大班主題教案：愛(ài)鳥(niǎo)周_大班主題教案

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的大班主題教案：愛(ài)鳥(niǎo)周_大班主題教案，歡迎大家分享。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　鳥(niǎo)兒是大自然的精靈，是維護(hù)自然生態(tài)平衡和保護(hù)自然資源的天使。為了避免鳥(niǎo)兒受到侵害，喚起人們對(duì)鳥(niǎo)兒的愛(ài)護(hù)，我國(guó)已將每年4月底到5月初的一周定為“愛(ài)鳥(niǎo)周”。本活動(dòng)結(jié)合每年的愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)多種益鳥(niǎo)對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)，激發(fā)幼兒保護(hù)小鳥(niǎo)的情感。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒保護(hù)小鳥(niǎo)的情感。

　　2、理解鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的好朋友，了解愛(ài)鳥(niǎo)周的來(lái)歷。

　　3、培養(yǎng)幼兒保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的社會(huì)責(zé)任感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、愛(ài)鳥(niǎo)周的資料。

　　2、溫馨的輕音樂(lè)。

　　3、一個(gè)關(guān)有小鳥(niǎo)的籠子。

　　過(guò)程建議：

　　1、出示鳥(niǎo)籠，引起主題。

　　（1）幼兒交流與小鳥(niǎo)接觸的快樂(lè)體驗(yàn)。

　�。�2）討論：如果自己是這只小鳥(niǎo)心情會(huì)如何？激起幼兒的同情心。

　　2、教師介紹愛(ài)鳥(niǎo)周的來(lái)歷。

　　3、欣賞兒歌：《小鳥(niǎo)的家》。提問(wèn)：我們應(yīng)該怎樣幫助小鳥(niǎo)快樂(lè)起來(lái)？

　　4、幼兒與教師一起將小鳥(niǎo)放生。

　　5、幼兒制作愛(ài)鳥(niǎo)周的宣傳畫(huà)。

　　延伸提示：

　　帶領(lǐng)幼兒參觀標(biāo)本館，擴(kuò)展幼兒對(duì)鳥(niǎo)的了解。

　　資料庫(kù)：

　　小鳥(niǎo)的家

　　綠樹(shù)枝，是房架，

　　片片樹(shù)葉是房瓦。

　　云兒跑來(lái)做游戲，

　　星星點(diǎn)燈亮花花。

　　小鳥(niǎo)住在新窩里，

　　亮開(kāi)嗓門(mén)唱喳喳。

　　倔強(qiáng)的小鳥(niǎo)

　　天花板上，什么東西啪啪在響？

　　抬頭瞧，��！一只小鳥(niǎo)。

　　它在屋里東沖西撞，

　　我跳過(guò)去，呼！把門(mén)關(guān)上。

　　這小鳥(niǎo)，白肚皮黃背，

　　唧吱唧吱，叫得清脆。

　　我拿起帽子，

　　蓋住它，輕輕的逮，

　　哈！小鳥(niǎo)抓住了。

　　拴上紅線，它大吵大鬧。

　　我給它吃些餅干，

　　它閉緊嘴巴，不要。

　　小鳥(niǎo)的態(tài)度真硬，

　　這叫我該怎么辦？

　　放了吧，我舍不得，

　　留著吧，怕它媽媽想念。

　　離天黑的時(shí)間還早，

　　我打開(kāi)門(mén)，請(qǐng)它飛掉。

　　等不及讓我解下紅線，

　　他沖上天空，又唱又笑。

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