幼兒說說能做成哪些禮物?

 。3)、介紹小動(dòng)物的禮盒。

 。4)交代制作生日禮物的要求:你想給哪個(gè)小動(dòng)物送禮物,用的材料數(shù)必須和這個(gè)小動(dòng)物的歲數(shù)一樣多;每一組必須給每個(gè)小動(dòng)物做一種禮物;選擇材料之前,小朋友之間要互相謙讓,不能爭(zhēng)搶;做禮物時(shí),小朋友要保持安靜,快速地做禮物;做完禮物小朋友之間可以互相檢查數(shù)量對(duì)不對(duì);每組做完后,要把禮物送到每個(gè)小動(dòng)物的禮盒里。

 。5)幼兒根據(jù)自己的意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容,教師觀察幼兒活動(dòng)并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

  3、給小動(dòng)物送禮物。讓幼兒分組把禮物送到禮盒里。

  4、師幼一起檢查幼兒送的禮物是否正確。

  5、師:"咱們一起把禮盒給小動(dòng)物送回家吧。"引導(dǎo)幼兒收拾學(xué)具。

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