公開課教案荒島余生

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的公開課教案荒島余生，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教材分析：

　　《荒島余生》大都圍繞魯濱孫落難荒島之初的心里活動(dòng)展開敘述，呈現(xiàn)的是魯濱孫在一段時(shí)間內(nèi)的心態(tài)變化歷程。

　　學(xué)生分析：

　　七年級(jí)的學(xué)生由于年齡關(guān)系，想象力豐富，但社會(huì)閱歷淺，對(duì)生活的感受不深，對(duì)人物心理活動(dòng)的揣摩不夠理性和深入。

　　設(shè)計(jì)理念：

　　在充分閱讀的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生探究疑難。

　　教學(xué)方法：

　　閱讀教學(xué)法

　　教具準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　感受人物心理活動(dòng)，把握人物形象。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解身處絕境的魯濱孫行為的意義。

　　教學(xué)三維目標(biāo)：

　　1、知識(shí)與技能：培養(yǎng)學(xué)生快速默讀課文，整體感知課文內(nèi)容的能力。

　　2、過程與方法：通過自主合作探究、抓住課文主要信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)習(xí)主人公在困境中表現(xiàn)出的人類優(yōu)秀品質(zhì)的精華，珍視生命的意義和價(jià)值。

　　教學(xué)流程：

　　一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)：

　　在西方，有一部小說，18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年，尤其是男孩子，都應(yīng)該讀讀它，這部小說也為作者本人贏得了近500個(gè)頭銜，時(shí)至今日，它仍然是西方青少年最喜愛的一部小說，這本書就是《魯濱孫漂流記》，今天我們就一起來看看落難荒島的魯濱孫是怎樣生活下去的。

　　二、簡(jiǎn)介作者

　　笛福，英國(guó)小說家，早年從事過許多行業(yè)，59歲開始寫小說，受蘇格蘭水手真實(shí)遭遇啟發(fā)，于1719年發(fā)表了第一部小說《魯濱孫漂流記》，備受歡迎。笛福對(duì)于他描寫的人物理解較深，善于寫個(gè)人在不利環(huán)境中克服困難，他的主人公有聰明才智，充滿活力。尤其擅長(zhǎng)描寫環(huán)境，細(xì)節(jié)逼真，使人如身臨其境，語(yǔ)言自然，情節(jié)結(jié)構(gòu)不落斧鑿痕跡。

　　三、朗讀課文

　　1、疏解疑難字詞

　　多媒體顯示字詞（略）

　　2、學(xué)生快速閱讀課文

　　四整體感悟（學(xué)生自讀課文，篩選信息）

　�、倭髀浠膷u時(shí)，魯濱孫面對(duì)什么樣問題？他的心態(tài)是怎樣的？后來有怎樣？他找到了哪些活下來的理由？

　　明確：生存問題;開始時(shí)傷心絕望怨天尤人;后來調(diào)整了心態(tài)，積極樂觀起來。

　　理由a在海難中，同船的11個(gè)人中，死了10個(gè)，就他一個(gè)人活著，這是上帝對(duì)他的特別關(guān)照;b從船上獲得了生活的大量必需品，這是上帝對(duì)自己的格外恩賜;c而他的日記本上所列出的六大好處，最集中地體現(xiàn)了魯濱孫要頑強(qiáng)活下去的理由。

　�、隰敒I孫決定在荒島上生活下來，遇到了哪些方面的困難？他是如何克服的呢？

　　四、深入探究

　�、儆捎诠ぞ呷狈�，魯濱孫是怎樣艱苦工作的？

　�、谡n文為什么要詳細(xì)敘述魯濱孫計(jì)算時(shí)間這件事？

　�、廴绾卫斫怍敒I孫記日記和閱讀《圣經(jīng)》及其他祈禱書的行為？

　�、荇敒I孫是怎樣的人？在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，你還知道哪些像魯濱孫這樣的人呢？

　　學(xué)生分組討論，選代表回答，教師點(diǎn)撥：

　�、貯差不多費(fèi)了一整年功夫，才把小小的木柵欄圍墻做完

　　B費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，才在樹林里把它們砍好削好。

　　C差不多費(fèi)了兩天功夫把一根木樁砍好，搬回來，第三天才把它打進(jìn)泥土。

　�、谇宄�地了解自己是怎樣活著的，表明了魯濱孫對(duì)生存下去充滿了信心。

　�、埕敒I孫記日記使他精神有所寄托，減輕心中的苦悶，便于深入思考當(dāng)前的處境，西方人普遍面臨的一個(gè)精神問題是人與上帝的關(guān)系，在這種荒島上，相信上帝的存在是魯濱孫活下去的精神支柱。

　　⑤魯濱孫是個(gè)珍惜生命、熱愛生活、不怕困難、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、勇于創(chuàng)造、務(wù)實(shí)肯干的人。（學(xué)生可暢所欲言）

　　五、體驗(yàn)反思

　　從魯濱孫這個(gè)人物身上，你得到了哪些啟示？

　　六、課堂小結(jié)

　　播放歌曲《真心英雄》

　　生活中總會(huì)有意想不到的事情發(fā)生，我們要正確、辯證地面對(duì)生活中的不幸和挫折，培養(yǎng)自己積極健康樂觀的人生態(tài)度。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功，頑強(qiáng)地與命運(yùn)搏斗的人就是真心英雄，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的生命才是最美麗的。

　　七、作業(yè)布置

　　設(shè)想有一天你身處這樣的困境：黃沙漫漫，無邊無垠。你一個(gè)人被困沙漠之中。頭上是炎炎烈日，腳下是如焚熱沙。你和駱駝茫然地前行著。而你的水，只夠用兩天了……你該怎么辦？

　　展開想象，寫一篇作文，500字左右。

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