《古詩詞三首》教案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。

　　2.能正確、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩詞，能默寫前兩首古詩。

　　3.通過誦讀、解讀、悟讀課文，了解內(nèi)容，體會(huì)課文描述的景物和作者表達(dá)的思想感情。激發(fā)學(xué)生對祖國詩詞的熱愛之情。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1.查閱有關(guān)詞的資料以及三位詩人的生平和創(chuàng)作情況。

　　2.課文插圖。

　　《鄉(xiāng)村四月》

　　《四時(shí)田園雜興》

　　一、由題入手，弄清題意。

　　1.板書課題。

　　2.自由讀題，說說題意。

　　“鄉(xiāng)村四月”是指江南農(nóng)村初夏的時(shí)節(jié)。

　　3.出示插圖，觀察感受。

　　4.簡介詩人及背景。

　　翁卷，南京詩人，一生未做官，描寫了許多田園生活的詩篇。

　　二、反復(fù)誦讀，弄懂詩意。

　　1.教師范讀，學(xué)生整體感知誦讀的節(jié)奏和詩的畫面。

　　2.學(xué)生自由練讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把握節(jié)奏，注意“蠶”“�！倍际瞧缴嘁簟�

　　3.指名朗讀，相互學(xué)習(xí)，相互欣賞。

　　4.組內(nèi)輪讀，試著利用工具書或文中注釋弄清句意。

　　5.全班交流，講講詩意。

　　三、品評朗讀，感悟詩情。

　　1.自由誦讀，邊讀邊想象詩歌描繪的畫面。

　　2.逐句品評，交流感受。

　　第一句主要寫了江南水鄉(xiāng)初夏時(shí)的景色。第二句主要寫了勞動(dòng)人民緊張繁忙的勞作，也同時(shí)體現(xiàn)了作者對勞動(dòng)人民的同情贊美�！吧佟薄安拧薄坝帧蓖怀隽藙谧鞯姆泵Α�

　　3.想象畫面，有感情地朗讀。

　　四、背誦，積累語言。

　　自學(xué)《四時(shí)田園雜興》

　　1.按照學(xué)習(xí)《鄉(xiāng)村四月》的方法自學(xué)，畫出自己不明白的地方。

　　2.小組內(nèi)交流，教師指導(dǎo)點(diǎn)撥。

　　3.全班交流自學(xué)成果。

　　4.背誦。

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