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Do you like pears 教案
作為一名人民教師，時常要開展教案準備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的Do you like pears 教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
Do you like pears 教案1
一、學生分析
小學三年級的學生還處于低年級階段，認知發(fā)展還處于具體的運算階段，以機械性記憶和形象性記憶為主。他們有強烈的好奇心，活潑好動，但能集中注意力的時間不長，學習中經常出現上課不專心的現象。對于三年級的學生來說，經過半學期的英語學習，已經能根據教師的簡單指令做一些簡單的游戲、動作或完成簡單的任務，也能唱簡單的英文歌曲或說簡單的英文歌謠，有一定的語感和運用語言的基礎。雖然有一定量的詞匯量，但不夠豐富。如對本課要教授的水果的單詞，他們對蘋果，香蕉等水果概念已經相當熟悉，但知識水平還處于初級階段，還需要進一步擴大詞匯量和提高語言的運用能力和交際能力。
二、教學內容分析
PEP小學英語三年級下冊Unit 5 Do you like pears? part A (Let’s learn and Let’s chant).本部分以Sarah請吳一凡到家里吃水果作為語境呈現要學習的4個水果單詞apple、pear、orange、banana，以及學習句型 Do you like…? Yes, I do./ No, I don’t.本部分把詞匯課和對話課進行整合，分兩課時完成。第一課時側重詞形的認讀訓練，第二課時側重在語篇中運用詞匯和句型，強化聽說讀寫技能的培養(yǎng)。本課為第一課時。
三、教學目標
1、能聽、說、認讀本課的4個水果單詞apple、pear、orange、banana及其書寫形式。
2、能夠在實物、圖片或情境的'幫助下運用句型Do you like…? Yes, I do./ No, I don’t.來詢問他人對水果的喜好。
3、通過創(chuàng)設情境,培養(yǎng)學生的分析組織能力以及購物能力。
四、教學重、難點：
重點：學生能聽懂、會說、會認讀4個水果單詞apple、pear、orange、
banana及其書寫形式以及能夠運用句型Do you like…? Yes, I do./ No, I don’t.來詢問他人對水果的喜好。
難點：名詞復數的讀音以及banana中字母a的不同發(fā)音。
五、教學準備：
水果類單詞卡片及實物、課件等。
六、教學策略
本課時的詞匯都是水果話題為中心集中呈現的，興趣是最好的老師，本人以“歌曲引趣，以圖激趣，以活動增趣，任務促趣”貫穿本課，并努力創(chuàng)設真實的情境，使學生在詞匯學習中保持濃厚的興趣和熱情，而且充分利用了本班學生的活躍好動，好強的特點。但本班學生有集中注意力的時間不長，學習中經常出現上課不專心的現象，因此本人還注意了訓練形式的多樣性，把游戲和語言操練有機結合起來，幫助他們突破枯燥的詞匯學習和培養(yǎng)語言實際運用的能力。
Do you like pears 教案2
【課題】
Unit 4 Do you like pears 第五課時
【教學重點】
掌握認讀新詞：apple strawberry bananas grapes
【教學難點】
strawberry的讀音。
【教具準備】
1、本課生詞的單詞卡片
2、課文的配套掛圖
3、配套的`教學課件
4、相配套的教學錄音帶
【教學過程】
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Guess:
教師用一張挖出一個圓孔的卡片遮住單詞，讓孩子猜猜是什么水果？
播放歌曲《An Apple A Day》，孩子們邊聽邊傳遞裝有水果卡片的盒子。
音樂停，孩子抽出一張卡片，讀出這個詞。
�。ǘ┏尸F新課（Presentation）
教師在黑板上畫一個圓，讓孩子猜一猜，猜出apple，教師出示圖和詞，讓孩子認讀。
教師畫幾個小圓，引出單詞grapes。
教師讓孩子通過聞，引出單詞banana strawberry .
展示Let’s learn部分的圖，孩子之間相互提問Do you like …?
Listen and point
Point to the …（省略號為所學水果名）
6、教師出示詞卡，請學生當小老師，帶著大家認讀，然后將卡片貼在黑板上。
請孩子找出自己的小卡片的圖，貼在相應的單詞旁，并大聲讀出。（那組最先完成，獲得勝利。）
（三）趣味操練（Practice）
教師扮做客人，讓孩子根據問題做出反應并回答。
Can I have an apple?
Can I have some grapes?
Let’s sing
播放歌曲的錄像，先觀看一遍,幫助孩子理解歌曲。
孩子邊唱邊表演。
小組表演，小組展示。
(四)擴展性活動（Add-activities）
Coloring
Draw some grapes, color them red
Draw a banana, color it green.
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