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中班美術(shù)教案

時間:2023-05-26 19:23:59 教案 投訴 投稿

【熱門】中班美術(shù)教案范文6篇

  作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的中班美術(shù)教案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】中班美術(shù)教案范文6篇

中班美術(shù)教案 篇1

  活動目標:

  1、了解章魚的結(jié)構(gòu)特點,并學(xué)習(xí)簡單的繪畫。

  2、喜歡繪畫活動。

  3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4、大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。

  5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動準備:

  畫紙、彩筆、章魚視頻、幼兒已有繪畫封閉圓的基礎(chǔ)。

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入

  師:小朋友們大家好!今天我們班來了位新朋友,大家快來猜猜它是誰。 接下來請每個小朋友都安安靜靜的看一段有趣的視頻吧。

  二、播放視頻,教師和幼兒一起觀看,觀看完畢后教師提問:

  1、這位新朋友是誰?(章魚)它生活在什么地方?(大海里、水里)大海里還有什么?(水草、珊瑚、巖石等)它長什么樣子?(有兩只眼睛、一個嘴巴、圓圓的身體下有8條長長的、彎彎的像橢圓一樣的觸手)

  2、它在海里是怎樣游動的?(幼兒可做動作模仿)在它的觸手上有什么?(像圓點的吸盤)它是怎樣保護自己的?(噴出墨汁保護自己)

  3、章魚有幾種不同的游動姿態(tài)?(向上、向下、向左、向右)

  根據(jù)幼兒的回答,帶著問題讓幼兒再觀看一次視頻。重點觀看章魚不同的游動姿態(tài)。

  小結(jié):章魚在遇到敵人、壞人時會噴出墨汁保護自己,小朋友也應(yīng)該學(xué)會保護自己。

  三、幼兒作畫。

  幼兒可根據(jù)自己的觀察繪畫不同姿態(tài)的、自己喜歡的章魚。教師做巡回指導(dǎo)。重點提醒幼兒繪畫完整的'章魚身體。

  四、作品展示,教師評價。

  請完成繪畫的幼兒介紹一下自己的作品,教師并做相應(yīng)評價。

  活動反思:

  在本次活動中,我采用提問法,發(fā)現(xiàn)法,引導(dǎo)孩子積極動腦。多數(shù)孩子能積極參與,大膽猜想,大膽表達自己的想法,主動和同伴交流。由此孩子的活動興趣很高,活動效果明顯。但有個別孩子活潑好動,注意力不集中,經(jīng)過老師的暗示才能認真回答問題,在以后的工作中,要著重培養(yǎng)孩子的注意力。

中班美術(shù)教案 篇2

  活動目標:

  1. 嘗試選擇自己喜歡的材料進行蛋殼裝飾活動,體驗創(chuàng)造藝術(shù)活動的樂趣。

  2. 通過大膽操作,提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力。

  3. 引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  4. 培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  5. 讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

  活動準備:

  裝飾好的兩個蛋殼、輕音樂 小舞臺

  沒有裝飾過的完整蛋殼若干,彩紙、雙面膠、剪刀,橡皮泥,水彩筆、記號筆

  活動過程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動:

  1. 出示蛋殼先生和蛋殼小姐:小朋友,瞧瞧,是誰來我們班做客啦?(他們是蛋殼先生和蛋殼小姐)

  2. 蛋殼先生和蛋殼小姐要辦一個舞會,他們邀請了蛋殼朋友去參加,但是要求蛋殼們打扮得漂漂亮亮的,你們愿意做蛋殼朋友的造型設(shè)計師嗎?

  (二)欣賞不同造型的'蛋殼圖片:

  這些蛋殼是怎樣裝扮自己的?用了什么材料?(逐張欣賞并分析)

 。ㄈ┯變悍窒斫涣髯约旱南敕ǎ

  你想怎樣裝扮你的蛋殼朋友?

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  1. 介紹材料:在每張桌子上有橡皮泥、彩紙、雙面膠、剪刀、水彩筆和記號筆,小朋友們選擇自己喜歡的材料給蛋殼朋友設(shè)計造型。

  2. 小朋友在給蛋殼造型的時候小手要輕一點,別弄疼了蛋殼朋友哦。

  3. 幼兒自主操作。(播放輕音樂)教師對個別幼兒進行指導(dǎo)或幫助。

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  1. 幼兒將自己的作品放在小舞臺上,相互欣賞。

  2. 幼兒相互介紹自己是怎樣給蛋殼朋友造型的。

中班美術(shù)教案 篇3

  【活動目標】

  1、培養(yǎng)幼兒學(xué)會看圖示折紙的能力,引導(dǎo)幼兒學(xué)會對角折,向外反折的方法。

  2、培養(yǎng)幼兒的動手動腦能力和耐心認真工作的態(tài)度。

  3、鼓勵幼兒大膽想象,給作品涂上顏色。

  【活動準備】

  1、正方形的紙每人一張。

  2、已做好的“鴨子潛艇”一個。

  3、幼兒用書圖畫“鴨子潛艇”。

  【活動過程】

  一、導(dǎo)入活動,引起幼兒的興趣。

  師:小朋友們,你們都見過鴨子吧,潛艇誰見過?昨天我折了一只“鴨子潛艇”,你們想知道他是什么樣子的嗎?

  二、引導(dǎo)觀察“鴨子潛艇”的.制作方法。

  出示已折好的“鴨子潛艇”,將它拆開給幼兒看,知道他只是一張紙折起來(引導(dǎo)幼兒看圖示畫面)

  教師將拆開的“鴨子潛艇”一步一步的折好,邊折邊講解折法,要求幼兒仔細觀察。

  三、交代要求,幼兒看圖操作,教師指導(dǎo)。

  1、要求認真看圖,按圖示折紙,不會的可以問老師,重點在于向外反折。

  2、要求折紙時,每一個角都要對齊了,每一條轍都要抹平。

  四、根據(jù)自己的想法,請幼兒給“鴨子潛艇”圖上顏色。

  五、評價作品。

  將作品全部展示,請幼兒評選出這的平整,色彩鮮亮的作品,同時表揚認真作業(yè)努力克服困難的幼兒。

  六、活動結(jié)束。

中班美術(shù)教案 篇4

  活動目標:

  1、能大膽的運用幾何圖形拼貼和短線排列的方式裝飾魚。

  2、結(jié)合生活經(jīng)驗,合理想象和表現(xiàn)魚的不同燒法。

  3、感受活動中的色彩美和體驗勞動的樂趣。

  活動準備:

  1、自制課件。

  2、幼兒在生活中觀察爸爸媽媽燒魚的過程。

  3、每人一個畫有煎盤的紙、蠟筆、構(gòu)線筆、膠水、棉簽、各色顏料、各種幾何圖形。

  4、教師范例。

  活動過程:

  1、以新年的氣氛導(dǎo)入活動。

  (播放課件)新年到了,人們在熱熱鬧鬧的過新年呢!小貓家也要過年了,你們猜,朋友們會送給它什么禮物?

  2、觀察魚的形狀及涂色方法,創(chuàng)造性地拼出各種魚。

  (出示范例)小兔為小貓準備了一些很特別的魚,我們一起來看看這些魚是什么顏色的?它的身體是什么樣的?它身上的花紋是什么怎樣的呢?

  教師小結(jié)。

  小貓過新年,我們小朋友準備給它送什么禮物呢?(幼兒講述)。

  你們的辦法真好,老師為你們準備了很多大小不同的形狀,請你們用最喜歡的形狀拼出一條小魚,拼好后畫上眼睛和嘴巴,你們能做到嗎?

  幼兒拼魚。

  3、激發(fā)燒魚的興趣,教師示范魚的燒法。

  小貓想如果把這些魚燒成各種各樣的味道,請朋友們一起來吃該有多好啊,可是小貓不會燒魚,那怎么辦呢?這些魚可以燒成什么味道呢?(幼兒講述)。

  教師小結(jié)。(播放課件)可以是紅燒的、清蒸的、糖醋的.、咖喱的、蔥油的等等好多好吃的味道。

  4、教師示范燒魚。

  那老師先來幫小貓燒一條魚吧,我們燒個什么魚呢?紅燒魚是什么顏色的?

  我們先把拼好的魚用膠水貼到煎盤里,來煎一煎。先在魚的身上煎一煎,我們讓線寶寶排排直,靠靠緊,換個顏色換個方向再來排排直、靠靠緊,我們把魚的身上都要煎好。然后,我們要放些作料了,放些什么呢?(綠色的蔥段,黃色的生姜,紅色的辣椒,再放幾滴黃酒)。最后我們在魚的周圍澆上湯汁和油。燒好以后,我們把煎盤周圍的紙撕掉。這樣,一條又香又美的魚就燒好了。

  5、幼兒操作。

  除了紅燒魚,還可以燒寫什么味道的呢?(啟發(fā)有選用一些咖喱的、糖醋的、蔥油的,把魚燒得又香又美)。

  幼兒作畫,教師對能力差的幼兒適當進行輔導(dǎo)。

  提醒幼兒最后撕掉煎盤周圍的紙。

  6、結(jié)束活動。

  你燒了什么味道的魚?你最喜歡哪一盤?(幼兒講述自己喜歡的理由)。

  教師小結(jié)。建議一些不夠好的小朋友可以再豐富畫面的內(nèi)容,如多加點作料。

  (播放課件)你們看,其它的小貓也聞到了我們做得又香又美的魚,我們一起端著燒好的魚和他們?nèi)ミ^新年吧!

中班美術(shù)教案 篇5

  活動目標:

  1、了解蝴蝶的外形特征,發(fā)現(xiàn)并欣賞蝴蝶翅膀的對稱圖案;

  2、運用對稱印畫的方法大膽表現(xiàn)美麗的蝴蝶,感受藝術(shù)活動的魅力,并樂在其中;

  活動準備:

  1、展板——花園里的蝴蝶;PPT(作畫過程);蝴蝶圖片;

  2、紅黃藍綠紫等常見水粉顏料;油畫筆、黑色卡紙、各色閃粉、水桶、抹布;

  活動過程:

  一、激趣導(dǎo)入

  1、猜一猜:展露蝴蝶的`一小部分,引導(dǎo)幼兒猜測,激發(fā)興趣;師:這位春天的朋友是誰?你從哪里看出來的?(了解蝴蝶的外形特征)

  2、欣賞:花園里的蝴蝶;師:為什么說蝴蝶是美麗的呢?(欣賞蝴蝶翅膀上的色彩和圖案,發(fā)現(xiàn)對稱的特點)

  二、觀賞示范

  1、觀看PPT——對稱印畫的作畫過程;師:今天畫畫的方法和我們平時一樣嗎?哪里不一樣?

  你了解蝴蝶是怎樣畫出來的嗎?請說說看。(對稱印畫)

  2、觀察兩幅作品(失敗的作品)議一議:這兩幅作品中的蝴蝶畫的怎樣?你知道原因嗎?(重點難點分析)

  A、要以折痕為中心進行畫蝴蝶(蝴蝶的身體要畫在折痕處);

  B、顏料要厚重些,太少就印不到另一邊;

  C、時間太長,顏料干了也印不到另一邊;

  三、對稱印畫

  1、幼兒大膽嘗試對稱印畫——蝴蝶;

  2、教師給予必要的暗示與鼓勵;

  3、恰當?shù)闹С,幫助幼兒完成作?

  四、作品賞析展示幼兒作品,欣賞蝴蝶色彩與圖案的對稱美,進一步感知對稱印畫的藝術(shù)風(fēng)格。

中班美術(shù)教案 篇6

  活動目標:

  1.引導(dǎo)幼兒通過動手操作,發(fā)現(xiàn)風(fēng)車的制作方法,學(xué)會制作風(fēng)車。

  2.培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)幼兒的合作意識。

  3.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

  4.大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。

  5.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  活動準備:

  1.幼兒人手一張彩紙

  2.風(fēng)車制作方法示意圖

  3.圖片

  活動過程:

  一、導(dǎo)入活動,引起興趣。

  教師出示一張圖片讓幼兒猜是什么季節(jié) 教師說上面都畫了什么上面有小女孩 白云 太陽 花朵 小草還有什么? 然后讓給幼兒補充 幼兒回答還有風(fēng)車 你們喜歡風(fēng)車嗎 這么好玩的大風(fēng)車,小朋友想不想自己做一個呢?這些啊 是風(fēng)車的步驟 今天老師叫你們折風(fēng)車。

  二、老師教幼兒操作

  1、風(fēng)車制作方法示意圖

 。1)、把正方形的紙對折 變成長方形

 。2)、把兩條邊對著中間的`線折 折成長方形 問:小朋友像什么 回答:門 風(fēng)扇

 。3)、上下兩條邊對折 變成正方形 現(xiàn)在我們的大正方形變成了小正方形

 。4)、把正方形打開 上下兩條邊向中間的線對折 打開

 。5)、長方形的一條邊 向上折 折到第一條線 再打開向反方向折 打開

 。6)、上邊一條線向中間折 折成小房子的形狀 下邊同上

  (7)、把兩邊分開折

  2、教師再教一遍

  3、然后指導(dǎo)能力較弱的幼兒,與他們一起制作,給他們講 使每個孩子都體驗到成功的喜悅

  4、學(xué)習(xí)小風(fēng)車折法。

  師:小朋友都學(xué)會了折風(fēng)車,折得又整齊又漂亮!

  三、活動評價總結(jié)評價,結(jié)束活動 ,請大家一起來評一評你認為哪個風(fēng)車最漂亮。

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