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小學一年級安全教育教案（通用11篇）
作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的小學一年級安全教育教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學一年級安全教育教案 篇1
教學目的：
1、使學生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。
2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當?shù)挠螒�，注意安全�?/p>
教學過程：
一、導入
1、有一個和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結(jié)果當他正準備從床上跳下來時，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個大包，疼的他哇哇大哭。
2、你們喜歡他嗎?為什么?
二、教授新課
1、在社區(qū)做安全的游戲
(1)小朋友們休息的時候，在社區(qū)玩耍，應該注意些什么呢?
(2)同學們各抒己見，發(fā)表自己的看法。其余的同學可以根據(jù)發(fā)言同學所說的發(fā)表自己的見解。
(3)師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全(不要打彈弓、投擲小刀;不要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳;捉迷藏不要躲在汽車底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等)
2、在家里玩也要注意安全
(1)家是小朋友們的樂園，那家里有沒有安全隱患呢?
(2)為什么不能和小朋友們在房間里追跑打鬧?
(3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險了?為什么呢?
(4)有的小朋友特別喜歡做手工，總是把剪刀等尖銳物品放在床上，你們說這樣做對嗎，為什么?
三、擴展訓練
1、有個叫康康的.小朋友在家愛看電視，他最愛看動畫片和少兒節(jié)目，如《大風車》、幼兒知識競賽或者智力競賽等等。他參加競賽還得過獎呢!爸爸媽媽經(jīng)常表揚他，說他越來越聰明。你們喜歡看什么電視節(jié)目?
2、我們在家里，還可以做哪些有益又安全的游戲?
教后反思：
通過本節(jié)課的學習， 學生能了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。并表示在社區(qū)和室內(nèi)做正當?shù)挠螒驎r，一定要注意安全。
小學一年級安全教育教案 篇2
教學目標：
1、讓學生了解外出游玩可能會遇到的危險，不能獨自外出，必須跟家長一起。
2、了解如何避免發(fā)生的意外傷害;3、樹立安全意識和自我保護意識。
教學重點：
樹立安全意識，提防生活中的意外傷害
教學難點：
能聯(lián)系自己的實際情況，提放意外傷害，保護自身安全。
教學過程：
一、導入新課：
小朋友們，你們出去有玩過嗎?跟誰一起去的?
二、看一看，想一想(分析事例，強化觀點)：
1、學生看圖，老師讀“安全警示”中的故事(P32)。
2、引導學生想一想，說一說：跟家長外出游玩應該怎么做?
3、全班交流。
4、教師補充小結(jié)。
三、說一說，記一記：(聯(lián)系實際，辨別是非，指導行為)
1、引導學生看圖，讀讀“小博士”的`話，說說你知道了什么。
2、指名讀小博士的話：
雙休日或節(jié)假日，我們外出游玩一定要跟緊家長，萬一與家長走散也別慌。
(1)街上走散別著急，原地等候好主意。
(2)商場走散莫哭鬧，服務前臺求幫助。
(3)公園走散莫慌亂，電話報位是關(guān)鍵，集市走散別亂跑，警察叔叔幫你找。
3、記一記小博士的話
四、總結(jié)全課，測一測：
1、小檢測：判斷對錯。下面同學的做法對嗎?
2、學生看拼音讀“小貼士”《跟緊家長防走散》
小學一年級安全教育教案 篇3
教學目的：
1、教育學生要遵守交通規(guī)則。
2、使學生平安上學和放學。
教學過程：
一、導入
小學一年級安全教育教案：我們已經(jīng)上一年級了，有的同學能夠獨自一個人或者和小伙伴上學、回家了，但是從家到學校的路上會有很多的危險，同學們一定要注意安全，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。
二、教授新課
1、要遵守交通規(guī)則
(1)同學們，你們都知道哪些交通規(guī)則?
(2)看來同學們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。
(3)齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學們一定要記住，千萬不要搶紅燈。
2、坐車時不要搶座位
(1)你們每天是怎么上學來的?有幾個同學使自己坐公共汽車上學來的`，你們能說說坐車時要注意什么嗎?
(2)師生共同總結(jié)坐車時應該注意的安全。
(3)分組表演“坐車上學的路上”
3、不要在街上打鬧或者游玩
(1)我們中午或者晚上排隊回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢?
(2)有的同學比較貪玩，看見街上很熱鬧，就想去玩一會兒，你們說這樣做對不對?為什么?
(3)為了減少發(fā)生危險的可能，放學后一定要早早回家，不要在街上游玩。
(4)如果家里沒有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來，不要離家太遠。
4、要遠離高空危險物行走
(1)我們在上、下學的路上，經(jīng)�？吹揭恍⿵V告牌、電線等，這時候我們應該注意些什么呢?
(2)為了防止砸傷，我們一定要遠離這些高空危險物，尤其是在刮風下雨的天氣，最好能繞行。
三、師生共同總結(jié)
為了我們的安全，我們一定要遠離危險，高高興興上學來，平平安安回家去。
小學一年級安全教育教案 篇4
教學目的：
1、使學生認識一些交通標志。
2、了解這些交通標志的作用，遵守交通規(guī)則。
教學過程：
一、導入
1、平平是一名小學一年級的學生了。一天，他在爸爸的陪同下來到學校，爸爸教了一首兒歌給平平。
2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清;過馬路，左右看，交通規(guī)則記心中�！�
二、教授新課
1、交通信號燈
(1)同學們，過馬路的時候你們注意過交通信號燈嗎?
(2)誰說說交通信號燈是什么樣子的?
(3)你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什么意思嗎?
(4)老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。
(5)我們在上學的'時候，應該怎么根據(jù)各種顏色的信號燈安全的過馬路呢?同學們以小組為單位，討論這個問題，互相補充，然后各組選出代表匯報。
2、認識交通安全標志
(1)出示幾種交通安全標志讓學生辨認。(直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行)
(2)人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道，行人走路要走人行橫道。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，一定要注意前后左右的車輛，否則容易發(fā)生意外。
(3)機動車車道是道路中間的車道，供汽車等機動車行駛。(出示圖，邊講邊讓學生辨認)
(4)非機動車車道是兩邊的車道，供自行車等非機動車行駛。(出示圖，邊講邊讓學生辨認)
三、擴展練習
1、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標志，你還知道哪些交通安全標志?
2、畫一畫你知道的交通安全標志，讓大家猜。
小學一年級安全教育教案 篇5
教學目的：
1、使學生認識一些簡單的危險標志。
2、了解這些危險標志所表示的意義，避免危險的發(fā)生。
教學過程：
一、導入
1、同學們注意到了嗎?在街上我們經(jīng)常能看到一個牌子，上面畫著一個大大的感嘆號，像這樣(出示圖片)，你們知道它代表什么意思嗎?
2、其實生活中還有很多像它那樣的標志，它們都屬于危險標志一類，讓我們一起來認識它們吧!
二、教授新課
1、禁止標志
這類標志用紅色來表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止”“強制”意思的文字。用圓形來表示，是因為圓形給人的感覺比較直接，容易引起人們的注意。
(1)圓形里面有一根燃著的.火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎?
(2)圓形里面有一支點燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎?
(3)圓形里面有一個人，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎?
(4)圓形里面有一個手掌，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎?
(5)你還看到過類似的標志嗎?你們知道是什么意思嗎?
2、認識警告標志
小學一年級安全教育教案 篇6
班會目的：
通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。
班會準備：
1、學生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2、制作相關(guān)的課件。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。
班會程序：
一、談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，在我們平時的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談平時的生活中需要注意什么：
二、校園安全常識
1、防踩踏：學校是人群密集的地方，防踩踏是學校安全的.重要問題，
1）進出教師要有序，不推擠。
2）在教室和走廊不奔跑、追逐。
3）上下樓梯靠右行
2、防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，
1）禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2）上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
3）定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
3、防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學校的幫助。
三、消防安全知識
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、發(fā)生火災不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。
2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、日常人身安全常識
在家注意不玩貓，別逗狗。
2、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
不隨便給陌生人開門。
不飲用陌生人給的食物。
遇到侵害，要智慧應對，牢記報警電話“110”。
五、交通安全
1、交通安全注意事項
行人靠右走，
過馬路要走斑馬線，
注意觀察來往車輛，
紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車注意事項。
3、認識交通標識。
六、食品安全
1、路邊小吃不要吃
2、路邊小吃危害大揭秘
七、讀一讀
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠離。
你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
你拍十，我拍十，自我保護是大事。
總結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
小學一年級安全教育教案 篇7
教學目的：
1、使學生了解一些用電的安全常識。
2、使學生學會正確、安全的用電。
教學過程：
一、導入
1、有一個和你們差不多大的`小朋友明明，有一天，他在家里看電視，忽然想吃蘋果，就起身急匆匆的洗了一個蘋果，也忘了擦手。等他回來一看，喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了，他便走到電視機前去換頻道。你們猜，這時候發(fā)生什么事了?
2、明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來是觸電了，從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們在家里發(fā)生過這樣的事嗎?
二、教授新課
1、安全用電標志
(1)你們了解安全用電標志嗎?
(2)安全用電標志分為顏色標志和圖形標志。顏色標志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導線，或用來表示某處安全程度。圖形標志一般用來告誡人們不要去接近有危險的場所。
(3)紅色、黃色、藍色、綠色、黑色，你們知道都是用來標志什么的嗎?
(4)老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標志代表的不同含義。
2、預防觸電
(1)我們生活中的每一個角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預防觸電嗎?
(2)師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停止使用時，要拔掉電源插頭;手、腳和身體濕的時候不要觸摸電器;不要把手伸進運轉(zhuǎn)的電風扇、攪拌機和水果榨汁機里等等。
3、觸電后怎么辦
(1)觸電后應立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭。
(2)迅速撥打電話，你們知道應該撥打什么電話號碼嗎?
(3)如果無法及時找到或者斷開電源，應該怎么辦?
三、總結(jié)
1、我們經(jīng)�？吹诫姵�，你們說摸電池會觸電嗎?你們知道這是為什么嗎?
2、今天這節(jié)課，你們學到了哪些用電安全知識?
小學一年級安全教育教案 篇8
教學目的：
1、初步認識各種交通信號、標志和標線的作用。
2、懂得應該自覺遵守交通法規(guī)。
教學過程：
一、導入
隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強交通公德意識。
二、新課
1、認識交通警察。
�。�1）學生自讀書。
�。�2）出示圖片。
（3）學生看圖說說：誰是交通安全的維護者？你心目中的交通警察是什麼樣的形象？ 教師補充：
交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的'安全。
2、認識交通標志。
�。�1）課前，老師讓同學們在出行中觀察道路邊的各種交通標志，能說說你們觀察到了什么嗎？
�。�2）出示掛圖，請學生指出圖中的各種交通信號、標志、標線，并說出它的作用。
�。�3）在我們?nèi)粘５某鲂兄�，當看到這些交通信號、標志和標線時，應該怎樣做？
�。�4）教師歸納
其實，國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標志和標線共有100多種，今天我們認識的只是其中幾種常見的交通標志。
3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。
（1）出示圖片
說出圖片上行為的對與錯，為什么？
�。�2）說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的？
�。ㄓ镁唧w事例、自畫畫或圖片說明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上）
�。�3）請你對著圖上的內(nèi)容，說一句贊揚或警示的話。
（4）怎樣把我們今天認識的交通標志和交通法規(guī)讓更多的人都知道？
老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報，向更多的老師和同學宣傳有關(guān)交通安全的知識。
三、課堂小結(jié)
1、說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線？
2、學習了交通法規(guī)和各種交通信號、標志后，檢查自己，并寫一條警示句。
小學一年級安全教育教案 篇9
教學目的：
1、通過對乘車知識的了解，提高學生的陸地交通安全意識。
2、通過對交通安全應急常識知識的學習，掌握一些基本的自救方法，學會自救、互救，以及應對事故發(fā)生的應急措施。
教學過程：
一、談話導入：
師：同學們，各種各樣的車輛已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)省了很多時間。騎車、乘車也是一門學問，下面我們就一起來討論有關(guān)這方面的交通安全知識。
二、騎自行車應該遵守的規(guī)定
1、請有騎自行車經(jīng)驗的學生交流。
2、看書上的'插圖，判斷對錯。
3、教師小結(jié)：
（1）未滿12歲的兒童不準在馬路的慢行道上騎車。
�。�2）自行車的鈴、閘齊全并有效。
�。�3）騎車時應靠右邊慢行道行駛，人行道上不準騎自行車。
�。�4）不闖紅燈，拐彎減速慢行；不準雙手離把，不準追逐打鬧。
三、乘汽車的安全
1、學生各自談談乘公共汽車、打的車、摩托車時的安全做法。
生：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車；要到站時，提前到車門旁邊等候；不能和司機說話，不隨意在車內(nèi)說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機的車輛。
生：下車后，如果想到馬路對面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時，要系好安全帶；乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。
師：同學們概括的比較全面，現(xiàn)在自己再結(jié)合課本，看看課本上還有什么補充。
�。�1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車�？空�，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。
�。�2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。
（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
�。�4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
�。�5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。
四、遇到交通事故時怎么辦
1、觀看相關(guān)的錄象，學習正確及時的處理方式。
2、布置場景，讓學生模擬練習交通事故中的自救與互救。
五、小結(jié)：
1、總結(jié)騎車、乘車是的交通規(guī)則。
2、遇到緊急事故不要慌張，運用所學到的自救和互救本領(lǐng)。
小學一年級安全教育教案 篇10
教學內(nèi)容：
學習一些食品安全等知識。
教學要求：
通過學習有關(guān)安全知識，使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別，使學生安全、健康成長。
教學重點：
認識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。
教學過程：
一、談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談食品安全要注意什么：
1、正確洗手，是飲食安全第一步。
“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。
3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
5、防交叉污染：買回家中的`食物，應分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。
6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。
二、教育學生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣。
1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時應特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。
2、除了服藥預防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。
三、發(fā)生身體不適怎么辦?
1、立即停止食用可疑食品。
2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。
3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。
5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等)，應盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。
四、 小結(jié)：
喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。
小學一年級安全教育教案 篇11
教學目標：
1， 通過這次安全知識競賽活動拓展學生的安全知識面，強化學生的安全知識意識。
2， 通過這次安全知識競賽活動，讓學生意識到安全對我們的重要性，我們身邊隨時都可能會發(fā)生安全事故，我們應該隨時注意自己的行為。
3， 讓學生明白安全事故很多時候都是由一個很小的事情引起的，平時我們應該規(guī)范自己的行為。
教學重點：
通過安全知識競賽加強學生的安全意識，規(guī)范自己的日常行為。
教學過程：
1， 知識競賽的第一個環(huán)節(jié)；
說出下列各種圖示的意義（課件顯示各種指示牌的圖標讓學生說出這些圖標他們代表著什么意思）
注；比賽規(guī)則（答對加5分，答錯倒扣5分）
禁止駛?cè)?/p>
禁止右轉(zhuǎn)彎
禁止鳴喇叭
人行橫道
鐵道 路 口
注 意 兒 童
注意危險
注 意 信 號
2， 知識競賽的第二個環(huán)節(jié)：
選出下列各題的正確答案（出示各種安全事件和處理的多種方法，選擇一種最好的方法）
注；比賽規(guī)則（答對加5分，答錯倒扣5分）
�。�1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理正確的`是（ ）
A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
C、據(jù)情節(jié)給予報復。
D、叫家長到學校來教訓對方。
�。�2）遇到別人打架時（ ）
A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
�。�3）遇到火災時，撥打（ ）
A、110
B、119
C、120
D、121
�。�4）在道路上行走時（ ）
A、和同學邊走邊打鬧
B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情
D、為趕時間與機動車輛搶行
判斷：
1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。（ ）
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（ ）
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。（ ）
4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）
5、用沙子或泥土打仗。（ ）
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。（ ）
7、站在凳子上往陽臺下看。（ ）
3， 知識競賽第三個環(huán)節(jié)；
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4， 知識競賽第四個環(huán)節(jié)；
全班學唱“安全歌曲”
安全之歌
老師就像我媽媽， 安全知識要聽她，
學生就要愛學校， 上樓下樓不打鬧 ；
三無食品我不買，防止病從我口入，
過馬路時兩邊看。 牢記走在斑馬線；
危險地方我不去，學會保護我自己 ，
快快樂樂上學來，平平安安回到家 。
總結(jié)：
師：同學們真厲害，安全知識競賽各個都取得了很好的成績，誰能給我們說說這節(jié)課你都學到了哪些安全知識？
學生發(fā)言，講述自己學到哪些安全知識。
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