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大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《熊寶寶的小芽芽》

時(shí)間:2022-09-29 08:52:19 教案 投訴 投稿
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大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《熊寶寶的小芽芽》

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編整理的大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《熊寶寶的小芽芽》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《熊寶寶的小芽芽》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、看圖片欣賞感知散文的語(yǔ)言美。

  2、能夠運(yùn)用想象法和聯(lián)想法,理解熊寶寶的心理活動(dòng)變化,體驗(yàn)散文的娛樂(lè)美。

  3、運(yùn)用換詞法創(chuàng)編散文,學(xué)習(xí)“長(zhǎng)啊長(zhǎng),長(zhǎng)大了!xxx長(zhǎng)出xxx”這一句式,積累語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。在討論活動(dòng)中,懂得“種瓜得瓜,種豆得豆”的道理。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT課件。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):通過(guò)想象、猜測(cè)、游戲等形式理解敘事散文的有趣情節(jié)活動(dòng)。

  難點(diǎn):愿意大膽地表達(dá)自己的想法,并能用較完整的話表述。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入:

  1、小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?春天到了,你們看,春天美不美?為什么美?(藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、綠綠的草。)好多植物都開(kāi)始生長(zhǎng)。所以春天是個(gè)美麗的季節(jié)。

  2、出示散文背景畫(huà),引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言描述春天的美景。

  二、完整欣賞散文,體驗(yàn)文本的意境美。

  1、看圖片,老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)散文中的句式:長(zhǎng)啊長(zhǎng),長(zhǎng)大了,會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出蘋(píng)果呀?……

  邊看課件邊欣賞散文,鼓勵(lì)幼兒跟著一起講述。

  三、重點(diǎn)理解熊寶寶的心情。

  1、熊寶寶和我們大家一樣都喜歡種植,他的小芽芽在慢慢地長(zhǎng)大了。你們種的小芽芽長(zhǎng)大了嗎?長(zhǎng)出了什么呢?幼兒自由說(shuō)一說(shuō)。

  2、熊寶寶發(fā)現(xiàn),他的小芽芽什么都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),他的心情會(huì)怎么樣呢?你們猜,他會(huì)做些什么呢?

  3、熊寶寶好傷心,想要拔起芽芽種其他東西。

  4、熊寶寶拔出來(lái)了嗎?為什么?那怎么辦呢?大家的幫忙,讓熊寶寶拔出來(lái)了,是個(gè)什么呀?這個(gè)時(shí)候,熊寶寶的心情怎么樣呢?

  四、運(yùn)用想象,體驗(yàn)散文的娛樂(lè)美。

  師:熊寶寶猜會(huì)長(zhǎng)出蘋(píng)果、梨子等等,你們猜猜看會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出其他果實(shí)?老師根據(jù)幼兒的回答運(yùn)用換詞法創(chuàng)編散文,積累語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。

  五、在討論活動(dòng)中,懂得“種瓜得瓜,種豆得豆”的道理。

  1、師:為什么長(zhǎng)出的是蘿卜,而不是小熊和小朋友們猜測(cè)的其他果實(shí)?請(qǐng)幼兒舉例說(shuō)明。

  2、集體討論說(shuō)理由。

  3、教師小結(jié):

  因?yàn)樾軐殞毞N下的是一顆蘿卜種子,它是不會(huì)長(zhǎng)出蘋(píng)果、梨子、西瓜或者其它的果實(shí)來(lái)的,它只能長(zhǎng)出蘿卜。種什么植物的種子它就會(huì)開(kāi)什么花,結(jié)什么果。

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