- 相關(guān)推薦
《開心臺(tái)歷》的教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的《開心臺(tái)歷》的教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《開心臺(tái)歷》的教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)制作臺(tái)歷的基本方法（剪、折、畫等）和步驟
2、培養(yǎng)細(xì)心制作的習(xí)慣
3、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
臺(tái)歷基座的制作（平衡、美觀、創(chuàng)新）
教學(xué)難點(diǎn)
�。号_(tái)歷的美化
教學(xué)準(zhǔn)備：
臺(tái)歷或者掛歷實(shí)物1-2件，示范用工具材料
教學(xué)過程；
一、導(dǎo)入
新的一年馬上就要到來了，讓我們翻開臺(tái)歷來看看吧。（出示實(shí)物臺(tái)歷）臺(tái)歷有什么作用呢？臺(tái)歷放在什么地方？（作用，告知日起，放在桌前）
我們來給新的一年或者新的一周之作一個(gè)臺(tái)歷好嗎？
出示課題：“開心臺(tái)歷”
二、欣賞分析，學(xué)習(xí)方法。
1、臺(tái)歷范品出示：臺(tái)歷由哪兩個(gè)部分組成？（基座、日期、畫面）板書：
2、臺(tái)歷要放穩(wěn)在桌上，必須立起來。怎樣使小紙片立起來？
生嘗試作業(yè)，請(qǐng)幾名學(xué)生上臺(tái)試著折/
3、怎樣讓折好的基座更加有趣呢？師示范將對(duì)這方法的.基座剪制成雙兔外形。
4、討論：你有什么新的想法和創(chuàng)意？（動(dòng)物外形，植物外形，物品外形等）
5、學(xué)生嘗試第二次創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。
如何使之作更精細(xì)——畫后，用鉛筆畫以后再剪
6、配日期：可選擇一個(gè)月或者一個(gè)星期的日期配上去。
教師出示范品（正誤對(duì)比）
�。�1）日期寫得很小，寫得亂。
�。�2）日期寫得大，并配上畫面，干凈。
7、教材上優(yōu)秀作業(yè)欣賞。
8、討論：想做一個(gè)什么樣的日歷？
三、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)
四、展示評(píng)價(jià)，評(píng)選最“開心”的臺(tái)歷。
《開心臺(tái)歷》的教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1、 學(xué)會(huì)制作臺(tái)歷的基本方法（剪、折、畫等）和步驟
2、 培養(yǎng)細(xì)心制作的習(xí)慣
3、 開發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：臺(tái)歷基座的制作（平衡、美觀、創(chuàng)新）
教學(xué)難點(diǎn)：臺(tái)歷的美化
教學(xué)準(zhǔn)備：臺(tái)歷或者掛歷實(shí)物1-2件，示范用工具資料
教學(xué)過程；
一、 導(dǎo)入
新的一年馬上就要到來了，讓我們翻開臺(tái)歷來看看吧。（出示實(shí)物臺(tái)歷）臺(tái)歷有什么作用呢？臺(tái)歷放在什么地方？（作用，告知日起，放在桌前）
我們來給新的一年或者新的一周之作一個(gè)臺(tái)歷好嗎？
出示課題：“開心臺(tái)歷”
二、 欣賞分析，學(xué)習(xí)方法。
1、 臺(tái)歷范品出示：臺(tái)歷由哪兩個(gè)局部組成？（基座、日期、畫面）板書：
2、 臺(tái)歷要放穩(wěn)在桌上，必需立起來。怎樣使小紙片立起來？
生嘗試作業(yè)，請(qǐng)幾名同學(xué)上臺(tái)試著折/
3、 怎樣讓折好的基座更加有趣呢？師示范將對(duì)這方法的.基座剪制成雙兔外形。
4、 討論：你有什么新的想法和創(chuàng)意？（動(dòng)物外形，植物外形，物品外形等）
5、 同學(xué)嘗試第二次創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。
如何使之作更精細(xì)——畫后，用鉛筆畫以后再剪
6、 配日期：可選擇一個(gè)月或者一個(gè)星期的日期配上去。
教師出示范品（正誤對(duì)比）
（1）日期寫得很小，寫得亂。
（2）日期寫得大，并配上畫面，干凈。
7、 教材上優(yōu)秀作業(yè)欣賞。
8、 討論：想做一個(gè)什么樣的日歷？
三、 同學(xué)作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)
四、 展示評(píng)價(jià)，評(píng)選最“開心”的臺(tái)歷。
《開心臺(tái)歷》的教案3
一、學(xué)習(xí)
1.游戲激趣，揭示臺(tái)歷的組合結(jié)構(gòu)
出示一張猴形的卡紙，請(qǐng)學(xué)生想辦法把它立起來，《開心臺(tái)歷》教學(xué)設(shè)計(jì)。以"日期"為獎(jiǎng)品，組合臺(tái)歷，引出新課。
師：看老師手上拿的什么?(猴子)大家都知道小猴子是特好動(dòng)的，可是這個(gè)小猴子站不起來?誰能幫我把它立起來。(請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)試一試，并說出方法，教師歸納)
師為想出辦法的同學(xué)發(fā)禮盒。
師對(duì)全班：想知道這個(gè)盒子里是什么嗎?(對(duì)那位想出辦法的同學(xué))來把盒子打開看看，(是今天的日期)把它們組合起來，(是臺(tái)歷)這位同學(xué)用折的方法使小猴子立起來，形成了臺(tái)歷的基座，再加上老師給他的日期組成了一個(gè)臺(tái)歷，老師獎(jiǎng)給你，開心嗎?你們都想要開心臺(tái)歷嗎?可是自己動(dòng)手做出來的會(huì)更開心，你們說呢?今天我們就來學(xué)習(xí)做做開心臺(tái)歷。
板書課題
2.觀察分析，了解臺(tái)歷基座的制作方法
針對(duì)提供的臺(tái)歷樣品，看看臺(tái)歷基座是用什么方法立起來的?
師：在過兩個(gè)月就是新的一年了，其實(shí)剛才這個(gè)臺(tái)歷是老師為臺(tái)歷工廠做的樣品。我這里還有幾個(gè)，可以給你們每組一個(gè)，你們來看看這些臺(tái)歷是什么樣子的，臺(tái)歷的基座是用什么方法立起來的。(歸納出：卷、剪、貼個(gè)支撐架、多種折法)
3、思考討論，改進(jìn)臺(tái)歷的樣式、功能
針對(duì)提供的臺(tái)歷樣品，你可以怎樣加或減，改進(jìn)、豐富臺(tái)歷的樣式和功能。
師：你們對(duì)這些樣品的樣式和功能有什么不滿意的地方嗎?你們認(rèn)為可以怎樣來改進(jìn)、豐富臺(tái)歷的樣式和功能。你們可以先討論，再發(fā)表意見。
學(xué)生討論、集中發(fā)表意見
4、創(chuàng)造實(shí)踐，小組分工合作制作臺(tái)歷
為臺(tái)歷工廠提供臺(tái)歷樣本，請(qǐng)各組合作完成臺(tái)歷，并提出制作的分工要求
師：同學(xué)們很善于思考，對(duì)這些樣品想出了很多改進(jìn)的方法，教案《《開心臺(tái)歷》教學(xué)設(shè)計(jì)》。我想以小組為單位，組長(zhǎng)根據(jù)組員的特長(zhǎng)來分配工作合做臺(tái)歷，數(shù)量不限，可以合作一個(gè)精美的，也可以合作出幾個(gè)在功能、樣式上有不同特點(diǎn)的。對(duì)于做的`好的臺(tái)歷可以選去臺(tái)歷工廠做樣品。
二、交流
以小組為單位設(shè)立展區(qū)展擺臺(tái)歷，請(qǐng)各組推薦兩名業(yè)務(wù)員，介紹本組臺(tái)歷，派三名同學(xué)成立訂購(gòu)團(tuán)評(píng)選優(yōu)秀臺(tái)歷。
師：現(xiàn)在這里要舉辦一個(gè)臺(tái)歷定貨會(huì)，每組為一個(gè)展區(qū)，分別是1號(hào)展區(qū)(…發(fā)展區(qū)牌號(hào)，共3個(gè)展區(qū))，對(duì)于每個(gè)展區(qū)的臺(tái)歷可以寫上編號(hào)(發(fā)紙片)，每個(gè)展區(qū)推薦兩名業(yè)務(wù)員，介紹本組臺(tái)歷，還要派4名同學(xué)出來做訂購(gòu)團(tuán)的成員，根據(jù)業(yè)務(wù)員的介紹，選出你認(rèn)為滿意的臺(tái)歷，到前臺(tái)公布欄來根據(jù)展區(qū)寫出編號(hào)。
學(xué)生開始自由評(píng)價(jià)。
師：來看看誰的臺(tái)歷被選出來了，(出示被選中的臺(tái)歷)恭喜這幾位同學(xué)。
三、拓展
思考：本節(jié)課，我們運(yùn)用紙來制作臺(tái)歷，你們想想還可以用什么材料來做?你見過一些什么樣的臺(tái)歷。
請(qǐng)同學(xué)將自己制作的臺(tái)歷帶回家，同家長(zhǎng)分享自己制作的成功感。
【《開心臺(tái)歷》的教案】相關(guān)文章：
臺(tái)歷掛歷的設(shè)計(jì)教學(xué)反思04-09
開心商店教案03-22
《開心枕》教案06-11
想讓你開心教案10-27
《開心一刻》教案01-15
開心一刻教案09-30
《開心罐頭》大班美術(shù)教案11-15
快樂心情教案開心快樂教案11-30
想讓你開心教案14篇01-16