烏云大風(fēng)閃電教案

　　作為一位杰出的老師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的烏云大風(fēng)閃電教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、教材理解：

　　本課教材主要學(xué)會(huì)“烏”“云”“電”“風(fēng)”“雨”5個(gè)生字。其中“烏”字比較難寫(xiě)。其次，除了學(xué)會(huì)5個(gè)生字，還要學(xué)生了解自然現(xiàn)象，并知道它們的好處與壞處。能比較自然連貫的說(shuō)話。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)“烏”“云”“電”“風(fēng)”“雨”5個(gè)生字，能讀準(zhǔn)音，了解意，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。

　　2、知道下雨、刮風(fēng)、打雷等自然現(xiàn)象以及它們的利處與害處。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

　　四、教學(xué)時(shí)間：

　　2課時(shí)

　　第1課時(shí)

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)會(huì)“烏”“云”“電”

　　2、知道電的害處與好處

　　二、教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�、復(fù)習(xí)檢查：

　　1、拼音(聲母)f sh d

　　(韻母)ēng n àn

　　(整體認(rèn)讀音節(jié))wu yún yǔ

　　指名讀1讀，并說(shuō)說(shuō)第1、第2、第3行分別是什么

　　2、讀拼音說(shuō)出并寫(xiě)出筆畫(huà)：

　　shù zhé zhé gōu héng zhé gōu héng zhé wān gōu piě zhé shù wān gōu

　　3、熟字認(rèn)讀：馬、去、日、田

　　(二)、觀察畫(huà)面，聽(tīng)音揭示課題：說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么，看到了什么?(整體感知課文，并練習(xí)觀察說(shuō)話能力)

　�。ㄈ�）、教學(xué)“烏云”

　　過(guò)度：要下雨了，烏云布滿了天空。大家看：多媒體演示飄來(lái)一大片烏云。

　　1、看著烏云圖說(shuō)1句簡(jiǎn)單完整的話。

　　2、看圖拼讀“烏云”

　　3、教學(xué)“烏”字：（1）、與熟字“馬”比較異同

　�。�2）、說(shuō)筆畫(huà)順序并書(shū)空

　�。�3）、組詞

　　4、教學(xué)“云”字：（1）、與熟字“去”比較異同

　�。�2）、說(shuō)筆畫(huà)順序并書(shū)空

　�。�3）、組詞

　�。ㄋ模�、教學(xué)“閃電”

　　下雨了，不僅烏云來(lái)了，閃電也打起來(lái)了。你們看：多媒體演示電閃雷鳴。

　　1、看圖用閃電說(shuō)1句完整的話。

　　2、看圖拼讀“閃電”

　　3、教學(xué)“電”字：（1）、與熟字“田”或“日”比較異同

　�。�2）、說(shuō)筆畫(huà)順序并書(shū)空

　　（3）、組詞

　　（4）、說(shuō)說(shuō)電的用處與害處。教育學(xué)生要避開(kāi)閃電，小心用電，

　　不可玩電。

　　（五）、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

　�。�六）、復(fù)習(xí)鞏固

　　1、認(rèn)讀詞語(yǔ)：

　　烏云 烏鴉 烏黑 彩云 白云 云朵 電話 電視 閃電

　　2、從上面的詞語(yǔ)中選一個(gè)說(shuō)1句話

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