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安全教育教案

時間:2024-06-21 14:01:49 教案 投訴 投稿

【精品】安全教育教案范文集錦4篇

  作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的安全教育教案6篇,歡迎大家分享。

【精品】安全教育教案范文集錦4篇

安全教育教案 篇1

  第一課時交通法規(guī)

  教學(xué)目的:

  1、初步認(rèn)識各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

  2、懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  隨著交通事業(yè)的發(fā)展,道路上的車輛越來越多,交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念,增強交通公德意識。

  二、新課

  1、認(rèn)識交通警察。

 。1)學(xué)生自讀書。

 。2)出示圖片。

 。3)學(xué)生看圖說說:誰是交通安全的維護(hù)者?你心目中的交通警察是什麼樣的形象?

  教師補充:

  交通警察是國家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量,他們是交通安全的維護(hù)者,不論嚴(yán)寒酷暑,他們都堅守崗位,指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮,才會有良好的交通秩序,才能保證車輛和行人的安全。

  2、認(rèn)識交通標(biāo)志。

  (1)課前,老師讓同學(xué)們在出行中觀察道路邊的各種交通標(biāo)志,能說說你們觀察到了什么嗎?

 。2)出示掛圖,請學(xué)生指出圖中的各種交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線,并說出它的作用。

  (3)在我們?nèi)粘5某鲂兄,?dāng)看到這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線時,應(yīng)該怎樣做?

 。4)教師歸納

  其實,國家有關(guān)部門規(guī)定的'交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種,今天我們認(rèn)識的只是其中幾種常見的交通標(biāo)志。

  3、過渡:為了保證交通安全,除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定,這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。

 。1)出示圖片

  說出圖片上行為的對與錯,為什么?

 。2)說說你在出行中,看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?

 。ㄓ镁唧w事例、自畫畫或圖片說明,可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)

 。3)請你對著圖上的內(nèi)容,說一句贊揚或警示的話。

 。4)怎樣把我們今天認(rèn)識的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道?

  老師提意:用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報,向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識。

  三、課堂小結(jié)

  1、說說你記住了哪幾種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線?

  2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號、標(biāo)志后,檢查自己,并寫一條警示句。

安全教育教案 篇2

  活動名稱:走丟了怎么辦

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒運用已有的經(jīng)驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法 ;

  2、大膽的表述自己的想法,培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。

  重點與難點:

  重點:幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。

  難點:培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。

  材料創(chuàng)設(shè):走丟錄象3段,事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  活動過程:

  一、感知經(jīng)驗:

  師:我們班有三個小朋友走丟了,迷路了,讓我們一起去幫助她們。

  播放馬路走丟的情景(十字路口)

  提問:XX小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他。

  指導(dǎo):1、引導(dǎo)幼兒幫助朋友,激發(fā)關(guān)心他人的`情感

  2、 鼓勵幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點

  小結(jié):在馬路的人行道上原地等是最安全的方法,還可以請警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)

  二、講述經(jīng)驗:

  播放小區(qū)走丟的情景

  小結(jié):可以在原地等,也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯,讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人,讓大人來領(lǐng)你。

  三、提升經(jīng)驗:

  播放超市走丟的情景(大賣場)

  請走失幼兒講講當(dāng)時的情景,請其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。

  小結(jié):在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員,通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里,然后來領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像,XX小朋友是怎樣做的)

  四、延伸:

  走丟了以后,爸爸媽媽會很著急,我們都不想把自己弄丟,那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)

安全教育教案 篇3

  一、活動目的: 使隊員了解基本的交通規(guī)則,增強交通安全意識,提高遵守交通法規(guī)的自覺性,養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

  二、活動準(zhǔn)備: 1。課件

  三、活動過程: 一:隊會開始程序

  1。整隊、報告人數(shù)。

  主持人:各小隊報告人數(shù),第一小隊報告人數(shù)……

  主持人:報告輔導(dǎo)員老師,本中隊?wèi)?yīng)到43人,實到43人,報告完畢。

  2。宣布主題中隊會開始。

 。ㄖ嘘犻L向輔導(dǎo)員報告結(jié)束后,主持人或中隊長面向全體隊員宣布。

  主持人:我宣布,一(1)中隊《我是交通安全小標(biāo)兵》主題中隊會現(xiàn)在開始!

  3。出旗、敬禮。

  主持人:全體起立、出旗、敬禮。

 。ǚ懦銎烨浺,全體隊員向隊旗敬禮,中隊旗出場)

  4。禮畢,唱隊歌。

  主持人:禮畢,唱隊歌

 。ǚ虐樽噤浺,隊歌要唱完整)

  二:隊會活動。

  主持人:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,我們是 21 世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。然而,各種安全隱患時刻威脅著我們,特別是交通安全,我們作為新世紀(jì)的主人,應(yīng)該了解一些基本的'安全知識。

  1。猜謎語活動:

  主持人:今天,第一小隊為我們帶來了謎語,想讓大家猜一猜。瞧!

  (1)白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,

  行人踏在它身上,交通安全有保障。

  主持人:你能猜一猜,這是什么嗎?(指名說)

  謎底(人行橫道)

 。2)圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,

  紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個醒。

  主持人:這個呢?

  謎底(紅綠燈)

  主持人:大家都知道,無論是人行橫道的設(shè)置,還是紅綠燈的安置,都是為了大家的生命安全。然而,在我們的身邊總會發(fā)生一些不和諧的事情發(fā)生。請聽聽孫悟空和豬八戒是怎么說的?

  2。看錄像,談感想:

  輔導(dǎo)員播放“安全錄像”的錄相。

  主持人:同學(xué)們,看了錄像,你明白了什么呢?

  3。認(rèn)識交通安全標(biāo)志:

  主持人:同學(xué)們不僅要知道這些要求,還要認(rèn)識我們身邊不會說話的老師,那就是交通安全標(biāo)志。第二小隊的隊員們就為我們帶來了許多的交通標(biāo)志的圖片,我們來做一個知識競賽吧。

 。ㄖR競賽:辨認(rèn)交通安全標(biāo)志)

  主持人:認(rèn)識了這些交通安全標(biāo)志,對我們的出行會有很大的幫助。正如一首兒歌說的好。

  4。學(xué)習(xí)兒歌

安全教育教案 篇4

  教學(xué)目標(biāo):

  1.引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握應(yīng)對敲詐、勒索、盜竊等行為

  2.引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)和防范能力

  3.讓學(xué)生認(rèn)識到應(yīng)對突發(fā)事件,不僅需要有效的方法,也需要勇氣和智慧

  教學(xué)過程

  一.情境導(dǎo)入

  1.教師利用身邊發(fā)生過或?qū)W生聽說過的`案例引入,并出示教材提供的案例,提醒學(xué)生要提高預(yù)防各種侵害的警惕性,樹立自我保護(hù)意識,遇到異常情況時機智地保護(hù)自己。

  2.引導(dǎo)交流,學(xué)生還知道哪些類似的案例,結(jié)果如何?有何啟示?

  二.模擬體驗

  1.設(shè)定情景,讓學(xué)生在設(shè)定的敲詐、勒索等情境中,通過個人思考、同桌交流等形式進(jìn)行簡單總結(jié)和歸納應(yīng)對、保護(hù)的辦法,教師根據(jù)需要進(jìn)行點撥。

  2.閱讀理解,閱讀“天天提醒”和“小學(xué)生自我保護(hù)歌”,了解搶劫易發(fā)生的地點及受害人群,理解和掌握正確應(yīng)對危險的方法。

  三.討論提高

  1.小組討論:在家里遇到盜竊分子,應(yīng)該怎么辦?

  2.師生共同總結(jié)并展示討論結(jié)果,教育學(xué)生遇到異常情況,一定要沉著冷靜,機智靈活地尋求幫助或自我保護(hù)

  四.拓展延伸

  1.觀察圖片,讓學(xué)生判斷有無危險,方法是否得當(dāng)

  2.討論正確的處理方法

  2.遠(yuǎn)離校園暴力

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