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小班社會優(yōu)秀教案《做個笑娃娃》

時間:2022-10-15 10:11:38 教案 投訴 投稿
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小班社會優(yōu)秀教案《做個笑娃娃》

  作為一名教職工,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的小班社會優(yōu)秀教案《做個笑娃娃》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班社會優(yōu)秀教案《做個笑娃娃》

  一、活動目標(biāo):

  1、有初步分辨笑與哭的能力。

  2、能高高興興地上幼兒園,不哭鬧,激發(fā)幼兒喜愛幼兒園的情感。

  二、活動準備:

  1、大鏡子一面,小紅花若干朵

  2、錄音機、錄有幼兒笑聲和哭聲的磁帶

  3、哭娃娃、笑娃娃頭像各一個,貼有幼兒照片的夾子每人一個。

  三、活動過程:

  1、放笑聲、哭聲的錄音,讓幼兒說說喜歡聽哪種聲音,感受笑聲比哭聲好聽。

  2、讓幼兒分別對著鏡子笑笑,說說自己為什么事情笑過。

  對著鏡子學(xué)學(xué)是怎樣哭的?為什么事情哭過?讓幼兒再次感受笑比哭好。

  3、出示哭娃娃、笑娃娃讓幼兒分辨

  提問:誰是哭娃娃,誰是笑娃娃?你是怎么看出來的?你喜歡誰?為什么?你愿意做一個怎樣的娃娃?早晨上幼兒園應(yīng)該怎么樣?

  4、行為練習(xí)

  把鏡子放在教室門口,一位老師扮演媽媽,幼兒分別表演,早晨來幼兒園高高興興地和"媽媽"說再見,向老師問好。并將貼有自己照片的夾子夾在笑娃娃的面具上,同時告訴笑娃娃:"我是高高興興上幼兒園的。"老師發(fā)給每位幼兒一朵小紅花,鼓勵他們以后入園時再現(xiàn)自己的行動。

  四、活動反思:

  小班的幼兒剛剛從家庭步入幼兒園,生活環(huán)境的急劇變化,使很多孩子無所適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,表現(xiàn)尤為明顯的是,很多孩子早上來幼兒園時哭鬧,過于依戀家長。此活動設(shè)計能從幼兒生活經(jīng)驗出發(fā),符合小班的年齡特點與需要。但此活動主要存在下列問題:

  1.在確定活動目標(biāo)時,沒有突出重點。

  2.沒有能充分利用能增強幼兒內(nèi)心體驗的情景,而是進行一些牽強的人為情景的陳設(shè)。如游戲《開開心心上幼兒園》就是有流于形式之感。

  3.活動的編排結(jié)構(gòu)、程序不嚴謹,出現(xiàn)具體的步驟內(nèi)容與其相應(yīng)標(biāo)題不吻合的現(xiàn)象。

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