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狼山雞教案

時間:2022-09-15 12:52:04 教案 投訴 投稿
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狼山雞教案

  作為一名無私奉獻的老師,時常會需要準備好教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的狼山雞教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

狼山雞教案

狼山雞教案1

  活動目標:

  1、能觀察了解狼山雞的小雞、公雞、母雞的外形特征和生活習性。

  2、豐富詞語:毛茸茸、神氣。

  3、激發(fā)幼兒對小動物的喜愛、關(guān)心之情。

  重點難點:

  初步觀察狼山雞的小雞、公雞、母雞的外形特征和生活習性。

  活動準備:

  1、狼山雞一家的視頻、一般雞的視頻。

  2、在教室里布置一條小路。

  活動過程:

  一、談話引出課題

  寶寶們,今天老師帶你們到狼山雞家里去做客,好嗎?我們?nèi)プ隹鸵⒁馐裁茨兀?/p>

 。ㄌ嵝延變阂卸Y貌,主動與養(yǎng)雞場人員打招呼。)

  二、教師帶領(lǐng)幼兒模擬去養(yǎng)雞場的`過程。

  三、看視頻,參觀養(yǎng)雞場。

  1、視頻里出現(xiàn)養(yǎng)雞場的工作人員和幼兒打招呼,教師提醒幼兒和他們問好。

  2、觀察母雞、公雞和小雞的外形特征。

  這些雞長得一樣嗎?什么地方不一樣?

  (引導幼兒從雞冠、羽毛、尾巴、爪子等方面觀察比較,和同伴相互交流自己的發(fā)現(xiàn)。)

  3、了解母雞、公雞和小雞的生活習性。

  (1)引導幼兒觀察狼山雞的視頻,聽聽它們的叫聲,看看它們走路的樣子等,并用語言或動作表達自己的認識。

  (2)你們知道它們還有哪些秘密呀?

  四、談話:

  人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)狼山雞?你們吃過狼山雞嗎?味道怎么樣?

  教師小結(jié):狼山雞的味道鮮美,營養(yǎng)好,所以很多人都喜歡狼山雞。

狼山雞教案2

  一、活動目標:

  1、認識狼山雞,說出它的名稱、外形和特征。

  2、培養(yǎng)幼兒細致觀察的能力,豐富詞匯:尖尖的、橢圓形、軟軟的等。

  3、培養(yǎng)幼兒愛護動物及愛家鄉(xiāng)的感情。

  二、活動重難點:

  1、活動重點:認識狼山雞,了解狼山雞的特征。

  2、活動難點:能用豐富的詞匯表達狼山雞的特征。

  三、活動準備:

  1、參觀狼山雞場視頻一段。

  2、狼山雞圖片一張,雞鳴錄音一段。

  3、小狼山雞頭飾若干。

  四、活動過程:

 。ㄒ唬、播放狼山養(yǎng)雞場視頻

  1、教師播放狼山雞場視頻,引導幼兒觀察。

  2、教師:你看到的`狼山雞是什么樣子的?

 。ǘ、出示狼山雞圖片,帶領(lǐng)幼兒全面認識狼山雞

  1、整體認識

  了解狼山雞的形狀、顏色、吃的食物。

  2、局部認識

  觀察了解狼山雞的雞冠、雞嘴、雞頭、頸、身、羽毛、腳等等。

  豐富詞匯:紅紅的、軟軟的、尖尖的等等。

  3、聽雞鳴的錄音。

  播放狼山雞的鳴叫聲,學會發(fā)音:嘰嘰嘰、咕咕噠。

  4、觀察雞蛋

  出示狼山雞蛋圖片,與普通雞蛋對比,看看它們有什么區(qū)別。

  認識詞匯:橢圓形

 。ㄈ⒂螒颍喊缪堇巧诫u

  請幼兒在音樂聲中帶上狼山雞頭飾,教師扮演雞媽媽,一起模仿狼山雞走路、打鳴、啄食等動作。

  五、活動延伸

  請家長收集狼山雞的歷史由來與營養(yǎng)價值的相關(guān)資料,并讓孩子帶到幼兒園來和小朋友一起分享。

狼山雞教案3

  【活動目標】

  1、知道狼山雞是狼山的地方特產(chǎn)。

  2、了解狼山雞的外形特征。

  3、讓幼兒感受美術(shù)活動帶來的快樂。

  4、感受繪畫的趣味性,體會創(chuàng)作的快樂。

  5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗作畫的樂趣。

  【活動重難點】

  幼兒了解狼山雞的外形特征,知道狼山雞是狼山的地方特產(chǎn)。

  【活動準備】

  1、狼山雞圖片;范畫一張。

  2、畫好狼山雞外形的.作業(yè)紙每人一份,油畫棒等。

  【活動過程】

  一、出示狼山雞圖片,復(fù)習鞏固狼山雞的外形特征。

  1、寶寶來看看電視上出現(xiàn)了什么動物?

  2、它們是什么顏色的?

  3、引導幼兒了解狼山雞的外形特點。

  二、出示范畫,引起幼兒操作興趣。

  1、出示范畫,引導幼兒回憶狼山雞的顏色特點。

  2、教師示范貼畫。

  三、交待要求,幼兒操作,教師巡回指導。

  1、交代幼兒在作畫時將顏色涂在規(guī)定的范圍之內(nèi)。

  2、幼兒作畫,教師巡回指導,幫助能力較弱的幼兒。

  四、總結(jié)評價,結(jié)束活動。

  教學反思:

  幼兒美術(shù)活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

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